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試用期班長月工作總結6篇

大家都知道工作總結一般指的就是我們在自己某個階段的工作做出的合理的分析,我們在寫工作總結的時候,要時刻保持清晰的思路,以下是本站小編精心為您推薦的試用期班長月工作總結6篇,供大家參考。

試用期班長月工作總結6篇

試用期班長月工作總結篇1

每一個都是班委集體商討和共同努力的結果。我很慶幸我們班的所有班委都這麼負責和願意做工作。我也深切體會到一個班只有每個成員都願意朝著一個方向前進,這個班才能真正得以成為一個集體。

一、個人能力總結

在學習上我自認為很慚愧,不如班上的很多同學。我們班有13個素質拓展班的同學,我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點半起床,但都會賴一會床,總會聽到她們出門的聲音。據我所知,她們每天早上都會去晨讀,晚上還要鍛鍊。堅持了這麼久的人,值得我們學習。我希望她們的堅持可以帶動更多的同學,學習和運動應該是我們生活必須的一部分。到班上課的情況,在剛開始的時候大家都保持的很好。大學生活剛開始,每個人都充滿了期待和動力,都會準時來上課。

在這裡,要表揚我們的卞誠拓同學,他主要負責監督同學到班上課的考勤。他能做到每天點名,作好記錄。到後來,有人翹課,曠課。主要是毛概和經濟學原理這兩門課程,有的人在點名後走了,下課的時候溜了,我都看的很清楚。不過,只是很多少一部分的人,而且這樣的情況不多,所以我只會發個簡訊詢問一下。大學學習靠的是自覺和自律,我希望大家可以繼續保持我們的熱情和積極投入到學習中。

二、用活動帶領大家

在生活上,我們舉辦了一系列的活動。兩次團組織生活,森林公園秋遊,男女混合籃球賽,班級羽毛球賽,元旦聯誼晚會。我想這些活動最成功的是加強了班上同學的認識和交流,給同學們展現自己的舞臺,鍛鍊了自己的能力。當然,一個活動有成功的地方,也會有不足。有些安排沒有到位,同學們的需求不能滿足等等。感謝大家對我的包涵和支援,我會帶著這些寶貴經驗繼續前進。

在生活上,我是一個很隨意很懶惰的人。甚至有點得過且過的感覺。但對待工作,我會很認真的去完成我該做和能做的事情,有點好強吧。回想這個學期的工作,是個忙碌的過程,有很多很多的事情需要處理。但結果,我認為還是不錯的。希望能夠得到同學們的肯定。

我想用這幾個詞來形容我們班的班幹部,負責,盡職,盡力,低調。每個班幹部都知道自己的職責在哪,安排的工作都會很盡力的去完成,做好自己該做的事情就好了。寢室長功不可沒,通知事情到位,積極參加活動,雖然不算班幹部,但你們履行了班幹部的職責。這次晚會臺前和幕後都能看到班幹部的聲影,如果沒有他們的付出,這次晚會也不會這麼成功了。鄭欣悅的節目負責,前期工作幾乎都是她準備的,找人,排節目。

三、值得表揚的人或事

xx和xx並不是班幹部,但他們的能力和表現值得我們學習。我們的副班長吳亮,可以很放心的把事情交給他去辦,租衣服,音樂調控,他沒有說半個不字。還有其他為這次晚會表演節目的同學,你們的付出得到觀眾的掌聲回報了。希望下次,我們能辦的更好。三個班合作,需要磨合,需要溝通,需要理解,雖然有些不愉快,但我們收穫了經驗和教訓。

雖然說是金子總會發光的,但需要有個人去發現你啊!班幹部要為同學做實事,但並不是每件事情都能夠親力親為,我們的班幹部少了一種主動性,其實很多事情可以找同學幫忙的,大家團結一起,可能會事半功倍。讓我們五班更加團結吧!

如果下學期,我還是五班的班長,我會更加努力做好這份工作。

試用期班長月工作總結篇2

進入生產車間這麼多天以後轉正實在令人難耐激動的內心,但是想到相對於生產車間那些老員工來說自己需要繼續努力的地方還有許多以後,不由得讓原本有些自鳴得意的內心頓時變得有些焦躁不安起來,只不過想到試用期以來自己腳踏實地的工作經歷以後便讓原本迷茫的內心變得堅定起來,因此即便是為了給以後的工作進行參考也應該針對試用期間的經歷進行工作總結。

只有牢記“腳踏實地”四字才能夠在生產車間打好相應的基礎,對於自己這種沒有太多時間的基層員工來說唯有做好本職工作才是最需要考慮的,因此在進入生產車間的初期,我便致力於完成每個月規定的工作任務,畢竟若是連生產車間的基礎工作都不能夠做到令人滿意又談何轉正呢?也許正是帶著這樣的信念才會讓自己從車間的點滴做起並以此為基礎慢慢發展,畢竟對於不缺時間的年輕員工來說急於求成往往是導致自己工作出錯的主要原因,因此我才能夠在試用期間,以腳踏實地的風格完成領導交付的所有任務。

在生產車間經營自己的人脈也能在工作中獲得助力,畢竟想要在生產車間牢牢紮根下來必須要處理好與老員工之間的關係才行,更何況什麼都不懂的自己若是遇到問題不懂得及時請教又談何做好這份工作呢?因此在試用期間自己經常和部分老員工探討工作中的事情並給予對方絕對的尊重,保持這樣一個虛心的態度,就能夠在對方高興之餘瞭解到生產車間需要注意的地方以及部分工作技巧,可以說,處於試用期間的員工若是連這點都做不到的話,很有可能堅持不到轉正的那一天。

要善於發現並解決問題才能夠通過學習來充實自己,實際上作為生產車間員工的自己在試用期間的工作中存在不足之處是很正常的事,當我遇到問題的時候會選擇承認自己的不足並儘快請教其他的員工,畢竟相對於以後的發展來說只有儘快處理當前階段的問題才不至於拖累前進的步伐,在明白轉正並非自己終點的情況下要時刻注意這方面的問題才能夠有所作為,關鍵還是要擁有積極進取的內心才能夠將自身堅毅的品質激發出來並投入到工作中去。

我相信在成功轉正以後生產車間還有著許多的機遇和挑戰等待著自己去迎接,在這個過程中自己也應該要多學習一些工作中的技巧才能夠不斷獲得改善,我相信通過時間的積累絕對可以在生產車間中擁有足夠的實踐經驗,到時候我便能夠通過這方面的成就獲得生產車間中晉升的機會,畢竟僅僅將轉正當成奮鬥的終點實在是一件目光短淺的事情。

試用期班長月工作總結篇3

轉眼間,為其6個月的班長試用期已經接近尾聲。這段時間,公司生產任務繁忙,xx線和xxx線基本一直開車,這6個月的`工作經歷,讓我從之前一個人去做好工作,轉變為帶領一個團隊去做好工作,角色的轉變使我受益匪淺,讓我學到了很多管理知識和協作精神,同時,也讓自己的責任意識再次得到提升。下面將本人的收穫和體會作簡要彙報:

一、 班長是一個班組的榜樣

作為一個班長,是一個最基礎組織的領導者,也是一個榜樣。因此,需要注意好自己的言行舉止和工作態度。如果班長對自己的本職工作,拖拖拉拉,敷衍了事,那麼勢必會導致其他組員的效仿,影響到整個班組甚至整個公司。相反,如果班長對待工作,積極進取,一絲不苟,平時主動學習,不斷提升自我,那麼他帶領的這個班組會形成一股正能量,整個團隊一起進步。

二、 班長是一個班組的技術核心

班長是一個班組的管理者,也應該是一個班組的技術核心,作為一個班長,只有高了自己的專業水平和業務能力,才能提高各個組員的技術水平,才能帶領好班組解決工作中遇到了各種問題,冷靜地處理好好工作中遇到的突發狀況。

三、 班長是一個班組的監督者

班長在做好自己工作的同時,也要監督好班組成員,對於班組成員違反公司規定、工作紀律、安全規範的一定要及時制止,對於已經發生的事故要及時彙報領導,防止事態進一步的擴大,同時也要關注好班組成員的思想動態,做好監督工作。

四、 團隊精神是一個班組的保障

班組是一個班長和幾個組員共同組成的一個基本單元,他們要分工協作,共同去完成工作。如果缺少了團隊精神,對分配的工作斤斤計較,老是認為自己做多了,別人做少了;那麼,這個班組肯定和諧不了。因此,班長作用就體現出來了,要在班組多強調團隊精神的重要性,同時也要做好表率作用,合理分配好組員的工作任務,發現組員有情緒時要及時溝通。

以上是本人在班長試用期對本職工作的一點認識,再次感謝領導對本人的信任。轉正後,我將繼續嚴格要求自己,帶領班組共同進步,為公司的發展作出自己的貢獻。

試用期班長月工作總結篇4

這一學期,我們班主要的活動有:為師姐慶生;理2聯誼;金星農莊秋遊;男生節活動;冬至包餃子;特團活動和院運會。這些活動總體來說是成功的,這其中包含了眾位班委的辛苦的努力和同學們的協助,在此要向大家道一聲謝。尤其在院運會中,由於我們班的人數較少,大家當天都有分配到相應的任務,有些同學本身部門還有工作,但是那天每場比賽都會有我們班同學陪伴著運動員,那天我真的感受到人都人少,其實不少的氣勢。

平時的很多工作也在大家的幫忙下一項項地完成。如果大家在接下來的時間裡對班級或班集體活動有任何建議的話,可以多多和我們說一下。當然對班委的工作有任何疑問或建議也希望大家多多指正。 在此也要和大家說一下我們的飛信問題。我知道,大家不喜歡很晚的時候還受到簡訊,但是有的時候事情真的比較急,所以我不得不那麼晚還打擾大家,這一點希望大家還多多包涵。如果不急的話我會盡量不在很晚的時候發的。

由於自身經驗不足,在很多問題上我都考慮得不夠全面,導致了工作的繁複。在金星農莊的活動中,沒有很好地協調同學們的時間和意見,在食物採購方面也有一定的浪費。我本人的脾氣不太好,事情多的時候很容易燥火,因此可能讓很多人都有過不愉快。尤其在評優期間,出現的問題較多。

這一點我會努力改正的,也希望大家多多見諒。在每一次的工作和活動中,都會遇到這樣或那樣的問題,每一次都會有新的挑戰,每一次都能讓我學到新東西。從第一次活動時的一團霧水到現在知道活動的一般流程,雖然在能力上還是不足,但是卻也有了許多進步。很多的活動,一個人都是不可能完成的,這個學期的活動,每一個都是班委集體商討和共同努力的結果。我很慶幸我們班的所有班委都這麼負責和願意做工作。我也深切體會到一個班只有每個成員都願意朝著一個方向前進,這個班才能真正得以成為一個集體。

還有一學期我們就從20xx級理綜2班畢業了。對於離別,我們有著同樣的傷感,我也和大家一樣想要好好珍惜接下來這些時光。但是,理2的畢業不代表著我們就已分離。在這個華師裡,我們隨時可以相聚,在節日的時候大家也可以再聚在一起。即使將來畢業了,我也相信08理2的`一切會是大家大學記憶總最好。

試用期班長月工作總結篇5

轉眼間我已經在生產車間工作兩個多月的時間了,我在這段時間裡能夠認真完成車間領導安排的各項任務,我深知試用期需要好好表現自己才能夠得以轉正,因此我能夠牢記車間員工的職責併為集體發展而努力,現階段我在工作能力方面比以往得到了很大的提升,現對試用期在車間完成的工作進行簡要總結。

按照生產流程對自身的工作進行部署,我明白想要做好車間工作應該注重基礎經驗的積累,在鞏固好基礎的情況下再來展開工作才能得到有效提升,因此我能以制度的遵守作為前提並按照操作規範做好工作,而且我還注重安全生產方面的事宜從而較好地完成本職工作,通過對車間工作的深入分析從而瞭解到改善效率的方法,我也會與同事進行交流從而瞭解他們在工作中的具體做法,以此來進行借鑑從而指導自己在職場工作中的奮鬥方向,雖然依舊存在著效率低的問題卻能為了改善現狀而努力工作,我得繼續做好本職工作並在現有的生產指標基礎上設定更高的奮鬥目標。

強化對生產技術的學習從而更好地勝任這份工作,我在入職後便很重視生產技術的學習與運用,我明白缺乏經驗積累是自己在職場中需要儘快解決的問題,這也意味著我需要將精力都放在車間工作之中,因此我能根據每月的.生產指標來對自身的工作進行安排,爭取按時完成每月的生產量並在質量方面有所保證,即減少次品產生的機率以便於對待工作更加嚴謹,畢竟通過領導的訓話可以得知不合格產品的出現會嚴重影響到車間的生產質量。

積極參與到各個環節的車間工作中去以便於更好地鍛鍊自己,為了加深對自身職責的理解導致我會參加到每個環節的工作中去,希望通過對車間工作的熟悉從而成長的合格員工,而且處於試用期的我本就是需要積累大量實踐經驗的時期,因此更用心地投入到車間工作中去才是我需要做到的,所以我入職以來能夠深入體會到做好車間工作的重要性,而且我還會寫好工作日誌並對此進行深入分析,即便是與以往的自己進行對比也能起到查漏補缺的效果。

通過對試用期工作的回顧讓我更加重視工作的完成,因此我會繼續按照領導的指示做好車間的工作,也希望通過這份嚴謹的態度從而在車間工作中有更好的表現。

試用期班長月工作總結篇6

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。兩個月的磨刀練陣,按理說,自己到底是寶刀還是鏽鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了,然而直至目前,我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是鏽鐵!

在這兩個月期間,我有20天的時間在車間實習,熟悉產品,第二個月開始,進入辦公室熟悉業務跟單流程。兩個月來,我認真遵守公司的各項規章制度,自覺、有效得完成自己經手過的每件事情。並對自己每天看到、聽到的新的專案進行總結歸類。同時也堅持寫工作日記(對自己負責的客人的單子的情況及時的記錄)。我一直本著“當天的事情,當天做”的原則,對自己所經手的事情負責,更對公司負責。經過20天的車間學習,我能獨立製作我司生產的很多常規產品,能辨別產品是否合格,知道怎樣做產品會看起來更美觀(小技巧)。在車間的工作實習總結,之前我以每個車間一個總結的方式上交給部門經理了,這裡就不做進一步的總結。以下我想對我在辦公室期間的學習進行總結。

我在工作上的收穫主要有:

1、在準備歐盟考察團要來我是司考察的過程中,我學習了各個部門的表格製作;

2、學習了erp系統和萬寶系統的基本操作方法;

3、熟悉了公司人員的分工情況。儘管這期間也出現過比較尷尬的局面,比如不知道自己遇到的專業性的問題應該去找誰?但現在總算可以應對自如了;

4、基本知道我司業務跟單這塊的操作流程;

在這期間,工作上最大的不足主要有:

1、還沒有真正容入溫州佩蒂這個大家庭中。對很多公司其他同事的話題,瞭解不多。這也許是因為剛來這邊的關係,很多思想還跟不上他們的節奏。但我已經體會到這無形中微妙的關係了。相信我可以在接下來的日子裡取得進步。

2、對發貨和船務這塊還沒有機會操練,整個跟單少了這個環節,似乎就不完整了;

3.對公司的生產運做還了解得不夠。儘管現在的工作存在這些瓶頸,但我相信,只要堅持不斷地學習,不斷地總結。我一定可以在接下來的日子裡取得進步。

就總體的工作感受來說,我還是比較滿意。只是也有某些時候,會有點覺得操作沒頭沒尾的感覺。有些事情好象是做了個頭,但是這個尾到底怎麼樣呢?有些事情干脆是中間,很傻瓜地操作著。

短期內,我在公司的目標是:我希望自己可以更快、更多的接手不同型別的單子,可以進行全程跟單。加強和公司其他成員的溝通了解,成為一名優秀的跟單員。

我知道,上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意,坦白說,我自己並沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今後的工作中會表現得更好,保證讓領導滿意。

標籤:試用期 班長