學校少先隊工作總結

一、 指導思想反饋：

本學年，我校圍繞少先隊根本任務和爭當四好少年要求，將“雛鷹爭章”、“手拉手”等活動列入未成年人思想道德建設教育體系，融入活動課程建設、納入中國小生綜合素質評定。

二、常規工作反饋

（一）抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。
本學年，已認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，已切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《國小生禮儀常規》、《國小生日常行為規範》、《國小生守則》等校園常規，把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
（二）加強行為規範的養成教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養成規範、有序、守紀的基礎素質。
2、規範升旗儀式。堅持每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學生受到愛國主義教育。
3、開展紅領巾護衛行動。各中隊要制定護衛公約，教育隊員愛護校園環境，有組織地安排護衛小組不定期檢查，儘量減少破壞校園環境的現象發生。
4、加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防範意識，增強隊員的自我防範能力。
5、繼續發揮紅領巾監督崗作用。要求隊員自主管理並服務他人，大隊部加強對監督崗成員的管理。加強紅領巾監督崗力度，充份發揮隊幹部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到週週檢查評比。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。
6、領會上級主管部門的精神，做好上傳下達以及各項臨時工作。及時領取檔案並向校領導彙報，領會檔案精神，認真落實制定方案，做到快而有效。

（三）進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。

1、加強輔導員隊伍建設，努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。
2、積極探索少先隊文化建設。
（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊幹部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中

（2）利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好每週兩次的雛鷹廣播，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨幹。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，加強學生的自主管理。充分利用好隊刊，鼓勵師生投稿，對於在少先隊刊物上發表文章的學生要給予表揚和獎勵。
（3）堅持週一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規範，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。
（四）進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍
1、紮實推進與落實“三項紅旗競賽”：
通過各年級開展的爭章活動，鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。並把爭章活動作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作。
2、認真組織“民族精神代代傳”活動
本學期結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童瞭解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
（五）拓寬教育途徑，培養學生健康成長
1、邀請校外的知識分子給隊員做專題講座，與交警隊、環保局、消防隊等基地活動結合起來展開走向社會的調查採訪活動，擴充套件少先隊員的知識面。
2、結合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的“經典誦讀節”、“作文節”、“體育節”、“藝術節”、“數學節”活動，讓學生在活動中獲得知識、得到成長，從而培養學生的綜合實踐能力和創新精神。
3、結合德育處開展中隊主題觀摩活動，落實好相關的中隊、主題、時間，起到一個示範引領作用。配合德育處開展心理健康知識教育的講座和相關活動。
4、密切家校聯絡，充分發揮家庭教育和社群教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯絡，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯絡工作。假期做好和社群的聯絡工作，通過節假日的社群遊藝活動，豐富學生生活，促進和諧社會建設。
5、認真貫徹實施我鎮“快樂教育”精神，抓好第二課堂活動，繼續健全學校各興趣小組。重點抓好舞蹈隊、書法小組、繪畫小組、七巧小組等。各小組落實專人負責，加強訓練。
港頭學校大隊部
20XX年12月29日