2024年中心校工作總結優質5篇

一份優秀的工作總結，我們可以發現自己在工作中的優勢和劣勢，有針對性地進行自我提升和發展，為了更好的認識自身的能力，我們要定期進行工作總結的寫作，本站小編今天就為您帶來了2024年中心校工作總結優質5篇，相信一定會對你有所幫助。

2024年中心校工作總結篇1

近個月的工作中，年已經過去整整一半。公司領導正確的領導下、同事的大力支援、配合與幫助下，資訊中心的工作總體上得到比較好的開展。現將年上半年的工作總結匯報如下：

一、年上半年工作總結

1、集團公司資訊化建設方面

公司領導給予大方向的方針指導思想下，年上半年是集團公司向全面資訊化管理邁出的關鍵性一步。年初我建立了oa網路智慧協同辦公系統，達到年初制定資訊資源共知共享的計劃；同事的配合下分別為3個分公司：山東巨集仕德化工有限公司、臨沂市河東區城市建設開發有限公司、臨沂盈泰經貿有限公司建立了網站，網站主體框架在組織策劃下，並與網路公司技術人員溝通配合系統性的集成了網站會員系統、線訂購系統、線留言系統、線應聘系統，更是為開發公司網站建立了一個bbs論壇模組，為開發製作集團性的大網站做好了鋪墊基礎。

2、公司現有資訊系統的管理及系統使用人員的培訓方面

每月一整理歸檔，針對於公司現有金蝶k3系統、郵件系統、oa系統、雅思系統、酒店管理系統；持續做到需要備份資料的系統是每日一備份。各資訊系統的管理形成了程式性的管理執行模式，出現問題及時解決，出現故障及時處理，做到系統持續小時的正常使用。與系統服務工程師溝通聯絡，多次組織財務人員、酒店系統使用人員參加培訓學習金蝶k3系統的使用、酒店管理系統的使用，為各資訊系統全面發揮效用而努力工作。

3、資訊的收集轉發、資訊裝置使用、維護方面

對於公司擁有的電腦、交換機、網線等資訊裝置都進行每週檢查，過去的上半年時間裡我每日持續做好了公司資訊資料的收集轉發工作。每月系統性的維護工作，對於辦公區電腦所使用的作業系統與應用軟體都是網上搜集再整理，逐步製作出適合於公司裝置的各類軟體光碟，為公司在軟體類省去不必要的開支，並配合辦公室組織的大小會議進行裝置的除錯、檔案的放映工作。

二、工作中存在不足

重點表現在遇到困難便停滯，抗壓能力不強。總是需要領導給予正確的梳理。

對於遇到新事物還需要及時學習。業務知識學習還不夠系統。

自身工作經驗不足，團隊意識不強。忽略了業務知識的培訓。

三、下半年努力的方向

1、緊緊圍繞領導正確的指導思想開展工作。

改進工作方法，加強與其它同事的學習與溝通。提高工作能力，提高服務意識，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的各項工作。逐步拓展外圍建設。

2、內理基本程式。

從而實質有效的利用系統為辦公區提高辦公效率、提高資訊資源的共知共享；利用一個社群型的網站為公司建立一個互動平臺，對於年初所建立的oa系統與各資訊管理系統我需要逐步的對公司員工以及新進員工進行現場上機培訓工作。可以做到員工與員工之間的即時互動、交流以及檔案的網路化共享，整體提高公司員工的計算機操作、運用水平。

如不能及時更新發布資訊在網路上正確樹立集團公司的網路形象，對於建立的網站及bbs論壇。就會對公司的宣傳起到負作用，所以我要隨各公司的正常運轉，不止是自己的網站上更新發布資訊，還要在各個行業類網站上釋出各公司的資訊，從而整體提高公司的知名度。根據類別細化各分公司網站的產品展示模組的改版。

需要及時對集團公司的網站進行改版建設，集團性網站的建設：初步製作完成3個分公司的網站後。更新整個頁面資訊，將各分公司的網站並聯到集團公司的網站中，為集團公司對外的影響力提供一個有力的平臺。

2024年中心校工作總結篇2

時光荏苒、日月如梭，這一年來，在部門領導以及主任的關心、幫助下，努力做到愛崗敬業，恪盡職守，以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的工作。我緊緊圍繞提高呼叫中心工作效率以及工作質量這兩個重點，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，促進呼叫中心工作效率的提高，較好地完成了各項工作任務。現簡單總結如下：

首先，由於不斷有新小區的開發，我們業務量也在持續增加。這一年來共接到電話近x次。其中報修電話近x次，其中突發事故近x次。在受理突發事故時都在上報相關部門及各領導，並做好和使用者之間的溝通，學會忍耐和寬容，需要包容和理解使用者。故障恢復後也會回訪使用者情況並向各領導報告。

其次，對使用者採取友好的態度，回訪使用者也是很重要的可以瞭解使用者對於我們服務的一些意見，有助於瞭解維修人員的維修情況與使用者的建議。

作為一位優秀的客服人員要具備親和、專業、真理瞬間的條件，因為確保使用者滿意的關鍵人物是每一位接聽使用者電話的員工。

最後，客服人員替使用者解決問題的第一件事永遠是處理使用者的情感，情感服務也是工作的一部分，遇到使用者不滿的時候要正確態度及時處理。要做到令使用者滿意，以構築良好客服關係為服務目標。

在這一年的工作中也領悟到在工作中心態很重要，工作不僅要有激情還要有著積積極的思想和平和的.心態才能促進工作進步，不斷提高自己。不過在以後的工作中也還是需要吸取他人的經驗來彌補自己的不足，不斷豐富自己的專業技術知識才能更好的幫助使用者，讓自己更進一步。

我將努力改正過去工作中的不足，繼續認真工作，時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態度，與同事多合作，與領導多彙報工作情況，來更好的完成本職工作，合理安排工作，為公司的發展盡一份力。

2024年中心校工作總結篇3

塔爾鎮中心學校檢查民辦幼兒園工作總結根據大通縣教育局的要求，為全面掌握民辦教育發展情況，查詢問題，研究對策，加強管理。5月7日，在塔爾鎮中心學校張國棟校長的帶領下對轄區內6所幼兒園開展全面監督檢查，現將檢查情況總結如下：

一、整體情況：

1、轄區6所幼兒園都持有教育行政部門頒發的《民辦教育許可證》；

2、轄區6所幼兒園不存在違規選用教材或超出辦學內容範圍授課情況；

3、轄區6所幼兒園不存在在擅自分立、合併民辦學校（機構）情況；

4、轄區各幼兒園都能認真貫徹落實黨的教育方針,不存在有悖於黨的民族教育政策情況，積極遵守貫徹教育與宗教相分離的原則。

5、上舊莊幼兒園、塔爾雙語幼兒園、新村幼兒園、藥草中心幼兒園辦學條件基本能達標，不存在安全隱患。

二、存在問題：

1、辦學條件：各幼兒園師資力量都比較薄弱，全鄉6所幼兒園教師中幼師畢業畢業的人數只佔總數的49％，辦學條件還是比較有限，幼兒活動場地比較狹小。

2、各幼兒園的安全防範意識比較弱，部分幼兒園思想不重視，缺少安全管理意識，不同程度地存在這樣那樣的問題。經過我們分析，亟待解決的問題有：

（1）、組織機構：安全工作組織不健全，領導小組不能按照要求上牆，缺少具體分工，責任不明確。

（2）、食品、飲水安全與衛生防疫

學生用的杯子消毒次數少；有的園對學生的課桌椅不消毒。

（3）、基礎設施：韭菜溝幼兒園原來的舊址韭菜溝明德國小正在修建，現在搬到本村村民家中，辦學條件比較簡陋，校門、圍牆都存在一定安全隱患。涼州莊幼兒園的所在地涼州莊國小正在修建，幼兒園沒有圍牆、沒有廁所，存在一定安全隱患。

（4）、設施裝置：

個別園所大型玩具不能定期檢修，管理使用上存在漏洞，存在嚴重安全隱患。少數幼兒園消防意識淡薄，沒有按要求配備相應數量的滅火器；個別園所雖然配備了滅火器，但已多年未年檢，不能保證滅火器的正常使用。

（5）、部分幼兒園校門沒有上鎖。如：雙語幼兒園、新村幼兒園。

（6）、常規工作：

大多數園沒有制定安全工作制度及安全應急預案，一旦出現安全事故，沒法做到從容應對，安全工作預見性不強，不能做到“居安思危”。各園所缺少各層次的安全協議書、責任狀，未能以“致幼兒家長的一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關內容告知全體幼兒家長，責任不明確。

三、整改建議：

1、建立健全幼兒園安全工作組織機構，明確分工，責任到人，該上牆的上牆，該張貼的張貼。

2、要求各幼兒園學生在校期間及時關門落鎖。

3、校舍、圍牆不達標的園抓緊整改。

4、各園抓緊制定出切實可行的安全制度及預案，並報中心校備存。

5、認真做好班級、學生玩具、飲水用具、就餐用具的消毒工作。

2024年中心校工作總結篇4

我們學校嚴格執行上級各項財務政策、規章制度，財務人員平時注意加強自身的學習，學習最新的財務政策、法制、法規，積極參加縣教育局對會計人員進行的繼續教育培訓和學習。

學校認真貫徹落實上級有關的檔案精神，嚴格按照國家規定進行零收費。每學期首先召開班主任及有關工作人員會議。

學校嚴格實行收支兩條線的財務管理制度。全額由財政撥款，所需支出須有經辦人簽字、證明人簽字、校長簽字。會計中心嚴格把好財務政策關，認真做好預算、決算，積極爭取各項經費，開源節流，做好校長的參謀。嚴格按照財務制度和財經紀律結算。一年中，沒有出現差錯。

財務收支：

__年1~12月財務收支情況

(一)收入情況：

教育經費撥款：萬元

學前收入：萬元

合計收入：萬元

(二)支出情況：

1、工資支出：萬元

2、商業和服務支出：萬元，(其中：辦公費：萬元，印刷費：萬元，電費：萬元，郵電費：萬元，差旅費：萬元，維修費：萬元，培訓費：萬元，招待費：萬元，辦公裝置購置費：萬元，勞務費萬元，其他教學費用：萬元。

3、個人和家庭補助萬元。

合計支出：萬元。

(三)結餘情況:

萬元

財務管理情況

學校財務工作的管理，關係到學校的正常運轉，為保證學校各項工作得到更好地發展，學校領導十分重視財務管理工作，努力進行開源節流，積極創收，壓縮支出。一是建立健全各項財務規章制度，成立民主理財小組，學校一切開支實行先審批後辦理的辦法。二是實行校長“一支筆”簽字制度，所有支出單據須經會計稽核、經辦人簽名和校長簽字後方可報銷，手續不完備的一律不予辦理。三是嚴格執行國家的財經法律法規，做到收支兩條線，堅決不坐收坐支。所有收入做到票款分離，按規定及時繳存財政專戶。

今後財務工作的重點

1、進一步加強預算資金和其他資金的管理力度，及時向學校反映資金的收支、結餘情況，做好財務分析、報表，當好領導的參謀。

2、積極組織預算收入，做到應取盡收。

3、加強財務人員的業務理論學習，不斷提高自身的業務能力與業務素質，真正把學校財務工作做細做好。

4、搞好學校校產管理，提高實驗器材、圖書使用價值，進一步擴大教學效益，更好地為教育教學服務。

2024年中心校工作總結篇5

教研活動總結 本學期，在縣教研室的正確領導之下，我中心校堅持以提升質量為核心，深化課題研究，強化隊伍建設，強化質量監控，優化常規管理，開展各類培訓和教研活動，不斷提升教師教學的實施水平，提高素質教育質量。現將主要工作概括如下：

一、堅持抓教學常規管理，切實提高學校教學質量。

教學質量是學校的生命線，學校教學質量的優劣關係到整個學校以及教師在社會上的聲譽和形象。為此，本學期中心學校依然以教學質量的提高為中心工作，從抓教學常規入手，以切實提高學校的教學質量。

1、強化教學常規檢查視導工作。本學期各學校繼續落實教學常規周檢查制度，並在按時填寫週報表的基礎上，認真組織教師教學常規月評價，從計劃、備課、上課、作業批改、成績考查、學生輔導等每一個教學環節，都狠抓規範管理。中心學校通過階段檢查、教學視導等形式和縣教研室調研、督導室評估等機會抽查各學校的教學常規管理情況。一學期以來，我校教師在備課、上課等各個教學環節上基本能嚴格執行要求，在備課方面，通過加強學習，明確要求，我校教師在深入學習新課標的基礎上，深入鑽研教材和分析學情，寫出規範的教案，杜絕上無準備之課，大部分同志備課都能寫教案。在上課方面，各教師基本上能嚴格執行課程設定方案，把握好教學進度，結合教材實際，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習，在傳授雙基的同時，重視學習情感與學習能力的培養。在作業設計與批改方面各位教師都能按照作業規範的要求，注意作業的明確性和針對性，以及作業的深廣度和份量，並做到認真、及時地批改、訂正。

2、嘗試集體備課。針對我中心學校教師擔任的學科較多，在教育教學過程中，僅備課一項就要投入較多的精力，大部分時間投入到了編寫課時教案的現狀，學期初實行了集體備課，以便使老師們有更多的精力研究教材、教法，也能實現優秀資源共享。全鄉依照《集體備課實施方案》設立了16個備課小組，各備課組按 “五定”、“五備”、“六統一”、“四創新”的要求，組織集體備課會，備課組教師共同鑽研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而提高課堂教學的有效性。

3、在學生中開展各種競賽評比活動，促進了學生廣泛的興趣愛好的形成，為我校教學質量的提高打下了堅實的基礎。在語文學科方面，我們組織學生參加了“校訊通杯”作文大賽、“我心目中的環湖賽”徵文活動和主題讀書系列活動等，共有80多人次參加了活動，這些活動促進了學生對課外書籍閱讀的渴望，增強了他們的語文知識水平和寫作水平，拓寬了學生視野。6月份，組織了全鄉國小四、五年級學生數學競賽，徐永輝、李永環等12位同學以優異成績獲獎。在全國國小生英語競賽活動中，大莊國小學生馬紅蓮、馬永萍分別榮獲二、三等獎。

二、結合學校實際，以提高課堂教學有效性為目標，積極開展校本教研活動。

1、繼續學習並嘗試“先學後教，以學定教”的山東省濰坊市“345優質高效課堂”教學模式和洋思課堂教學模式。教師按“先學”、“展演”、“後教”和“當堂訓練”的課堂結構設計教學，讓學生通過自主、探究、合作等方式積極參與到學習中，使學生由被動學習變為主動學習，以真正體現學生的主體和教師的主導地位，把課堂還給了學生。學生在課堂學習過程中，掌握了一定的學習方法，良好的學習習慣也在逐步養成。

2、通過開展公開課、示範課活動，引領教師提高課堂教學水平。本學期組織了支教教師白永蘭老師六年級英語示範課、大莊國小席進珉老師高年級數學示範課等，在聽課過程中，通過執教教師說教學設計策略，聽過教師交流請教的方式討論解決教學中存在的疑問，以使大家共同成長。

3、大莊國小、什巴國小、岔爾溝國小與青海民族大學、中國科學院農村政策研究中心共同開展了“青海少數民族兒童電腦輔助學漢語”科研活動，在學生語文學習能力和水平提高方面取得了一定的效果。中心學校還爭取到了上海真愛夢想基金會援建的“夢想中心”教室專案，教室建設已完成，暑假將有15名教師參加“夢想課程”培訓，下學期就可以投入使用。

4、繼續開展多形式的教學比賽活動，以促進教師成長。

中心學校按縣教研室“國小語文教師綜合素質能力大賽”活動安排，於3月31日至4月3日各校推選的選手分別參加了授課比賽和才藝展示等比賽,最後，上元保國小的湛文蕙、大莊國小的申海芳和岔爾溝國小的李發存三位老師榮獲前三名，湛文蕙老師代表中心學校參加了全縣比賽。選手們的“詩文朗讀”聲情並

茂，繪聲繪色；粉筆字的書寫瀟灑飄逸，充分展現了教師深厚的寫字功底；才藝展示時歌聲深情高昂，剪紙栩栩如生，彰顯了我校教師的特長與技能；綜合知識問答展現了語文教師寬泛的知識和深厚的積澱。本次活動不僅是教師技能技巧的比拼，更是各位選手智慧與風采的全方位展示。

同時，還組織教師參加上級有關部門組織的各類教學比賽、論文大賽等活動。虎文萍老師參加了青海省中國小音樂美術新課程優秀課例評選活動，並在活動中榮獲三等獎。

三、繼續加強教師培訓，不斷提高教師的教育教學水平。

首先，中心學校積極安排教師參加各級各類培訓，以不斷提升教師的專業素養。本學期中心學校領導喬玉堂、伊正全同志先後參加了學校黨建工作、學校管理、學校“夢想中心”建設等的培訓學習。王青邦、祁煥軍、崔順年等14位老師參加了“全面提高班主任專業素養”高階研修班等各類班主任培訓，保春花、朱錦軍、保廣林等8位老師參加了語文等各類學科教師培訓。參加培訓的教師通過聆聽專家們的專題講座，接受了先進的教育理念和思想，並觀摩優秀教師的現場教學示範，以不斷改進自己的教育教學方式。

其次，中心學校繼續開展校際交流活動，通過交流學習進一步提高教師的教學水平。3月22日至24日，各學校的英語、語文老師共32人次去西寧市古城臺國小，分別觀摩了城西區參加全國英語和語文教師素養大賽教師的彙報展示課。4月9日，各國小共20名教師去城北國小觀摩聽課。在交流學習活動中，執教教師嚴謹的課堂結構、多方位的師生互動、適時的點撥、融洽的師生關係、貼切的學生評價充分體現了新課程理念，以及聲情並茂的朗誦、激情的表演展示了教師極強的素質能力，讓參加交流學習的教師切身感受到了教學方式方法上的差異，並在教學策略、學生評價等方面有了很大的收穫和啟發。

四、教研工作存在的問題

本期的教研工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現在以下幾個方面：

1、教師對學習的關注度不夠。雖然我們的教師都在參與學習，但少部分教師的學習還只是放在表面的學習上，並未對學進行深入的反思和應用，未能真正

達到學習的目的。在今後的學習方面還需從意識上提高，讓教師真正把學習落實到實處。

2、新的課堂教學改革停留在表面，大部分教師以“忙”為藉口，不願參與教學改革研究，習慣於“教師豁上，學生拼上”的教學方式。

3、課題研究活動停留在的形式上，而無實際效果。

總之，教研工作是一個全體教師參與的工作，也是提高教師自身素質和提高教育教學質量的有效手段。在今後的教研工作中，我們要團結全體教師共同參與，共同提高，共同發展，為提高我校的教育教學質量發揮更大的作用。