政史系學生會工作總結
光陰似箭,日月如梭。回顧過去將近一個學期的時間,在院領導的親切關懷,系領導和輔導員的悉心指導,同學們的積極支援下,我係學生會在這個學期已經開展各項學生活動數多件,雖然規模不大,但是每一次開展的活動都能使同學們踴躍地參加。下面,我們將從思想組織建設、學風制度建設、隊伍建設、活動開展、批判自我五方面進行彙報總結:
一、 加強思想組織建設的培養,提升學生幹部隊伍的自身建設
1、 提高思想覺悟,樹立自身形象。在第二學期中,我們繼續大力加強學生會幹部的思想建設,以科學發展觀和“三個代表”重要思想為指導,通過例會培訓、系幹集中培訓等多種途徑,對學生幹部進行系統地培訓,從而提高我係學生幹部的思想認識,讓他們時刻意識到作為一名學生幹部應起帶頭模範作用。
2、 我係學生幹部隊伍中有完善的學習體系,三大機構共同學習思想理論知識,充實學生會的整體內涵。目前,我係學生會總成員18名,其中有預備黨員2名、入黨發展物件2名、入黨積極份子9名,這些新生的力量不斷為我係學生會輸送了新鮮的血液,從整體上使我係學生會思想素質得到大幅度的提高。
二、 促進學風建設,營造良好的學術氛圍
學風建設是長期而複雜的工程,是我係學生會工作的重中之重,是優化育人環境,培養跨世紀人才的重大舉措。上學期,我係根據自身的實際情況,始終堅持以學風建設為中心,以建設優良學風為目標,積極營造學術氛圍,開展主題班會、交流討論會、辯論賽等多種形式的活動和一系列的督促管理措施,幫助同學樹立正確的學習理念,確立科學的學習策略,努力提高同學的學習質量。
三、 強化隊伍建設,共同致力於學生工作
經過自薦、初試、複試等環節,我係學生會共選出18名幹部,分別設主席團、辦公室、學習部、生活部(女生部)、資訊部、紀檢部(權益部)、宿管部、宣傳部、體育部九大部門,形成各部門2名成員的隊伍建設。各部門嚴格按照其職責,履行其義務,開展其工作。大家在開展各項活動時秉著“分工不分家”的原則,高質量的工作效率,順利地完成了幾項特色活動。
四、 開展特色活動,展示政史風采
這學期我們學生會主要是圍繞教師從教技能來開展的各項活動,充分展現我係同學的從教技能,當然也有勞逸相結合的戶外活動。
1、為紀念建黨90週年,爭當先鋒模範作用,3月初首先在我係開展了“創先爭優,爭當先鋒”的演講比賽,選出一名優秀選手參加院級的比賽,最終黃思敏同學憑藉出色的表現贏得了學院二等獎的好成績。
2、博覽群書是人生中的一大筆財富,讀書箴言仁者見仁智者見智。在學院舉行的“讀書箴言”活動中,學習部積極倡導我係學生參加,在多份投稿中,我係鄧淑芬同學獲得二等獎,楊晨嫚同學獲得三等獎的優秀成績。
3、3月下旬到4月中旬,配合學院開展的第八屆“博雅杯女子排球賽”,各部門分工合作,做好後勤、宣傳、啦啦隊等工作。
4、4月下旬,學習部聯合各班的學習委員,邀請了08級插本成功的師兄師姐回來給我們開經驗交流會,解決了我們09級想插本的同學的一些疑難疑點,使我們更加清晰地瞭解到著手插本的最新動態。
5、為加強我係學生的從教技能,5月初宣傳部與學習部聯合舉辦了我係首屆“三筆字”的比賽,為提高我係同學從教的基本功。同學們地參與度高,獲得意想不到的效果。
6、緊接著三筆字落幕後,有些同學對於字的掌握度不夠深,所以宣傳部作了進一步的跟進,邀請了易國文老師給我們作三筆字的學習講座,讓我們更加深入瞭解每個字的橫豎撇捺等問題。
7、為活躍我係同學在戶外的運動,體育部在5月下旬舉行了“班際運動賽”,其中包括籃球、排球和拔河三項比賽。活動的宗旨是:人人蔘與,人人運動。這充分體現了各班的集體團結意識,除了增進班集體的團結合作能力外,還可以鍛鍊大家的運動能力。
8、學習部於6月初在科學樓生物室舉行了《班主任工作技能大賽》,此比賽分為:PPT展示與情境問答2個環節,充分發揮我係學生對於充當班主任角色的能力。參賽選手準備充分,以輕鬆幽默的方式回答評委老師所提出的問題,精彩不斷。
9、6月20日晚上,我係三大學生機構與物理系積極承辦了《20XX屆畢業生歡送晚會》。晚會節目以歌曲、小品、樂器演繹、
舞蹈等形式展現在觀眾的眼簾,更展現了我係學生良好的精神面貌和
團結友愛的文化氛圍。
五、 鼓足幹勁、力爭上游
雖然開展數多件活動,但也存在不足之處。譬如班際運動賽,之前宣傳時候,傳達的資訊不夠準確,導致有部分同學混亂是非,誤導活動的主要目的等。還有的是有些幹部的積極性銳減,欠缺主動性。希望在以後有師弟師妹的加入後,幹部能起到帶頭模範作用,積極為學生工作奉獻自己的微薄之力。
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