開學典禮活動策劃總結
第一次負責開學典禮方案的策劃!雖然和巫校商量過,也徵詢過楊校、朱主任等的意見,由於之前沒有接觸過,所以對很多事情沒有預設好!對於今天的活動,個人覺得以下三個方面是做得比較好的:
1、學生參與度很高!從活動兩次結果可以看出,每個班第二輪的成績都要比第一輪的成績好!這是與我預設的情況是一致的!最讓我欣慰的是,下午我去上課的時候,那個班的同學還一致要求,挑戰第二輪的成績!他們的雄心,在這一刻是激活了的,接下來就看他們班主任如何去把這雄心保持下去。
2、很多班主任能夠很好地把握住活動中產生的問題,及時進行教育!達到了我活動設計的目的!這活動,我給出了四個關鍵詞,不同的班主任針對不同的班情,都可以有不同的切入點進行教育!但最終的目的都是迴歸到班風的建設,班集體凝聚力的提升上!
3、紀檢委員們工作認真、負責、公正!在活動過程中,我要求紀檢員必須按照我的部署進行,而他們也沒有讓我失望,都很出色地完成了任務!讓我看到了希望,也對接下來的工作有了一些信心!
然而,在這次活動中,也有好幾個地方值得我去深思和改進的!
1、方案的預設還不夠充分!我在制定方案的時候,預設到了一些班級可能出現的問題,但應急預案沒有做好,忽略了天氣因素的影響!結果一大早的秋雨把活動的計劃稍為打亂了!從而沒有達到我預設的效果!
2、對於我活動的出發點,雖然之前和班主任們交待過,但由於沒有很深入地表達自己每個環節的目的,對於新老師來說,可能對於教育機會的把握上會出現一些問題!也影響了效果!
3、活動過程中,沒有及時調整自己的任務,錯過很多精彩的鏡頭!由於負責主持工作,所以我自己未能到各班去觀看他們後續的討論、新目標的制定等環節!雖然我安排了大隊長拿了錄相機進行記錄活動的情況,但由於畢竟是小孩子,他們技術和觸覺都還不是很成熟,所以未能幫助我獲得第一手的反饋!對於這一點,看來我要好好培養一些小主持人,把自己解放出來,放到更需要我的地方!
4、自己還是比較緊張,沒有放開!因此,少了一些與孩子們的互動!後來想想,其實各班的成績可以由負責記錄的紀檢委員宣佈,那樣的效果會更好的!
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