衛生室2024年工作總結模板6篇

通過工作總結可以發現並改進工作中的不足之處，通過工作總結，可以及時發現並改進工作中的客戶服務問題，下面是本站小編為您分享的衛生室2024年工作總結模板6篇，感謝您的參閱。

衛生室2024年工作總結篇1

一學年的衛生保鍵工作結束了，靜下心來回顧在這一年中共作了十一項工作，在各級領導、校長的正確領導下，經過全體師生的共同努力下。作了大量細緻的工作，現將衛生保鍵工作彙報如下；

一、領導重視衛生工作

學校衛生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛生保健工作，學校建立了衛生保健工作領導小組，領導小組人員通力協作。各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計劃、有佈置、有檢查、有總結。學校把衛生保健工作納入為班級評先評優的重要內容之一。

二、防近工作

保護學生視力，尤其抓好學生近視防治工作是衛生保鍵工作的一項極其重要而又繁重的`工作。根據上級要求，三、九月份為防近宣傳月。利用廣播向全校師生進行有關防近知識講座，要求每個人認真收聽，做到了解保護視力的重要性，自覺的養成良好的用眼衛生習慣，要求每位教師隨時糾正學生的讀寫姿勢，把‘三個一’做為組織教學的口頭禪，學生之間互相提醒， 自己有意識的養成等。每班根據要求行動起來自己動手找材料進行編排手抄報，把身邊防近模範假性近視轉變成正常視力的學生的事蹟、一些防近小常識、小知識等都編排在報中，使學生在找材料的過程中得到了防近知識。並把上交來的個班優秀的防近報在學校展出，讓全校學生參觀從中受到教育、啟發。

另外，利用課餘時間對各班主任進行培訓，充分發揮其監督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時間對學生的眼操穴位進行糾正和指導。使學生提高了防近的 認識，起到了愛護眼睛從現在做起的作用。在普查視力中對視力不良的學生讓其班主任瞭解在作位上進行調換，在讀寫姿視上加以強化，並與其家長聯絡讓學生在家也要重視預防近視，使得防近視工作得以順利進行。

三、傳染病防治

1、對學生進行晨檢，密切注意學生的身體變化，要求班主任初查，校醫複查的兩級晨檢把關制度，責任到人，記錄詳細、及時發現、及時報告。

2、加強環境衛生管理，做到日掃日清，無衛生死角，教室達到窗明几淨，四壁無灰塵。

3、教育學生加強個人衛生的清洗。建立小衛生員日檢查，衛生室抽查的制度。

4、加強教室及教學樓的通風，指定專人管理，經常開窗通風，保持室內空氣的新鮮。

5、加強宣傳，利用廣播向學生進行宣傳傳染病的危害及預防。讓每位學生知道、瞭解、掌握一些常見傳染病的預防知識和方法。

6、聯合縣疾控中心發放宣傳單，保證學生人手一份。

7、組織學生到鄉衛生院進行預防接種，這一工作的開展提高了全校師生的保鍵意識。

衛生室2024年工作總結篇2

一、加強衛生應急管理體系建設

完善衛生應急領導組織和工作機制。明確區公衛委會各成員單位工作職責，暢通訊息互通渠道，建立更加緊密的部門協作機制。貫徹《全國衛生部門衛生應急管理工作規範》，完善衛生應急工作機制，明確區疾控中心、衛生監督所和各街道社群衛生服務中心的應急工作職責，配備專（兼）職人員負責衛生應急工作。總結我區衛生應急管理工作經驗，查詢薄弱環節，不斷提高預防和應對突發公共衛生事件應急能力。

二、強化衛生應急常態管理

依據省市相關預案，結合我區實際，梳理並逐步完善區域突發公共衛生事件應急處置預案，建立動態修訂機制，並通過演練或應急實踐，檢驗預案編制的完備性、可操作性。

開展甲型h1n1流感、手足口病、麻疹等重大傳染病、突發公共衛生應急事件的資訊主動搜尋，進一步鞏固和規範全區傳染病疫情網路直報工作，結合《傳染病防治法》與《浙江省傳染病報告工作細則》，完善傳染病疫情監測預警體系，規範全區傳染病疫情報告和管理，疫情報告單位每月應有傳染病疫情網報。提高學校因病缺課監測敏感性，做好監測學校網路直報試點工作。提高報告質量，加強疫情監測、報告和資訊資料的分析利用，及時、有效應對重大疫情和突發公共衛生事件。

三、加強衛生應急隊伍建設

調整充實轄區內醫療機構的衛生應急隊伍，明確衛生應急人員的崗位職責，完善通訊網路。重點做好衛生基層應急管理人員和專業醫療衛生救援人員的專業知識和技能的培訓，完善隊伍裝備，提高處置能力，實現衛生應急隊伍的常態化和規範化管理，加大衛生應急處置業務培訓的力度，提高各類人員處置突發公共衛生事件的能力。區疾控中心、衛生監督所、各街道社群衛生服務中心等單位年內至少組織一次綜合性演練。通過演練，切實提高處置突發事件的協調和統一性，提高隊伍的應急反應能力和現場處置能力，從而提高隊伍實戰能力。

四、加強自然災害和突發公共衛生事件應急準備

嚴格按照《衛生部辦公廳關於印發國家救災防病資訊報告管理規範的通知》和《海曙區救災防病應急預案》要求，積極做好救災防病準備工作，及時、客觀、規範地報送救災防病相關資訊。參照國家及省市衛生應急隊伍裝備和物資儲備目錄，有計劃、有重點地配備衛生應急物資儲備，加強使用管理，及時補充、更新消耗或失效的救災防病物資，完善應急物資的呼叫機制，為快速有效地應對各種突發公共衛生事件提供物資保障，切實做好傳染病的應對準備工作。

五、積極開展衛生應急示範街道建設，做好全國衛生應急示範區建立準備工作

積極組織開展衛生應急工作進社群，夯實衛生應急工作基礎。加強衛生應急培訓，開展應對突發公共衛生事件、重大災害等事件的多部門協同應急演練，密切與社群間的衛生應急工作聯絡，提高預防和應對突發公共衛生事件應急能力。鞏固省級衛生應急工作示範區和市級衛生應急工作示範街道建立成果，指導餘下3個街道衛生應急工作示範街道建立工作，為建立全國衛生應急示範區做好準備。

六、開展宣傳教育，提高群防群控能力

貫徹“預防為主”的方針，積極開展衛生應急知識和技能的宣傳教育工作。要充分利用電視、報紙、網路等多種形式對社會公眾廣泛開展突發公共衛生事件應急知識的宣傳，組織開展衛生應急知識進社群、進學校、進企業活動，指導群眾以科學的態度對待突發公共衛生事件，消除恐慌心理。提高群眾防範、規避、應對各種突發事件的能力和遵守有關法律法規的意識，以利於組織和動員社會公眾廣泛參與、有效應對突發公共衛生事件，最大限度的減少各種突發事件造成的損失。

七、加大突發傳染病防控力度

切實做好傳染病防控工作，加強監測預警，規範傳染病報告、診治、調查和控制等應急處置技術。重點加強傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、甲型h1n1流感、鼠疫和新發傳染病等嚴重威脅公眾安全的重大突發公共衛生事件的防範和應對工作，健全不明原因疾病暴發流行的處置機制。

衛生室2024年工作總結篇3

一、在前三天內瞭解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和後進生。方式：找原班主任瞭解情況，開班幹部會議，找學生個別談話，悉心觀察。

二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改週記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。

三、瞭解班幹部的個性與工作能力，督促班幹部努力學習，提高成績，指導班幹部開展工作，發揮班幹部模範帶頭作用。

四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班幹部協商，待定。

五、找後進生特別輔導，瞭解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時進行家訪，爭取家庭的配合。

六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們

一、基本情況

高一（1）班共有學生74人，女生34人，男生40人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績在整個年級較為突出，但少數同學有偏科現象。班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的幹部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況，我將在原班主任李偉華老師指導和幫助下，做好她的助手，努力按照學校的各項規章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作。

在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產生了一種強烈的懼怕感。在擔任高一（1）班實習班主任這段的時間裡，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。

一、尊重自己，為人師表

俗話說：“身教重於言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨於成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在高一（1）班班主任的幫助帶領下，我在班中教好自己地理課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支援。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那裡得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。

二、抓住時機，增進了解

作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，因為我除了地理課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地瞭解班內情況。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，瞭解他們的情況；在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步瞭解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

三、尊重學生，以誠相待

學生把班主任和學生之間的關係比作“貓和老鼠”的關係，也有一些班主任把學生對他的`懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利於班級工作的開展，也不利於學生積極性的調動，能力的培養。（班主任工作總結）在擔任高一（1）班實習班主任期間，我利用年輕這一年齡優勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關係。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。

四、一視同仁，平等相處

影響班主任和學生之間關係的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課餘班內出現的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視後進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣後進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發展他們自己。

五、鑽研教學，提高自己

在這一個月的擔任高一（1）班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好。讓班內學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對於班主任工作是至關重要的。在以後的日子裡，我將會繼續努力搞好自己的教學工作，提高課堂教學質量，使自己得到學生的承認與認可。

實習班主任的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。在此，我衷心地感謝給了我無數幫助的老師。在以後的工作中，我將繼續學習與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮鬥

衛生室2024年工作總結篇4

回顧一學年來的健康教育工作，我們始終把實施素質教育，關心學生的健康成長作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重，對於學校的健康教學，我們表現在長抓不懈，領導重視，教師認真具體等幾方面，並取得了可喜的成績。

一、健全健康教育領導班子，規範健康教育工作管理

學校高度重視學生健康教育及衛生管理工作，成立了學校健康教育領導小組，能嚴格按照學校衛生工作條例，學校體育工作條例、學校健康評價方案及中心學校關於學校管理責任目標的健康教育相關要求，認真做好學校健康教育和衛生工作，每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工並實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。

二、認真落實學科教育計劃

體育與健康課是學校的必修課，教務處在每學期開學初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位教師按照教學管理常規的要求，制定好教學計劃，認真備課，做到教案中課時課題教育目的明確，教育重點突出，教育難點層次清楚，內容豐富，書寫無概念性錯誤，整潔歷練；認真上課。

在教學活動中，任課教師概念清楚，啟發性強，語言生動，能理論聯絡實際，板書工整，充分保證每週1課時的健康教育課的質量和效率。同時，做到有作業、有考核，教務處還與其它課程一樣，將健康教育納入月教學自查，每月對健康教育教師的常規教學資料進行檢查，並記入教師個人業務考核檔案。

三、注重常規健康教育，不斷提高學生健康衛生意識

（1）加強宣傳力度，增強健康意識。

不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生健康衛生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用。每學期，我們除開設好健康課外，還充分利用晨會、班會對學生進行衛生習慣的常規教育，對學生做好宣傳教育，並要求學生對照實行。利用學校廣播室進行不定期的健康衛生知識講座。學校利用宣傳櫥窗、班級利用黑板報定期專欄，進行衛生知識的宣傳，使學生的衛生健康知識，得到了進一步的提高，增強了健康意識。

（2）認真開展“學生文明習慣養成”活動。

在學生中組織開展了以講究衛生、保護環境、崇尚文明為主題的良好文明衛生習慣養成教育活動，在活動中各班為每位學生的日常衛生文明習慣進行量化記錄，採取“二室”記錄競賽，文明寢室、文明教室，促使學生根除衛生死角，潔淨生活學習環境。，倡導班組廢紙回收、學生班級自願自備飲水機，嚴格控制學生喝生水、杜絕零食進校園，嚴禁學生亂吐、亂倒行為、合理安排作息時間，自覺做到不吸菸、不酗酒、遠離等具體活動形式，引導學生養成良好的衛生習慣和健康文明的生活方式，並以自我健康生活方式為基礎影響家人並幫助同伴養成良好的生活習慣。

（3）認真開展“陽光體育”活動。

我校認真落實國家“陽光體育”活動政策要求，在學生中積極灌輸“每天鍛鍊1小時，健康工作五十年，幸福快樂一輩子”的陽光理念，在學生中推廣校園集體舞、每週趣味體育運動會等活動，增強學生體育鍛煉時間，加大學生戶外活動時間，提高學生身體素質，培養堅毅的品質，吃苦精神，團結協作精神，促進學生身心健康成長。

四、積極開展衛生健康保健活動，做好學生體檢和預防

（1）做好防近教育，堅持每天做眼保健操。學校堅持每天兩次集中做眼保健操活動，由廣播室統一播放，值日干部負責檢查督促。與視佳醫開展合作，每學期請其免費為學生進行視力檢測，根據視力情況及時採取防治措施。

（2）做好學生健康體檢。防重於治是我們一貫堅持的教育方針，為了學生的健康狀況，我們每年上半年定定期聯絡淅河衛生院，組織各科醫生對學生進行義務體檢，做好各學生的健康情況彙總，建立健全學生健康檔案，對發現的問題，及時向家長通報，及時做好治療工作。

（3）認真衛生知識專題講座。每學期根據季節的變化，學生生長髮育的特點，疾病的流行情況，通過廣播向全校師生開展衛生知識專題講座。主要就流感、手足口病、紅眼病等傳染病知識進行宣傳，提高學生認識，並積極配合衛生防疫部門做好學生預防接種工作。

（4）積極開展遠離教育。我們通過張貼遠離教育知識宣傳畫、出專欄宣傳的危害，不僅是對身體，同時對家庭、對社會、對他人的影響和危害，組織學生進行大討論，寫體會，舉行健康知識手抄報評比，健康教育宣傳徵文等活動，使學生有了充分的認識。

五、注重家庭心理健康教育指導

每學期期會考試後，學校要求各班都要召開家長會，為使家長轉變教育觀念，從單一地關注孩子的學習成績向關心孩子的心靈成長轉變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、思想豐富、價格健全的一代新人，學校對家長進行了心理健康教育方面的輔導。

4月20日，學生還請來了共青團中面知心姐姐心理健康研究所的研究員、全國巡迴報告團的演講時巧君老師在家長會上作了“關注孩子的心靈健康”報告，報告會後，家長們深受啟發，很多家長都圍住了“知心姐姐”諮詢他們在家庭教育中碰到的難題和困惑，知心姐姐都耐心解答，家長、學生反響較大。

六、關心學生健康，做好後勤保障

衛生設施，與學生的健康具有密切的關聯。學校的裝置一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環境到飲食衛生，都有完整的規章制度，責任到人，定期檢查評比各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板常年完好。

七、綠化美化校園

創造良好的學習生活環境，近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，有人負責學校花草樹木的管理，景點佈局風格、圖案精美別緻，校園花團錦簇，四季飄香、清新怡人，為學生生活學習營造了舒適怡人的幽雅環境。

八、食堂管理常抓不懈

學校食堂現有近500人用餐，對學生的生命健康起著舉足輕重的關鍵作用。我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校有專人負責，嚴格管理制度，實行食品准入制，從採購、加工、銷售各環節責任到人，食品留樣，採購索證等程式規範嚴格，確保師生的用膳安全。

總之，在這一學年裡，我們把學校健康教育工作擺在一個十分突出的位置，做到以人為本，健康第一，圓滿完成了工作任務。但在工作中也難免有疏漏之處，我們在新的學年，遵照上級指示，一如既往，再接再厲，把健康教育和衛生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

衛生室2024年工作總結篇5

20xx年，在市、鎮衛計局及上級相關部門的正確領導和大力支援下，我院全面貫徹黨的精神，用科學發展觀統領全域性，進一步提高技術水平、服務質量和整體素質，著力打造優質品牌，增強核心競爭力，實現了經濟效益和社會效益雙豐收。現將上半年工作情況總結如下：

黨的報告明確指出，衛生工作的根本方向是為人民健康服務。因此，我們緊緊圍繞這一目標，認真組織開展政治學習和形勢教育，嚴格落實黨中央八項規定，把為群眾提供優質安全的醫療服務作為工作的根本出發點和落腳點，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，從而促使我們不斷實踐，大膽創新，提高聯絡和服務群眾的能力。

為鞏固黨風廉政建設成果，構建和諧醫患關係，我院切實加強領導班子自身建設，深化員工職業道德教育，開展收受醫藥回扣專項治理，規範藥械購銷行為，落實處方點評和抗菌藥物管理制度，狠剎不正之風，打造一支幹淨的醫療隊伍。醫院、科室和個人均簽訂廉潔誠信服務承諾書、糾風工作責任書、醫患雙方不收和不送紅包協議書，明確責任主體、監管主體，確保了醫療衛生隊伍的廉潔高效。

一、 提升領導管理水平，加快醫院發展步伐

（一）加強環節質控，確保醫療安全。

嚴格落實各項醫療、護理核心制度，進一步開展醫院感染管理，不斷強化醫護人員的法制意識、醫療安全意識和防範意識。建立健全醫院、科室、個人三級質量控制網路，調整、充實了質控和業務管理機構，形成了全院上下同把質量關的良好局面，避免了差錯事故的發生。據統計， 201x年1～6月門診量xx萬人次，較去年同期增長%；住院人次xx人次，同比增長%；業務收入同比增長%，醫院業務邁上了新臺階。

（二）創新服務實踐，優化診療流程。

為有效應對夏季醫療高峰，門、急診和醫技科室取消休假，增設排班，錯峰上班，以提前到崗，延遲下班的工作常態儘可能滿足群眾診療需求，同時在門診各樓層均設定客服部、收費處，引進語音分診導診系統，開展預約診療服務，有效減少了三長一短現象，保障就診患者得到及時優質的醫療服務；成立了專職運送隊，確保將物資送到一線、送進病區，將病人送至檢查治療部門、送回到病床前，切實將以病人為中心的服務理念落到實處；檢驗科開展心肌標誌物檢測和尿液沉澱分析新專案，既方便了群眾，也為臨床診斷提供了更精準的資料；護理部在開展優質護理服務的同時大力推廣醫護一體化工作模式，有效增加了醫護之間的溝通，拉近了醫患之間的距離，提高了患者對疾病的認知程度及服務滿意度。

（三）重視人才建設，堅持科技興院。

用人方面實行公開招聘、競爭上崗，並將職工的學歷、職稱、醫德醫風、工作情況等納入勞務效益工資分配方案，形成人員能進能出、職務能上能下、待遇能升能降、崗位能設能撤的新型用人機制，增強了職工的緊迫感和競爭意識。201x年上半年共招收工作人員xx名，其中醫生xx名，護士xx名；參加校園招聘會場。人才培養採取院內培訓和外出學習取經相結合的方法，促使職工的業務素質與醫院的發展達到高度統一。

共組織院內業務培訓xx次，開展專業技術考試、考核xx次，選送xx名優秀醫護人員到院外進修。合理的人才梯隊建設，為醫院實現可持續發展提供了保障。科技創新是市場競爭的根本，因此，我們設專項獎勵基金鼓勵職工發表論文、參與學術交流、創新技術填補醫院的空白。201x年我院經xx市衛計局審批通過科研立項xx項，併成功承辦了研討會。新技術、新專案的應用和高水平學術交流平臺的搭建，在提高醫院經濟效益的同時，擴大了區域影響力，提升了綜合競爭力和發展潛力。

（四）強化防保建設，提升應急能力。

除有效開展區域內疾病防控、計劃免疫和衛生宣教等工作外，面對突發公共衛生事件，我們都能以堅韌不撥的意志和勇敢頑強的鬥志站在抗擊疫情的最前沿，為xx人民群眾的生命安全和身體健康保駕護航。今年4月，上級衛計部門下達了在全鎮範圍內開展脊髓灰質炎強化接種活動的緊急通知，我們連夜制定方案，及時組織培訓，認真摸底造冊，精心組織實施，並做好預防接種異常反應的監測和處置工作，如期圓滿完成了接種任務。

同時，嚴格按照《xx醫院應急預案手冊》要求，完善人員配置和物資儲備，定期組織培訓，配合公安、交警、消防等部門開展突發公共衛生事件急救演練，確保公共衛生事件發生時應急響應迅速、及時，保障人民群眾生命安全。此外，作為全市為數不多的xx省食源性疾病監測哨點醫院之一，通過加強個案腹瀉病例資訊的採集、彙總和分析，瞭解散發中毒性食源性疾病的發病及流行趨勢，從而提高食品安全隱患的早期識別能力，幫助群眾嚴防病從口入。

（五）加大基建投入，改善診療環境。

在門、急診候診區增設座椅，解決了近期就診人數激增，患者無處就座的問題；對急診搶救室進行了裝修，加裝電子感應門和密碼鎖，使新用房佈局、功能更適合業務發展和安全維穩的需要；為進一步完善愛嬰醫院建設，在門診一樓設定母乳餵養室；實行人性化服務，為新停車場加裝遮陽網；對我院地下用水管道進行了徹底更換，根治了自20xx年以來就存在的消防隱患。

（六）加強成本核算，實現開源節流。

嚴格執行醫院成本核算方案，儘可能控制醫療成本、減輕群眾醫療負擔。制定、下發了《xx醫院衛生材料及後勤辦公材料等庫存物資管理制度》，以精細管理理念規範物資管理，每月對物資的存貯、使用情況進行統計、分析和反饋，實行資訊化管理和動態監控，杜絕不合理購置、報廢和濫用現象。倡導全院員工勤儉節約，精打細算，不浪費一滴水、一張紙、一度電，在拓展業務渠道的同時降低運營成本，提高勞務效益。

二、促進醫院文化建設，凝聚健康精神動力

（一）進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，開展三嚴三實專題教育活動。院領導班子通過實地調研、座談交流、入戶體驗等多種方式廣泛聽取群眾意見，並結合醫院實際和患者需求，針對存在問題及時整改，優化服務流程，改進服務質量，提升患者及家屬滿意度，使三嚴三實教育活動切實取得實效。並對近期下發的《xx市衛生和計劃生育局深入開展抓黨建，促行風活動實施方案》認真組織學習，引導全體員工深刻認識抓黨建，促行風活動的深遠意義和豐富內涵，為下一步活動順利開展奠定了良好基礎。

（二）為豐富員工生活，今年我院先後舉辦了職工運動會、3.12植樹、護士節演講、共青團聯誼等活動，通過比賽和娛樂既有效增進了同事間的友誼，又使團隊的凝聚力和向心力得到了錘鍊和提升，員工的綜合素質也得到了全面發展。

（三）繼續發揮院刊的正面導向作用，弘揚醫院核心價值，樹立大醫精誠良好形象，使其成為職工的互動平臺、醫院的展示平臺，為醫院的事業發展注入強大的精神動力。

三、認真查詢存在不足，總結過去計劃未來

（一）我們在回顧工作，肯定成績的同時，也看到存在的不足 ：

1、個別同志身上存在工作積極性不高的現象，團結協作力有待提高；

2、學術交流活動欠豐富，重點專科建設尤其是心內科建設需進一步加強；

3、少數科室和員工增收節支意識不強，存在跑冒滴漏和浪費現象。

（二）下半年工作計劃：

1、繼續以黨的群眾路線、三嚴三實、抓黨風、促行風等教育實踐活動為載體，引導全院員工牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、團隊意識和大局意識，紮實推進醫院各項建設；

2、加大人才培養力度，強化重點學科建設，促進科研技術專案開展，搭建學術交流平臺，儘快提升我院整體實力；

3、加強節能宣傳教育，利用薪酬槓桿平衡科室和員工收入，進一步開源節流，做好收支結餘；

4、按照年初計劃，做好專業技術人員招聘和所需裝置的招標引進工作；

衛生室2024年工作總結篇6

青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂的精神。有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志願者肩負的使命這次我們在學校撿垃圾，保護環境，美化校園的青年志願者活動開展非常成功。大家都非常積極地參與。這是我們這個學期準備的比較充足的一次活動。塑料袋準備的足夠多，所以大家充滿激情的滿校園的撿垃圾，還把學校牆上的小廣告都撕拉，雖然小廣告到處都是並且貼的很緊，但是這也不能難倒我們的志願者，大家都一起來動手撕。有的同學吃完早餐準備隨便丟棄，我們的青年志願者看到了，就主動上去和同學們宣傳環保意識。

大家都帶著好奇和激情的心去參加這次活動。在學校不起眼的角落裡，散落著大大小小的垃圾，每個人的環保袋一下子就裝的滿滿的，可是她們還是覺得垃圾太多了，撿不乾淨。於是看到路過的同學便向他們宣傳愛護環境的.重要性。一路歡聲笑語。體現了我們青年人得活力與朝氣。這種保護環境氣氛被渲染的更加熱烈。

這次的活動不僅使我們成長，讓我們更加清晰的認識到了我們身上的責任。我們會更加努力的為社會服務。

在沒有參加環保志願者之前，大家有沒有發現，我們沒有亂扔垃圾的習慣，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾，相比之下，有些大人還不如小孩子，小孩子知道不能亂扔垃圾所以他們就真不會亂扔垃圾，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣，這種現象說明了一個什麼樣的問題？這隻能說明我們一個意識淡薄，完全一種不負責任對未來對我們下一代的犯罪！

有人會肯定會說，不就是隨手丟了一點垃圾嘛，有你說的這麼嚴重嗎？小題大作了一點吧。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它到底有多嚴重。我們都知道大海之所以寬闊，是因為他彙集了千萬滴水的力量，同樣，如果我們每一個都不愛護我們的生存環境，那麼可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那麼我們就需要清潔工—誰來給付工資當然是國家。國家的錢來源於每一個納稅人，當政府的支出越來越大時，也就是我們需要的清潔工越來越多時，納稅人要交的稅就越來越。我們看看一個小小的不負責任的細節，誰受益了？沒有人。相反大家都變成了受害者，當我們不遵守交通規則，亂闖紅燈，做違反亂紀的事情的時候，當我們不停的製造垃圾和亂扔垃圾的時候，當國家的財政支出越來越多能力有限的時候，我們的志願者由此而誕生。

因為我們渴望乾淨而整潔，我們希望呼吸到清晰空氣，我們希望能創造出一個與眾不同的和諧而美好的城市生活，我們不想成為子孫後代歷史裡的罪人。所以，我們需要每一個貢獻出您們的愛心和責任心，因為這個世界需要我們每一個人，更需要我們70，80，90年代的年輕人起一個領頭的作用，讓我們有機會一起為我們自己，為我們所居住的環境，為我們的地球母親，為了我們的將來，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情。