關於校醫務室工作總結最新範文

大家要理性得分析自己以往的工作經歷，通過寫工作總結記錄下來，那麼相關的工作總結該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的關於校醫務室工作總結最新範文，以供參考。

關於校醫務室工作總結最新範文1

學校衛生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關係到學生的生存、做人、求知和發展。一學年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法律法規，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生，努力為提高師生的健康水平服務。

一、積極進行健康教育。向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年出版健康教育專欄：預防呼吸道傳染病、艾滋病防治、近視眼防治、秋季傳染病防治等；發放宣傳資料：結核病防治、近視眼防治要點、艾滋病防治、青春期少女健康保健等；舉行各類專題講座：近視眼防控，青春期少女健康等。通過這些活動的開展，解決了學生在成長道路上的困惑，讓學生能全身心的投入學習。

二、加強對學校食堂的衛生監管。在日常中加強食堂巡視工作，督促食堂做好環境、衛生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。堅持索證、驗證、記錄等制度，嚴把採購關、食品加工、儲存、流通關等。督促有關人員做好飲用水的供應工作，做到衛生、足量。同時做好對食堂職工上崗業務督促培訓工作。嚴控再發生因食品影響師生身體健康的事故。

三、做好傳染病、流行病防治工作。春、秋季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。在換季之前提醒老師和同學們注意預防。並通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在春秋季 “手足口病”及流感流行期間，在學校統一領導下，加強了對“手足口病”及流感的監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、並通知家長嚴加管護。

四、配合上級部門做好學生體檢及相關檢查工作。三、四月份組織高三學生進行大學聯考體格檢查及十、十一月份配合教育局保健所開展全校學生體檢工作，檢查反饋後，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯絡，安排複檢，對學生的情況進行追蹤，爭取發現問題，及時解決。學年間，上級部門開展了全省學校傳染病防治檢查工作，醫務室在學校領導安排下由專人負責資料收集整理，其他同事協助自查，順利的通過了上級檢查。

五、及時處置學生的偶發傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免；校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，確保校園裡發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序。本著小傷小病醫務室內部處理，急病、重病送院就診原則，有條不紊的開展醫務室診療工作，確保師生健康。

六、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，安排退休職工體檢，向女教師介紹婦女病的防治知識等。

七、參加上級部門培訓。11月醫務室指派人員參加了陽江市教育局及陽江市中國小心理健康教育指導中心組織的“廣東省中國小生心理健康教育C證教師崗位培訓班”，積極提升業務能力，更好服務全校師生健康。

八、加強學校環境衛生管理。在環境衛生方面我校做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學合理；在校園環境的管理上，做到經常化、制度化。環境衛生實行衛生包乾，檢查評比，考核管理制度。根據各年級學生特點，分割槽域、分班級、分專用室包管衛生責任區，由校衛生組人員負責檢查督促，結合學生會的工作，及時公佈檢查結果，加強了管理，使環境衛生達到要求。要求做到責任區內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂塗亂畫現象，室內物品擺放整齊、牆壁上無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明几淨，落實門前三包，管理人員負責制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭保持校園整潔。

九、抓好個人衛生。各衛生職能部門利用櫥窗、廣播、黑板報等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。學生認真做到遵守“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等規章守則，認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，嚴格控制近視率。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。長期的教育，使絕大多數同學有較好的衛生習慣。

回顧這學年度來的工作，取得了一些成績，但也還存在不少問題。在新的學期裡，在學校的領導和指導下，要進一步加強醫務室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，著眼預防，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。

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本學期的工作也順利結束。我是本學期才接管醫務室工作的，迄今也只有幾個月的時間。這段時間我的工作得到了學校的理解、信任和支援，得到了校長和主管校長的熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室相關工作得到順利開展、改善和加強。現就本學期的工作總結如下：

一、堅持認真工作，努力學習

1、作為一名一千多人學校的校醫，感覺壓力很大，為了能夠在一個嶄新的工作環境中儘快進入工作角色，更好地為老師，學生們服務，我首先把校醫室收拾得乾淨，然後對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，對出現的問題及時進行處理。

2、為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的校醫，積極參加了州教委和縣防疫站組織的‘校醫業務培訓’對每次的校醫培訓內容、重點都認真作了記錄，獲得了許多寶貴的經驗。努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網路資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發展，以適應社會的需要，我加強自身師德修養，本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂於奉獻，勤于思考，勇於創新的新時代的校醫。把愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力協助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。

二、對待上級指定的任務

積極完成，速度快，質量好，任勞任怨，每當到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，並能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心裡都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。

三、具體工作

1、堅持每天進行全校晨檢和記錄。

2、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服藥。

3、對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理，均有記錄。

4、關於傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診並開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書，書上明確註明是否仍具有傳染性。

5、積極開展衛生保健宣傳教育活動

根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。發現感冒發燒或傳染病學生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；

6、四月份對學生的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年有所上升。

7、關於疾病與傷患治療

本學期經校醫室治療的傷病患者多次，其中外傷較多，測量血壓多次，均為教職員工。

本學期發現傳染病學生髮現隔離率百分之百。

8、本學期還為學生做了麻疹疫苗調查和預防接種查驗登記

9、積極配合防疫站為學生進行了常規體檢，並在體檢結束後做了統計和評價工作。

四、存在問題

1、今後會利用廣播、板報形式向學生進行衛生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣

2、近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衛生，及時糾正不良姿勢。在今後工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。在高度的責任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，我會在今後的工作中把校醫室、的工作幹得更好，為我人生的履歷繼續填加豐滿的一頁。

關於校醫務室工作總結最新範文3

一學期來，為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的教師，不斷地學習，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。現就一學期的工作總結如下：

一、加強自身師德修養，本著奉獻為先，學習為先的原則，在思想上首先要做一個樂於奉獻，勤于思考，勇於創新的新時代的教師。把愛工作、愛學習當作生活中的樂趣。在領導的指導下，在各位班主任的大力協助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。

二、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，任勞任怨，每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，並能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時間內把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心裡都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。

三、本學期的校園環境，衛生習慣、衛生意識等方面，在原有的基礎上都有明顯的進步或提高。

1、為了使工作落到實處，使校園的環境衛生得到保持，使學生養成良好的衛生習慣，本學期繼續成立衛生檢查小組，她們的職責是一日三檢查，在課間巡視發現有違紀的同學如：吃零食、亂扔廢棄物，塗抹刻畫等及時制止，抽檢各班學生的個人衛生，從而使校園的環境衛生得到保持。而且針對學校衛生出現的情況，及時召開衛生檢查員會議，並對檢查員出現的情況及時糾正。每星期一召開衛生檢查員列會，佈置一週的衛生工作，安排抽查個人衛生的時間。強調檢查員公平公正的職責以及自律意識。並按檢查結果評出衛生流動紅旗班級、溫馨班級。

2、積極開展衛生保健宣傳教育活動

根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。發現感冒發燒或傳染病學生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；

3、四月份對學生的視力進行了檢測。近視率、新發率較上年有所上升。

4、關於疾病與傷患治療

本學期經校醫室治療的傷病患者，有記載的有172人次，其中外傷較多，有99人次，佔58%；測量血壓44人次，均為教職員工。

本學期發現傳染病學生6人，6人患有水痘，發現隔離率。

5、關於乙肝疫苗調查和預防接種查驗登記

開學初對一年級新生和幼兒班的孩子進行了預防接種證的查驗登記，並下發了補種通知，對1—6年級的學生進行了乙肝疫苗調查，並下發了補種通知。

6、存在問題

（1）：室內外環境衛生個別還有死角，學生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養成良好的衛生習慣，達不到自控。在個人衛生方面有的學生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今後加強室內外衛生的檢查力度，爭取把學校衛生工作做的更好，盡努力給師生創造一個優美的工作學習環境，利用廣播、板報形式向學生進行衛生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣

（2）：近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衛生，及時糾正不良姿勢。

四、我的心靈小屋工作

近年來，國小生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發現，他們存在心理偏差，是由於在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾、應對挫折和處理危機的能力。作為教育工作者我們對此不能漠視不理，不能只注重分數而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，為此，我校心靈小屋把心理健康教育工作放在首位，開展了一系列的活動。

心靈小屋的心理諮詢接待有不同心理困擾的學生，為其提供科學指導幫助，使諮詢室成為學生傾吐心聲、排解心理壓力的場所。教師向學生伸出溫暖之手，一次次談話，增進師生間的溝通和理解。