文明進社群活動總結7篇

通過活動總結我們可以評估活動中的風險和問題，提前採取措施進行風險管理，通過活動總結，我們可以總結經驗教訓並加以改進，以下是本站小編精心為您推薦的文明進社群活動總結7篇，供大家參考。

文明進社群活動總結篇1

今年國慶期間，我局高度重視文明旅遊宣傳工作，成立了領導小組，制定了方案，在全行業大力開展了文明旅遊宣傳引導工作，收到了良好的成效。現將有關工作總結如下：

一是成立了文明旅遊宣傳工作領導小組。制定了工作方案，進行了全行業的總動員，通過在國慶節假期前後集中開展文明旅遊系列宣傳引導活動，進一步提升了我市文明旅遊的形象。

二是積極宣傳國家旅遊局倡導的旅遊文明活動，並結合實際，編印了《蚌埠市文明旅遊倡議書》和文明旅遊宣傳資料。國慶期間放發《中國公民國內旅遊文明行為公約》、《中國公民出國(境)旅遊文明行為指南》等文明旅遊和安全旅遊知識宣傳提示資料3000多冊。通過旅遊宣傳諮詢現場發放、旅遊網站專欄釋出、旅遊企業對客接待宣傳等形式，向所有旅遊企業和廣大市民、遊客宣傳和普及文明旅遊、安全旅遊知識，積極推進旅遊企業開展從業人員文明素質教育，加強對客文明旅遊宣傳提示，引導市民和遊客關注和提升文明素養，促進理性消費、文明旅遊和安全旅遊。

三是開展了文明旅遊“六進”系列宣傳活動。在“國慶期間”，市、縣區旅遊局和各旅遊企業根據當地實際，分別不同程度地開展了文明旅遊“進廣場、進社群、進景區、進旅行社、進酒店、進大廳”活動。向社會公眾發起“文明旅遊”倡議，發放文明旅遊宣傳資料，播放文明旅遊宣傳片，與市民交流互動，共同促進旅遊文明。

四是開展了“文明餐桌”活動。統一製作了“文明用餐”宣傳提示臺卡，並免費發放給所有星級飯店，要求各星級飯店利用led宣傳屏或內部閉路電視系統等載體，對“文明用餐”相關內容進行深入宣傳，在餐廳等顯著位置張貼文明用餐、節約環保的標語和名言警句，在餐桌上擺設文明用餐宣傳卡。

五是開展文明旅遊監督檢查。市、縣兩級旅遊部門結合假日旅遊安全工作，對照《蚌埠市旅業文明旅遊宣傳活動方案》，對旅遊企業的活動開展情況並進行了監督檢查和講評，有效促進了活動的開展。

總之，我局在國慶前後開展的文明旅遊宣傳活動，工作比較紮實，取得了良好的成效。下一步，我局將在省旅遊局的領導下，繼續深入貫徹落實、省委張寶順書記關於加強文明旅遊宣傳引導工作的重要指示精神，進一步提升我市文明旅遊的形象，積極開展文明旅遊系列宣傳引導活動，努力提升蚌埠文明旅遊新形象，強力推動蚌埠旅遊又快又好發展。

文明進社群活動總結篇2

20xx年，縣文明辦發文要求成立網路文明傳播志願者隊伍。我局領導高度重視，將這項工作建立文明單位、樹立良好對外形象的重要措施。一年來，我局組建了內部的志願者隊伍，在縣文明辦的指導幫助下，共計播發轉發了1000餘條微博，200餘篇部落格，100餘條網路宣傳資訊，同時積極參與文明辦開展的各項專項行動，基本完成了文明辦交給的各項工作任務。

一是自願承擔，工作模式由廣泛參與改為專人志願參與

網路文明傳播志願服務工作內容較為分散，工作量較大，統一開展較困難，分析研究後，決定借鑑資訊宣傳工作經驗，以資訊宣傳隊伍為依託，每個月設定一個更新指標，各項專項活動以及統籌工作。但實踐了一段時間後發現，雖然均能完成指標，但這種分散的以完成指標為導向的工作模式人力浪費嚴重，而工作成效並不凸現。我們於今年開始改走了志願參與路線，按照自願承擔原則，根據報名情況，組建了我關的網路文明傳播志願者隊伍，並進行了內部分工，明確工作職責，確保工作有序平穩開展。志願者參與的積極性和主

動性都很高，工作模式改變之後，成效較為凸顯。

二、整合資源，由無序採編資訊改為有目的性的高效採編資訊

最初開展這項工作的時候也比較盲目，不能很好的把握網路文明傳播的工作內涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發意義的文章或者一些好人好事就進行轉載。文明的內涵很寬

泛，社會主義核心價值體系也滲透於日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機轉發或者評論，還不如設定一個宣傳重點，這樣既有利於收集資料、撰寫評論，也可體提高部落格、微博內容的可看性。網路文明傳播主要，著力於記錄襄城縣的`美好、文明、向善的一面，同時也轉載一些外地城市出色的文明建立工作，嘗試著能為文明城市建立添磚加瓦。將文明的思想融入到微博、部落格的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用，通過不斷創新工作形式，提升工作成效。

三、圍繞三個“緊貼”，大力推進網路文明傳播工作

一是緊貼十八屆三中、四中、五中全會精神，圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發揮網路在精神文明建立中的作用，加強網上道德陣地建設；二是緊貼老百姓，網路志願者應緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言說老百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，促進網路道德文明傳播。

20xx年7月6日

文明進社群活動總結篇3

良好的禮儀修養是中華民族傳統美德的一個重要組成部分。中華傳統美德是中華民族在其發展過程中逐漸凝集起來的民族精神的重要組成部分，繼承和弘揚中華民族的傳統美德，無疑是社會主義精神文明建設的一個重要方面，也是學校德育工作的重要組成部分。未成年人是祖國的未來，今天的文明禮儀規範的養成，將為明天成長為文明社會的公民打下堅實的基礎。

本學年我們將圍繞文明禮儀教育對未成年人的影響力及培養方面進行研究，進一步加強課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動。

一、具體目標

1、全面實施《文明禮儀教育對未成年人的影響力及培養策略》課題研究，規範並細化課題研究工作，及時進行階段性成果總結。

2、加強各研究小組之間聯絡，切實提高研究的有效性，努力構建具有本校特色的學校文化建設模式。

3、抓好研究工作的資料建檔工作，積累好課題研究的過程性資料，為課題研究的順利結題做好充分的準備。

二、工作重點

1、加強制度落實，規範科研研究活動；

2、依託社群資源網路，提升科研層次；

3、抓實課題實施過程，物化科研成果。

三、具體措施

（一）、強化責任意識，構建高效的執行機制。

1、更新觀念，營造氛圍。

提高教師的科研素養是課程改革的需要，也是學校跨越發展的必由之路。教師的科研能力來自於學習與實踐。我們倡導全體教師邊學習、邊實踐、邊反思，以導學、自學、互學等形式，加強教師的理論學習。每位教師要養成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在實踐中遇到的問題，把日常教學工作與課題研究融為一體。倡導科學精神和實事求是的態度，營造求真、務實、嚴謹的教科研氛圍。

2、完善機制，明確職責。

建立以校為本的科研製度，學科帶頭人和骨幹教師要率先垂範，青年教師要努力成為本次課題研究的中堅力量，只有這樣才能形成科研工作的合力。完善直接服務於師生共同發展的、不斷開放的教科研網路，為教師、教研人員和學生獲得經常性的溝通和聯絡創造良好的環境條件，使教師和學生的不和諧因素及時得到解決，教師的經驗能及時得到關注和分享。

（二）、搭建發展平臺，促進教師理論素質提高。

1、倡導網路讀書活動，探究文明禮儀方式方法，深化禮儀研究，實踐文明禮儀具體化，完成校園禮儀策略研究，形成校本禮儀教材。

沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創新和發展，也談不上教科研的科學有效，作為教育科研第一線的實踐者尤其需要提高理

論素質，才能避免實踐的盲目性和實踐的低層次、低效率。我們倡導教師閱讀教育理論專著，掌握基本的教科研方法，牢固樹立以學生為本，促進學生全面、和諧、持續發展的思想，並把理論內化為理念，用理念指導課題研究和教學實踐。定期聘請專家作業務理論學習輔導講座，定期在網路上學習。選派教師外出學習觀摩，加強橫向交流，互通訊息，博採眾長。

2、依託校園網路，構建教研平臺。

為了充分發揮資訊科技的作用，本學期我們將依託校園網，及時更新教科研資訊。圍繞相關課題專案，提供有關理論學習材料，融教 2

師研究和反思於一體，把持續性的學習和實實在在的教育科研融入到共享的網路空間，以嶄新的方式促進教師專業成長。

（三）深入研究探討，確保課題研究成果。

1、加強教研和科研的整合力度。

通過前期研究，探究禮儀教育的影響力，探究培養策略方式，完成校本禮儀教材編寫，為日常教育教學服務。“問題即課題，教學即研究，成長即成果。”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”，通過課題研究，培養未成年人良好的文明禮儀行為習慣，促進未成年人健全人格的發展，從而調整人際關係，建立和諧校園，全面優化校園育人環境。

2、紮實開展課題研究活動。

切實實行課題主持人負責制，各課題組進一步明確分工，及時修訂課題研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有佈置、

有落實、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，後有總結與評價，使研究過程規範化、科學化。

文明進社群活動總結篇4

為進一步深化拓展文明城市建設工作，提高市民文明素質，在全社會大力倡導勤儉節約、文明用餐、誠信經營、健康飲食的良好社會風尚，根據《關於開展廣州市“文明餐桌”行動的通知》工作部署，素社街開展了廣州市“文明餐桌”行動工作。現將有關具體事項總結如下：

一、領導重視，分工明確

一是領導高度重視。“文明餐桌”行動是今年全國城市文明程度指數測評的一項指標，街道領導充分認識活動的重要意義，切實加強組織領導，明確專人負責，制定細化方案，有計劃、有步驟地推進“文明餐桌”行動的紮實深入開展。請做好相關活動資料、圖片資料的整理歸檔備查工作。

二是明確職責。“文明餐桌”行動涉及多個職能部門，各部門要結合自身行業特色和工作職責，分工合作、相互支援、協同推進，形成行業自律、志願者勸導、執法部門監督、氛圍營造等多管齊下的工作局面，切實推進“文明餐桌”各項工作廣泛深入地開展。

三是加大宣傳。轄內單位充分發揮自身優勢，大力宣傳開展“文明餐桌”行動的有效舉措，大力宣傳“文明餐桌”行動的好經驗好做法，大力宣傳“文明餐桌”行動的實際成效；並充分利用各類社會宣傳陣地，加強社會宣傳，製作釋出一批公益廣告和宣傳品，在全街形成立體式、多層次、多角度的宣傳聲勢，為活動的順利開展營造濃厚氛圍。

二、宣傳和活動載體相結合，營造良好的氛圍。

一是開展“文明餐桌”宣傳活動，在街屬各餐飲行業主管部門要組織開展“文明餐桌”討論會、座談會、知識講座、主題活動等，圍繞節儉用餐、文明用餐、安全用餐、衛生用餐等主題進行討論，闡明節約飲食不僅有利於環保低碳、而且有利於身心健康的道理。

二是開展餐飲禮儀普及活動，舉辦餐飲禮儀知識講座，邀請專家進社群、進學校、進機關為市民群眾、師生和機關幹部職工講授餐飲禮儀、飲食與健康等知識，將精神文明建設融入市民日常生活。學校可結合經典誦讀活動，組織學生閱讀有關禮儀常識和古今中外的名人講文明、勤節約的故事，在學習實踐中提高文明意識，養成文明行為。

三是開展“文明餐桌”實踐活動，各餐飲企業要倡導合理消費，主動提醒顧客根據人數點餐，引導消費者“吃多少點多少、吃剩的請打包，千萬避免浪費”。推行文明服務用語，鼓勵文明用餐，提醒顧客使用公筷，提醒顧客打包，提醒顧客請勿酒後駕車。各餐飲企業主管部門要加強監管，督促餐飲企業遵守行業規範，真誠服務顧客，尊重合法權益，做到誠信經營，不欺詐顧客，不短斤少兩。貫徹落實《廣州市控煙吸菸條例》，主動張貼禁菸標誌，及時勸阻在非吸菸區的吸菸行為。各餐飲企業主管部門要積極向區文明辦推薦表彰一批參與“文明餐桌”行動成效好、環境衛生良好、人員和資質達標、制度和管理規範、服務與承諾方面兌現的餐飲企業和食堂，通過示範帶動作用，推動全區範圍內形成儉以養德、文明用餐的良好風尚。

三、形式多樣，搭建改善“文明餐桌”平臺

一是全街舉行“文明餐桌”行動啟動儀式，發動街屬各餐飲行業主管部門參與。向全街印發《關於做好廣州市“文明餐桌”行動的通知》，發動全街各餐飲企業積極參與“文明餐桌”行動。

二是有序推進，各餐飲行業主管部門結合自身實際，創新活動形式、載體和辦法，紮實推進“文明餐桌”行動廣泛深入地開展；各社群要積極配合活動的開展，通過社群宣傳欄、網站等宣傳陣地做好“文明餐桌”行動的宣傳報道，逐步掀起人人關注文明用餐、人人蔘與文明用餐、人人倡導文明用餐的活動熱潮。

文明進社群活動總結篇5

就在領通知書那天，老師像往常一樣給我們佈置了暑假作業，並專門把綜合實踐活動的詳細資料發給了幾位同學，並叮囑我們要好好完成。我就是這幾個同學中的一個。我剛拿到單子，就迅速瀏覽了一遍，在紙張上僅有的幾道大題中，只有一道社會實踐活動“文明使者進社群”我一時想不出怎麼來完成。

我一回到家以後，仔細想了想，覺得約幾個同學一起來完成好一些，畢竟人多，就不會感覺到不好意思了。我便開始和他們。我便開始和他們聯絡，但打了幾次電話，每次不是不在家，就是出去玩了，所以我這項活動一直沒有完成。後來，我決定獨自行動，但卻一直沒有找到一個好機會。

轉眼間，假期的第一個月就要過完了，我也漸漸忘了這件事。一天早晨，我正在睡大覺，一陣刺耳的“嘶嘶”聲把我從美夢中拉了出來，我便趕緊穿好衣服下了床，向陽臺走了過去，想看個究竟。我趴在陽臺上往下一看，啊！原來是幾位除草工人在修剪草叢，我看著看著，靈機一動，這不是一個絕妙的機會嗎！我可以幫助他們幹一些力所能及的活兒，來完成綜合實踐活動。

我迅速下了樓，立即協助除草工人幹起了活，一位在幹活的老爺爺說：“小孩子懂什麼，別來搗亂！”我聽了，很不服氣，小孩子怎麼了，小孩子就不能做這些事了。我便拼命地幹了起來。老爺爺看我來真的了，便細心地向我講起了怎樣做省力，原來用手拿小掃把最好要拿在掃把的三分之一的位置上，用的力量是最少，而功效最大。我把一堆樹枝掃在了一起，便一手拿著掃把，一手拿著幾根樹枝往手推車上丟。可丟啊丟啊，用了好幾分鐘才丟了一半。老爺爺看不過了，讓我丟了掃把，拿雙手抱，我便聽從了他的話，效率高了許多，幾下就丟完了。除此之外，除草工人還告訴我了許多我聞所未聞的新方法，使我大開眼界。

後來，我為了逞能，自己抱起了一大堆雜草。沒想到草里長滿了刺，我被刺了個正著。再看看我的腿，也是被樹叢裡鋒利的小枝劃滿了小口子。現在我才知道了除草工人為什麼要在炎熱的夏季穿長褲工作了。

不知不覺中，一個小時過去了，我已經汗流浹背。通過這次難忘的體驗，我瞭解到以前我們認為非常簡單的事，真正去做時，才能發現，原來是非常辛苦的。通過這次社會實踐活動，我還學到了許多書本上學不到的知識。同時，小區裡的道路經過了我們的打掃，變得乾淨了許多。我每次路過那裡，都感覺到無比的快樂。而且每次看著周圍的草木，我不禁會發出感嘆：“這兒真是太美了！”

文明進社群活動總結篇6

抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關係到下一代能否健康成長的造福工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。因此，為配合我市開展文明交通工程活動，強化道路交通法規和道路交通安全常識的宣傳教育工作，提高國小生交通安全意識和自我防護能力，進一步改善我校周圍的道路交通環境。我校堅持安全第一，預防為主的原則，認真貫徹吳江市交通局、公安局等部門下發的《文明交通工程》，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了安全第一，預防為主的思想，強化了校園內部治安秩序和校園周邊環境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一個新的臺階，取得了明顯的成效。

主要做法

一、領導重視，落實責任。

1、完善機構，保證工作。

(1)是我校成立了以沈文龍校長為組長，副校長為副組長，德育處、教科室、教導處、總務處、團支部書記、班主任為成員的交通安全工作領導小組，校長負總責，分管領導負責日常安全工作。我校還聘請董紅星同志為法制副校長，協助負責校園治安工作。並根據人員變動，及時調整充實領導機構。學校成立了少年交警隊，學生交通安全文明督導隊等交通安全督導機構。

(2)是層層落實責任制，實行誰主管，誰負責和安全工作一票否決制度。學校與各班主任簽訂責任狀，形成齊抓共管的局面。

(3)是健全完善各種制度，如交通安全工作月彙報，意外交通事故傷亡報告，春秋遊審批等制度。

(4)是堅持打防並舉，標本兼治的原則，經常對各班級的安全工作進行定期或不定期的檢查監督，發現隱患，及時整改，確保交通的安全。

2、召開會議，部署工作。

學校領導把交通安全工作擺上重要議事日程，並作為考核評估的主要內容。期初，學區召開了關於交通安全的專題會議。一方面認真總結去年交通安全的工作經驗;另一方面研究今年交通安全等工作，我校根據上級檔案精神，制訂了《鬆陵鎮中心國小交通安全文明校活動的.實施方案》，先後舉行了4次的關於交通安全的專題講座，組織老師學習有關交通安全檔案精神，並結合其他工作，部署安全教育。我校的交通安全工作做到年度有計劃、期中有小結、年終有總結，目標明確、措施得力、效果明顯。

二、加強宣傳，增強意識。

交通安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們的政治的、思想的、工作的、學習的、道德的全部活動領域中。要使學生用心去體驗以獲得對交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導向。

1、充分發揮學校校園廣播站宣傳導向作用，開闢交通安全播音欄目，兩週一次進行交通安全知識宣傳。稿件大多數是高年級學生自己組織。

2、學校開闢交通安全專欄，班級黑板報每期都開闢，使師生受到良好的啟發教育。

3、利用星期一早上的升旗儀式，加強對學生進行交通安全教育，培養學生的安全意識。

4、以課堂為主陣地，每週晨會課班主任老師都要給學生上一至兩節的交通安全專題教育課，思想品德課和其它課程也有機滲透交通安全教育。

三、營造氛圍，開展活動。

1、開展讀書活動。學校領導積極帶頭並組織教師學習《交通安全法律法規》、《關於加強中國小校交通安全工作的通知》等檔案精神。增強交通安全觀念，讓學生真正意識到交通安全的重要性。

2、根據學生的年齡特徵、身心發展規律和教育要求，組織學生學習《學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中國小校交通安全工作》、《少年兒童平安回家》等法律法規的基本常識。大部分學生均能遵守紀律，至今沒有發現重大交通事故。

3、結合學校德育工作開展交通安全活動。深入開展平安回家我第一、我是文明國小生、我班道路交通最安全、今天我當交警等活動。此活動規範了學生們的交通行為。

4、緊扣3月份的安全教育日主題，在校門口上懸掛、張貼有關交通安全標語。

5、今年，4次聘請鎮派出所同志和吳江市交警中隊的丁亮同志到我校做有關交通安全的知識講座，使師生受到生動教育。

6、定期舉辦交通安全培訓班。加強學生安全隊伍建設，培訓後大部分的學生均能受到很大的啟發，無發現違反交通安全的事情發生。

7、今年5月份，我校組織學生參觀了交通安全圖展，同時還組織學生觀看交通安全教育影片、錄影，培養學生習慣的養成的觀念。6月份我校還張貼了交通安全宣傳圖片，血淋淋的事實告訴了學生什麼是衝動的`代價，什麼是違規的教訓。

8、規範學生的交通安全行為，保障學生的人身安全。在上學、放學的交通高峰期，我校的值日老師每天嚴格維護好學校門口的交通秩序，對學生進行疏散。嚴禁不到年齡的學生騎自行車到學校，學生步行上學放學要求配戴交通安全卡，經過長時間的督促、規範，加強了學生的交通安全保護。

9、開闢通道，完善設施。由於我校臨近市中心，各種車輛來來往往，川流不息，這給學生造成了潛在的威脅。於是我校用書面報告進行申請，請求公安交警部門進行開闢綠色通道，完善學校周圍路口的標誌、標線，取締校園門口擺攤設點等妨礙學生通行的違章佔道行為。確保了學生的出行安全。

10、創設系列活動，陶冶學生情操。在一個時期內圍繞一定的主題開展集體性教育活動，如6月份嚴禁游泳活動，10月份防火活動;還有防電、防毒等活動。

存在問題

1、個別教師對交通安全工作的意識還重視不夠。

2、對學生的交通安全教育尚須進一步加強，真正預防和減少學生車禍傷亡事故的發生。

3、學校周邊環境還有待進一步淨化、合理化、教育化。

4、個別學生對交通安全意識重視不夠強。時有學生在公路上亂竄亂跑。

今後，我們將在上級各有關部門的領導下，時刻牢記關於隱患險於明火、防範勝於救災，責任重於泰山的重要教誨，取得各有關部門的密切配合和支援，紮實做好學校的校園交通文明工程工作，增強交通安全工作的責任感、使命感和緊迫感，明確肩負重任，為確保學生高高興興地上學，平平安安地回家的交通安全工作落到實處而作出積極貢獻.

文明進社群活動總結篇7

為深入推進我縣文明交通志願服務活動的開展，在全社會大力倡導文明交通行為，促進廣大人民群眾進一步提升文明交通意識，縣文明辦在我縣開展文明交通執勤志願服務活動，現將活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導，加大宣傳力度，著力營造文明交通志願服務活動濃郁氛圍為確保文明交通志願服務活動各項工作落到實處，各級領導組織召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，並落實專人負責此項工作。通過廣泛思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“文明交通志願服務活動”宣傳，深入引導廣大人們群眾遵守交通規則，文明禮讓，幫老助幼，為深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結合工作實際，開展豐富多彩的文明交通志願服務活動:

一是開展不文明行為勸阻活動。各文明單位，志願者協會組織志願者在全縣各中國小校門口協助交警維持交通秩序，勸阻行人、車輛不按道行駛等不文明行為。開展“文明出行”宣傳活動，青年志願者向過往的群眾講解了“文明出行”的重要意義，勸導群眾不闖紅燈、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰、不破壞公共設施，自覺維護交通秩序和公共秩序。此次活動共發放宣傳單500餘份，倡導人們要從

現在做起，從自身做起，從小事做起，養成“文明出行”的良好習慣，養成健康衛生的生活方式，以自己的文明行為影響、帶動身邊的人，在全縣營造起“文明出行”的良好氛圍。圖為青年志願者正在倡導群眾要養成“文明出行”的良好習慣。

二是擴充套件志願活動專案。各個參與執勤的志願者在搞好文明交通執勤的基礎上，要熱心為廣大群眾提供出行指路、幫助老弱病殘等志願服務。開展了“文明交通示範崗”建立活動，建立活動以交警為主導，社群志願者廣泛參與，共同維護中心街崗的交通秩序，引導文明出行，營造安全文明的道路環境。對街區亂吐亂扔、斜穿馬路、違章停車、闖紅燈等不文明行為進行勸導和糾正，對老弱病殘特殊群體給予熱情幫助。共有20餘名社群志願者參加了此次“文明交通示範崗”建立活動，他們積極協助交警糾正行人和非機動車闖紅燈，佔用斑馬線等不文明交通行為，發現騎車欲橫穿馬路的市民和闖紅燈的市民及時上前勸阻，並告知其不文明交通行為所帶來的危害。共計勸導和糾正亂吐亂扔、斜穿馬路、違章停車、闖紅燈等不文明行為13人次。通過此次活動的開展，促進廣大群眾樹立“綠色出行文明交通”理念，規範群眾行為養成，形成政府、社會、群眾共創文明氛圍，共享文明秩序的良好風尚，市民文明素質得到進一步提升，為全縣營造了良好的交通環境和文明秩序。

三是開展文明交通志願服務活動。部分學校積極組織青少年志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志願者在文明交通志願服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規則，並糾正了各種不文明交通行為，為我縣創造安全、暢通的交通環境做出了積極努力。

四是開展扶弱助困志願服務活動。各學校通過組織團（隊）員採取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志願服務，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志願服務活動。