兒童工作總結推薦8篇

一個有前瞻性的工作總結應該包括對未來工作的規劃和展望，認真寫好工作總結是提升日後工作效率的方式之一，以下是本站小編精心為您推薦的兒童工作總結推薦8篇，供大家參考。

兒童工作總結篇1

隨著我國社會主義市場的經濟的發展和城鎮化建設步伐的加快，農村富餘勞動力向城鎮轉移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，暨由於父母雙方或一方外出務工而被留守在家鄉，並且需要其他親人或委託人照顧的`中國小生。為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，今年，我校積極響應各級領導的號召，從實際出發，在全校範圍內啟動了“關愛留守兒童溫暖工程”，現將這段時間的工作情況總結如下。

一、摸清情況，確立工作目標

隨著改革開放的不斷深入，我縣農民大量外出務工、經商，有許多成功人士已在經濟發達地區購置房產安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費用，只好將子女留在本鄉由長輩或其他親戚幫助看管，我們班像這樣的“留守兒童”就有20多人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關愛中徘徊，而貧困山區的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守兒童的健康成長是多麼不利啊。兒童是祖國的未來，學生是祖國的希望，“留守兒童”的問題引起了社會與相關領導的關注和極度重視。面對現狀，我校通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關愛工程”，把為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，不斷提高廣大未成年人的綜合素質立為“關愛留守兒童”溫暖工程的.工作宗旨，充分發揮了學校在“關愛工程”中第一陣地的作用。

二、主要工作措施

1、建立健全領導負責制度。學校成立了關愛工程領導小組，制訂具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學校成為了學生學知識，學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。每班推薦4—5名典型學生與我校在職教師結對，每位教師結對2—3名學生，幫扶教師經常找留守兒童談心，隨時掌握留守學生的思想動態，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。建立教職工關愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在教師同學的集體中成長，以對他們缺乏家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。

3、大力宣傳，發動社會力量。關愛留守兒童僅僅依靠微薄的學校是不夠的，所以在這次活動中，還發動了村委會成員以及退休老師一起加入到“關愛行動”中來，此舉得到了相關人士的熱烈支援，紛紛擔當了“代理家長”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。

4、建立留守兒童檔案和聯絡卡制度。我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數，建立了每個留守兒童的檔案和聯絡卡，通過聯絡卡制度的建立，加強的了學校與學生家長及其他監護人的聯絡，共同形成了以學生為中心的關愛網路。

5、積極開展文體活動。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課餘生活，我校在週一至週五的午間和下午課後，由結對老師輪流值日在學生活動室和操場組織、安排豐富的問題活動。諸如：課外閱讀、學習指導、體育活動等。

6、創造良好的育人環境。加強與留守兒童父母或監護人的交流與溝通；加強對貧困留守兒童的資助工作；建立關愛經驗交流制度；不定期召開研討會、座談會，進行經驗交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。

三、取得的成績

經過各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作已取得了一定的成績，學生的行為習慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了。在結對的老師中更是湧現了許多優秀教師。我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作，也許現在還僅僅是起了個頭。但是在那麼多人的關心和支援下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程，為社會的和諧發展做出新的貢獻。

總之，留守學生需要全社會共同關心、關愛、關注。學校更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度，紮實解決好留守學生問題，為社會培養出一代合格的接班人，學校有義不容辭的責任，我們要努力探索促使留守學生健康發展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛。鍛鍊他們的意志，培養堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

兒童工作總結篇2

關愛“留守孩子”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，面對學習，自強不息，快樂健康地成長。這就是我校關愛“留守孩子”的主題，現將本學年留守孩子工作總結如下：

一、利用主題班隊會，加強關愛。

我校要求以班級為單位開展“關愛留守孩子”的主題隊會，各中隊輔導員老師根據本班留守孩子的具體情況，確立一個子主題，策劃，組織同學舉行一次主題隊會。通過主題中隊會，以正面、反面的事例教育留守孩子知道時間一去不復返，合理安排自己的學習與娛樂。通過活動，讓留守孩子從國小習自理，知道自己的事情自己做，主動參與家務勞動。通過組織“送微笑”活動，讓學生在實踐中體會幫助別人時的快樂，也在集體中體會到別人幫助時的快樂，懂得他人在遇到困難時應該伸出援助之手，把關心他人看作是自己生活中快樂的一部分。在各位老師、同學的幫助下，我校蔡東劍同學被評為莆田市留守孩子“自強少年”。

二、利用節日，加強關愛。

我校根據元旦、六一等節日契機，開展了“同在藍天下茁壯成長關愛留守孩子”座談會，為每個孩子送上學習用品，對他們進行心理輔導與溝通，讓這些“留守孩子”體會學校對他們的關愛。六一節在全校開展了“慶六一，關愛留守孩子”大型遊園活動，使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學習生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑。

三、利用資料，加強關愛。

每個班級建立了留守孩子檔案、聯絡卡、統計表、基本情況登況表、手拉手好朋友結對子登計卡。每一位老師都與留守孩子結對子，要求教師必須做到：1、掌握留守學生的基本情況。2、關懷學生的精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，審美情趣的教育，與學生溝通情感，彌補留守孩子親情的缺失。3、提供必要的幫助，如在生活、學習、思想等方面。4、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。

四、利用“愛心天地”，加強關愛。

每個“留守孩子”都有一個以上的手拉手好朋友，在學習、生活上幫助他，與他一起成長進步。並在“留守孩子”生日期間，全班同學為“留守孩子”獻上一聲生日祝福送上自己製作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關懷。在各班開闢關愛留守孩子“愛心天地”，發表“愛心宣言”，製作“愛心牌圖”，精辦“愛心宣傳欄”。挑選創意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄的內容。一個個品學兼優的愛的使者，一句句感人至深的愛心宣言，一幅幅絢麗多彩的愛心畫面，給留守孩子陽光般的溫暖，陽光般的熱情。一開始對”留守兒童”這詞有些陌生，只聽說過，不知道具體代表什麼，而通過學校跟留守兒童結對這樣的活動逐漸瞭解起來。由於父母外出務工經商，大批未成年人留在戶籍所在地而不能和父母共同生活，因而由祖父母、外祖父母或親友撫養、教育和管理，就這樣，一個新的弱勢群體“留守兒童“形成了。他們普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。因此學校組織了與留守兒童結對的活動，開展了一系列的工作，幫助他們解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進他們健康成長。

在關愛留守兒童結對活動中，第一眼見到林鑫感覺他是活潑的小男孩，但是與他交談時感覺他還是比較內向的.，記得當時問他一些情況時，會猶豫會兒再說，有時就會點頭，也可能怕生吧。不過，他始終都是帶著可愛的笑容。有時通過電話詢問他的一些情況，但是很多時候會出現問題，就是與他奶奶的溝通問題。都是用方言講話，也聽不懂普通話，沒辦法只有聯絡在外打工的媽媽，所以交流的時間減少了。從這樣的情況可以看出周圍的環境對留守兒童影響極大。留守兒童缺失的是親情，而作為代理家長的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情，但是我們可以用我們的行動，讓他們體會到社會上還有人關愛他們的，這世界是充滿愛的。儘自己所能幫助他們，這是我們的義務，也是我們的責任。伴隨著他們的成長，我們也在逐漸地成長。通過這樣的活動，我想我學到了許多。最重要的是，“留守兒童”在我心中不再是簡單的一個概念，簡單的一個特殊群體，而是一個個兒童無比沉重的現實處境，是一個個殘酷而又無奈的生活!因而，每個人都要從心底萌生責任感，關注留守兒童問題，用心去關愛他們。同時，作為班主任的我們應該充分利用自己的優勢，不僅僅關注留守兒童，對於社會上的弱勢群體，我們都應不遺餘力地去幫助他們。當然，也要讓更多的群體關注他們，確切地給予幫助。因為社會的和諧，需要你我共同維護;社會的穩定，需要你我共同保持。

從現在做起，從身邊做起。即使一點點的付出，也是不小的貢獻。只要有心付出，就能收穫快樂。

兒童工作總結篇3

留守兒童工作是現在班級管理的一件大事，也是班主任最擔心的事，因此，本學期我重點做了以下幾項工作。

一、基本情況

我對留守兒童的性格、興趣、學習、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析，為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學生的家庭情況、家長的相關資訊、監護人的資訊，並將這些檔案進行管理。本學期我班共有留守兒童x人，其中男生x人，女生x人；單親留守兒童x人，雙親留守兒童x人。

二、密切關注兒童、增強情感投資。

學校是留守兒童的.第二個家，老師就是他們全權負責的“父母”。我作為班主任經常關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況，經常與留守兒童談心，做他們的思想工作，使他們心理上放下包袱，快樂學習。xx是個典型的留守兒童，父母離婚，爸爸長年在外打工，他爺爺去世較早，xx只跟著奶奶生活，由於離家較遠，每週回去只加去一次，我經常與xx談心，鼓勵他好好學習，學會自強不息的精神，王宇十分懂事，自已有好強的精神，學習上進心強，不服輸。一次，上體育課時，他一小心把腳扭傷了，但他沒有向其奶奶說，自已獨自想辦法。在上課間操時，他向我請假，我得知情況後，給他拿出50元錢，讓他到xx去看病，幾天後就好了。

三、對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務、全日制寄宿等服務等。

每天晚上放學後，我都食堂看看，下過自習後到宿舍看看學生，及時幫學生解決生活的困難。蔣迪是一名孤兒，在敬老院生活，無人管無人問，自從本學期轉入我班後，我對他十分關心，從心理上消除孤獨感，讓他當體育委員，他很快與學生交往的很好，經常幫班級做好事，成為一名樂於助的人好學生。一次蔣奧迪生病了，我瞭解情況後，給敬老院的院長打了個電話，由於院長在外地出差無法回來，我就帶著蔣奧迪到衛生院看病，給他包好藥，並把送到了寢室休息，使蔣奧迪很快的恢復了身體。

四、學習上對他們無微不至的關懷。

我班的留守兒童龔志是從外地轉來的一名學生，父母均在外地打工，一個人在家裡，家中沒有一個大人在家，學生、生活都無人管，我多次到其家中看，瞭解情況。xx在外地上學就不好好送作業，轉到我班後，也是沒有送過作業。任課老師向我反映後，我找到他問了一些情況，xx說他都會了，不會寫了，我向他講了些道理，使他能認認真真的對待學習，消除了急躁的情緒，學生成績進步很快，多次考試在年級前五名。

本學期我對留守兒童做了一些工作，為此做出積極努力，使我班的留守兒童都能快樂學習，健康成長，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把素質教育落實到每一個孩子身上。

兒童工作總結篇4

按照省人口計生委《關於開展六一慰問留守兒童活動的通知》及縣人口計生委的要求，六一兒童節即將來臨，為貫徹落實國家、省人口計生委建立幸福家庭活動試點工作會議精神，營造關愛留守兒童的社會氛圍，促進流動人口計劃生育家庭幸福，結合我想的實際情況，經研究，決定在全鄉範圍內開展六一慰問留守兒童活動。具體做了以下幾方面的工作：

一，成立大由鄉關愛留守兒童活動組織機構

為了切實加強對我鄉流動人口管理的規範化管理，鄉里成立了流動人口管理領導小組，組長由鄉人民政府鄉長擔任，副組長有分管計劃生育工作的領導擔任，成員由政府辦、教育、公安派出所、衛生、民政、計生辦、村計劃生育專幹等部門有關人員組成，具體負責對六一慰問留守兒童活動的領導，精心組織，深入開展走訪慰問活動。要把關愛留守兒童活動與關愛女孩行動、建立幸福家庭活動等有機結合起來，探索和創新關愛行動的新途徑，切實維護流動人口計劃生育家庭的合法權益，促進家庭和諧幸福。

二，深刻認識關愛留守兒童的重大意義

留守兒童問題是在我國加速推進工業化、城鎮化程序中出現並將延續相當長一個時期的社會現象。關愛留守兒童，立足於解決流動人口計劃生育家庭的現實困難和後顧之憂，是深入貫徹落實科學發展觀的必然要求，是以人為本執政理念的具體體現，是構建和諧社會的重要內容。

我鄉作為勞務輸出大鄉，上半年總計流出4339人，隨同流出的兒童387人；而流入的人口僅有8人（含兒童1人）。因而我鄉留守兒童有數量多、分佈廣的特點。特別是近來發生的幾起交通安全事故，鄉村幹部及人口計生部門一定要站在全域性和戰略的高度，充分認識關愛留守兒童的重大意義，增強責任感和使命感：他們的健康成長，關係廣大流動人口計劃生育家庭的和諧幸福，關係全鄉經濟社會的持續穩定發展。把關愛留守兒童作為加強和創新流動人口服務管理、建立幸福家庭的重要舉措，切實抓好落實。

三，積極有序開展六一慰問留守兒童活動

加強宣傳。充分利用簡報、廣播、電視、網際網路、人口學校等宣傳媒介、陣地，圍繞關愛留守兒童這一主題，集中開展宣傳教育，營造全社會重視、關心留守兒童的濃厚氛圍。

與此同時，做好留守兒童資訊摸底工作，要求鄉村幹部及時到各村組及學校收集留守兒童資訊；建立留守兒童檔案，瞭解掌握留守兒童家庭基本情況，做到底數清，情況明。

開展走訪慰問活動。六一期間，各村及人口計生部門要對留守兒童，特別是獨生子女和雙女戶中的困難家庭進行走訪慰問，送去慰問金或禮品，給孩子們帶去節日的問候，對他們的學習生活給予必要的關心扶助，使流動人口計劃生育家庭感受到黨和政府的溫暖。

總之，我鄉能夠及時按照上級的統一部署，積極主動，精心組織，合理安排，明確時間，明確任務，明確責任，較好地開展了這次活動，取得了較為滿意的效果（統計留守兒童5367人，慰問活動形式有走訪、發放宣傳資料等，慰問人數56人，發放慰問金45人，贈送物質126人、件、次），達到了預期的目的。但由於流動人口工作的特殊性和廣泛性，我們需要面對的問題還有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，確保我鄉流動人口管理工作不斷邁向新的臺階！

兒童工作總結篇5

由於種種原因，每年都有許多未成年人，成為“留守學生”。調查顯示，“留守學生”普遍存在親情缺失和家庭教育缺位的情況，在學習、生活、安全、健康等方面也存在著許多問題。為幫助“留守學生”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守學生”健康成長，我校開展了一系列的工作。

一、開展“留守學生”調查登記工作。

開學初期各個班級的班主任在學校領導的統一部署下，對班級的“留守學生”情況展開細緻的調查登記，建立“留守學生”檔案。我校在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定了切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。

二、營造關愛“留守學生”氛圍

我校將關愛留守學生問題作為師德建設的一個重要組成部分，要求教師在學校內對留守學生給以充分關注，對他們的學習、生活給予更多關心，要求全校師生在看似簡單的“多一點關注”、“多一點愛護”中為留守學生營造愛的氛圍，尊重留守學生的人格，滋潤他們渴望愛的心靈。

三、組織不同形式的關愛活動。

對於每個人來說，家是溫暖的，對於留守學生來說學校就應該是他們溫暖的第二家，老師就應該是他們的“父母”，各班在日常活動中格外照顧留守學生。班會上給留守學生更多傾訴的機會，輔導時格外注意對留守學生的關注，實踐活動中細緻地教他們自主生活、自護自救的知識，病痛中多一點關心幫助,這一切為的就是讓留守學生在遠離父母的日子裡也能健康快樂的成長。

四、形成關愛“留守學生”的工作合力。

我校在原來的家訪來訪工作基礎上，依據現有情況，實行定期不定期的家訪來訪，與留守學生的臨時監護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，並對老年的監護人(如學生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導，幫助他們正確地管教留守學生。

我校教師還充分利用節假日、開學這些時間段，爭取與留守學生的父母進行直接對話，互通訊息，或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學校的學習生活情況，達到學校、社會、家庭三位一體，增強“留守”學生教育合力。

總之，“留守學生”是當前的一個社會問題，全社會都要關心、關愛留守學生，關注留守學生問題，學校更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度，紮實解決好留守學生問題,

為社會培養出一代合格的接班人,學校有義不容辭的責任。我們應努力探索促使留守學生健康發展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關愛，教育留守學生學會自理、自立、自強，自律，鍛鍊他們的意志，培養堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長。

兒童工作總結篇6

8月27日，學院“愛心起航，激情飛揚”團隊開展為期11天的社會實踐活動圓滿結束，活動得到了較好成效。

據瞭解，該團隊由人文社科部和校記者團聯合舉辦，其中一部分記者來自新浪吉林的在我院成立的記者站，40多名志願者都是來自學院各單位的大學生，活動以“大學生關愛單親、留守兒童”為主題開展。

由於活動受到了新浪吉林的大力支援，並給與的大學生三百元錢的資金贊助，大學生志願者早早地就從家返校，聯絡了實踐基地，購買了一些學習、生活用品，做好準備後，走進豐滿區小白山鄉中心國小，瞭解了該校單親家庭和留守兒童的基本情況後，我院心理學專業的學生就為孩子們做了簡單的心理測量，依據測試結果，團隊成員分成若干小組，採取“一對一”交流的方式，通過自我介紹、心理小遊戲等，拉近了與孩子們間的距離，很快，大家就成了好朋友。

這些兒童都在10歲左右，大都是單親家庭的孩子，有的父母長年在外，和爺爺奶奶等老人一起生活。

活動中，志願者還為孩子們發放健康知識宣傳單，講解生活小常識，帶著大家做了心理團體訓練，並向小朋友們發放了一些學習、生活用品等，孩子們在玩樂中學到了更多的知識。

利用中午、晚上等休息時間，大學生還走家串戶，做了自我介紹後，開展了家訪工作。當來到一名叫劉彤的孩子家中，志願者瞭解到小劉彤因父母離異一直跟隨奶奶生活，由於近期她母親一直向她灌輸父母離異是父親的錯誤所致，並經常說些孩子不能承受的話語，小劉彤的心理便開始有了陰影，加上受到不少同齡孩子的嘲笑，放學回家就躲在屋裡哭，奶奶看在眼裡疼在心裡，卻無能為力。志願者得知此事，馬上分成幾路，採取同劉彤對話、給她母親打電話和寫信、找同齡孩子聊天等辦法，疏導小劉彤健康快樂地成長。

活動結束後，很多家長前來歡送，小朋友更是拉著志願者們的手，依依不捨地喊著：“大哥哥大姐姐們，你們啥時候還能再來啊，我們會想你們的。”

小白山鄉中心國小於海軍書記一直幫助大學生們開展活動，臨別時激動地說：“我們的孩子很需要得到關懷和愛，吉林醫藥學院的大學生通過實際行動，讓我們的孩子更加感到了快樂，真的很感謝大學生們所做的一切。”

據悉，此次活動被江城日報、江城晚報、新浪吉林網、經濟廣播電臺等媒體相繼報道。為了更好地幫助孩子們快樂成長，該團隊還將不定期地走進小白山鄉中心國小，陸續開展“愛心傾訴一幫一”成長活動。

兒童工作總結篇7

20xx年是我院繼續加強基礎建設和完成主業轉型的重要一年，在院領導的直接領導和部署下，我院堅持有所為，有所不為的原則，成功的完成了由接待會議為主向以醫療為主的轉型，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，配合院領導的意圖和安排，我們康復理療科的全體醫務人員較好的完成了院領導佈置的各項醫療、體檢和省級幹部接待工作，現將工作情況總結如下：

一、以行動促發展，做政治敏感的明白人

今年年初，我們科的同志也都能夠服從院黨委的安排適時地參加到這次保持共產黨員先進性的教育活動中，並對今後療養院的建設和希望提出了寶貴的意見。工作中以高標準要求自己，樹立良好的形象，全心全意為廣大病員服務。

二、從嚴要求自己，做遵章守紀的老實人

嚴格執行規章制度是提高醫護質量，確保安全醫療的根本保證。

1、今年我科再次重申了各級醫護人員職責，明確了各類崗位責任制和醫療工作制度，如病人首診制，病人第一時間入院，當班醫生就要首先對病人進行檢查和處理，責任護士、巡迴護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔吊針的不良現象。

2、堅持了查對制度：

（1）要求醫囑班班查對，每週護士長參加總核對x次，並有記錄；

（2）護理操作時要求三查七對；

（3）堅持填寫輸液卡，一年來從未發生大的醫療差錯。

3、認真落實內科醫療護理常規，堅持填寫了各種資訊資料登記本，配備了急救操作處置盤。

4、堅持每日交接班制度及晨間醫生查房、醫療護理，使病人能夠及時得到診斷和治療，預防了併發症的發生。

三、加強醫護人員醫德醫風建設，做廣大病員的貼心人

1、積極落實醫療行為規範十不準，在日常工作中落實文明用語，注意搞好醫患關係。

2、積極開展健康教育，對住院病人進行滿意度調查，並對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施。

3、科室不定期召開工休座談會，徵求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

四、提高醫護人員業務素質，做醫療戰線的能幹人

1、要求在職人員進行自我充電，加強業務學習，提高業務水平，並做好學習筆記。

2、與計算機管理相關人員交流，儘快使醫務人員都能夠熟悉計算機的操作。積極參加院內、院外的內科，康復科和護理知識的學習，提高專業知識水平。

3、加強了危重病人的護理，堅持了交接班制度和特殊病人的病情交流。

4、堅持了醫療業務查房：由院領導和上級醫生定期到病區進行了醫療和護理業務查房，對醫療診斷、治療措施進行探討，以達到提高業務素質的目的。

5、今年我科所有醫務人員都參加了《重點傳染病防治知識》和《傳染病防控與突發公共事件的應對》的.全員培訓，並取得了合格證，拿到了學分。

五、加強院內感染管理，杜絕院內交叉感染，做工作認真的細心人

1、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，並記錄，加強了對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，並記錄，適時對紫外線強度進行監測。

2、一次性用品使用後能及時毀形，浸泡，集中處理，並對各種消毒液濃度定期測試檢查，堅持晨間護理。

3、病區治療室、換藥室均能堅持消毒液拖地每日一次，病房內定期用消毒液拖地。

4、嚴格按照操作規程辦事，將院內交叉感染杜絕在產生之前。

六、高標準要求自己，熱心服務，做服務周到的熱心人

1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過醫護人員的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。

2、進入七、八月份的療養旺季，病區醫護人員除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。

3、病房x月份除完成好住院病人治療外還很好地完成了院裡的體檢任務。另外，科室醫護人員還為危重病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續，使病員得到了周到的服務。

4、幹部病房部門今年x月份完成收入x元（尚不包括沒有收到的人事廳、幹部招待所以及本院的體檢費用），在住院床位減少三分之一的情況下，收入並沒有明顯減少（去年完成x元），綜合理療部門x月份完成理療收入x元，鍼灸x人次（x元），乳腺彩超收入x元（已收到x元），我科醫生領導的要求，通過了相關領導人員的驗收。並且在科室同志的共同努力下很好地完成了院裡佈置的省級幹部接待工作，取得了一定的經濟效益，但更主要的是取得了政治效益，為我們今後接待省級幹部積累了良好的經驗。

2、每週x都能夠自覺地打掃環境衛生。

3、院裡安排的各種勞動都能夠積極參加，如：春秋季大掃除以及為病房改造而搬運房間物品等全院性的勞動。

八、立足療養院實際，樹立節約意識，做勤儉持家的節約人

1、年初，省級幹部病房的建設初期，在購置窗簾的過程中，為了節約資金我們科室的馬旭紅、阿斯亞和米娜娃等同志先後4次跑市場，購得了價廉物美的窗簾，為院裡節約資金數千元。

2、進入x月份後，有於眾所周知的原因，療養院的經費出現了一定的困難，本著勤儉持家的原則，我們科遵照院裡的指示關閉了病房，人員也被打散分配到了各個科室，我們科全體工作人員都毫無怨言地接受了個自新崗位的工作。

九、存在問題

1、病房管理尚不盡如人意。

2、個別醫務人員無菌觀念還需要加強。

3、由於護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護理的服務。

4、護理人員年齡偏大，科室人員不足。

5、理療裝置老化，目前所使用的理療儀器大多是80年代購置的，屬老爺級別的裝置，處於報廢階段，急需更新（報告已打了很多次）。

十、展望未來

我院領導也適時提出了“今年抓質量，明年抓病人”的工作思路，為此，從現在開始，針對工作中存在的問題要切實提出整改措施，完善自身素質，從身邊做起，不斷提高業務水平，為明年迎來我院的新篇章做好準備。

兒童工作總結篇8

在xx區衛生局、婦幼保健領導及院長的帶領下，圓滿的完成了—的兒童保健工作。先將工作總結如下：

1、截止20xx年x月x日掌握轄區內兒童情況：0-7歲兒童1300人，0-5歲兒童數950人，0-3歲兒童數550人。

2、7歲以下兒童保健服務1235人，覆蓋率95%，3歲以下兒童系統管理人數491人，覆蓋率。按要求進行免費體檢，同時給與發育，心理，營養等方面的指導，並對體檢有問題的兒童，及時進行轉診。

3、本年度共有208名新生兒，對其中200名進行了家庭訪視，訪視率達到。對新生兒進行體格檢查，在餵養，母乳餵養，護理，疾病預防等幾個方面進行指導，並作針對性指導。

4、為轄區內兒童提供健康知識諮詢，隨時進行電話諮詢並對高危兒進行電話隨訪。

5、開展兒童保健針對性健康宣傳，如嬰兒撫觸，疫苗接種。

6、對轄區內兒童貧血、佝僂病、腹瀉、肺炎等常見多發病及體弱兒專案管理。體弱兒專案管理人數3人；共500人進行血紅蛋白檢測，發現中重度貧血0人，並進行專案管理。

7、每天查詢新生兒數，與村醫生共同打電話確認是否居住在本轄區，與新生兒家長及村醫聯絡確定產後訪視時間，準備上門訪視。

8、按時上報相應的報表。

總上所述，加大葉酸專案宣傳力度，降低出生缺陷。今後我將繼續在婦幼保健所及院長的領導下發揚已有的成績，將兒保各項工作推向一個新臺階。