清明祭活動總結7篇

我們通過活動總結，總結了專案中的關鍵時刻，明確了成功背後的努力，活動總結可以幫助我們評估預算的使用情況，以確保資源的有效分配，，下面是本站小編為您分享的清明祭活動總結7篇，感謝您的參閱。

清明祭活動總結篇1

4月2日，我一醒來就忙著刷牙、洗臉、穿衣服……我沒有忘記，今天要去參加藍田玉川鎮紅門寺國小了。我們出了門，媽媽開著車帶我和朋友到了地點，我迫不及待地上了車，把書包放下，一邊看著風景，一邊和朋友玩石頭、剪子、布。

我發現窗外的景色一點一點變得像在山裡了：先是熱鬧繁華的高樓大廈，漸漸的，綠色越來越多，水越來越多，花兒越來越多……很快，我們就來到了山裡，走在彎曲迴轉、凸凹不平的山路上，車子越開越慢，兩岸的青山印入清清的水面，就像一幅水上的風景畫，最讓我難忘的是山上石頭縫裡竟然長出了美麗的野花，把大山裝扮得五彩繽紛、絢麗多彩。

到了地點，我們一個又一個爭先恐後地跳下車，還要走一段路才能到國小，遠遠的看到一堵斷了的圍牆裡，有一排簡陋的房屋。來到門口，我發現這所學校很舊：刷了白灰的牆的白灰都掉落了，露出了很多磚頭，刷了黑漆的大門已經露出了木板，用綠漆塗過的槓子已經也掉了漆，露出了裡面的黑鐵，老師的講桌和板擦都是舊的，同學們的椅子和桌子非常破舊，雖然很難看，但是，他們還在使用，他們的生活多麼艱苦，但是他們努力學習，像山上的野花一樣堅強的成長著。

我們又參觀了男、女生宿舍，天花板都破了，床是用課桌拼接成或是用磚頭塊壘起的木板拼成的，被子和枕頭也很舊，但是非常整齊，可以說是整齊得無可挑剔。

一天的活動很快就結束了，我們戀戀不捨地離開了學校，離開了新結交的好朋友，以後我還要來看他們!我要好好學習，努力工作，幫助更多的山區小朋友!

清明祭活動總結篇2

清明節是我國傳統的節日，為了發揚中國傳統文化，進一步加強幼兒思想道德教育，幼兒園結合清明節活動這一教育契機，根據區文明辦《在全區範圍內開展“我們的節日·清明節”主題活動》的檔案要求，我園認真部署落實，在園內開展了清明節主題教育系列活動。

活動中教師根據幼兒實際特點制定出有特色的教育活動，吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄;有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動，如：學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同，教育幼兒學習先人捨己為人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

針對活動主題，我園還依託本園網站，在網頁醒目位置刊登我園開展“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容，號召廣大家長、師生，清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風，同時也在各班家園聯絡欄展示相關內容，進一步擴大宣傳影響力度

通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。

清明祭活動總結篇3

搞笑的愚人節過去，莊重的清明節來了，學校組織一部分學生去，去做一件我們從來沒做過，又叫我們激動的事——去醒儂公園掃墓。

週四，我們懷著沉重的心情，排著整齊的隊伍出發了。天空陰著臉，烏雲籠罩著大地。到了公園，高聳入雲的墓碑搶先進入視覺，一棵棵松柏屹立在周圍，像一個個臨危不懼的邊疆戰士，守衛著烈士的英靈。

踏上碑階，隨著主持人宣佈掃墓開始時，我心跳不由加速。當我目送鮮花時，我不禁自言自語：“烈士們，你們是多麼偉大，也是多麼光榮呀！你們生在祖國母親溫暖的懷抱中，卻又為了新中國犧牲在戰場上，我真為你們感到自豪呀！”好一會兒，我才從思緒中回過神。“默哀一分鐘。”主持人發話了。我默默地低下頭，合上雙眼，在心裡祈禱：安息吧，烈士們！我們會將新中國建設得更加繁榮昌盛的，“少年強則國強”，看著吧！……

突然，碑臺上傳來了話語，是中隊輔導員在介紹烈士的事蹟。我認真地聽著，這些事好像全部發生在我眼前。我想烈士們同自己的戰友與敵人廝殺，多少知名大將衝鋒焰陣，被嚴刑拷打卻寧死不屈，無數平凡戰士不畏艱險地戰鬥，卻不臨陣退縮。他們用血肉之軀擋大炮……用自己的寶貴生命換來了今天的新中國。

該繞碑臺走了，我用雙手觸控著刻得栩栩如生的石膏像。他們好像親切地對我們說：“孩子，你們要好好讀書呀！過去我們天天打仗，都沒讀書，現在你們環境好了，要多讀書，不然在社會上無法立足呀！”

真得該回去了，看著那挺拔的紀念碑，那蒼勁有力的“人民烈士紀念碑”和“永垂不朽”幾個大字，看著那顯眼的紅星，我思緒萬千……

清明祭活動總結篇4

根據區文明辦的通知精神，在中華傳統節日—清明節來臨之際，我鎮高度重視，積極安排以“我們的節日—清明節”的主題系列活動，現就活動總結如下：

1、組織學校利用國旗下講話，向學生宣傳中華民族古老的傳統節日—清明節。

我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。組織鎮中、國小校在今年清明節到來前夕的國旗下講話上，專題安排，向廣大學生宣講清明節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動內容，從而產生濃濃的民族情懷。

2、組織學校祭掃革命烈士墓，培養學生強烈的愛國主義情懷和感恩意識。

鎮中、國小校組織學生祭掃革命烈士墓，表達無盡的哀思和緬懷；祭掃活動結束後，同學們紛紛拿起稚嫩的筆，以《感恩先烈，報效祖國》為題，書寫了90多篇祭掃烈士墓的感受，表達了為民族崛起而努力讀書的堅強決心，接受了一次愛國主義的深刻洗禮。

3、倡導學生“網上祭英烈”，表達對先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。

隨著時代的進步，網際網路的發展，生活觀念的改變，傳統清明祭祖的方式也在發生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義，積極倡導學生“網上祭英烈”、“網上祭先賢”、“網上祭先人”活動，積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的“清明節祭英烈網上徵文活動”，同學們積極撰寫心得體會，發表感言心聲，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

4、舉辦清明節詩文朗誦會、詩詞歌會，沐浴中華傳統文化的薰陶浸染。

在清明節期間，組織中、國小校的各班紛紛召開主題班會，以豐富多彩的活動，尤其是舉辦清明節詩文朗誦會、詩詞歌會，讓同學們徜徉在詩的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。同學們朗誦了曹操的《短歌行》、李白的`《將敬酒》、杜甫的《登高》、陸游的《示兒》、舒婷《祖國，我親愛的祖國》、戴望舒的《我用破損的手掌》、海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《背影》等古今優秀詩文。那優美的詩句，那舒緩的配樂，那深情的誦讀，無不令人感動，師生完全的陶醉於其間，沐浴了中華傳統文化的薰陶浸染，得到了美的享受。

本次活動生動活潑，是一次意義重大的深刻教育，將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了我鎮文化建設的一道靚麗風景。

清明祭活動總結篇5

為進一步加強學生愛國主義教育，繼承和發揚革命先烈的光榮傳統，根據市禮貌辦《關於組織開展“清明祭英烈”活動的通知》的檔案精神，東莞x鎮x各中、小校園清明期間開展了“清明祭英烈”系列活動，以表達對先烈、先賢和先人的敬仰之情。現將活動狀況總結如下：

一、廣泛宣傳，營造氛圍

各中、小校園德育處和少先隊利用國旗下講話、紅領巾廣播和電子顯示屏對全體師生進行了廣泛宣傳，宣傳先烈們的英雄事蹟和他們的豐功偉績，進一步營造祭奠英烈，緬懷英烈的良好氛圍，並結合當前鎮港社會環境和校園實際佈置任務。活動得到了各中、小校園師生的用心響應，得到了家長們的理解、支援與配合，各校均能在清明節前後用心地開展了祭奠英烈的活動。

二、正確引導，網上祭奠

在教師和學生家長的正確引導下，各中、小校園透過在網路上收集相關資訊，更進一步地瞭解到烈士們為祖國、為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、百折不饒、英勇無畏的高貴品質和頑強拼搏、大公無私的革命精神，加深了同學們對烈士們的崇敬之情。各中、小校園利用班會課時間、高年級各班的資訊科技課時間以及其它的一些空餘時間，由班主任、資訊科技老師安排同學參觀訪問中國禮貌網等相關網站，進行“網上祭英烈”活動。同學們在網站上自由點選自己想要了解的`資料，紛紛透過網路平臺祭拜革命先烈，向那些為這天的和平付出生命的革命先烈獻花，並以真情留言等方式，表達自己的緬懷之情。

三、開展豐富多彩的活動

1、進行《向革命烈士學習》國旗下講話。各中、小校園在晨會上進行了《向革命烈士學習》國旗下講話，讓學生了解先烈們的精神，繼承先烈的遺志。引導學生就應從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。

2、班會傳敬意，寄語表哀思。各中、小校園要求各班主任結合學生年齡實際，召開一次主題班會。向學生宣傳革命烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事蹟，讓學生更深刻地體會到先烈們的高貴品質和革命精神。同時引導同學們用心發言，寄託對革命先烈的哀思。

3、以“牆報”形式開展緬懷先烈活動。在清明前夕，各中、小校園開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中，各小校園少先隊大隊部要求每個班級(中隊)都出了一期以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的班報，每個班(中隊)的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心。

4、徒步x湖，緬懷革命先烈。4月7日下午，x中心國小德育處、少先大隊組織師生代表一行300多人來到x湖徒步參觀，在感受鎮港經濟騰飛，環境發生鉅變的同時，還舉行了簡單而隆重的悼念活動。他們首先徒步繞行x湖一週，感受港區新變化，感受這天生活的完美!同時也教育學生懂得這天的完美幸福生活的來之不易，教育學生好好珍惜!然後在管委會大樓旗臺前集中舉行簡單而又莊嚴的緬懷儀式：師生們為革命烈士默哀三分鐘，隨後少先隊員代表x同學和校園德育處陳x主任分別致辭，最後同學們繞行旗臺一週，以表達學生們崇高的敬意。

開展“清明祭英烈”系列活動，使鎮港全體師生在活動中受到了深刻的愛國主義教育，增強了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神將激勵著鎮港廣大學生珍惜當前，奮發圖強，好好學習，天天向上。

清明祭活動總結篇6

為了緬懷革命先烈，弘揚革命優良傳統，x月xx日，在一年一度的清明節來臨之際，厚街鎮橋頭國小少先隊大隊部組織少先隊員開展了“緬懷先烈傳承美德”祭掃xx公園革命烈士陵園主題活動。活動前，德育處對整個活動進行了周密佈置，合理安排，在xx副校長、xx副主任以及大隊輔導員xx老師的組織帶領下，活動開展得安全有序，有條不紊。現將活動總結如下：

全體隊員在隊旗的引導下，來到了xx公園，園中的紀念碑上人民英雄永垂不朽幾個剛勁有力的大字在周圍那鬱鬱蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時此刻，隊員們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，他們高擎著星星火炬旗幟，手捧著鮮花，挺立在烈士墓前，用自己堅強的意志捍衛著烈士墓的榮譽。

活動由大隊輔導員xx老師主持，

上午x時許，緬懷活動在激昂的隊歌中正式開始，

在革命烈士紀念碑前，全體師生佩戴鮮豔的紅領巾，神情莊重，氣氛莊嚴肅穆。隨後，師生肅立默哀一分鐘，在這莊嚴的時刻，師生們默默祈禱，思緒萬千，那戰火紛飛的年代躍然眼前，愛國主義的情感在升騰，心靈在無聲的震撼中得到了洗禮。少先隊員代表陳智鈞、張馨隊員獻詞。

接著，向王作堯紀念碑敬獻了鮮花，獻上了崇高的隊禮。緊接著，陳榮宗德育副主任向隊員們介紹了革命先烈的.英雄事蹟，

並鼓勵隊員們相互交流，瞭解更多烈士的感人事蹟，隊員們在交流的過程中，隊員們瞭解無數革命先烈為了新中國的解放事業，獻出了生命。是什麼使烈士們拋頭顱、灑熱血？隊員們通過熱烈的討論，從無數烈士身上，懂得了祖國和人民的得益高於一切，聽從祖國的召喚。

最後，全體莊嚴宣誓，緬懷先烈，繼承遺志，誠實勇敢，自律自強，好好學習，報效祖國。師生們情緒激昂，嘹亮的聲音在山谷中迴盪。

此次活動，拉開了我校心繫祖國、立志成才革命傳統教育系列活動的序幕。活動結束後，同學們紛紛表示：通過緬懷活動，隊員們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。會更加珍惜現在的幸福生活，繼承先烈遺志，弘揚先烈艱苦奮鬥、前赴後繼的精神，面向未來，立志成才。

清明祭活動總結篇7

清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據上級有關檔案精神要求，以傳統美德教育為內容，舉行主題活動為途徑，積極開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育學生銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現將清明節教育活動情況總結如下：

一、祭奠緬懷先輩，寄託哀思之情

引導學生在情境中獲得完整的體驗，是發展學生社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養學生人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩清明引入，講解清明節的源由，讓學生帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看動畫片，先烈們的感人事蹟鮮活地展現在學生面前。觀看後，有的班級還開展了以英雄人物事蹟為內容的情景表演活動。通過這一系列活動，進一步激發了學生愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得鬱鬱蔥蔥，莊嚴肅穆。上午，城關學校大班師生懷著無比崇敬的心情來到這裡，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬並默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的.講解下孩子們深受感動，並宣誓：一定牢記革命烈士的事蹟，好好學習，天天向上。

二、誦讀詩詞經典，感受文化魅力

創設誦讀詩詞經典環境，小班年段開展了清明誦詩詞，追思先輩志的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等學生耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。

三、瞭解節日習俗，感受春日美好

清明節時，萬物復甦，是春遊踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到台山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草裡的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風。此外，教師還組織家長和學生開展別開生面的親子互動遊戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春遊的快樂。活動中，學生初步瞭解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。