學生個人學習總結大全5篇

卡萊爾也說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。古今中外對勤奮的佳言，數不勝數。可見勤奮是何等重要。下面本站小編和大家分享學生個人學習總結大全5篇文章，提供參考，歡迎大家閱讀。

總結一

國中三年就在今學期轉眼間飛逝。國小六年和國中三年的學習生活，現在已成為美好的回憶。在九年學習生活中，在自己看來學習最重要的還是兩個字“勤奮”。張衡說︰“人生在勤，不索何獲”。卡萊爾也說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。古今中外對勤奮的佳言，數不勝數。可見勤奮是何等重要。

九年級下一學期也就是自己真真領悟到勤奮的重要的一學期。面對歷史十二本課本和練習冊、數學六本課本和兩冊複習卷、藏文十二本課本和練習冊、漢語十套模擬試卷和三本書等;。少許同學選擇的是逃避。他們只是把會考看做是一次僥倖，看做是一次運氣的較量。如果通過了那就是自己運氣好，沒有通過那也不當一回事兒。但是大部分同學面對自己七年級到九年級的書本，更多是一種挑戰的心態。
九年級下一學期一開始，他們就是刻苦，努力把教過的一本本書，一頁一頁去翻閱，去複習。把握好了每一分鐘。同樣自己也選擇了這條路。九年級下一學期比往常更加刻苦﹑勤奮。用盡自己的所有盡力把國中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱複習了一遍。雖然考試成績還沒有出來，但是每當走進考場，考完一張張卷子，最後的感覺還是挺輕鬆挺好的。到最後一個藏文試卷考完，自己通過聊天才發現，別人在複習時覺得很簡單的試題，因為很簡單，所以沒有去複習。但自己靠勤奮複習完了。別人把非常難得試題，因為很難，覺得這種難題應該不會在試卷上出現，所以沒有複習，但是自己憑著勤奮複習完了。這就是自己感覺做每一個試卷很輕鬆的原因吧。

就這樣自己有了一個看書勤勞的好習慣，習慣了看書，愛上了學習。看書學習已成為生活中的一部分。不管成績如何，自己已經有了很多收穫，自己對自己問心無愧。因為自己盡力了、刻苦了、勤奮了，所以不管結果如何，回到家對家人說上一句：“我盡力了!”，也就對得起家人的付出了。達芬奇(義大利)先生和郭沫若同志說得真好。“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠”，“形成天才的決定因素應該是勤奮”。同學們!朋友們!讓我們蕩起勤奮的雙槳，向自己的夢想的彼岸前進。

總結二

我叫方xx，是一個活潑開朗的國小生。我天生是一個小小音樂家，但也不缺少學習上的那一番用功。我雖然是一個僅12歲的小男孩，但有時也有大人的那副才幹和勇敢。對於我，還有一條很長的路要走，可我又十分的信心來表現我自己。這幾年的國小生涯，令我現在還銘記在心!

我長著一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子，一張能說會道、出口成章的嘴，這些都是我最基本的特徵。還有那一雙手，它可是我身上最不可缺少的一部分：它用來讓我寫出一篇好作文，讓老師讚不絕口;它用來讓我練字，使我的字都寫得漂漂亮亮，雖然不能達到巧奪天工的水平，但也讓人左看右看都不乏味。這不，五年級上冊時，我這雙手就派上了大用場，在即堂作文比賽上，我就以優異的成績，取得了三等獎。我的嘴也是我身上重要的一員，它不僅可以讓我熱烈發言，還可以讓我能說善辯：有一次，學校推選我擔任英語活動主持人，並讓我努力用功地背好臺詞，功夫不負有心人，這一次活動憑著我的口才，舉辦成功了，我十分的高興!

除了自己天生的才能，課堂上的用功也是必不可少的。我最喜歡的課就是語文數學英語了。語文課讓我見多識廣，學會不認識的漢字和句子，讓我的知識更加豐富。數學課讓我們更加了解數學的奧祕，讓我們的腦子更加靈活。英語課讓我們在與外國朋友交流時更方便，也對以後的英語學習更方便!

“臺上一分鐘，臺下十年功!”每個人都要有一項絕活，笛子就是我的絕活。當我第一次跨進笛子班的大門時，我心中充滿著緊張和羞愧，生怕自己吹不好笛子。可是事與願違，笛子就是吹不響。在別的同學的取笑下，我哭了。但我又沒有放棄，終於，我考上了笛子七級。

學習的方法我也特別注重，尤其是語文課。預習課文時，我總是先草草地讀一遍，讀懂大概意思，在圈出不會的詞，查查字典，然後再精讀一遍，把意思瞭解透徹。複習時，我會反覆讀老師說過的重點，讓我更加記住課文的內容，是我在考試上取得好成績!

這就是我的個人總結，希望我能更聰明，更誠實，更努力!

總結三

語文學習

1. 國小階段,語文就是加強記字,別人認識一百,你認識一千;寫作文也是如此,別人寫兩百字,你寫三百字,別人寫五百字,你寫八百字,語文就會比別人好。

2. 孩子的媽媽,比較好高騖遠,天天課外書, 覺得這樣就能成為神童。結果,語文第一次考試是10分,再後來,就重視認字,就得了好幾次好分數。但是孩子媽媽就是不放棄課外書,結果,全優都難。今年開學後一週,我接管,開始給孩子做詞語訓練,近義詞，反義詞，詞語拓展都做了一些工作。現在,完成一張試卷,前面部分一節課很寬裕了。平時我們自己的測試卷,直接從七十分,提高到九十分左右,你要開啟這門功課,你就要往前走。

3. 國小階段,主要是積累,字詞要全對,最多錯一個,不小心錯。為什麼?這個字詞錯,只是表面的,深層次的你還要去拓展字詞的意思,深度理解字詞,這樣表面的錯就不應該存在了。

閱讀和寫作：

4. 國小的閱讀,基本可以在文章中找到答案。只要積累下去,語文成績一旦上去,就會比數學成績更穩定，字詞掌握和理解透徹以後,閱讀理解就有方法可以探尋了。

5. 語文要讀和寫同步進行,只讀不寫就會眼高手低,寫不好;只寫不讀,就會老生常談,提不高。

6. 仿寫課文。因為課文,學生都會背,結構也清楚,仿寫起來就不那麼生澀。

7. 現在的書五花八門,層出不窮,但是時間依然是24小時,少年時光,每個人就那麼幾年,功課相對來說很重要,如何引導孩子去閱讀,這就是家長的一門選修課。

8. 讀書不在多,要有引導作用,讀書中,要學習寫作,就要讀結構好的書。

9. 孩子的純潔性很重要,只有保持純的品性,用心在學習上，就會前途可期。讀書,最怕把孩子的心給讀花了。

10. 讀書要與立志同步進行，有的學生國小階段成績普通,因為讀了歷史,地理,到了九年級成績就突飛猛進，並不是他們變聰明瞭,而是他們讀對了書,有了自己的理想,也就是我們說的志向。

兩方面結合起來總結 :

11. 閱讀理解的方法不能死記硬背,沒有詞彙積累,是很難學成這些方法的。理解字詞的意思,就能靈活運用,這樣語文就穩定了。許多語文好的人,都愛看詞典;許多語文不好的人,但愛看詞典的，成了作家。

12. 語文的應試教育,是從字詞開始的,現代考試的內容,第一部分也是識字認字,這是有一定的道理的。抓閱讀,字詞不提高，閱讀就是空中樓閣。因此我就每天給孩子聽寫,解釋詞語。孩子的成績不提高,她沒有快樂,要讓她快樂成長,就要引導她慢慢進步,喜歡上學習。學習,是需要一個良性迴圈的。家長用心,慢慢引導孩子,至少在班級裡,孩子是會成為好的那一類的，孩子也能看到跟其他人的差距,就不會在學校裡沾沾自喜。

13. 考試最能綜合體現學習的深度,廣度,臨場,心理狀態,我們可以從中對孩子的狀態進行檢驗和體察，從而更瞭解和理解孩子。

總結四

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，一個學年學習生活就過去了，在09年第一個學期即將開學之際，特別寫此文以總結xx學年的學習好與壞，期末考試的好與壞及這一年的努力多少。我這一學年的表現都會在以下幾方面展現。

一、上課方面

我愛好廣泛，對各門學科都有著濃厚的興趣，因此上課時非常專心，認真聽老師的講課，上課積極發言，得到各科老師的喜愛，使我非常引以為傲。

二、課餘時間

課餘時間中佔最長的無疑就是家庭作業，以前我經常瞞著媽媽許多老師佈置的作業，所以做作業的效果不是很高，可xx年下學期不一樣了，我所有作業都按時完成，如今我一般都是10點睡覺，但作業常常八點就做完了，剩下的時間常常拿來補習英語，科學等。臨睡前，我還要看15分鐘至半個小時左右的課外書。星期六星期天除參加補習班外，基本上在電腦上瀏覽，或者玩一下游戲。

三、學習成績

xx年整個學年各科成績總體上還是可以的，所有單元的平均成績基本能達到95分以上，兩個學期相比，語文成績相對比較穩定，而數學在五年級上冊有所下降。四年級下冊期末考試平均分達97.5分，而五年級上冊只達97.25分。試卷卻是後者簡單得多。

四、團結同學

由於我是個性格開朗的人，一下課，同學們都圍在我身邊和我談天說地，不過大部分說的都是遊戲的問題，大家也把自己聽到的看到的快樂的事情都分享給同學，同學們遇到困難我都能盡我所能幫助他們。我的座位基本上都是擠滿了人，同學們都喜歡和我在一起，我們班是一個團結互助的集體。

五、參加活動

xx年我一共參加了兩項比賽，一項是在學樂中國網站舉辦的繪畫比比賽，我在老師及同學們的幫助下獲得了一等獎，另一項就是參加學校舉辦的第三屆文化藝術周暨劍瓷文化藝術節中的現場作文比賽中獲得了一等獎。從xx年暑假開始我就陸陸續續在學樂中國網站上投稿共38篇，其中，精品作文27篇，佔總數約71%，從而大大地提高了我的寫作水平。

六、存在的問題

最喜歡我的朋友，無非就是粗心了，從一年級開始就纏著我不放，常在考試關鍵時刻出糗，讓我傷透了腦筋。還有，我性格外向，上課時老是搶老師的話，不舉手就開始發言，老師和同學都說我很吵。另外，人比較驕傲，有時對老師不夠尊重。

七、計劃

09年又是新的一年，在這新的一年中我要揚長避短，養成良好的學習習慣，爭取做一個德、智、體全面發展的好學生!

總結五

五年級的下學期終於結束了，在這一學期裡，我遇到了許多困難，但都解決了。我學會了面對困難不退縮，努力去克服它。這一學期一眨眼就過去了，這一學期每次單元測驗的成績就能決定我這下學期學習成果，

語文第一次:84分，二、88分、三、89分、四、83分、五、87分、六、91分、七、86。5分、八、83分。期末練習卷第一次：88分、二、90分、期末成績：97。5分。數學第一次：81分、二、74分、三、53分、四、73分、五、93分、六、100分。期末成績：82。5分。英語第一次95分、二、100分、三、100分、四、100分、五、99分。期末成績91分。科學第一次：89分、期末成績85分。這是我這學期來的成績，總是忽高忽低，不穩定，學習一定要打穩紮，不能一會好，一會兒又下去了。

這學期我學到了許多知識，轉眼間，要上六年級了，還這樣迷迷糊糊，該清醒了，六年級是個衝刺的階段，它將決定你人生的第一步，如果你連第一步也沒站穩，以後怎麼可能成就大事業呢?五年級的學習已經過去了，你已經不是那個混混日子的人了，現在要全力以赴，別人10分鐘能完成的事，你卻要20分鐘才能完成，你要比別人多花十倍的時間去完成，現在要全身心的投入到六年級的學習當中，你要趁別人玩得時候，努力去學習，因為前面我都沒做到，所以要付出很多心血，所以基礎要打穩，那以後學習就輕鬆了，加油!

成功之門永遠為勤奮學習的人敞開著，只要你努力，加油，相信你一定會成功的。學習是為了我們的將來。學習，你說它簡單也不簡單，難也不難，只要自己肯努力，肯要，一定會學得好的。

這一次的學習總結寫出了我對學習的看法和對我自己的要求，無論如何，這些要求都是最基本的，一定要做到!