局法治工作計劃8篇

優秀的工作計劃可以展現出自己的真實水平，把工作計劃事先制定完善，可以使我們的工作能有條有序的進步，本站小編今天就為您帶來了局法治工作計劃8篇，相信一定會對你有所幫助。

局法治工作計劃篇1

一、指導思想

1.以《道德與法治課程標準》為指導，使道德存在於兒童的內心，使法治原則為更多兒童所瞭解和遵守，引導兒童熱愛生活、學習做人，懂法守法，自覺遵守各項規章制度和社會規則，培養具有良好品德和行為習慣、樂於探究、熱愛生活的兒童。

2.依據茅箭區工作佈置，結合學校的實際情況，本學期將一如既往地紮實落實道德與法治學科的各項常規工作，提高教學效率，同時加大學科科研力度，以社會主義核心價值觀引領學科建設。

二、任務與目標

1.端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關係，創新教學過程，優化課堂結構，提高教學的質量。

2.各位教師以《課程標準》為準繩，以現行的教材為依據，完成各年級的教學任務及教學內容。

3.培養學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規範學生。能聯絡周圍，提高學生的道德認識。

4.配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。

5.加強教師的業務素質及能力的提高培訓。做好本學期課題研究的深入開展。

三、具體工作要求

(一)練隊伍

1.抓好骨幹力量

抓好骨幹力量，創造研究氛圍。在繼續組織課題研究小組的基礎上，讓更多的教師在課題研討中、在現場教學展示中，既能充分體現自我的存在價值，又能在認真研究的過程中，成為教育教學改革的帶頭人。通過發揮骨幹教師的引領作用，由點帶線，由線及面，從而帶動全校的思品教研氛圍。

2.形成教研氛圍

(1)積極開展聽課、評課活動，鼓勵教師在教學中注重資訊科技的運用，結合我校實際，開展豐富多彩的課內向課外延伸活動，提高教育教學的實效。

(2)鼓勵教師積極參與校園網建設，主動提供思品、社會、品德與社會資訊，並充分運用現代技術進行網上學習、交流等。

(3)重視聽課學習，打破了學科的界限，不能像傳統的思想品德課一樣把新課程作為學科課程來上，教師要學習美術課上的色彩形象、數學課上的統計方法、常識課上的試驗對照法、英語課上的任務驅動模式等等，使品德教學更具有生命力。

(二)抓管理

1.備課

力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質量和教學效益。

每個年級可針對年級特點結合學校德育工作選定幾篇重點課文開展集體備課。備課力求體現學生的主體性，教案中重在突出教師的教和學生的學。青年教師還應重視教學過程的反思，能及時地寫出教學中有質量的反思，向成為反思型的教師方向邁進。課堂教學是素質教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道。教師要立足課堂，圍繞課題深入研究，主動探索不同課型的不同教學模式，讓教學獲得更好的實效。

在備課方面，倡導“高效、共享、反思”的聯合備課方式，特別要注重教後反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。要求每位老師按學校要求上交每月教學反思(重點結合自己的教學案例反思，歸納至少一種教學模式)，並在組內交流以、學習。

2.上課

(1)提出專課專用的要求，並以組內互查，教學處抽查的形式進行檢查反饋。

(2)要求教師改變傳統單一和機械的接受性學習方式，運用多媒體和網路等先進手段進行教學,加強教研組內的課堂教學研究，進行行動研究，有一套說課、備課、研究實錄、課件及案例資料，並積極參加各類教學展示。

3.評價

評價的根本目的在於獲得反饋資訊，以幫助教師改進教學，也是學生自我提高的一個過程，保證目標的實現。鼓勵教師在評價時從學生的原有基礎出發，尊重學生的個性特點，強調以鼓勵為主的發展性評價，從多方面進行評價，比較全面客觀地評價學生，利於學生髮展。

(三)顯特色

1.做好課題研究的安排工作。

2.合理利用各種資源，為思品課注入新的生機。

(1)現代媒體資源

充分利用了學校和家中的現代化設施,收集了思品課堂相關資料等資料,對教材進行了補充.教師可充分調動學生的積極性，讓學生真正的走入課堂。

(2)圖書資源

利用學校圖書資源,讓學生通過收集,來補充課堂的知識。

(3)家長資源

家長中蘊含著豐富的教育資源,我們將充分發揮家長委員會的作用,使家長成為共同的教育者,形成了教育合力。

局法治工作計劃篇2

一、指導思想

科學發展觀為統領，全面貫徹落實以人為本的科學發展觀，緊扣全區改革、發展、穩定大局和人民群眾的現實需求，以開展“民主法治社群”建立活動為載體，著力加強社群居民普法教育，積極開展社群依法治理，進一步完善社群居民依法自治，切實保障社群居民依法直接行使民主權利，依法管理社群公共事務和公益事業，不斷提升社群規範化建設和依法管理的水平，為構建社會主義和諧社會、促進全區經濟社會發展，營造和諧穩定的社會環境和公正、高效、權威的法治環境。

二、落實任務

加強法治建設巨集觀決策。適應建設社會主義法治國家要求，切實維護人民群眾各項民主權利。以保障人民群眾依法享有的選舉權、參與權、知情權、監督權為重點，培育民主意識，豐富民主形式，拓展民主渠道。擴大黨內民主，改革和完善基層黨組織選舉制度，推進黨務公開，滿足群眾參與政治、經濟、文化和社會事業管理的民主願望。完善政府公共衛生、安全生產、社會治安、環境保護、文化教育和勞動、就業、社群服務、社會保障和社會救助等公共服務職能，建立以公共服務為取向，接受人民群眾嚴格監督的政府業績考核制度和評價體系。

推進社會保障覆蓋不同利益群體。健全社會保險、社會救助、社會優撫、社會福利、慈善事業相銜接的覆蓋居民的社會保障體系，進一步提升社群居民的就業率。

加大定紛止爭、利益協調力度。發揮社群基層黨組織和人民調解委員會等各類組織作用，在協調利益、化解矛盾上形成合力。健全社會利益協調機制，正確處理人民內部矛盾，引導群眾以理性合法的方式表達利益訴求。綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等方法，化解矛盾，息止糾紛。健全社會預警體系和政府應急機制，提高保障公共安全和處置突發事件的能力。

全力提升公眾安全感。深化平安社群建設，推進社會治安防控體系建設，強化“大防控”機制，健全群防群治網路。積極預防青少年違法犯罪，推進輕微刑事案件和解、社群矯正、安置幫教和勞 教工作。加強政法隊伍建設，健全維穩工作機制和政法工作執行機制。

三、完成措施

1、健全法制宣傳教育制度機制。貫徹完善並落實領導幹部、居民、青少年學法制度，鼓勵和引導廣大居民積極參與、支援法制宣傳教育活動。

2、創新法制宣傳教育工作載體。整合各類宣傳力量和宣傳陣地，廣泛開展普法教育主題活動。推進法律進學校，打造法制宣傳日、宣傳週、宣傳月和拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結合的深度和廣度，探索法制教育與道德教育、法律宣傳與城郊文化有機結合的新途徑，鼓勵、支援、引導群眾性法制文化活動。

3、建立健全科學民主決策機制。完善行政決策程式，建立健全公眾參與、專家論證和政府決定相結合的行政決策機制。落實重大事項的決策前論證制、決策中票決制、決策後責任制，完善重大決策調研、專家諮詢、公眾參與和合法性評價制度。推進行政執法體制改革。推進城市管理、文化管理以及食品藥品安全監督等領域的綜合執法試點。深入推行行政執法責任制，建立依法行政長效機制。深化法治社群建立工作。按照條塊結合、以塊為主的原則，構建社群統一領導，居民廣泛參與的工作格局，充分動員和發動全社會力量參與建設法治社群活動。在各社群全面開展“民主法治社群”建立活動。

局法治工作計劃篇3

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實黨的基本路線和 “三個代表”的重要思想，積極探索依法治教和以德治教相結合的辦法和途徑，認真貫徹市委提出的建設法治城市的目標和市教育局有關教育的工作要求，認真組織實施，採取有效措施，著力強化普法宣傳教育，並根據本鎮實際，在全鎮師生中廣泛、深入、持久地開展法制教育，加快我鎮教育工作法制化程序。

二、組織領導

1、統一思想，提高認識，把法制教育作為本學年我鎮思想政治工作的一個重點。

2、各學校要成立“法制教育小組”由校長掛帥，分管校長、教導處、團委、班主任及政治教師具體負責，制定好計劃，明確職責，相互配合協作。

3、聘請派出所的指導員，定期到下屬各校組織輔導和對學生加強法制教育。一學期不少於二次。

4、通過培訓，建立一支知法、懂法的法制教育骨幹隊伍。

三、教育內容

1、提高教師的法律素質

(1)、 開學初，各校要組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等檔案、法規。提高教師的職業道德，正確利用法律賦予的權力，明確教師的權利和義務，增強教師的法律意識，樹立知法、懂法、守法的良好的教師形象，同時建成一支法制教育骨幹隊伍。提高保護未成年學生健康成長的意識。

(2)、 提高班主任的工作素質。

班主任是學校工作的實施者，是溝通學校與學生的橋樑。要堅持組織班主任學習政治理論，教育法規政策，端正教育思想，以師德為核心，以愛事業，愛學生為出發點，以培養事業心、責任心、進取心為目標，真正把教育工作當作體現自己生命價值、人生理想的神聖事業。

(3)、發揮思品課，政治課教師的作用。

讓學生學習《憲法》、《刑法》及生活中有關法律法規，豐富學生的法制知識，增強學生遵紀守法意識。

2、採取多種形式開展對學生的法制教育。

(1)、 組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》和《中國小生守則及行為規範》等法律法規和制度，增強學生的法律意識，提高學生運用法律武器進行自我保護和防範的能力，有效地抑制、糾正學生中的不良風氣和行為，防止學生走上違法犯罪道路。

(2)、 結合學生犯罪案例，深入開展教育活動,將法制教育作為轉化後進生工作的必要內容，重點加強對“邊緣生”的教育。

四、教育形式

1、經常性教育和集中教育相結合

(1) 利用每週政治學習時間，以自學、聽講座、集體討論、寫體會等形式開展對教師的法制教育宣傳。

(2) 利用晨會課、班會課、政治課、法制輔導課對學生進行法制宣傳教育和行為禮儀教育。

2、教師講解和宣傳活動相結合。

一方面，教師給學生講解法律知識，同時開展多種活動：散發資料、觀看法制教育影片，法律案例分、黑板報、櫥窗展覽、法制教育主題班會、法律知識競賽、演講比賽……讓學生主動參與，取得良好的教育效果。

3、學校教育、與社會教育有機結合。

(1) 聘請校外法律輔導員來校開設講座，進行法制教育。

(2) 學校定期加強對校園周邊環境的檢查，同時與鎮政府有關部門做好配合、協條工作。

4、 普及教育與重點教育相結合，在普法實施過程中增強針對性。

(1)突出重點內容。師生所受教育內容有所側重。教師通過學習應規範自身的言行，熱愛本職工作，因此側重於《教師法》和《未成年人保護法》。學生一頭則關鍵要提高法律意識，做到遵紀守法，因此以《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。

(2)突出物件。

密切關注學生的思想動態，對特殊學生進行強化教育。要求學校建立特殊學生檔案，落實了每個特殊學生的分管教師，定期交流、教育。

五、主要活動：

(1)8月份，組織教師學習《教師法》《教育法》等內容。

(2)9月份，學生行為規範學習、訓練、達標評比活動。

(3)10月份，觀看法制教育影視片，聽取法制教育講座。

(4)11月份，開展以"知法、懂法、守法"為主題的班隊會活動。

(5)12月份，邀請校外法制輔導員作法制講座。

(6)1、2月份，組織發動全校師生開展“過文明春節，做守法公民”活動。

(7)3月份，組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。

(8)4月份，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。

(9)5月份，開展以“青少年與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽。

(10)6月份，評比法制教育先進個人、先進學校。

(11)7月份，發動號召全鎮師生“遵紀守法過暑假”和組織團員開展暑假社會實踐活動。

局法治工作計劃篇4

一、指導思想

法制建設及法制宣傳教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十x屆x中全會精神，緊緊圍繞區委、區政府和街道黨工委、辦事處的中心工作，弘揚社會主義法治精神，服務保障改善民生，為維護社會和諧穩定營造良好的法制環境。

二、加強對法律法規的學習宣傳

深入學習宣傳憲法和中國特色法律體系。積極組織開展好江淮普法行、12.4全國法制宣傳日等活動，搞好各種專項法律的宣傳月、宣傳週和宣傳日等平臺建設。

圍繞加強和創新社會管理，深入開展促進社會和諧穩定相關法律法規的學習宣傳。

三、以人為本，做好不同物件的法制宣傳教育工作

針對當前道東街道大面積進行棚戶區改造，街道徵遷工作時間緊、任務重的大形勢，今年的普法宣傳將會把《省城市房屋拆遷管理辦法》作為重中之重。在道東街道認真組織拆遷指揮部工作人員學習的前提下，有針對性的加強在鬧市區及徵遷區的普法宣傳。

針對道東街道不同區域展開分類宣傳。在學校進行《未成年人保護法》和《刑法》的宣傳。在工廠轄區進行《勞動法》和《合同法》的宣傳，在居民區進行《物權法》的宣傳。

四、紮實推進法律六進

以深化squo;法律六進squo;，服務科學發展為主題，結合不同部門行業和單位，推進各種形式的法律六進活動。

結合機關、鄉村、社群、學校、企業、單位，建立健全法律六進工作制度，進一步規範法律六進內容、途徑和方式，推進工作。

五、推進社會主義法治文化建設

鼓勵各類文化團體參加法治文化建設，充分利用法制文藝、法制文學、戲曲、書畫等多種形式開展法制宣傳。

六、深入開展治安突出問題專項整治

針對道東街道目前租住房屋較多，暫住人口流動頻繁，特別是非法傳銷人員，不僅影響附近居民生活，而且也是很多小型盜竊、治安案件的隱患。道東街道將聯合社區、派出所、司法所、綜治辦等部門不定期集中開展大型行動，不僅要驅逐非法傳銷人員，還要對租賃給非法傳銷人員房屋的居民進行教育，從根本上讓非法傳銷人員無處可藏。

強化措施，深入開展專項整治鬥爭，維護社會穩定，有效推動平安建設。從責任意識上，層層落實工作責任，強化組織領導。在工作措施上，動員各部門和社會方方面面力量，參與打擊，並加大查處力度。

力爭通過普法宣傳教育，使轄區居民的法律意識和法制觀念普遍增強，轄區內民事糾紛明顯減少，群眾致力於發展經濟，呈現出人心安定、社會穩定的良好法制局面。

局法治工作計劃篇5

一、指導思想：

本學期我校道德與法治學科的教研工作將以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以促進公平為重點，以改革創新為動力，以學科發展共同體建設為抓手，進一步深化課堂教學改革，促進教師專業發展，提高教育教學質量，提升學生核心素養。

二、任務與目標：

1.加強學習，領悟課程轉型的本質與實施要求

為貫徹落實《教育部關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，適應新時期基於核心素養的課程改革要求，教育部組織專家對義務教育道德與法治、語文部編教材、科學課程標準和課程設定進行了修訂。本課程教育教學要貫徹落實“立德樹人”教育目標，以社會主義核心價值觀為引領，以培養中國學生髮展核心素養作為教學根本。

2.加強建設，提升學科發展內涵

（1）加強道德與法治學科發展共同體建設。國小道德與法治學科發展共同體結合盛澤實驗國小、吳綾實驗國小、程開甲國小等集團內8所學校一起研究。他們在完成主任學科和班主任等工作的同時，潛心研究國小道德與法治教學研究，不僅自身育人水平得以加強，也帶動了校內同學科教師的教學水平。本學期，要繼續加強道德與法治學科發展共同體建設，通過會課、研討、讀書交流等活動，強化共識，打造隊伍，提升內涵。

（2）加強校級道德與法治學科教研組建設。學校品德學科教研組是品德學科教師成長的搖籃，是提升全市品德教學質量的基本保障。在前幾年倡導成立教研組的基礎上，本學期要進一步加強落實，做好過程性指導和期末檢查工作。

（3）組織開展一課三磨活動。組織集團內各學校一課三磨活動，主要以青年教師為主。

（4）組織青年教師參加省市道德與法治教研活動。一是國小道德與法治學科教師優質課評比觀摩活動；二是道德與法治教學研討活動；三是道德與法治學科骨幹教師新教材培訓活動。

3.加強國小道德與法治學科教師隊伍建設

本學期要以提升全市國小道德與法治課堂教學實效為目標，進一步加強學科發展共同體建設。積極參加兄弟學校的互動交流，為青年教師提供學習、交流、展示的機會，發揮同伴合作，資源共享的作用，促進青年教師的專業成長，不斷壯大我校道德與法治學科骨幹教師隊伍，努力實現“骨幹帶整體”的願望。

（1）qq平臺的及時溝通

（2）舉辦好學科發展共同體教學成果展示活動

（3）收集整理研究成果集。

局法治工作計劃篇6

近年來，我鎮以開展“民主法治村（社群）”建立為抓手，進一步深化村（社群）民主法治建設，在擴大基層民主、維護社會穩定、提高基層各項事務的法治化水平、增強幹部群眾法律意識和法律素質等方面取得了較為明顯的成效。其中，賜璧村成功建立市級民主法治示範村。為鞏固建立成果，確保20xx年各項建立工作措施的有效落實，特制訂如下工作計劃：

一、建立意義

“民主法治村（社群）”建立，是基層民主法治建設的重要基礎，是“法治餘杭”建設的有效載體，是增強基層政權和自治組織凝聚力、戰鬥力的重要手段，是維護基層社會穩定的重要舉措。深入推進“民主法治村（社群）”建立工作，對於實現科學發展、推進基層民主法治建設、加強和創新社會管理、維護社會和諧穩定具有重要意義。

二、建立目標

通過深入開展“民主法治村（社群）”建立活動，大力增強各村（社群）廣大幹群的法律素養和民主法治意識，全面加快基層民主法治建設程序，紮實推進村（社群）經濟社會事業協調發展。到今年底，區級“民主法治村（社群）”達標率較去年有所提高；繼續鞏固現有的市級區級“民主法治村（社群）”建立成果，培育清波村爭創省級民主法治村。

三、主要任務

要貫徹落實《中華人民共和國城市居民委員會組織法》、《中華人民共和國村民委員會組織法》《國務院關於加強和改進村（社群）服務工作的意見》。一是依法開展民主選舉工作，健全和規範居民自治組織；強化村（社群）黨組織的領導，完善村（社群）居民大會和居民代表會議制度。二是完善村（社群）居委會自治章程（居民公約），實行村（社群）事務和財務公開，加強村（社群）服務協調功能，依法保障居民的知情權、決策權、參與權、監督權。三是健全收集和反饋社情民意的工作機制和及時有效的矛盾排查調處機制，加強村（社群）矯正物件的教育管理和轉化工作。四是開展以憲法為核心的法制宣傳教育，全面提高村（社群）居民的法律素質。

四、總體要求

1、加強領導，指導工作開展

整個建立工作在鎮黨委、政府統一領導下進行，由鎮“法治鄉鎮”建設領導小組負責實施，平安、司法、勞保、民政、區域發展等部門要緊密配合，主動參與。各村（社群）應明確專人負責，逐項抓好落實，確保完成建立任務的完成。

2、宣傳發動，營造建立氛圍

各村（社群）要利用一切宣傳工具、陣地，大力宣傳“民主法治村（社群）”建立工作，明確目的、意義和要求。各單位在宣傳發動中，應組織村（社群）幹部、黨員、居民代表討論研究制定本單位開展建立活動的具體實施計劃，做到家喻戶曉，人人皆知。

3、分解任務，明確工作內容

（1）進一步健全和完善組織制度建設。黨組織健全，制度完善，領導核心作用得到充分發揮。村（社群）兩委成員、村（社群）成員按照法定程式選舉產生，建有崗位責任制度，例會制度，“兩委”聯席會議制度，學習制度，財務管理制度，居務、黨務和財務公開制度，民主議事協商制度，重大決策法律諮詢制度，民主評議制度和責任追究制度等；村（社群）建有民主議事決策制度、民主管理制度、居務和財務公開制度、崗位責任制度、學習制度、財務管理制度、民主評議制度、重大決策法律諮詢制度。

（2）依法完善民主自治機制。“四個民主”制度健全完善並正常堅持。根據情況變化不斷修改補充居民自治章程。以財務為主的居務公開按季進行。居民會議、居民代表會議、黨員議事會活動正常。無因決策失誤或權力決策引發的群體性事件，無黨員幹部違法亂紀行為。依法治理，居民自治的制度上牆，各類軟體資料齊全。

（3）深入開展法制宣傳教育。建立法治宣傳教育領導小組，明確普法骨幹隊伍人員；制定全年學法計劃；探索設立村（居）民法治學校、法治宣傳欄、法治宣傳陣地，設立固定法律圖書室（角、櫃），並確保擁有200冊以上法制類書籍；針對不同人群、行業特點，結合街道、村（社群）不同時期的重點工作，多形式開展法治宣傳教育活動，力求廣泛性、針對性、時效性三者統一；村（社群）幹部帶頭學法；法治宣傳資料齊全；法治宣傳教育經費有保障。

（4）紮實推進法律保障和法律服務。健全法律顧問工作制度，為村（居）委會重大決策提供法律諮詢；建立健全公共法律服務點工作制度；健全糾紛登記、排查化解制度，糾紛調解率達100%，成功率不低於98%；治安防控機制健全，無嚴重治安案件發生；歸正人員幫教安置工作網路和制度健全，無幫教脫節、無重新犯罪；積極協助做好村（社群）社群服刑人員的監督、考察和幫教工作，無脫管漏管現象、無再犯罪。

（5）無違反環境保護方面法律、法規和相關政策的現象發生，無違章搭建、亂佔耕地，無安全生產事故和公共安全事件，無刑事案件，無失學兒童，無封建迷信活動，無邪教、賭博、吸毒等現象，無嚴重的家庭暴力事件，無非法婚姻、非法收養，無偷稅漏稅，無其他違反法律法規行為。環境整潔優美、衛生，居住環境良好，秩序井然。

五、實行“以獎代補”配套獎勵

為認真貫徹區委辦﹝20xx﹞15號《關於進一步加強民主法治村（社群）建立工作的意見》和區委辦﹝20xx﹞127號《關於進一步推進“民主法治村（社群）”建立加強和創新基層民主法治建設的意見》精神，進一步深化黃湖鎮各村、社群的普法依法治理水平，經鎮黨委、政府研究，決定對省級及以上的民主法治村（社群）實施以獎代補政策，獲得“浙江省級民主法治村（社群）”稱號的獎勵3萬元，被命名為“全國民主法治示範村”的獎勵5萬元。獎勵經費主要用於完善各村（社群）開展民主法治村（社群）達標建立的軟、硬體建設。

局法治工作計劃篇7

二〇一五年是全面落實黨的十八屆四中全會精神，實現法治湖南建設總體目標的關鍵年，根據區人大《關於加強法治蘇仙的決議》的要求，全方位、角度開展法治宣傳教育，進一步提高全民法律意識和法律素質，加快全社會法治化程序，實現依法治國方略。現結合我局林業發展、改革、創新的實質特制定本年度法治建設工作方案。

一、以法治宣傳教育為抓手，全面開展普法工作

（一）充分利用普法載體。圍繞難點、熱點問題，紮實有效地開展貼近群眾、貼近生活、貼近實際工作的社會法制宣傳活動。充分利用普法宣傳欄、網站等大力宣傳建設行業法律法規知識和政策，及時更新普法資訊，營造宣傳氛圍。組織“法律進機關、下鄉”活動，開展愛鳥周、保護野生動物及打擊非法佔用林地等專項活動。利用新聞網路等平臺，廣泛宣傳林業法律法規，為群眾提供便利的法律諮詢服務，為蘇仙林業建設營造良好的法治氛圍。

（二）認真抓好普法物件。一要以提高依法行政能力為重點，推進幹部職工的法治宣傳教育，豐富學法內容，堅持領導幹部理論中心組學法，會前學法、一事學法等做法，提高依法執政的能力。二要以提高依法辦事能力為重點，加強行政執法人員的法治宣傳教育，組織開展專業法學習培訓，進一步落實建設行政執法人員學法考試考核制度，規範行政執法程式和行為，以提高建設系統執法依法辦事能力。三要以提高幹部法律素質為重點，加強建設系統幹部職工的法治宣傳教育，組織建設系統幹部學習各種公共法律和專業法律，做到知法、用法、守法，依法管理。

（三）積極落實普法教育。科學制定年度法治教育計劃，創新教育形式，提高教育效果。堅持學習《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政強制法》、《》、《行政複議法》、《森林法》、《野生動物保護法》、《森林防火條例》、《湖南省林業條例》等法律法規。通過學習依法行政方針政策和依法行政基本理論，明確各自崗位的行政執法任務和執法責任，增強責任感，切實做到依法行政。尤其要加強對新頒佈法律法規規章的學習宣傳。營造學法、知法、懂法、自覺守法的氛圍，不斷地提高幹部的法律素養。

（四）全力抓好普法總結。健全普法工作檔案，及時上報普法工作資訊。認真抓好普法工作的檔案建設，各項普法工作的計劃、活動、會議、檢查、考試均要儲存原始資料，檔案、資訊、圖片等均要存入檔案。

二、以深化審批改革為契機，全面推進依法行政工作

（一）規範行政審批行為。認真學習貫徹《法治湖南建設綱要》，按照所有便民高效的原則，進一步優化審批流程，規範審批內容，縮短審批時限，強化行政責任，提高行政效能，優化發展環境。積極推進行政權力網上公開執行工作，積極探索建立審批與監管相分離的內部審批體系, 做到高效運轉，互相監督，方便基層辦理許可事項，提高行政審批效率和效能。及時釋出廢止規範性檔案目錄，公佈有效規範性檔案內容。

（二）構造陽光權力執行機制。在目前政務公開的基礎上按照規定做好政府資訊公開工作,嚴格執行《政府資訊公開條例》及其相關司法解釋。建立健全公開透明的執行機制，構築陽光權力執行平臺，確保建設局系統每一項重大行政決策，合法合理，公開透明。全面實施行政執法裁量基準制度,建立案件集體會審制度，處理好服務企業、專案推進和依法行政的關係。

三、以執法檢查監督為手段，全面規範行政執法工作

（一）推進執法責任制。進一步修改完善行政執法責任制，完善考評工作，細化考評辦法，增強考評工作的實效性和科學性，避免出現牆上掛的和實際做的“兩張皮”現象。加強執法人員執法能動性，敢抓敢管，在責任追究上真正落實，尤其是不作為和亂作為的違法行為。

（二）規範執法行為。進一步明確建設行政處罰的崗位職責和工作規範，嚴格按照程式和時限規定開展行政處罰，切實維護行政相對人的合法權益，促進建設系統依法行政。對重大行政處罰案件，建立案件會審制度，集體討論決定。加快處罰案件的辦理速度，按照“誰辦案，誰負責”的原則，確保處罰督辦到位。實行重大行政處罰備案制度，嚴格執法人員的許可權，力求體現執法公正、公平、公開。在執法過程中，堅持持證上崗、亮證執法、文明執法；實行績效考核，將工作績效與目標考核掛鉤。

（三）嚴格執法監督。進一步加強執法監督檢查，嚴格執法程式，規範執法行為。積極開展建設系統案件評析交流，點評執法卷宗，表彰優秀案卷，推進行政處罰和行政許可示範文字。定期組織對局系統單位的執法監督檢查。加強執法隊伍管理，嚴肅執法紀律，做到嚴格執法、全民守法。

四、以素質建設為基礎，全面提升建設法制工作水平

（一）切實提高隊伍素質。一是積極參加區法制部門和上級主管部門組織的法制業務培訓班；二是林業局內部舉辦林業行政執法人員業務培訓；三是組織普法考試和年審工作。不斷提高自身的政治素質和業務素質，提高統籌兼顧、協調處理各種矛盾的能力。

（二）深入開展法制調研。圍繞我區推進依法行政、建設法治政府的實際，認真研究全域性性、普遍性、規律性的問題以及依法行政過程中存在的薄弱環節，及時開展廣泛調研活動，有針對性的提出法律建議，撰寫調研報告，為局領導依法決策、依法行政提供法律參考和法律服務。

（三）增強資訊檔案意識。加強資訊聯動，要通過各種宣傳載體，深入開展依法行政和法制工作的宣傳，要重視法制資訊的報送，推動資訊工作的常態化，要結合我局網站建設，及時更新網站內容，提高法制工作的影響力。

（四）積極化解行政爭議。加強法制觀念，提高程式意識，切實加強訴訟複議工作。堅持積極應訴答覆，熟練掌握行政訴訟、行政複議的理論與規則，提高應訴答覆能力和水平。加強與審判機關、有關行政部門的交流，共同探究解決行政爭議和糾紛的有效方法。

局法治工作計劃篇8

20xx年全區法治宣傳教育工作總體要求是：認真貫徹落實黨的十八屆三、四、五、六中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神、省第十次黨代會精神、市第六次黨代會精神以及市委、市政府及區委、區政府有關工作部署，依照《安徽省法治宣傳教育條例》，圍繞“七五”普法規劃和決議實施，強化重點普法內容和重點普法物件的宣傳教育，推進各項法治宣傳教育制度的落實；圍繞“尊法守法學法用法”主題法治宣傳教育活動，不斷創新法治宣傳教育方式方法和載體，大力推進徽州地域法治文化建設，增強法治宣傳教育針對性和有效性，為建設富裕、和諧、美好新徽州營造良好的法治環境，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

1.紮實開展“尊法學法守法用法”主題法治宣傳教育活動。深入宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，重點宣傳社會主義民主政治、國家安全和社會穩定、民生等領域的法律法規，推動全社會樹立法治意識。

2.深化“法律七進”活動。充分利用“江淮普法行”、“12・4”國家憲法日等法律頒佈實施日等時間節點，組織普法講師團開展各類專題法治宣講活動，推動法治宣傳教育經常化。推進落實“法律七進”“每一進”工作制度，同時做好安徽省“法律六進”示範點推薦申報工作和法治宣傳教育創新案例徵集工作。

3.組織開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動。廣泛宣傳經濟發展、社會穩定、民生保障等與人民群眾生產生活密切相關的法律法規。

4.積極參加百家網站學習黨章黨規知識競賽活動。教育引導廣大黨員作黨章黨規黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模範遵守者、堅定捍衛者。

5.切實抓好國家工作人員學法用法。認真貫徹落實《關於進一步加強全區公務員學法用法工作的意見》，深入落實政府黨組中心組學法、政府會前學法、領導幹部任前考法等領導幹部學法用法制度，會同有關部門舉辦領導幹部法治輔導班、公務員集中學法等活動。會同區委組織部開展領導幹部憲法法律和黨規黨章知識測試活動。

6.做好青少年學法用法工作。全面落實《青少年法治宣傳教育綱要》，會同區教育局開展法治課優秀教案評選，利用開學第一課、青少年法治宣傳月活動開展法治宣傳教育工作，開展“百名律師進學堂”活動，指導加強青少年法治教育實踐基地建設。

7.抓好旅遊從業人員法治宣傳教育工作。組織開展旅遊從業人員法律知識培訓、農家樂從業人員法律知識培訓，加大旅遊從業人員特別是景區管理人員依法管理。利用“中國旅遊日”、“黃山旅遊節”、“臘八旅遊文化節”等重要節點，加強《旅遊法》宣傳，開展系列“法律進景區（景點）”活動。

8.加強農民法治宣傳教育。採取群眾喜聞樂見的方式，宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規。組織開展“百名法官鄉村講法律”活動，大力宣傳《中華人民共和國村民委員會組織法》、《中華人民共和國城市居民委員會組織法》。加強對村“兩委”幹部的法治培訓，提高基層幹部群眾運用法治方式管理基層事務、預防和化解社會矛盾的能力。

9.加強企業經營管理人員、企業職工學法用法。進一步完善企業法律顧問制度，充分發揮法律顧問在企業依法經營管理中的作用，預防和化解法律風險。切實加強企業職工的法治宣傳教育，引導其遵紀守法、依法生產、依法維權。

10.深化普法陣地建設。推動在政府機關、社會服務機構的服務大廳和服務視窗建設法治宣傳教育功能區，利用圖書館、博物館、文化館等公共文化設施及公共活動場所電子顯示屏、服務視窗觸控式螢幕等媒介開展法治宣傳。推進車站、高速服務區、醫院、銀行、郵政、電訊等公共服務區域建立固定法治宣傳設施。

11.實施“網際網路＋法治宣傳教育”行動。繼續為《法在身邊》、《以案釋法》、《法治徽州》欄目提供區內素材，做好節目採編工作。發揮徽州普法網、徽州釋出微信公眾號、徽州手機報的帶動作用，積極利用微博、微信、網站開展法治宣傳教育活動。開展新媒體平臺“線上+線下”活動，加大新媒體普法培訓力度，加大新媒體普法內容原創力度，提高社會關注度，調動各地各部門和社會各界利用新媒體開展法治宣傳教育的積極性，增強法治宣傳教育滲透力、輻射力。

12.不斷深化社會主義法治文化建設。積極貫徹落實《安徽省法治文化建設20xx-2019年行動方案》、《安徽省關於加強群眾性法治文化活動的意見》、《安徽省級法治文化建設示範點命名辦法》，做好“市級法治文化建設示範點”申報工作。組織開展“法治文藝演出下基層”活動。積極參加第十四屆全國法治動漫微電影作品徵集和第十一屆全國百家網站、微信公眾號法律知識競賽活動，並深入開展優秀法治作品網路展播。

13.創新法治建立工作機制。組織開展全區省級民主法治示範村（社群）複核審查工作和國家級民主法治示範村（社群）建立工作。同步推進基層民主法治建設與美麗鄉村（社群）建設，搭建起“把美好鄉村率先建成民主法治示範村”的有效平臺。

14.完善落實“誰執法誰普法”普法責任制。認真落實《關於實行國家機關“誰執法誰普法”普法責任制的意見》，制定並印發20xx年度全區法治宣傳教育任務和“誰執法、誰普法”重點普法目錄，召開全區法治宣傳教育工作領導小組會議，簽訂“誰執法誰普法”責任書。

15.推進落實“以案釋法”工作制度。積極實施《關於建立以案釋法制度的意見》，加強指導督促，開展以案釋法案例徵集活動，推送以案釋法案例、產品；會同區人民法院組織區直機關幹部旁聽庭審活動。

16.強化普法工作隊伍建設。加強法治宣傳教育專兼職隊伍建設，舉辦全區“七五”普法骨幹培訓班。加強“七五”普法講師團和“七五”普法志願者隊伍建設；加強新媒體普法隊伍建設，加大培訓力度，提升隊伍專業化水平。

17、做好法治宣傳教育考核工作。按照區委區政府要求，認真抓好政府目標管理績效考核、綜治考核、文明建立考核以及黨政領導班子和領導幹部綜合考核以及美好鄉村建設中法治宣傳教育部分的檢查考核工作。

★ 法治與我範文

★ 年度法治工作計劃

★ 法治經典語錄

★ 法治工作計劃

★ 法治先進人物事蹟範文

★ 法治報告心得體會

★ 法治文化建設徵文

★ 統計法治工作總結

★ 法治徵文500字

★ 法治作文400字

文件為doc格式