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2021最新志願者活動總結範文五篇

大家有做志願者的經歷嗎?志願者就是在無任何回報的情況下為他人服務的公益群體。下面是本站小編和大家分享的志願者活動總結範文五篇,提供參考,歡迎你的參閱。
 
2021最新志願者活動總結範文五篇

  志願者活動總結範文(1)
 
  非常高興能夠在那裡,以一個志願者的身份來和大家分享這次參加志願者服務的感想。
 
  首先要說的是,非常榮幸能夠代表學校參加本次:新疆首屆麥西來甫、健身交誼舞,廣場舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標賽,我自治區能夠將比賽安排在我市舉行是對我市多年來體育文化建設的肯定,也是對我市安保等多項指標的認可,而我市將比賽場地設定在我校更是對我實驗中學的極度認可,我校老師與志願者用心開展工作,力求圓滿舉辦好此次活動,圓滿完成上級任務。
 
  我校在高一高二年級中選取負責有潛力用心努力的學生,作為這次比賽中的志願者,能夠被選上是一種職責,更是肯定。這代表了老師對我們工作潛力的肯定,表現出老師對我們工作態度的肯定。我們所有的志願者都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。
 
  下方來談談我們志願工作者的工作,雖然活動安排在5。1假期中,從必須的程度來說的確是佔用了我們休息的時間,但是從另一個角度來說這次活動豐富了我們的生活。
 
  兩天的志願者服務雖然身體感到十分的疲憊,但是想想自我所做出的貢獻和回報總會感到非常值得,在幫忙人們的時候收穫一個個微笑,那是廣大參賽選手對我們工作態度的肯定與鼓勵,能夠幫忙他們是一種職責更是一種樂趣,雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個,但是我服務大眾,為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務回來,總忍不住在QQ空間寫下當天自我的感受,還記得散文家林曉風說過一句話:一個人的名字會被幾多久,非常多時候來來往往行走匆匆,人與人之間總是擦肩而過,來是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年,就應感到欣慰,而我只有一個名字叫志願者,我期望盡我的潛力去幫忙別人。我並沒有那麼偉大,但我會貢獻更多。
 
  也許非常多同學對志願者服務並不感興趣,認為這項工作無聊,浪費時間。但是,在工作的過程中,我們志願者心中最大的感觸就是,熱心幫忙別人的感覺真好,雖然有時會有些累,但是為了別人付出,看到別人滿意的笑容非常值得。我們用自我的青春、活力來感染和幫忙別人,我總覺得這樣非常光榮,我相信還會有更多的人加入我們志願者的隊伍,和我們一樣開心的笑,一樣用自我的人生去幫忙他人。社會也需要志願者來加強人們的社會職責感,來發揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神,服務主動熱情,禮貌待人,一切言行於公心的志願者時,也會投入志願者的隊伍中。
 
  在那裡,我又要引用畢淑敏的話:也許我非常重要,因為在那些最需要幫忙的人身上又燃起了期望之火;也許我一點也不重要,因為我只是一名普通的學生。我期望有更多的人加入青年志願者服務,體現我們學生立足社會融入社會,提高我們學生自身道德修養。
 
  志願者活動總結範文(2)
 
  揚州市江都地方稅務局學雷鋒志願服務隊以江都地稅系統幹部為主體組成的志願者服務組織。在上級領導的指導下,揚州市江都地方稅務局學雷鋒志願服務隊大力弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志願服務理念,繼承革命傳統,弘揚雷鋒精神,以雷鋒為榜樣,全心全意為人民服務,提高納稅服務水平,促進徵納關係和諧,營造良好的稅收環境,深入社群街道,開展各種義務服務活動,展示了地稅系統為人民服務的精神,為建立禮貌城市,為江都區的精神禮貌建設做出了用心的貢獻。
 
  一、加強領導,提高思想認識
 
  我局實行主要領導負責制,確保“學雷鋒”活動的有效開展,同時召開專門會議部署該項活動,制定《揚州市江都地方稅務局關於開展“學雷鋒”活動的實施方案》,由人事教育科具體負責該項活動的指導、推動和督促、檢查。進一步明確活動任務,做到一級抓一級,層層抓落實,確保了該項活動的有序開展。另外,我局把“學雷鋒”活動與精神禮貌建立、優化納稅服務一併整體推進,保障活動的開展效果。
 
  二、把握脈搏,找準工作切入點
 
  確立與時俱進的志願者服務主旨,是品牌建立的關鍵。我們敏銳捕捉活動契機,緊緊把握時代的脈搏,立足學校實際,做到了“三貼近”和“三注重”即:貼近實際、貼近生活、貼近工作和注重實踐教育、體驗教育、養成教育,讓幹部在體驗中淬鍊無私奉獻、熱心公益、熱愛祖國的精神品質。
 
  在志願服務活動資料的確定上我們遵循:一是繼承和創新統一的原則,在結合時代特點和需要的同時,不斷繼承和發揚民族文化的優秀傳統;二是堅持民族性與世界性相結合,立足國情開展環保活動,同時放眼世界;
 
  三是堅持知情統一、知行統一的原則,在主題的選取上,要注重貼進幹部的情感體驗和生命實踐,讓志願服務活動成為實踐教育和過程教育。
 
  四、創新形式,提升稅收志願服務活動的品位
 
  (一)舉辦志願者稅法諮詢活動。我局派出20名業務骨幹,先後在法制廣場、宜陵鎮、雙溝鎮等多個諮詢點開展了不一樣形式的稅收諮詢活動,以“稅收促進發展,發展為了民生”為主要資料,重點宣傳與公民生活密切相關的稅收收入、稅收政策、稅收管理和納稅服務等有關資料,加強了優化納稅服務和整頓、規範稅收秩序的宣傳。志願者服務隊派發各種稅收宣傳單1000餘份,解答現場諮詢,吸引了廣大納稅人踴躍參與,取得了良好的社會宣傳效應,樹立了江都地稅的良好形象。
 
  (二)組織開展學雷鋒”禮貌交通志願服務週週行活動,城區六個分局80餘名志願者們利用週六休息時間,統一佩戴志願者標誌到交通要塞維護交通秩序,勸導行人與非機動車禮貌同行,以自身的具體行為,影響和帶頭身邊人,為營造禮貌交通新秩序,做出地稅人應盡的貢獻。
 
  (三)組織開展禮貌社群志願服務活動。開展敬老助殘、結對幫扶、維權幫教、心理輔導、資訊傳遞等志願服務;開展社群便民利民、禮貌勸導、環保宣傳、植綠護綠、法制宣傳、青少年成長服務等方面的工作,透過志願服務傳遞人與人之間的關愛,促進社會和諧。圍繞公民道德、禮貌城市建立、禮貌禮儀等相關知識,,廣泛普及禮貌知識和幸福理念,倡導禮貌新風。
 
  (四)組織開展環境維護整治志願服務活動。區局組織廣大團員青年投入到邵伯母親河的保護活動中,參與了團委組織的植樹護綠、清潔家園、環境整治活動,讓廣大居民瞭解保護環境的重要性,提高環境整治在群眾心中的配合與參與意識。
 
  (五)開展“一幫一”活動,支援和服務新農村發展。志願者服務隊響應區政府的要求,開展了“一幫一”活動,走進農戶、走進農民、服務“三農”。在活動中,以辦實事、求實效為工作方針,深入開展了思想共建、文化共建、綠色共建、平安共建、和諧共建活動,為新農村建設帶給智力支援、致富支援,有效地促進了新農村建設。
 
  雖然我局的“學雷鋒”志願服務活動取得了一些成績,可是,也存在的一些問題:如在隊伍高速發展,志願者數量增加很快的狀況下如何管理;後備隊伍骨幹如何推選和使用;志願者的整體素質如何提高,志願者整體培訓如何開展;怎樣提高志願者的宣傳服務的用心性,讓更多優秀志願者主動申請報名並推薦加入志願隊;怎樣開展更多志願服務活動,提高隊伍凝聚力等等。這些問題與思考也將促動我們在下階段進一步努力實踐。回顧過去,成績鼓舞人心,展望明天,我們任重道遠。接下來,我們將開展更多更豐富多彩的有益活動,圍繞深化志願服務內涵、拓展志願服務領域、擴大志願服務隊伍、健全完善志願服務機制等方面不斷加強。大力弘揚志願服務精神,彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關愛的理念,秉承自覺自願、力所能及的原則,有效動員和整合各類社會資源,共同推進社會發展和提高,廣泛動員社會力量參與志願服務,為建設和諧社會作出應有的貢獻!
 
  志願者活動總結範文(3)
 
  通過這次志願者服務平臺,我們的眼界更加開闊,心靈更加清純透徹,對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志願者服務口號“助人助己,樂人樂己”,服務了別人快樂了自己,即使累了也是值得的。
 
  參加志願者短短的10天時間裡,讓我學習到了很多,感受到了很多,領悟到了很多,也成長了很多。。。。。。如果要我逐一去描述的話,恐怕真是幾個小時也未必能夠說完!作為志願者我們不過是在盡一份自己的真心,如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂,就讓周圍的一切都因你的光彩而變得美麗;如果你有一顆猶似水晶的心肝,常常在笑著,你的氣質會不經意間感染身旁的人。有時候一些小小的動作也會有巨大的感染力,並不是一定要做一些轟轟烈烈的事才有意義。這十天裡我們同微笑、同服務,共吃苦、共幸福,互相幫助、團結協作,這是多麼珍貴友誼。
 
  從志願者的服務工作中,我學到了許多人生的經驗。通過這次志願者活動不僅讓我自身得到鍛鍊,也得到很多的快樂與心靈的滿足,這一切都是寶貴的財富,是書本上學習不到的。在志願者服務活動中,我體會到工作的成效很大程度上都取決於個人的積極性。只要積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明,即使
 
  再棘手的問題也可以迎刃而解。我們互學習,互努力,共付出,共奉獻,原本沒有的經驗,現在都已裝得滿滿的。所以我覺得志願者不止是奉獻者,也是受益者。工作鍛鍊了我們的思維,更磨練我們的意志。使我們更有能力,去實現人生的價值,從而回報於社會。
 
  志願者活動總結範文(4)
 
  轉眼間支教工作已接近尾聲,這十八天的支教經歷已經在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。十八天的酸、甜、苦、辣,早已深深地印在了我的心裡。
 
  十八天,對於我和那裡的孩子來說,太短了,實在是太短了,還沒有來得及回味就已經踏上了返程的火車。這十八天,在給孩子們留下美好回憶的同時,也給了我們提供了鍛鍊成長的機會。在相處的日子裡,我們各方面都在進步。現就從以下幾個方面對我的這次支教工作做一下總結:
 
  第一, 教學方面
 
  教學作為我們支教活動最主要的部分,對於我們這些從來沒有上過講臺講課的大學生來說,是一個巨大的考驗。但是,在長沙,我就做了充分的準備。每次給孩子們上課前,我都會認真的備課,力爭每節課都給孩子們介紹一些新的東西。
 
  同時,在支教過程中,我擔任了國中一年級的班主任。當我接過國中一年級時,我就感覺到了我身上的責任有多重。我始終把“愛心點亮生命,責任成就未來”的支教口號銘記在心中,用責任和愛心去上好每一課。當然,在這些孩子當中,肯定有特別不聽話、特別調皮的孩子,對於這些孩子,我也是給予了足夠的耐心,我給他們無微不至的關懷,希望關懷能夠拉近我們之間的距離,能夠改變孩子們對讀書的看法。在課間的時候,我也儘量去和這些孩子接觸,理解他們的性格特點。無論是在上課還是在課間,我都始終堅持自己的教學信念——用自己的人生經歷去影響與感化自己的學生。就這樣,我在教學的過程中收穫了孩子們的信任,很多孩子都喜歡和我在一起玩,跟我聊天。當我要離開的時候,孩子們送給我好多禮物就是最好的憑證。
 
  其實,我認為教學要想取得好的效果就必須走到孩子們中間去,用自己的行動去影響自己的學生。
 
  第二, 調研走訪
 
  調研走訪,也是我們支教工作的重要組成部分。整個支教過程中,我和其他老師一起走訪過四次。在這四次走訪過程中,每一次都給我不一樣的感受。
 
  走訪中,能夠真實的體驗這裡人們的生活,總的來講,這裡的村民家裡面的生活都差不多,經濟作物大多都是:種菸葉,除了種菸葉之外可能就是養一些家畜用來增加家裡面的收入。但是,這裡孩子們的狀況就不是太樂觀,很多孩子成績還好可是家裡面沒有錢送他上學,只好留在家中幫助爸爸媽媽幹農活,白白浪費了自己的讀書時光。在走訪的過程中,我還可以跟孩子們一起聊聊天,談談現在與未來,具體瞭解孩子們的生活與學習狀況。
 
  走訪給我最大的收穫就是:親近了這裡的生活,更加了解了這裡的孩子。
 
  第三, 日常生活
 
  在生活上,我也克服了諸多的困難,我在來之前都未曾下過廚房。來到這裡之後我拿起鍋鏟學著做飯,甚至是砍柴、燒火,用大鍋煮飯。好在適應力都比較強,很快就學會了一些基本的東西,做起飯來也像模像樣。我對這樣的生活顯得很開心。我來這裡除了教學生,也是對自己的一種學習與鍛鍊。早上六點多種就起來做飯,然後開始一天的課程,中午的時候,我累了就爬在桌子上睡一會,或者把凳子拼起來躺一會。有的老師甚至是中午不休息,在教室裡給學生補課,或者和他們一起聊天,開啟他們心靈的窗戶,走近他們的世界去了解他們的想法。在這裡,老師和學生相處的很愉快,上課是師生,下課是朋友。
 
  我和其他的一些老師也發生過一些小矛盾,不過,通過談心、交流,這樣的矛盾都能夠得到很好的解決。
 
  我們十四個人,生活上就是一家人,互相幫助、團結合作。讓我們在艱苦的支教生活中,收穫友愛。
 
  第四, 課外活動
 
  本次支教活動由於時間比較短,我們只組織了一次大型的課外活動:棋類比賽。
 
  這次比賽一共有國小、國中等大約幾十個學生參加,我們在班級中進行初賽,然後,在7月23號舉行了決賽,我班上的兩名進入決賽的選手分別獲得了:跳棋第三名 五子棋第二名 在棋類活動中,鍛鍊孩子們的競技心理素質,培養孩子們良好的心理素質。同時也對老師組織能力得到一定的鍛鍊。
 
  在這次活動中,我讓孩子們對比賽有了更加全面的認識:我們要更加註重比賽的過程,享受比賽的過程而不是隻關注比賽的結果。
 
  結語:
 
  如果說,當初還只是對支教生活的憧憬,而在這十八天結束時,些許已感受到了些什麼——平淡。回味這十八天,支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何,歲月匆匆!感謝生活讓我有這種經歷。如果讓我說支教的感受,我會說:“簡單並快樂著;平淡並享受著;付出並收穫著!”
 
  這十八天,我作為一個學習者學習著來自書上和實踐中一切;這十八天,我努力著…….驀然回首,時間已過,排達壩苗圃希望國小的孩子們是我生命中最美好的回憶,因為從他們身上,我知道了什麼叫堅韌、什麼叫毅力、什麼叫不服輸,他們求知的眼神我將永遠記住。排達壩苗圃希望國小是我人生中的一個驛站,它將激勵著我不斷前進、不斷奮鬥。
 
  志願者活動總結範文(5)
 
  我是一名大學生志願者,我時時刻刻為我是大學生志願團中的一員而自豪。
 
  這次志願者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。作為在學校裡的學生、作為在社會裡的個人,我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子裡,我會繼續努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務。
 
  青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德,是大有希望的事業。努力做好這項事業,有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南,是當代青年志願者的使命,也是我們學習“三個代表”重要思想的具體體現。
 
  我一直想做一名志願者,其實我參加志願者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候,我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛,缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大,接觸到更多的人與事的時候,我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿,覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛,是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會,我希望得到的只是一份體驗。
 
  作為一個志願者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志願者也可以從中得到思想上的昇華,學會與人溝通,學會關愛他人,也更深刻地領會到生命的意義。而且,支援者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛鍊自己的機會。
 
  青年志願者活動是微小的,因為它涉及的範圍太有限。它又是偉大的,因為他在有限的範圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時,它也提升了現代青年的精神道德,培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們為這一事業來奮鬥吧!
 
  讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!