學校資產員工作總結8篇

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學校資產員工作總結篇1

根據教育局的有關部署，今年將對各校進行固定資產管理工作的檢查，實現固定資產管理的電算化工作。為此，我們學校也相應召開了資產管理工作會議，對固定資產的清查工作做了相應安排。一直以來，隨著學校固定資產的不斷增加，如何保管、使用和維護好學校的財產顯得十分重要，如果不能實施優質高效的管理，必將影響到學校教育、教學工作的正常開展和辦學質量的提高，因此，學校固定資產管理的電算化工作是搞好固定資產管理的必然選擇。為此，我們做了以下一些工作。

一、明確意義，提高認識。

隨著學校的不斷髮展，辦學條件不斷改善，我校去年受地震的影響，房屋無法使用，學校被鑑定為d級危房，在校外。租用教室和辦公室，。設施裝置的管理難度很大。但在學校領導和支部的領導下，克服了重重困難。度過了難關。

二、配好人員，落實責任。

建立固定資產管理工作領導小組，由校長、分管副校長、總務主任組成，下設固定資產管理工作小組，選配年輕的資產管理員及各部門兼職資產管理員。學校按“統一領導，分級管理”的原則，建立完善的資產管理制度，責任明確。

三、著力工作，摸清家底。

我們學校20xx年地震受災後。學校的損失很大。對學校的能有用的的設施裝置進行了清理。

四、建章立制，科學管理。

為達到長效管理，規範管理，科學管理的目的，我們制定了《北外國小校資產管理制度》。用一整套完善的制度，管理學校固定資產，做到科學、合理、有效。

總之，經過幾個月的努力，我們對固定資產的遺留問題進行了清理，對帳冊進行了系統整理分類，基本上做到了帳物相符、帳帳相符。唯一不足我們的學校剛剛建好，還做得不夠完善。

學校資產員工作總結篇2

近幾年來，在上級政府和教育主管部門的大力支援和關心下，我校的軟硬體建設都躍上了一個新的臺階，固定資產增幅明顯，管好這些資產，發揮其最大的服務效能，成為新時期總務後勤工作的工作重點。近年來，我校後勤全體同志強化責任，提高認識，努力提高管理水平，使我校的財產管理工作有了新的飛躍。現就半年來的工作總結如下：

一、自上而下，深化認識，提高認識水平

辦好一所學校，提高辦學水準，離不開財產裝置的有力保障。尤其在全面實施素質教育的今天，多媒體裝置在提高教學質量，作用是顯而易見，無可替代的。可以這樣認為，一個單位的財產管理，取決於領導對財產管理工作的認識程度和重視程度。我校領導非常重視財產管理工作，不僅重視財產裝置的添置，更注重財產裝置管理和使用，提高裝置的使用效率，更好的為教育教學服務，為我校的財產管理工作提供了強有力的保障。

二、規範管理程式，明確管理責任

財產管理工作是一項專業性服務性極強，既忙又繁還雜的工作，但不管多忙多繁多雜，作為財產裝置的管理員，必須明確自己所承擔的責任，這是做好財產管理工作的基礎，如果任務不清，責任不明，就很難把工作做好。面對種類繁多的財產裝置，在進一步明確各部門管理員職責的同時，從財產裝置的實際出發，本著誰主管誰負責誰使用誰負責的原則，制定了我校財產管理制度，構成物物有人管、人人有責任的管理網路。

三、建立一支責任心強專業水平高的管理員隊伍

財產管理工作的成效，關鍵在於建設一支責任心強、專業水平高、熱心工作的管理員隊伍。多年來，學校領導注重對管理人員的思想教育，嚴格要求管理人員愛崗敬業，認真履行崗位職責，要求管理人員堅持原則，嚴格財產的.採購驗收借用損壞賠償等手續，認真做好財產裝置的日常保養維修等多方面的工作，提高財產裝置的使用效率。學校領導還多次親臨實驗室，與相關的管理人員研究工作，解決工作中的實際問題，有力地推動我校財產管理水平的提升。

四、轉變管理方式，提高師生愛護公物的積極性。

近兩年來，學校每學期都與各班主任簽訂班級財產使用責任書，明確班主任崗位職責，並將班級財產管理工作的考核納入班主任常規考核之中，這些舉措大大提高了班主任對財產管理的自覺性和積極性，為班級財產的正確使用及保管發揮著積極的作用。本學期以來，學校轉變管理方式，讓學生參與到班級財產管理考核中來，每學期末對各班級進行考核。這一考核方式的轉變，產生了較好的效果，許多班級發生了可喜的變化，學生對學校財產愛護比以前更自覺了。

在學校領導的高度重視和直接領導下，在學校全體員工，特別是各部門管理員以及全體班主任老師的共同努力下，我校的財產管理工作上了一個新的臺階，為教育教學工作提供了有力的後勤保障。

學校資產員工作總結篇3

xx鎮關於學校資產管理情況

自 查 報 告

根據雙城市人民政府辦公室檔案（x政辦發[xxxx]19號）檔案精神要求，我鎮對學校資產處置情況進行了一次集中的清理檢查。現將自查情況報告如下：

一、領導重視

接到檔案後，我鎮黨委政府高度重視此項工作，專門召開了黨委會議進行研究和佈置。成立了專業隊伍，具體負責核查此項工作。專業隊伍由鎮農經站和中心校抽調精幹人員組成。集中時間集中精力對全鎮所有的教育資產（重點是教育用房）進行了全面細緻的調查和核實。

二、自查情況

我鎮未合併村屯前共有教學點xx處，隨著村屯合併和各村屯適齡學生的減少，我鎮現有教學

點xx處。

經調查核實，我鎮除所在地中心國小以外的x處閒置教育用房，已有x處於xxxx年末前由村委會處置，x處xxxx年末前由村委會處置，x處xxxx年由市教委處置。

其餘的xx處現仍存在教學點的教育用房，經調查核實也已在xxxx年末前由村委會處置，和農戶的合同已簽定，錢款已經交齊，只等教學點撤併後交由買方使用。

三、處置原因

由於稅費改革前多種因素造成了村級債務過大，同時由於多數村級教育用房在最初建設時政府投入不足，基本村村存在農戶集資辦學的情況。為了化解村級債務，解決公益事業（特別是通村路），村級配套資金問題，致使村民處置閒置教育用房的呼聲越來越高，村級通過村民議事程式將教育用房進行了妥善處置，解決了困擾村級償還

債務，支付公益事業配套資金等難題，平穩了村民情緒，緩解了村級工作壓力，改善了村屯交通狀況，有利於村級經濟發展，得到了村民的認可。

經調查核實，我鎮村委會處置教育用房的時間較早，並且均用於了償還村級債務和公益事業投入，沒有隨意處置的情況，群眾反映較好。

根據檔案要求，我鎮還將由紀檢、農經部門對各村處置的教育資產使用情況進行跟蹤檢查，確保資金在使用過程中不出紕漏，真正用到村級急需解決的事情上，做到處置好，使用好，監督好。

xxx鎮人民政府 xxxx年五月二十日

學校資產員工作總結篇4

根據國有資產管理處工作特點，20xx年暑假期間我處實行突擊事務全處人員集中辦理，日常工作安排值班，全處人員保持手機開機，資訊暢通，做到隨叫隨到，保證了處內水電、門窗的安全，完成了假期初議定的各項工作任務，具體如下：

一、做好以色列政府貸款裝置到貨、驗收等工作。辦理了以色列政府貸款進口裝置臥式加工中心的免稅工作。

二、配合相關部門做好以色列政府貸款專案到貨裝置所需場地的論證、規劃等申報工作，參與了委託市招標局所做的實訓廠房專案招標工作。

三、嚴格執行政府採購相關檔案精神，做好教學裝置的採購工作。在省教育廳教育技術裝備中心的大力支援下(沒有經費歸集的前提下)，暑假期間我處向省教育技術裝備中心共上報了9包教學裝置採購專案,涉及11個系(部)裝置，組織相關人員3批次前往省教育技術裝備中心參與開標，督促兩家中標供應商暑假期間向相關係(部)提供中標產品，並及時組織安裝、除錯。

四、為確保開學正常教育、教學活動的開展，做好學校急需裝置、低值品的自行採購工作，暑假期間我處共完成19項招標採購專案，這些採購專案的完成保證了系、部急需物資的供應，參與了二期辦、總務處、後勤服務總公司多個專案的招標、驗收等工作。

五、經過多次努力，在電子資訊工程系的配合下，接收了合肥匯聯電子有限公司贈送我校的六臺安捷倫電子測量儀器，共計價值28900元。

六、完善了西班牙政府貸款專案績效評價的後續工作，將檢查收集的相關資料進行了整理，待9月份進行歸檔。

七、參照西班牙政府貸款專案材料整理方式，將以色列政府貸款相關材料進行了分類、整理。

八、配合學校年度財務審計工作，接受了安徽大學審計處和社會審計中介機構對我校的固定資產情況的審計。

八、完成了省教育廳室佈置的資產管理資訊系統核查工作。按照省教育廳8月6日下發的《關於開展資產管理資訊系統相關資訊核查工作的通知》(皖教祕財〔20xx〕133號)檔案要求，我處完成了資產管理資訊系統基礎資料核查的自查工作，並形成了文字材料，撰寫了總結分析報告，待上報省教育廳。

學校資產員工作總結篇5

一、工作態度：

本年度本人擔任固定資產管理、庫房物資管理、日常辦公用品採購、完成後勤事務性任務等項工作。在工作中本人認真履行國小高階教師職責，在工作中注重培養學生愛護學校財產，勤儉節約的好品質。

二、政治思想：

認真學習馬列主義;積極參加學校組織的政治、業務學習，自覺貫徹黨的路線、方針、政策，遵守《教師法》，認真履行國小高階教師職責，認真執行《中國小教師職業道德規範》中的各項條例

三、業務水平：

作為學校固定資產管理員，本人積極參加區財政局和區教委對中國小固定資產管理員的各項培訓;認真學習學校固定資產管理業務知識;認真學習《x市行政事業單位固定資產管理暫行辦法》和《區中國小、幼兒園及教育系統其它事業單位固定資產管理辦法》等檔案，並在工作中認真落實檔案精神。20xx年x市率先實現教育現代化和中國小標準化建設中的國小規範化工程對學校固定資產管理員提出了新要求，新形勢要求管理員既要熟悉各學科教學儀器、業務。固定資產管理員崗位職責要求管理員通過管理軟體對學校固定資產實施管理，要求管理員通過軟體為各級政府對教育投入，為學校領導改善辦學條件提供資料支援。本年度本人一如既往刻苦鑽研《x市中國小辦學條件管理系統》、《x市行政事業單位資產清查系統》、《x市行政事業單位資產動態管理系統》等三套資產管理軟體業務，為科學、規範管理校產奠定基礎辦公裝置、圖書等資產的配置標準，又要熟悉固定資產的日常實物管理。

四、工作業績：

做好學校固定資產管理工作要求負責學校固定資產管理的固定資產管理員要在學校固定資產領導小組統一領導下與財務部門、技術部門及固定資產使用部門團結協作，共同完成對學校固定資產的監督、管理、維修和使用維護。在教委裝備站領導、學校領導的關心支援和同事們的團結協作幫助下，本人本年度完成了以下幾方面工作：

1、本年度20xx年9月，根據區教委20xx年48號檔案和20xx年6月區教委中國小固定資產管理員培訓精神，我校實現了對學校固定資產實行統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人的管理體制落實。明確了在學校固定資產領導小組統一領導下的學校固定資產管理員和實驗室裝置管理員、圖書室管理員、後勤資產管理員等歸口管理員的崗位職責分工。落實了區教委裝備站《關於規範教育系統固定資產手工帳目管理工作意見》和《關於規範教育系統固定資產出入庫手續管理工作意見》。建立了規範的教學資產、圖書資產、辦公資產三大類十二小類手工明細帳，完善了以各種方式增加、減少的固定資產的出入庫手續。學校固定資產管理框架初步確立並投入運轉，為國小規範化建設工程和20xx年率先實現教育現代化的辦學條件。

2、本年度與教學資產、圖書資產、辦公資產等歸口管理員合作，接受了x市教委新農村建設摺子工程的市級調撥資產和辦學條件達標建設調撥資產，完成了對所接受資產的清點、驗收、核對、入庫，為登記上賬打下了良好基礎。

3、本年度20xx年11月完成了對辦學條件軟體資料核實。核實錄入了學校佔地、單體建築、各類用房、圖書館、體育運動設施、教職工資訊、班級建設等相關資訊。核實錄入了新增、減少資產。基於資料錄入準確、各類用房分配合理，在學校辦學條件軟體初步測評中得分居六所直屬校第一名。為學校辦學條件正式評估達標奠定了基礎。

4、本年度20xx年10月在《x市行政事業單位資產動態管理系統》中建立了帳套，完成了對使用部門、使用人員、存放地點的基礎資料維護，完成了現有資產分類錄入，為對校產實施卡片動態管理奠定了基礎。

5、財產物資是貨幣資金的轉化形式。傳統管理存在“重財輕物”和“派用輕管”的慣性，以致存在庫房物資積壓、浪費現象。本年度本人在庫房物資管理上完善了物資入庫登記、和物資領用登記，及時補充庫房日常辦公用品庫存，臨時需用物資隨時報需、隨時請示、隨時採購，使降低庫存與保障供應相結合。

學校資產員工作總結篇6

為了加強學校資產管理，確保各項資產的安全與完整，提高資產使用效率，實現資產管理的科學化、規範化，根據區教育局關於做好固定資產自查工作的相關通知精神，我校認真組織開展了固定資產自查工作。現總結如下：

一、抓宣傳發動，使自查工作群眾化。

我校的資產種類多而分散，自查工作量大、任務艱鉅，沒有學校領導支援和全體教職工的積極配合，光靠學校財會人員的努力，是難以做好的。因此，在學校領導的高度重視下，我校積極宣傳發動、統一思想，使“愛校如愛家”的思想深入人心，提高全體教職工對資產自查重要性、必要性和迫切性的認識，變被動為主動，積極投入到自查工作中去，使自查工作變成全體職工的自覺要求和行動，為今後固定資產管理更加科學、正規有序打下良好的群眾基礎。

二、抓組織領導，使自查工作科學化。

資產自查是一項面廣量大、細緻複雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預期的效果。

1、成立固定資產自查領導小組。至收到檔案之日起，成立了固定資產自查領導小組，由吳苗玲校長任組長，王波任副組長，組員由各教師組成。由於各項資產種類多、分佈較分散，根據“全面徹底”、“誰使用、誰負責”的原則，和自下而上、逐級彙總、統一上報的方法，我們將自查工作細分到每位教師，學校給各組指定一名具有較強責任心、工作熱情的自查員，具體負責自查摸底及登記工作。

2、明確職責，熟悉業務。組織自查員認真學習資產自查工作的通知，明確自查範圍，做到如實填報、不遺不漏。輔導他們有關固定資產的概念、分類和估價方法，為進行自查工作掃除技術障礙。

3、積極實施，合理安排步驟。首先，按照要求自己自查公共財產，統一使用“固定資產自查登記表”進行登記。這項工作雖然工作量較大，但對理順自查工作、明確保管責任，有重要的借鑑意義。其次，自查領導小組核查。自查領導小組收齊登記表後，組織對各組填報的登記表，逐一進行稽核，並現場核查，發現問題及時提出整改意見。如發現錯登漏登，問自情況後當場糾正補登，確保資產自查結果的真實完整、準確無誤，真正使自查工作做到“見物做點、以物對賬、以賬查物、是賬就自、不重不漏、不掩不蓋、不留死角。”

三、健全帳冊，使管理工作正規化。

為全面反映固定資產的增減變動情況，便於監督各項固定資產的保管、使用，就必須用價值的.形式把固定資產登記到帳薄中去。藉此次自查工作之機，我校進一步完善了固定資產總帳、固定資產明細帳和保管使用登記冊，建立固定資產“戶口本”管理制度，為每項固定資產建立固定資產管理卡片，卡片上不僅記錄固定資產名稱、編號、類別、規格型號等資訊，還記錄保管人變更、維修保養、出借歸還等重大資產事項，以便於對各種資產進行監督，防止浪費，使資產管理做到“專人保管、專人負責”。

四、抓崗位責任，使管理工作制度化。

資產的管理原則是：統一領導、歸口管理、分級負責。根據這一項原則，我校健全了資產管理制度，把資產管理作為一項長期工作，使之制度化、規範化，長期堅持下去。重點抓崗位責任，使管理責任到人。

本次自查工作，基本摸清了我校資產的“家底”，為固定資產管理工作的科學化、規範化打下了良好的基礎。

學校資產員工作總結篇7

此次能夠圓滿地完成我校資產清查工作任務，離不開校黨委、行政和校資產清查工作領導小組的高度重視和正確領導；離不開各學院、各職能部門的積極配合和大力支援；離不開各單位資產管理員的辛勤工作；同時也離不開國有資產管理處全體同志的勤奮工作和無私奉獻。

忘不了資產清查工作的緊張階段，劉惠蕎同志2歲多的女兒高燒39度需要住院治療和照料時，由於無法照看和陪伴女兒，她強忍眼中的淚水不停地給來交材料的同志解釋資產清查材料的填報和檢查工作，早出晚歸，女兒連續幾天都見不著她的身影；忘不了廖曉豔同志在兒子參加藝術類專業考試報名及考試時，又遇母親生病，她沒有離開自己的崗位而是不停地奔波在校內各單位核實資產；忘不了田雲發同志為了查詢關於土地、房屋的相關證據，書寫各種說明材料，他不顧自己痛風發作，加班加點至深夜；忘不了在資產清查工作各種資料彙總時，處領導和資產清查辦公室的伍敏、廖曉豔、劉惠蕎等同志以高度的責任感和認真負責、精益求精、一絲不苟的工作態度對待工作中出現的問題。由於財政部資產清查軟體的原因造成幾百條資料上傳丟失，他（她）們和技術人員在幾萬條資訊中去不斷地查詢原因，從幾百條資料的丟失減少至幾十條到後來的十幾條，為了這十幾條資訊，她們就如在大海撈針一樣，在幾萬條資訊中一個一個地核查，尋找丟失的原因，經過艱苦奮戰，當各類資料全部上傳成功，各種報表彙總完成時，她們已連續工作長達36小時沒有休息。在這裡我們向關心和支援國有資產管理處的學校各級領導及各職能部門對我們工作的大力支援和積極配合表示衷心的感謝，向各單位的資產管理員及資產清查辦公室同志們的辛勤付出表示誠摯的謝意。

四、團結務實、嚴格管理，認真完成日常管理服務工作

1、加強固定資產的預算管理和固定資產購置的審批程式。

根據學校的統籌安排和各單位的申報，認真編制學校固定資產的預算，並嚴格按預算執行。在裝置的購置環節上，嚴格按規定和程式審批裝置購置報告，嚴格把關。對於購置裝置進行反覆論證，特別是對大型儀器裝置的購置理由、效益、安裝及使用條件做到心中有數，避免盲目性。

如校內一單位由於新建需要購置大量的裝置，我們多次到工地進行實地考察，對使用單位的購置報告清單進行一一核對，發現原報告中的300臺熱水器等全是以天然氣為燃料，深入實地後發現無天然氣管道，立即與使用單位和基建部門取得聯絡，及時進行了更改，避免了不必要的浪費。全年審批各類裝置購置報告150餘份，1萬多臺（件）數，涉及購置資金近億元。

2、嚴格按規定和程式辦事，認真做好固定資產的入賬與登記管理工作。

一是認真貫徹執行《中央國家機關xxxx年政府集中採購制度》、《國家民委關於加強和改進物資管理的實施辦法》和《xxxx大學國有資產管理辦法》等規定，在固定資產登記和報銷過程中，堅持原則，實事求是，把好驗收、入賬關。根據使用單位領用人和資產管理員的驗收單以及購買合同等專案核對其實物的型號、廠家、數量及發票金額等，驗收無誤簽字後，我們再進行固定資產入賬和貼號工作。做到反覆認真核對，專案清楚無誤，手續齊全，資料準確。

二是深入基層，克服重重困難，及時對固定資產進行驗收和資產貼號，特別是新校區續建工程裝置多，現代技術教育中心、校園網路管理中心、後勤學管部、食堂等就有上千萬裝置；生科院、藝術學院等進口裝置以及留學生樓的裝置也量大且類別複雜。xxxx年新增固定資產億元，庫存材料120餘萬元，對1萬5千多臺件各類固定資產實物進行了貼號，固定資產增量達到歷年之最。

三是及時輸入詳細的資產資訊，建立微機固定資產明細賬、卡片和相關資產檔案。同時加強對各類固定資產資料的統計、查證工作，較好地完成了各類資料上報工作。

學校資產員工作總結篇8

竹峰學校20xx—20xx學年度固定資產自查工作總結為了加強學校資產管理，確保各項資產的安全與完整，提高

資產使用效率，實現資產管理的科學化、規範化，學校總務處認真組織開展了固定資產自查工作。現總結如下：

一、抓宣傳發動，使自查工作群眾化。

我校的資產種類多而分散，自查工作量大、任務艱鉅，沒有學校領導支援和全體教職工的積極配合，光靠學校財會人員的努力，是難以做好的。因此，在學校領導的高度重視下，我校積極宣傳發動、統一思想，使“愛校如愛家”的思想深入人心，提高全體教職工對資產自查重要性、必要性和迫切性的認識，變被動為主動，積極投入到自查工作中去，使自查工作變成全體職工的自覺要求和行動，為今後固定資產管理更加科學、正規有序打下良好的群眾基礎。

二、抓組織領導，使自查工作科學化。

資產自查是一項面廣量大、細緻複雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預期的效果。

1、成立固定資產自查領導小組。至收到檔案之日起，成立了固定資產自查領導小組，由陳杰校長任組長，王可富、吳曉軍任副組長，組員由各行政組成。由於各項資產種類多、分佈較分散，根據“全面徹底”、“誰使用、誰負責”的原則，和自下而上、逐級彙總、統一上報的方法，我們將自查工作細分到每位教師，由楊劍具體負責自查摸底及登記工作。

2、明確職責，熟悉業務。組織自查員認真學習資產自查工作的

通知，明確自查範圍，做到如實填報、不遺不漏。輔導他們有關固定資產的概念、分類和估價方法，為進行自查工作掃除技術障礙。

3、積極實施，合理安排步驟。首先，按照要求自己自查公共財產，統一使用“固定資產自查登記表”進行登記。這項工作雖然工作量較大，但對理順自查工作、明確保管責任，有重要的借鑑意義。其次，自查領導小組核查。自查領導小組收齊登記表後，組織對各組填報的登記表，逐一進行稽核，並現場核查，發現問題及時提出整改意見。如發現錯登漏登，問自情況後當場糾正補登，確保資產自查結果的真實完整、準確無誤，真正使自查工作做到“見物做點、以物對賬、以賬查物、是賬就自、不重不漏、不掩不蓋、不留死角。”

三、健全帳冊，使管理工作正規化。

為全面反映固定資產的增減變動情況，便於監督各項固定資產的保管、使用，就必須用價值的形式把固定資產登記到帳薄中去。藉此次自查工作之機，我校進一步完善了固定資產總帳、固定資產明細帳和保管使用登記冊，建立固定資產“戶口本”管理制度，為每項固定資產建立固定資產管理卡片，卡片上不僅記錄固定資產名稱、編號、類別、規格型號等資訊，還記錄保管人變更、維修保養、出借歸還等重大資產事項，以便於對各種資產進行監督，防止浪費，使資產管理做到“專人保管、專人負責”。

四、抓崗位責任，使管理工作制度化。

資產的管理原則是：統一領導、歸口管理、分級負責。根據這一項原則，我校健全了資產管理制度，把資產管理作為一項長期工作，

使之制度化、規範化，長期堅持下去。重點抓崗位責任，使管理責任到人。

本次自查工作，基本摸清了我校資產的“家底”，為固定資產管理工作的科學化、規範化打下了良好的基礎。