2023藝術體育工作總結7篇

工作總結寫好了使我們清楚自己在工作中的專業能力和領導才華，寫好工作總結也是一個分享和學習的機會，下面是本站小編為您分享的2023藝術體育工作總結7篇，感謝您的參閱。

2023藝術體育工作總結篇1

春學期我校有幸成為市“體育、藝術2+1專案”試點學校，學校抓住機遇，把體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，加強學校體育、藝術教育工作，全面提高學生的綜合素質。現將我校開展“學校體育、藝術2+1專案”工作情況總結如下：

一、開展“體育、藝術2+1專案”所採取的主要措施

1、制定了《堯塘國小“體育、藝術2+1專案”實施方案》

根據教育局的有關要求，20xx年4月我們根據我校的實際情況制定了《堯塘中心國小“體育、藝術2+1專案”實施方案》，對實施“學校體育、藝術2+1專案”的指導思想、實施原則、實施措施與方法、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20xx年4月開始實行，面對全校同學開展工作。

2、健全了管理體系，強化了目標管理

實施“體育、藝術2+1專案”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“體育、藝術2+1專案”工作的全面實施，各班和全體教師都把“2+1專案”作為推進素質教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，一把手總責負，分管領導具體抓，各部門分工合作，把責任落實到人，定時定點開展活動。

3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平

實施“2+1專案”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我校全面實施“學校體育、藝術2+1專案”的關鍵。我們根據教師的愛好與特長進行了課務安排。如健美操專案，我們採取培訓教師與體育骨幹的形式同時開展。學校成立了2+1專案科研小組並在全體教師中開展專項2+1專案教育科研活動。

二、工作中取得的成績

學校通過實施“體育、藝術2+1專案”，特別是把實施“體育、藝術2+1專案”與學校體育、藝術教育課程和教學改革結合起來，有力地促進了全校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面：

1、提高認識

自實施“2+1專案”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育於“專案”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。

2、增加投入

為促進我校體育、藝術教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術2+1專案”，我校增加了學校體育、藝術教育的投入，購置或自制體育、藝術器材基本滿足了專案開展的需要。

3、豐富生活

自開展2+1工程以來，學生面貌有了很大改善，課間學生追逐打鬧的現象明顯少了，處處可以看到學生刻苦練習的身影。他們紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的專案進行鍛鍊，可以體驗到同學們積極參與的熱情，整體素質明顯提高。各班都湧現出了一批“特長生”在並協助老師開展活動，使全班同學水平上了一個臺階。

4、成績測定

上學期期末結束前，在校領導的`大力支援和全體教師的共同努力下，利用複習時間，對我校學生所選專案進行了原始資料的測定。在對資料進行分析的基礎上我們步制定了學校的“2+1”體育考核標準，這給以後的教學起到了一定的借鑑作用。

三、存在的問題與不足

1、師資力量不足

雖然學校積極組織教師開展專案培訓，但由於大部分都不是專業教師，所以在專案教學上還存在一定的問題。我想這種情況下老師可以簡單的教授些東西讓學生練習，如跳繩學生可以換花樣跳，乒乓的攻球與推擋練習。

2、時間與場地的限制

由於“2+1專案”專案多，單元培訓時間教集中且時間短，雖然低年級有些專案在時間上已經和高年級錯開，減少了影響。但是大部分高年級的體育專案還是集中在第四節課，這樣學生都集中在操場和乒乓區，使得有些專案無法正常開展。比如乒乓球專案，學生都集中在一起，一、教師很難進行組織教學；二、學生練習的機會也很少。健美操專案也是如此，夏天可以在樹陰下開展，但到了秋冬季節，雨雪天較多，在室外開展有一定難度。

3、器材短缺

乒乓球與乒乓拍問題不是很大，因為乒乓是學校傳統專案，我們要求學生每人準備一隻。但籃球場、籃球架太少，籃球相對不足，雖然學校購置了一部分，但開展活動是仍然不夠，加上活動時間短，人均練習的次數很少。建議有條件的學生可以自己購買，在上籃球專案時帶來練習。音樂是健美操的靈魂，如有音樂與動作配套練習則更能提高學生的學習興趣，所以建議學校購買一至兩個麵包機。

以上是我校“2+1專案”開展以來的總結，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今後的工作中一定繼續努力，創造性的開展工作，紮實做好學校“體育、藝術2+1專案”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。為我市全面推進“2+1專案”提供一個示範作用。

2023藝術體育工作總結篇2

體育、衛生、藝術工作，是學校工作的重要組成部分，是促進學生全面發展、實現素質教育的基本要求。根據國家體育衛生藝術工作相關政策，結合教育局下達的工作要求，我校積極組織、認真籌劃，創新工作方法、拓展活動內容，使體衛藝工作做到覆蓋面寬、滲透度深、參與者眾。在全鎮師生的共同努力下，我校體衛藝工作取得了可喜的成績，全面提高了學生的身體素質，培養了學生良好的衛生習慣和藝術素養。現將工作開展情況總結如下。

一、組織健全，責任明確，計劃科學，制度過硬

為組織開展好學校體衛藝工作，我校領導教師高度重視，成立了以校長為組長，分管主任為副組長，藝體組人員及各班主任為成員的體衛藝工作領導小組。明確各人工作職責，實行層層抓落實的工作機制。制發體育、衛生、藝術工作計劃，逐項安排活動內容、活動要求、活動方式，要求各校把體育、衛生和藝術教育工作納入學校整體工作計劃之中，實行由校長領導下的體育、衛生、藝術教育分管負責制。並將體衛藝工作開展情況納入年度考核，以活動的組織情況和取得效果為主要考核內容，在年度考核中單獨佔10分的比例，促使學校組織開展好此項工作。

二、優化體衛藝師資，凸顯體衛藝教師地位，配齊必要裝置，確保體衛藝工作正常開展

我鎮把優化學校體育、衛生、藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，認真抓好音、體、美教師的外出培訓和校本培訓工作，本年度共派教師外出培訓1人次、校本培訓5人次，大大提高體育、衛生、藝術教師業務水平。同時，學校進一步加大對體衛藝教育工作的宣傳，收集裝裱教師藝術作品10幅，收集送評教師藝術作品2幅，並開展教師歌詠比賽、乒乓球比賽，以此改變人們對體衛藝工作的認識，匡正體衛藝教師的地位。另外，學校進一步加大經費投入，維護原有裝置、努力爭取上級對音體裝置的配置，不斷改善體育、衛生、藝術教育的條件和學生學習條件。

三、創新工作方法，活動形式多樣

在嚴格執行課程標準，按要求開設體育與健康課、美術課、音樂課的.同時，我校還以節日為契機、以大眾競技活動專案和地方傳統活動專案為載體，組織開展了豐富多彩的體育、衛生、藝術活動，本年度主要開展了專案以下。

1、全校800多名師生參與了藝術節文藝節目的籌備和演出，參加人數佔活動總人數的85%。

2、積極開展慶祝“六·一”國際兒童節文藝演出活動，全校各班組織優秀的文藝節目。

3、認真組織“陽光體育”活動，確保學生每天體育活動時間不少於1小時。

2023藝術體育工作總結篇3

本學期在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了期初制訂的##市學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，現將我市學校體育衛生藝術工作總結如下：

一、學校體育工作

1、積極組織全市中國小實施教育部和體育總局聯合頒佈的《學生體質健康標準》，本學年起全市所有中國小生全面進行該實施工作，目前已全面進行動員，全市中國小積極準備實施。

2、加強體育教師隊伍建設，努力提高體育教師的思想業務素質。

（1）本學期同裡中心張美華和鱸鄉實小陸建強老師被評為##市國小體育學科帶頭人，南麻範小平等7人被評為教學能手，謝建榮等15人被評為教壇新秀，目前我市體育教師有3名蘇州市學科帶頭人，8名##市學科帶頭人，27名教學能手，41名教壇新秀。還推薦黎裡二中宋耕老師為蘇州市體育學科帶頭人。

（2）舉行三年一次的##市中青年體育教師基本功比賽市級決賽，評出一等獎6名、二等獎10名、三等獎11名。通過本次比賽發現了一批教學基本功較紮實的青年教師。

（3）參加蘇州市體育教學能手比賽，黎裡中心張明老師和市實小吳方明老師分別獲國小組一等獎，南麻中學陳軼中和市高中趙芳老師分別獲國中組和高中組三等獎。

（4）組織##市首屆“a級優質課”評比活動，根據參賽條件和學校推薦共有8位中學教師和12位國小教師參加角逐，最後八名教師入選。

3、繼續積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》。

（1）因新華書店沒有體育教師用書，為方便體育教師教學工作，翻印人民教育出版社的國小水平二的教師用書，做到國小體育教師人手1本，為教師的教學工作提供方便。

（2）以校級和片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育“課改”研討活動，本學期共舉行了8次活動。

（3）繼續改革體育課學生成績評價方法，積極落實學生自評，小組互評和教師評價的三結合評價方法，好多體育教師把體育課成績評價作為課題研究，撰寫了論文。

（4）選派教師去蘇州和南京觀摩省體育教學能手比賽，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業務水平。

（5）抓好體育教師業務培訓。本學期舉行了新教師上崗培訓、新課程培訓、圍棋教練員培訓、門球教練員和裁判員培訓。還組織教師參加蘇州市第六期中國小體育科研培訓、社會體育指導員培訓、蘇州乒乓球教練員、裁判員培訓。

4、抓好學校體育業餘訓練工作

（1）鱸鄉實驗國小被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部，這是蘇州市縣級市第一所學校獲得此榮譽。

（2）鬆陵一中建立蘇州市田徑投擲專案訓練基地，成為##第一所市隊校辦的學校，今年寒假將投入冬訓。鬆陵一中還接待了蘇州少體校女子籃球來校冬訓，並舉辦四城市（上海、南京、寧波、蘇州）五校初、高中女籃邀請賽。

（3）繼續會同體育局抓好市國小生“三集中”訓練工作和訓練網路試點學校工作，期末對十四所試點校進行考核，分別評出了獎項，對學校發放了三萬多元獎金。

5、加強體育傳統專案學校和體育特色學校建設。

（1）鬆陵一中、鱸鄉實小、盛澤中心和平望中心通過省級體育傳統校檢查驗收，成為05—08年度的省級體育傳統校；市實驗國中等十所學校通過##市級體育傳統校驗收；鱸鄉實小、平望中心還分別獲得省體育傳統專案學校一、二等獎；鬆陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優秀傳統校一、三等獎。年底與體育局聯合召開體育傳統專案學校工作會議，提出了明年辦好傳統專案學校，快出多出體育優秀苗子的意見。

（2）積極建立蘇州市體育特色學校，本年度由七都中學、蘆墟中學、七都中心、同裡中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學校。

（3）盛澤中心成為由教育部、中國棋院和世紀華教教育研究院成立的全國中國小棋類教學實驗總課題組的“全國中國小棋類教學實驗基地”學校。

6、舉辦好##市級體育競賽，積極參加蘇州市比賽

（1）舉辦##市中學生運動會田徑比賽，來自全市34所中學的26個國中代表隊、13個高中代表隊共231名運動員參加了四個組別51個單項比賽。經過運動員的努力拼搏，最後市實驗國中獲得國中組團體冠軍，震澤中學蟬聯高中組第一名。本次運動會較上屆運動會成績有所提高，共有22人次打破16項##市中學生運動會記錄，2人次達國家二級運動員標準，69人次達國家三級運動員標準。

（2）與市圍棋協會聯合舉辦國小生圍棋升段賽，共有11所國小和5所幼兒園152人蔘賽，最後有六名學生升入業餘初段，很受家長歡迎。

（3）與市圍棋協會聯合舉辦##市“恆達杯”第二屆國小生圍棋錦標賽，共有25所國小156名學生參加。最後市實小獲團體冠軍，獲2—6名的是鱸鄉實小、同裡二中心、盛澤中心、盛澤實小和同裡中心。

（4）組隊參加蘇州市第十一屆體育運動會（學生部）暨20xx年蘇州市中學生田徑運動會。由盛澤二中、實驗國中、南麻中學、鬆陵三中、震澤一中、鬆陵一中、橫扇中學八校學生組成的##市國中隊和由震澤中學，##中學、市高階中學、盛澤中學、鬆陵一中、黎裡中學、市職中、二職中八校學生組成的##市高中隊，經過教練員和運動員的奮力拼搏最後國中隊以6金、4銀和5銅的成績獲團體總分第三名；高中隊以5金、5銀和8銅的成績獲團體總分第二名。其中毛曉芳同學分別破鉛球和鐵餅蘇州市國中女子紀錄，還有震澤中學翁彬濤、吳曉芬，盛澤中學王斌、周家棟，實驗國中宋少峰、王良，鬆陵一中陸頂浩、南麻中學鈕嬌鳳、江中沈亮、二職中何軍軍十位同學達十一項國家二級運動員標準。

最後我市中學生體育代表團在蘇州市十一屆運動會上獲金牌數第一名和總團體分第二名的好成績。

（5）發動市實小、鱸鄉實小、盛澤二中心三單位組隊參加蘇州市體育局和教育局舉行的20xx年蘇州市“城市商報.光大陽光理財”杯迎春中國小生乒乓球比賽。鱸鄉實小獲男子團體第四、第六名和女子第六名；市實小獲男子第七名、女子第八名；盛澤二中心獲女子第四名。蘆墟二中心和平望中心參加蘇州市傳統校足球比賽，平望中心獲第二名，蘆墟二中心獲第五名。

7、積極開展學校體育教科研活動，提高我市體育教育的品位（1）##市第五屆中國小體育論文報告會論文徵集和評審工作已經結束，本次共徵集到論文168篇，選送17篇參加蘇州市級評選。最後經過評審組認真評審，評出一等獎13篇、二等獎24篇、三等獎43篇。目前正在收集獲獎論文，準備召開報告會。

2023藝術體育工作總結篇4

一學期來，按照學校體、藝工作計劃，學校體育、藝術工作主要是從活躍校園氣氛，豐富校園課餘生活，實施國家提出“陽光體育”，進一步加強學生體育鍛煉，提高學生的綜合素質等方面開展工作，取得一定成績。現總結如下。

一、加強領導，工作落實到位。

由學校政教處龐永洲主任全面負責抓好體藝工作，圖音體科組具體負責開展工作。在開展工作過程中，充分利用學生會、團委協助組織學生參加各項文、體活動，從而使各項活動都能順利開展，取得較好效果。

二、積極抓好體藝課堂常規教學和組織實施學生身體素質以及九年級體育會考考試。

由圖、音、體科組組織開展常規教學工作，特別是對備課、聽課觀摩等多種形式深入開展。為了更一步適應新的課程改革，在開展工作過程中，科組組織“集體備課”，統一安排課程；同時，開展相互聽課、評課，互相學習，互相促進，共同提高，真正做到了向45分鐘要效果。認真抓好各年級學生體育測試，考試優秀成績佔37%，及格以上98%，並且完成數字上報工作，得到了上級教育部門的表揚；認真做好九年級體育會考訓練和考試工作，由馬海峰老師指導訓練，一個學期來，學生身體素質全面提高，在各項素質考試都取得比較好成績。

三、積極抓好課外活動的開展和管理工作，組織開展多樣的文體活動興趣小組。

充分利用學校現有的場所、場地和裝置，做好體育推標和“二課二操”（體育課、活動課、廣播體操、眼保健操）；利用課外活動時間開展豐富多彩的文娛活動。通過開展形式多樣的文體活動，從而培養學生的興趣及提高學生的綜合實踐能力。

四、認真組織學生參加學生班級籃球比賽和參加港口區“熱愛祖國，唱響和諧”演講比賽。

通過參加這些活動，對加強體育鍛煉，豐富校園生活，培養學生集體主義、增強學生安全意識和提高學生綜合素質具有積極意義。另外，充分利用課餘時間組織教師籃球隊與兄弟學校進行友誼比賽，通過比賽，對提高教師運動技術水平和鍛鍊身體，並在不斷的挑戰中實現自己的人生價值具有積極鍛鍊意義。

2023藝術體育工作總結篇5

本學期在上級教育行政部門領導的關心和指導下，在局領導的直接支援下，在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了期初制訂的##市學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，現將我市學校體育衛生藝術工作如下：

一、學校體育工作

2、加強體育教師隊伍建設，努力提高體育教師的思想業務素質。

（4）組織##市首屆“a級優質課”評比活動，根據參賽條件和學校推薦共有8位中學教師和12位國小教師參加角逐，最後八名教師入眩

3、繼續積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》。

（2）以校級和片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育“課改”研討活動，本學期共舉行了8次活動。

（4）選派教師去蘇州和南京觀摩省體育教學能手比賽，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業務水平。

4、抓好學校體育業餘訓練工作

（1）鱸鄉實驗國小被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部，這是蘇州市縣級市第一所學校獲得此榮譽。

5、加強體育傳統專案學校和體育特色學校建設。

（1）鬆陵一中、鱸鄉實孝盛澤中心和平望中心通過省級體育傳統校檢查驗收，成為05—08年度的省級體育傳統校；市實驗國中等十所學校通過##市級體育傳統校驗收；鱸鄉實孝平望中心還分別獲得省體育傳統專案學校一、二等獎；鬆陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優秀傳統校一、三等獎。年底與體育局聯合召開體育傳統專案學校工作會議，提出了明年辦好傳統專案學校，快出多出體育優秀苗子的意見。

（2）積極建立蘇州市體育特色學校，本年度由七都中學、蘆墟中學、七都中心、同裡中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學校。

（3）盛澤中心成為由教育部、中國棋院和世紀華教教育研究院成立的全國中國小棋類教學實驗總課題組的“全國中國小棋類教學實驗基地”學校。

6、舉辦好##市級體育競賽，積極參加蘇州市比賽

（1）舉辦##市中～會田徑比賽，來自全市34所中學的26個國中代表隊、13個高中代表隊共231名運動員參加了四個組別51個單項比賽。經過運動員的努力拼搏，最後市實驗國中獲得國中組團體冠軍，震澤中學蟬聯高中組第一名。本次運動會較上屆運動會成績有所提高，共有22人次打破16項##市中～會記錄，2人次達國家二級運動員標準，69人次達國家三級運動員標準。

（2）與市圍棋協會聯合舉辦國小生圍棋升段賽，共有11所國小和5所幼兒園152人蔘賽，最後有六名學生升入業餘初段，很受家長歡迎。

（3）與市圍棋協會聯合舉辦##市“恆達杯”第二屆國小生圍棋錦標賽，共有25所國小156名學生參加。最後市實小獲團體冠軍，獲2—6名的是鱸鄉實孝同裡二中心、盛澤中心、盛澤實小和同裡中心。

（4）組隊參加蘇州市第十一屆體育運動會（學生部）暨二○○四年蘇州市中學生田徑運動會。由盛澤二中、實驗國中、南麻中學、鬆陵三中、震澤一中、鬆陵一中、橫扇中學八校學生組成的##市國中隊和由震澤中學，##中學、市高階中學、盛澤中學、鬆陵一中、黎裡中學、市職中、二職中八校學生組成的##市高中隊，經過教練員和運動員的奮力拼搏最後國中隊以6金、4銀和5銅的成績獲團體總分第三名；高中隊以5金、5銀和8銅的成績獲團體總分第二名。其中毛曉芳同學分別破鉛球和鐵餅蘇州市國中女子紀錄，還有震澤中學翁彬濤、吳曉芬，盛澤中學王斌、周家棟，實驗國中宋少峰、王良，鬆陵一中陸頂浩、南麻中學鈕嬌鳳、江中沈亮、二職中何軍軍十位同學達十一項國家二級運動員標準。

最後我市中學生體育代表團在蘇州市十一屆運動會上獲金牌數第一名和總團體分第二名的好成績。

（5）發動市實孝鱸鄉實孝盛澤二中心三單位組隊參加蘇州市體育局和教育局舉行的20xx年蘇州市“城市商報。光大陽光理財”杯迎春中國小生乒乓球比賽。鱸鄉實小獲男子團體第四、第六名和女子第六名；市實小獲男子第七名、女子第八名；盛澤二中心獲女子第四名。蘆墟二中心和平望中心參加蘇州市傳統校足球比賽，平望中心獲第二名，蘆墟二中心獲第五名。

7、積極開展學校體育教科研活動，提高我市體育教育的品位

（1）##市第五屆中國小體育論文報告會論文徵集和評審工作已經結束，本次共徵集到論文168篇，選送17篇參加蘇州市級評眩最後經過評審組認真評審，評出一等獎13篇、二等獎24篇、三等獎43篇。目前正在收集獲獎論文，準備召開報告會。

（2）積極參加蘇州市第十七屆中國小體育論文報告會，本次報告會我市共錄用17篇論文，獲獎率100%，其中市實小馬文英、盛澤二中俞建華、盛澤一中俞春明、市高中張根榮和黎裡二中張震偉5位教師的論文獲一等獎，還有7位教師的論文獲二等獎和5位教師論文獲三等獎。盛澤二中俞建華老師的《以校為本，構建課間體育活動新模式》論文在大會上進行交流，受到與會者的一致好評。

（3）積極參加中國體育科學學會的全國重點課題《二十一世紀中國學校體育發展研究》（簡稱“218課題”）活動。“218課題”從1997年至今歷時八年，完成了第二階段研究任務，課題組今年11月在蘇州舉行了“218課題先進單位表彰會暨第七屆論文報告會”。在本次大會上我市高階中學被評為“體育科研明星學校”，盛澤二中、鱸鄉實小和黎裡中心三校被評為“優秀實驗學校”，盛澤二中和鬆陵三中心獲得第七屆論文報告會“組織獎”。教育局易永華同志榮獲“218課題”榮譽獎章。還有二十多位教師獲本屆論文報告會一、二、三等獎。

8、積極開展冬季三項體鍛活動。在各校積極活動並舉行競賽的.基礎上，將籌備舉行##市第四屆中國小生跳繩、踢毽比賽。發動學校積極參加##市第五屆“農行杯”迎新長跑比賽。南郵##學院、##中學、市高階中學、市職業中學、鬆陵一中、實驗國中、南麻中學、盛澤中學、盛澤二中、同裡中學、同裡國中、菀坪中學等12所學校近1300名大、中學生參加了本次比賽。經過激烈角逐，最後南麻中學談偉國、孫曉芳蟬聯男、女組冠軍，鬆陵一中陸頂浩和市職中謝小青分別獲男、女組亞軍。在男子組獲前十名的有八位是學生，女子組獲前十名的有六位是學生，獲得名次的學校是市職中4人，南麻中學3人，鬆陵一中、市高中和南郵各2人，江中1人。

9、做好體育優秀苗子的培養和輸送工作

各中國小在認真培養體育苗子的基礎上積極向上輸送優秀體育苗子。經我們學校培養輸送後，今年進入國家隊有2名（擊劍、女柔各1人），進入省隊2名（跳水、田徑各1人），進入省少體校7名（自行車4人，籃球1人，舉重2人），進入蘇州少體校18名。

二、學校衛生工作

1、繼續貫徹執行《學校衛生工作條例》，以《條例》為依據開展好學校衛生工作。

2、積極做好##市國家衛生城市複查迎檢工作，市區各中國小認真做好食堂、環境衛生的同時還加強健康教育資料臺帳整理工作，其中實驗國中、鱸鄉實小在學校健康教育、食堂衛生和環境衛生方面的抽查受到了國家檢查組的好評。

3、抓好學校健康教育，提高健康教育實效

（1）國小、國中的健康教育開課率達100%，同時做到“五個有”。積極開展好預防艾滋病健康教育，做到校校開展“六個一”活動，為讓學校圖書館開闢“預防艾滋病的圖書角”，教育局發放預防艾滋病科普讀物150本。

（2）重視青春期健康教育，本學期與計生委、市科協聯合召開青春期健康教育現場會，頒發了“關於進一步加強青少年青春健康知識教育工作的通知”檔案。為了加強青春健康知識宣傳，發動學校徵訂青春健康教育知識展版。還舉辦了以“生命。青春。陽光”為主題的中國小生青春健康教育徵文活動。

（3）積極開展學校健康教育活動，其中梅堰實小和盛澤中心兩校尤為突出，計劃、齊全，月月有活動，活動內容豐富，全部資料上報教育局。在此同時學校踴躍參加省健康教育系列活動，在省健康教育知識競賽活動中，我市有九所國小和三所中學參加，有二所國小的三位教師獲教師徵文二、三等獎；有12所學校的265名學生在知識競賽中獲獎，其中一等獎26人，二等獎80人，三等獎159人。市實國中還獲得蘇州市健康教育知識競賽團體三等獎。分發省配送的健康教育宣傳畫800多套。

3、積極配合市衛生局做好我市“建立全國牙防先進縣（市）”的活動，開展好牙防普查和學生問卷調查工作，舉行“愛牙日”宣傳活動，搞好一年級學生口腔健康教育工作，傳送學生口腔衛生用品700多套。

4、重視學生健康監測工作，本學期會同市疾控中心對鬆陵地區的六所中學七年級和高二年級共4190名學生進行了健康監測。

5、開展建立健康學校工作，現有國小19所、中學15所已申報健康學校，佔全市學校53%。年終##市建設健康城市接受蘇州市評估，實驗國中的建設健康學校工作受到檢查組的好評。

6、配合市疾控中心對市二高中、鬆陵三中等學校進行教育衛生監測。

7、開展校醫培訓活動，並派員參加蘇州和省級培訓。

8、積極開展防病治病工作，轉發了省兩廳的《關於切實加強學校和托幼機構流行性感冒等呼吸道傳染病預防控制工作的通知》。

三、學校藝術工作

1、認真貫徹執行《江蘇省學校藝術教育發展規劃（20xx——20xx年）》，以《規劃》要求開展好我市學校藝術教育工作。

2、積極實施《蘇州市學校藝術教育工作評估辦法》。在學校自評基礎上，對鬆陵一中、鱸鄉實孝震澤實孝平望中心、菀坪中心、鬆陵三中心、同二中心和銅羅中心等八所學校進行了市級評估。

3、積極開展建立藝術教育特色學校，鬆陵一中通過省教育廳的檢查評估，成為省首批藝術教育特色學校。鱸實小等七所國小通過##市級初檢，準備創##市級藝術特色學校。

4、舉行##市中國小生歌曲獨唱比賽，選報九名優秀學生參加蘇州市第二屆中國小生歌曲獨唱比賽，最後市實小程曦獲國小組一等獎第一名，這是實小花月瑜老師輔導的學生第二次獲此榮譽。另外，震實小陳睿軒、盛二中王樂天和江中馬芸芸分別獲國小組、國中組和高中組一等獎，還有五名學生分別獲一個二等獎和四個三等獎。

5、菀坪中心國小的藝術團代表市教育局參加蘇州市慶祝二十個校園文藝會演獲優秀演出獎。

6、積極組織師生參加各級書畫、攝影作品評選和展出。

（1）在中國紫雲書院書畫研究中心和中原硬筆書學院舉辦的第二十個全國中國小師生漢字書法邀請賽上，教育局被評為組織獎，同裡二孝盛澤中心、金家壩中心、震澤實孝市實小愛德分校、七都中心、金家壩中學、蘆墟中心、銅羅中學、同裡國中、震澤鎮西國小等十一所學校被評為優勝獎單位。還有多名教師學生分別獲金、銀、銅獎。

（2）推薦鱸鄉實小和盛澤實小參加由教育部關心下一代工作委員會、中央教育科學研究所主辦，中央電視臺、中國教育報協辦的第四屆全國校園春節聯歡晚會優秀節目評選活動，最後教育局獲優秀組織獎，還邀請我局領匯出席頒獎活動，二所學校的節目均被評為二等獎。

（3）參加拾聚焦江蘇文物攝影藝術大賽”活動，有十位學生獲獎。

（4）參加蘇州市第二屆少兒藝術節書畫、攝影、手工製品評比，有二名學生獲一等獎、四名學校獲二等獎，六名學生獲入選證書。

（5）與市文廣局、##日報聯合舉辦“聯通杯”##市慶祝建國55週年書法美術攝影大賽，最後學生獲3個一等獎，6個二等獎，8個三等獎，46個選入獎。

（6）與教育工會聯合舉辦“誠信教育”師生書畫、攝影作品評選活動，最後教師作品評出一等獎12名、二等獎14名、三等獎9名、鼓勵獎7名、佳作獎2名和入選獎1名；學生作品評出優秀獎38名、佳作獎30名、入選獎46名、提名獎209名。

2023藝術體育工作總結篇6

實施“體育、藝術2+1”專案是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。依據我們《“讓體藝之花開遍校園”——“體育、藝術2+1專案”活動實施方案》，結合我校實際情況，充分利用學校的硬體與軟體設施，在以前的基礎上繼續制定了相關措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課餘生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發展。我們杏林國小按照全面推進素質教育的要求，始終堅持提高學生的身體素質的原則，使學生德、智、體全面發展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長室的正確領導下和精心組織下，在學校各部門的全力支援下，學生“體藝2+1工作”取得了一定的成績。現將主要工作彙報如下：

一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

我校領導十分重視“體藝2+1工作”工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取“體藝2+1工作”計劃，並予以審議；學期結束聽取總結匯報。對於學校舉行和參加的重大體藝活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，組建班級社團、學校社團，平時則共同探討，解決體藝教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體藝工作進一步發展。長期以來，由於人們受應試教育的

1影響，對體藝工作的認識不夠，學校體藝工作講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體藝”的教育宗旨，把體藝教學工作放在應有的位置，絕不允許佔用學生體藝活動的時間，確保體藝課教學活動的正常進行。建立激勵制度，搞活體藝教學工作。學校長期以來，堅持每週對各班進行跑操評分考核以外，還對各班參加體藝活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班級、優秀班集體的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體藝工作的重視，在操場上和藝術教室經常可以看見班主任老師的身影，同樣也促進了學校各項體藝活動的開展。

2.抓常規，出成效。在本學期日常工作中，我校注重了加強對學生的行為規範教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以後，就會自覺地在到指定位置整隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地進行跑操，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。

二、加強管理，促進體藝教學工作。

1.抓好體藝課教學的過程管理。體育課和藝術課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累；分管領導定期檢查。要求體藝教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用45分鐘的課堂教學，抓好學生的體藝常規教育，讓學生掌握基本的運動技能和藝術表現手段，有機地結

2合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。結合體藝課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體藝教師，因地制宜上好每一堂體藝課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛鍊實效；⑹抓聽課評課。

3.樹立課外活動是課內體藝教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣，這也使我校學生多次在廬陽區體育藝術2+1比賽中獲得特等獎的好成績。學校秉承原有的優良傳統，紮實有效地開展一些群體性文體活動，如衛生節、體育節、藝術節，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校領導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關係變得融洽，創設和營造了一個和諧校園。

4.堅持常抓不懈，推動“陽光大課間活動”順利開展。大力開展“大課間活動”是提高學生整體素質和體能的有效手段，是落實“陽光鍛鍊一3小時”教育精神的重要舉措，也是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“大課間活動”是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內容。多年來，學校只要天氣條件允許以及沒有大型活動影響，務必進行大課間活動，為督促大課間活動的正常有序的開展，實行校行政值日每天檢查、分管校長每週點評制度，嚴格規範廣播操的進出場紀律及做操質量，做到列隊快、做操靜、動作齊。學校將在活動結束時進行總結評比的表彰。本學期還開展了一系列強身健體的主題活動行式，號召全體同學積極參加體育活動。特別是經過兩項運動技能的普及和推廣，使校園和操場充滿了活力，七年級學生的武術表演隊、七年級、八年級的韻律操、廣播操給各位來校參觀的嘉賓帶來極大的震撼。開展了三項小型競賽：跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季拔河比賽。取得了非常好的活動效果，豐富了學生的課餘生活，減緩了學習壓力，展現了學生風采，張揚了學生個性。

三、社團活動如火如荼

在學校的支援下，學校共建有社團38個，包括籃球、排球、羽毛球、跆拳道、書法、國畫、書法、管樂、聲樂等。各班同學利用活動課時間，參加自己屬意的社團活動，或動腦，或動手，這些社團活動的開展對培養學生的動手動腦能力起到了很大的促進作用，豐富了校園的文化生活。

四、認真組織實施，強化活動管理。

“體育、藝術2+1專案”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校採取了以下措施：

1.提前通知，作好準備。由於“2+1”活動不是天天都開展，每週只安排一兩次，易使人忘記；而有些專案活動的開展必須要準備好一定的工具、

2.規範時間，認真實施。每天下午的課外活動為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，並將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優先進的必備條件。

3.加強檢查，保證效果。學校成立了由王校長和校級領導組成的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發現問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規範化，有效的促進活動的健康發展。

4.器材，否則活動的實效性很難得到保證。介於這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內學習。

儘管我校在開展“體育、藝術2+1專案”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發揮是我們今後的工作重點；如何進一步優化、調整“2+1專案”的活動模式，也是我們今後探索的主要工作。

2023藝術體育工作總結篇7

本學期，藝體組以校教導處工作計劃為行動指南，加強現代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，進一步落實現就藝我校“適性”教育的宗旨，藝體組開展了一系列特色教研活動，體組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。

一、常規工作落到實處。

本學期，在教導處的大力支援下，每週都在搞常規檢查，所以教研組常規工作做的較好。

1、備課的檢查

開學初，對每位藝體組老師的備課都進行了檢查，每月月末再組織常規檢查。每位老師都能根據大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程詳細、清楚，教案中能體現出重、難點以及板書的設計。對於上過的課，老師們也能及時的在課後記上教學反思，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。

2、作業的檢查

本學期，我們組織教研組中的英語學科和美術學科老師每月末都進行了作業檢查。檢查情況都進行記載，並利用教研活動時對檢查結果進行反饋，督促老師們對於需要修正的地方及時做修改。

二、繼續開展教師“一日示範課”展示活動

本學期，繼續實施“一日示範課”展示工作，為了推進資訊科技與教學深度融合，提升廣大教師資訊科技能力，藝體組針對教師資訊科技應用能力提升工程，分別開展了音樂教師帶題授課展示、美術教師繪畫課展示、英語教師活動課展示、體育教師足球課展示以及科學教師實驗課展示。

老師們課前精心備課、巧妙設計，將學科教學與多媒體技術有機地結合，或拖動、擦除、顯現，或讓孩子參與其中自主互動操作，極大地激發了學生學習參與的興趣，並能充分結合資訊科技的優勢來突破本課的重難點。課堂效率在輕鬆、活躍，學生樂學氣氛中提升。

課下，老師們積極參與評課，互相討論在授課或聽課中的收穫，互相學習，共同提升，努力提高自身素質，努力提高教育教學水平。

通過本學期“一日示範課”展示活動，老師們對自己教學中的優缺點有了更進一步的認識，紛紛表示，要把領會到的知識咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐，努力打造自己獨特的課堂教學模式。

三、“促進課堂改革、提升教學效率”教師授課活動

為進一步促進教師專業發展，促進教育教學質量提升，促進課堂轉型，按照教育局和學校部署，我組開展了第二屆“促進課堂改革、提升教學效率”教學評比活動。此活動啟動之初，我們組織藝體組老師認真學習了相關檔案和精神，大家研究學習了指導手冊和五項核心指標內容，在研討中變革課堂，促進課堂轉型。

全體老師全部參與到此次活動中，分學科進行教學展示活動，課前一遍遍磨課，在大家共同努力下，研磨出每一節符合五項指標的課堂。課後，通過大家評課，再次發現不足，不斷完善，前行在學習的路上。通過評比與展示，我組最終選出4名教師參加學片比賽。其他老師也在交流中教學相長，有效提升。

此次課堂變革活動，真正使老師們的教學行為發生了巨大的轉變，把課堂真正還給孩子，做到了以學生為主體，調動學生的主觀能動性，使每一位師生的潛能得到極大的釋放。

四、做好課題研究，發揮引領作用

本學期，由劉舒婷老師申報的銀川市教育科學規劃課題《國小音樂教學中對節奏訓練的研究》繼續開展研究研討活動。

會上課題組負責人劉老師對課題成果對全體老師分享，從四個方面介紹本學期課題所取得的成果。課題組成員就本學期課題是怎樣研究的，取得哪些階段性成果進行了彙報片。最後，校長對課題組教師前期取得的成果給予肯定，並對課題研究中存在的問題和出現的困惑提出指導性意見，強調課題組要加強理論學習，深化課題研究，也表示將大力支援課題的研究，爭取取得好的研究效果。

本學期，課題組進一步明晰了課題研究的思路，增強了搞好教育科研的信心，完善了課題研究方案。紛紛表示要在我校分享與合作理念的引領下，借課題研究的契機，努力學習，更新觀念，勇於探索以讀促寫的校本教學模式。竭盡全力，做好本課題的研究工作。

五、開展“適性花韻詩意遠方”讀書交流活動

讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養；教師專業發展，需要經典的教育專著引領。為了豐富教師業餘生活，讓生命在閱讀中更加精彩。11月24日下午，興慶區十小藝體組開展了“適性花韻、詩意遠方”主題讀書沙龍活動。

本次讀書沙龍活動由三個單元構成，1、讀書，為進步加油；2、讀書，為生命助力；3、讀書，為靈魂添彩。分別展示讀書與工作、讀書與生活、經典賞析三部分內容。

藝體組老師們通過推薦、討論、交流、誦讀等方式，現場暢談自己讀書與積累、收穫過程中的點點滴滴；談自己內心真實的感受和想法。豐富的表達的形式，高效、有條理的敘述，為現場營造了一個愉悅、輕鬆、有激情的分享空間。

朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”往後，我想我們會越讀越有勁的：為了將更多的知識傳給學生，為了自己的工作更出色，也為了自己的生命不再平庸而有滋有味…讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會越高尚，人生就會越快樂。

六、豐富校園文化，開展豐富多彩的文體活動

（一）“適性杯”校園藝術周

為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養、增強審美意識，我校開展了“校園藝術周”系列活動。

1、奮飛的青春——校園小歌手選拔

為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養、增強審美意識，興慶區十小開展了“校園藝術周”系列活動。

10月9日下午，“校園藝術節”系列活動之“適性杯”校園小歌手大賽隆重舉行。本次比賽針對全校3—6年級學生，由每班初選後推薦參加學校決賽。在比賽中，臺上選手歌聲甜美；臺下啦啦隊掌聲、歡呼聲連成一片，使得現場氣氛非常熱烈。

校長任建忠對本次活動給予高度評價，認為比賽為孩子們提供了展示自我、鍛鍊自我的機會，使他們在快樂的童年生活中獲得了有益於身心發展的體驗和經驗。

2、巧技奪天工——剪紙作品展

20xx年10月13—17日，在學校領導大力的支援和美術老師積極的組織下，興慶區十小的學生們開展了“巧技奪天工”剪紙作品比賽。通過活動提高了學生的動手，讓孩子感受剪貼畫的美的同時，理解軸對稱圖形。

這次剪紙比賽各班都進行了充分的準備，五顏六色的紙片在小小巧手中變幻成美麗的團花圖案，學生共剪出的作品153幅，經過層層選拔，每班評出一二三等獎各一名學生，並對獲獎作品製作展板展出。

這次活動，既鍛鍊了學生的動手能力和審美能力，也調動了學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，也使剪紙這一民間藝術得到了孩子們的喜愛。

3、七彩英語橋——英語演講比賽

為了激發學生學習英語的興趣，提高學生口語表達水平的能力，興慶十小組織開展了“適性杯”校園藝術周之校園英語演講比賽，本次比賽分中高年級組進行，選手們充發展示自己的演講才能，肢體語言豐富、準確的語調，贏得了在場的一片片掌聲。經過一輪激烈的角逐，最後分組別評出一、二、三等獎及優秀獎名次。

本次活動取得圓滿成功，使我校學生充分地認識到學用英語的重要性，也給了他們一個展示自我的舞臺，從而提高英語教學的有效性。

此次藝術周活動為孩子們提供了展示自我、鍛鍊自我的機會，使他們在快樂的童年生活中獲得了有益於身心發展的體驗和經驗。

（二）校園趣味運動會

我校始終堅持以“健康第一”的思想，全面提高學生的身體素質為目標。積級開展豐富的校園體育文化活動。10月14日，我校舉行了學生趣味運動會。本次運動會不僅檢驗了學生的體育素質，還充分展示了我校學生團結協作、頑強拼搏的精神風貌。

大家期盼已久的趣味運動會正式拉開了序幕。各班的同學以飽滿的精神積級參加比賽。在本次比賽中，進行了四人五足跑，滾雪球，男女混合接力，男女多人混合跳繩，竹竿跳，拔河比賽等專案。比賽中，為了班集體的榮譽，各班運動員奮勇拼搏，努力爭奪好成績。每一場比賽，賽道兩旁都擠滿了人，拉拉隊員的歡呼聲、加油聲此起彼伏不絕於耳。“加油、努力”、“快樂小組、團結協作、展現自我”等富有班級特色的的吶喊聲和口號聲，在學校的上空久久迴盪，也激勵著孩子們在賽場上出色的展示。

本屆趣味運動會，各班都展現了極好的班級風貌，增進了集體榮譽感和團結協作精神，體現了陽光、快樂、和諧的校園文化特點。

（三）板羽系列比賽

1、板羽操比賽

為了豐富學生的校園文化生活，落實我校“一校一品”特色板羽的活動開展，展現我校師生的精神風貌，團結協作的精神。11月10日下午，興慶區十小舉行了“陽光體育”趣味運動會之校園板羽操展演。

比賽在3—6年級學生間開展，堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛鍊、得到發展，做到以班為本，以生為本！

本次比賽展演分別從上下場、佇列隊形、精神面貌、節奏、力度、準確度以及動作創新等方面作為評判標準，充分調動了每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。

本次板羽操比賽充分做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發動有力，體育老師和各班都能根據活動計劃，認真準備，積極參與，展現了我校師生的風采！

2、板羽顛球個人技能賽

為了豐富學生的課間生活，落實我校“一校一品”專案的開展，培養學生健康、樂觀的生活情趣，讓每一位學生快樂幸福成長。12月初，興慶十小舉行了板羽球年級組墊球比賽。

這次比賽分別有一分鐘極限賽和一次性耐力賽兩種比賽形式。一分鐘極限要求一分鐘內可以連續墊球，不限次數。時間到截止計數；一次性耐力賽要求每人兩次機會，球落地即為停止取最高成績，最高限時10分鐘。由於板羽球運動活動量小，方法多樣，靈活有趣，不受場地、設施限制，便於開展活動。我校每天利用大課間自由活動時間組織不同年級學生參加比賽。

本次比賽，同學們本著“友誼第一，比賽第二，重在參與，互相學習”的宗旨，發揚了團結友愛，相互協作，頑強拼搏的精神，充分顯示出十國小生講文明、講風格、守紀律的精神風貌，活動陶冶了學生的情操，鍛鍊了學生的身體，豐富了學生校園文化生活，同時賽出了水平，賽出了風格。

七、檢測學業水平，各項專業考核

為了全面推進素質教育的精神，貫徹新課標的基本理念，充分發揮評價的教育、激勵與改善的功能，有效促進我校國小生音、體、美素質的發展，激勵教師進取，完善教學管理，推動我校音體美教育的進一步發展，同時結合興慶區教育局《興慶區藝術、體育素質監測工作實施方案》，藝體組於學期末開展了音體美學科專項測試。為了使檢查結果儘可能全面客觀地反映各班學生學業情況和教學情況，本次測試依據是學生的卷面成績和實踐操作成績，同時參考教師評語、學生互評、自我評價等。如實記錄每一名學生的藝術素質測評結果，並納入學生綜合素質檔案。

通過測試，對我校音體美教學常規有了更直觀的結果，發現教學中的長處及不足，並利用反饋會，總結繼續發揚優點，為不足制定整改方案，爭取下學期有更長足的進步。

八、不足之處

本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態度認真，但在實際課堂中還是發現了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。

九、計劃與展望

1、繼續積極主動參加區、校的教學研究活動，多向區裡推送我們的優秀教師和優秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區，走向市，充分展示藝體組的教師風采。

2、認真設計好各項工作，爭取在下學期的工作中，不同學科都能有所突破，在本學期的成果基礎上，取得更優秀的成績。

以上是本組對本學期工作的總結，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態度，以良好的心態和全新的面貌，做好迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年裡能更上一層樓，取得更突出的成績。