對義工活動的總結7篇

活動的開展離不開相關計劃的制定，同時在活動結束之後，更要認真寫好活動的總結，要想在活動中收穫到更多經驗，我們必須對此次活動做好相關總結，活動的總結也標誌著經驗的累積，本站小編今天就為您帶來了對義工活動的總結7篇，相信一定會對你有所幫助。

對義工活動的總結篇1

秉承著“互助互愛 與愛同行”關心社會弱勢群體的精神,在中秋佳節來臨之際，在各愛心人士的大力支援下，舉行以“愛在中秋，寄情於餅”為主題中秋月餅義賣活動。

本次活動的主要服務物件是社群孤老、殘特困戶及敬老、兒童院的老人和小朋友。活動的全部收入將用於公益活動的經費開支，所有經費管理堅持透明性.歡迎廣大群眾監督!

堅持保持良好的精神風貌，嚴謹的工作作風，負責的服務態度，傳遞愛心，樹立形象。

其活動的流程主要有以下三部分：

第一 月餅義賣部分

義工工作的實際情況，合理分配任務。於20xx年9月18日至9月21日上午期間，選擇人流高峰期，在商業城、三元閣以現場義賣形式進行。登記人員和財務管理。義工們各盡其職，團結協助，共同為義賣活動貢獻自己的力量。確保義賣活動的順利進行。

義賣現場

寶寶說，我也要獻愛心

我是小小義工哦。

第二，慰問敬老院部分

21號下午在活動第一部分取得初步成功後，義工們無限的熱誠迎接慰問工作。並與長汀二中團委師生們一同帶著本次活動的月餅、水果物資等前往敬老院慰問,在活動中雖然天氣不怎麼好但是這絲毫沒有難倒義工們，依然滿懷熱情的將月餅和中秋的祝福送達服務物件的敬老院老人和小朋友手中。敬老院的負責人表示真切地感受到了長汀全體愛心人士們的關心，並表示衷心感謝。

與奶奶們聊天傾聽中。

第三，慰問社群部分

22號這天前兩個部分活動取得了可喜的成就，為本部分活動提供了堅實的物質基礎和強大的精神動力，使得往社群慰問的義工們，出色地完成了本次的任務。帶著本次活動的月餅、物資等前往社群慰問活動。雖然天氣不怎麼好但義工們還是經受起了考驗，使活動圓滿完成。社群表示感受到了長汀全體義工們的愛心及熱情。

在發放過節物資，核對資料中....

義工認真詳細的記錄物件所反映的點點滴滴

長期臥病的奶奶。

在發放過節物資，核對資料中....

義工認真詳細的記錄物件所反映的點點滴滴

長汀義工20xx年中秋月餅義賣及慰問活動在全體義工們的共同努力下，順利開展，實現了本次活動的目的。而活動中的點點滴滴和義工們的一言一行，都是對義工精神的真實詮釋！在活動結束之際，長汀義工在享受喜悅的同時，認真總結了本次活動的經驗與教訓，相信義工們在下次活動中將會做得更好！

感謝所有參加本次活動的愛心人士,您們辛苦了!

對義工活動的總結篇2

在連續幾天的陰雨天氣後，我們____義工們終於迎來了晴天。

為了給校友們營造一個舒適、整潔的生活環境，我們義工小組於20__年9月19日上午開展了一次清理宿舍樓層廣告的活動。天空雖然豔陽高照，氣溫也十分高，但同學們的熱情仍然很高，絲毫沒有一點點想打退堂鼓的意思。

二、活動過程

(1)、9：40全體義工按原定要求快速集合、點名，積極配合工作。

(2)、9：45義工到達活動地點三號樓門口，組長___交代了活動中的注意事項。並積極配合實踐部的人員監督，清點人數後展開活動。

(3)按計劃分成五小組，由各帶領人負責監督。其中9號樓由___帶領__、___負責一到三的樓層;___帶領___、__負責四到六的樓層;___帶領___、__、負責七到九的樓層;3號樓由__帶領__、___、__負責的一到四的樓層;___帶領___、___、___負責五到七的樓層。

(4)10：00活動結束，完成任務的義工到組長___報到，義工們的激情仍然十分高。

三、活動效果

此次活動取得圓滿成功，獲得良好收穫，弘揚了義工精神，讓義工們體會此次活動的目的，明確了作為一名義工的義務與責任。

四、存在問題和教訓

活動時間較短，下次活動內容舉辦的豐富些。

五、經驗分享

通過這次的活動，讓我們每一個義工不僅體會到勞動所帶來的快樂，而且也讓我們每一個義工深深地感受到了那些為我們提供良好的學習和生活環境的校園園丁是多麼的了比起和多麼的偉大，更讓我們每一個義工明白了在平時隨時要用衛生意識和團結意識的重要性。但是，一個活動的主辦始終還是有不足之處：首先，大家的活躍氣氛似乎忘記了自己還是一位義工，其次，雖然很積極但是還是有少數部分人存在著依賴與不願意。其次，活動人員安排不是很到位。

總的來說，這次活動也讓我明白了很多道理，我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理，慢慢地長大了，改變自己。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。從一件看似微不足道的小事，就可以發現人身上所綻放的那種美。

對義工活動的總結篇3

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，我校團委緊緊圍繞“爭做義工，創造新生活——共話雷鋒精神”這一主題，將3月1日—15日定為“義工服務周”，集中開展志願服務活動。現將本週開展的志願服務系列活動總結如下：

一、部分義工在校內開展宣傳活動。3月12日—14日，七年級年級部分義工進行了分別以“生活提示，善待地球”、珍惜生命為主題的啟發活動。印發倡議書，分發到每位學生手中，目的在於引起同學的重視，使全校同學行動起來，保護環境，善待地球，關注健康，提高同學們的禁毒意識和養成良好的生活作風。

二、部分義工到敬老院服務。3月13日，校團委部分義工帶著蘋果、香蕉、桔子等慰問品，來到敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的到來受到了敬老院老人們的熱烈歡迎。幾位男生主動拿起清潔工具幫忙敬老院工作人員打掃衛生，女生一部分負責擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。在活動中，同學們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。

三、部分義工清掃學校周邊環境。3月13日下午，七年級年級義工在校團委老師的帶領下清掃學校旁的水溝，同學們不怕髒、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經過近一個小時的清掃，學校旁的水溝面貌煥然一新。

四、部分義工清潔學校宣傳欄、燈箱等。3月14日上午，義工自帶衛生工具(水桶、抹布等)，清潔了學校中心大道兩旁的宣傳欄、燈箱以及校門口的大字、宣傳展板等。同學們在勞動中不僅僅感受到了合作精神的可貴，更看到了勞動成果後的喜悅。很多義工紛紛表示會將此項活動持續開展。

義工服務活動的開展增強了中學生的實踐潛力和創造潛力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌。學校義工在校團委的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我校的義工活動走向新的輝煌。

對義工活動的總結篇4

我們學校組織了我們去敬老院去實踐，經過當天的活動很充實，那天過得也很圓滿，在老師的帶領下我們去到了敬老院，我們去到了那裡，學校的意願主要還是讓我們給敬老院的老人們送溫暖，再一個也是為了讓我們去實踐，去感悟，這次活動結束後，我有很多的領悟，在敬老院短短一天的時間我其實是看到了很多，看到了一些人情世故，真的很感觸，這次活動過去了，回顧一下也總結一下。

這次是我們學校一起去的，我們班四十多個人在老師的帶領下來到了-敬老院，來到後給我的感覺還是很不錯的，這裡的老年裝置還是一應俱全，運動設施很貼心，對於老人家來說也很適合，環境幽靜，這裡離馬路比較遠，很是安靜，對於老人的休息很照顧，來到了敬老院內部，看到了一個c字樓三面都是樓，中間一個開口就是進門口，這裡的建築還是很多的，很大，裡面住的全是老人家，一進入這裡就是一張張老人的面孔，作為班長老師交待給我的任務就是帶領班級的同學們去實踐，幫助老人做一些日常的勞動，力所能及，讓這裡的老人家感受到溫暖，我我們來到了中間那棟樓，在三樓，還是有電梯的這裡每棟樓都是五層，我們班去了三層，這層一共住著四十多位老人，我基本上看到就會問一下老人來到這裡的原因，有各種各樣的原因，大多數還是子女在外地上班只能把老人送到這裡。

在這裡經過了一天的實踐，我幫助老人做了很多的事情，主要還是讓這裡的老人感受到溫暖，我們學校組織這次活動還是有一定的意義的，不僅僅的是為了讓我們來到這裡幫助老人勞動，跟老人家聊天，我們還會跟老人做一些娛樂，陪老人家大太極，跟這裡的大爺們下象棋，跟奶奶就跳跳舞，雖然這些很平常，但是這裡老人每天都是過著一樣的生活，我們這樣子也能給老人們帶來一些不一樣的色彩，我們在這裡呆了一整天的時間，看到老人開心的笑的的那一瞬間我覺得心裡就很滿足，自己這一天還是有成就的。

這次活動很有意義，在這裡敬老院的活動中我們所有的同學都在儘自己的能力，雖然很微薄，但是都在給老人們傳遞快樂，給老人家們帶來不一樣的一天，我感覺很有收穫，在這次的活動中我也意識到了自己還是缺乏像這樣的實踐活動，在今後我一定要多多的參與實踐，像今天這樣的活動也要多參與，讓自己在實踐中去收穫更多的東西。

對義工活動的總結篇5

20__年11月3日，在接到義工實踐活動通知之後，我和院裡的幾個同學結成十幾人小組，一起參加義工活動。下午一點整，我們一隊人就迎著清涼的秋風從校門口前往安定社群。內心有點小興奮和些許緊張，因為今天活動的內容是為老年人畫素描肖像。

我雖身在藝術學院，卻本不會畫素描，更不會畫肖像，所以內心有些小緊張。但這次的義工活動和以往不太一樣，內心有一種新鮮感支配著我不得不硬著頭皮去丟一回臉。呵呵。拐過一條小街，我們就進入了安定社群，那是一個“老年之家”，大概是社群老年人的活動中心。門口三三兩兩的坐著幾位老爺爺吧，一見到我們就高興地說開了。我們簡短的嘮了幾句接切入今天的正題了。說實話，我還不太能聽懂他們的方言，不過在畫畫的過程中偶爾能聽懂幾句，他們可是再聊國家大事呢，也就是目前最火熱的事件。有個爺爺一說到美國和日本還義憤填膺呢，呵呵。再說我們畫畫吧，我雖然有些手足無措，不過還得畫呀，看看邊上的同學稍稍比劃了一會兒就一個個都進入狀態了，我便也認真地畫起來大約個把小時過去了，大家都畫的差不多了，我選了離自己最近的老人，描下了一幅祥和的畫面:老人靠著柱子坐在椅子上，手裡握著暖暖的裝滿熱水的杯子，悠閒地翹著二郎腿。柱子上貼著對聯，下面的字被擋住了，只能看到“榮華富貴”。老人的腳邊放著一個水壺，臺階上躺著幾片落葉，還丟著一個被踩扁了的菸頭

我正欣賞著自己的畫呢，發覺身邊的同學也都畫好了，偷瞄幾眼，便不禁自行慚愧了。人家果然是專業的，自己所不能及。不過內心依然是說不出的愉快。老人看了我們的畫滿意地笑了，和老人合了影，我們就 回來了。

每個人都是渺小的個體，我們的付出也只是極小的。參加這次義工我很高興，從中學到了更多。或感或思，或想或悟，都是我巨大的收穫，以至於一整天過去後，老人們的笑容和專注的表情依然留存於我的腦海之中。感謝義工部提供瞭如此絕佳之機會，也期待能有再次的機會為老人們畫像，我想，那時，我的畫像會比這一次更能令人滿意吧。

對義工活動的總結篇6

一.活動背景及目的

在大家的期盼中，聖誕節悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動興奮的心，班委決定開展一個以“平安聖誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經都為考試複習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄託節日的祝福，並希望藉此機會來放鬆一下同學們緊繃的神經。

二.活動主題

平安聖誕，喜迎元旦

三.活動時間

xx年12月24日

四.活動地點

09地理教育班

五.活動物件

09地理教育班全體

六.活動記錄

1.19：00晚會開始，由班主任錢老師致開幕詞，並宣佈活動正式開始。

2.從晚會開始到結束，同學們的興致都很高.特別是在主持人和帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩。在“愛情問答”節目中，同學間少了羞澀，多了大膽，踴躍的表達著自己的愛情觀。伴隨著“喂蘋果”節目的到來，晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峰!

3.21：30伴隨著最後的“許願”環節，同學們在心裡默默的許上最真誠的願望。晚會在一首好聽的聖誕歌中完滿而成功的結束。

七.活動中的不足

1.有極個別同學表現散漫，一直忙著應酬手機上繁忙的“業務”，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。

2.活動的紀律性不是很好，晚會過程中時常有人在晚會會場進進出出。

3.晚會準備的資源沒有得到的利用，像準備的噴彩，大部分被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了，並沒有派上事先準備的用場。

4.晚會的食物準備不足，導致同學們晚會開始沒一會就沒得吃的。

八.活動意義

舉辦此晚會一是寄託了班委對同學們的節日美好祝福，增進班委與同學們之間的感情，促進班級朝健康向上、團結有愛的方向發展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學除錯心情，幫助同學們健康向上。

對義工活動的總結篇7

一、活動目標

此次探訪活動是在多方籌備後真正意義上開展服務，此前，小組瞭解了社群的需求、確定服務物件、與服務物件建立關係、瞭解服務物件需求、接受與老人接觸的技巧培訓，在經歷了這一系列的準備工作之後，此次再次探訪老人，是小組真正意義上第一次開展服務。

二、活動內容和過程

在探訪老人之前，工作員協助組員回顧了第二階段各次活動，從開始確定xx社群作為服務社群，到全面的社群調查，根據社群情況確定服務物件，瞭解服務物件的需求，到接受老人相關培訓，直至當日的探訪老人。組員們討論回顧了曾經做過的活動、曾經學到的知識，以及當時當日的一些感受。通過這個過程，組員們清晰了整個從調查到服務的思路，掌握了活動策劃的知識和技巧。

義工小組走訪了之前的兩戶老人，對老人近期的生活狀況作了瞭解。從探訪的過程來看，組員與老人接觸的技巧有明顯的提高，都能夠尋找老人喜歡談論的話題，積極地與老人攀談。但是仍有一些需要改善的地方，組員有時對老人的生活方式不大接受，言語態度上表現出不理解；另外有的組員開的玩笑不合時宜，不能夠被老人所接受。

探訪後，小組組員對剛才的活動進行了小結。組員分享了個人覺得自己以及他人做的好的地方，和需要改善的地方，上面的幾點也有所提及。在下次的培訓中需要涉及多一些接納方面的培訓，鍛鍊組員接納老人不同的生活方式。

此次活動後，工作員交待了第三階段的培訓內容和工作人員的調動情況。

三、活動效果

這次活動回顧了整個第二階段各次活動的情況，幫助組員梳理了從調查到服務的整體思路，組員掌握了活動策劃的知識和步驟。這對於他們以後自己搞活動是非常有幫助的。組員表示，第三階段，他們打算開展一些其他方面的活動，但是xx社群的老人服務仍然會作為他們的一項長期服務一直做下去。

此次探訪活動雖然在一些方面還有待改進，但是相對上次來說，組員們的表現已經相當進步，許多不敢說話的組員敢於開口與老人交流，另外，工作員發現，部分組員培訓後會認真地看培訓所發的資料，以提升自己與老人交流的技能。