學校防震減災工作計劃報告三篇

　　自然災害是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環境的自然現象，包括乾旱、高溫、低溫、寒潮、洪澇、山洪、颱風、龍捲風、火焰龍捲風、冰雹、風雹、霜凍、暴雨、暴雪、凍雨、大霧、大風、結冰、霾、霧霾、地震、海嘯、泥石流、浮塵、揚沙、沙塵暴、雷電、雷暴、球狀閃電、火山噴發等氣象災害。下面就讓本站小編帶你去看看學校防震減災工作計劃報告三篇範文，希望能幫助到大家!

學校防震減災工作計劃(一)

　　為開創**區防震減災工作新局面，根據國務院辦公廳[20xx]54號文及市地震局《20xx年防震減災工作要點》的精神,並結合本區實際情況，擬訂20xx年防震減災工作計劃如下：

　　一、 加強區防震減災聯席會議建設

　　擬召開區防震減災工作聯席會議領導成員會議，通報區20xx年防震減災工作情況及20xx年防震減災工作計劃，根據汶川地震啟示，修改、完善區防震減災“xx”規劃，並藉助聯席會議平臺，進一步推動區域防震減災工作。

　　二、建立和完善區地震應急體系

　　1、舉辦有關委、辦、局和街道的地震應急培訓班，根據汶川地震反思，指導各、委、辦、局和街道(鎮)修訂和完善地震應急分預案。

　　2、汲取汶川地震教訓，與區教育局聯手，分批舉辦學校地震應急培訓班，指導區屬中學制定防震減災應急疏散預案，做到有備無患。

　　3、指導有關街道和學校開展防震減災應急演練，增強防震減災意識，在災害發生時，儘量減少人員傷亡和財產損失

　　4、通過演練和培訓，逐步在各社群建立一支召之即來、來之能戰的區地震志願者隊伍。

　　三、建立區震害防禦體系

　　1、為適應區域的發展，進一步開展區房屋、建築物抗震設防基本情況的調研，逐步建立**區抗震設防工作資料庫。

　　2、充分發揮各單位防震減災聯席會議聯絡員作用，逐步建立平時地震前兆資訊預報網和震時災情、民情、社情速報網。

　　四、開展防震減災宣傳教育

　　1、結合“數字**”特點，開展重點與常效相結合、以擴大受教育面為主的防震減災科普教育進機關、進社群、進學校活動;

　　2、藉助“5.12”和“7.28”防震減災日重大紀念日，開展大型宣傳紀念活動;

　　3、為增強中學生的防震減災意識和自救互救技能，擬編輯《**區中學生防震自救手冊》或摺頁,分批發放各學校;

　　4、訂閱防震減災雜誌及宣傳光碟，分送區聯席會議成員單位。

　　五、加強**區防震減災科普特色學校建設

　　1、協助指導區特色學校開展防震減災科普教育活動;

　　2、積極關注區強震觀察點建設，設法利用該資源，幫助學生開展有關強震資訊分析的研究性活動;

　　3、積極組織學校參加市局組織的特色學校培訓、交流、考察等活動;

　　4、積極組織學校參與“市防震減災夏令營”活動。

　　六、完成市局下達的其他任務

　　1、積極參加市局召開“主任工作例會”以及各類培訓;

　　2、積極參與市局組織的國內外學習、考察、交流等活動;

　　3、努力完成市局佈置的其他各項任務。

學校防震減災工作計劃(二)

　　一、大力開展對新修訂的《中華人民共和國防震減災法》的宣傳活動

　　《中華人民共和國防震減災法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議於20xx年12月27日修訂通過，將於20xx年5月1日起施行。新修訂的《防震減災法》仍然貫徹防震減災工作實行“預防為主、防禦與救助相結合”的方針，並在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時強調了國務院抗震救災指揮機構負責統一領導、指揮和協調全國抗震救災工作。縣級以上地方人民政府抗震救災指揮機構負責統一領導、指揮和協調本行政區域的抗震救災工作。

　　任何單位和個人都有依法參加防震減災活動的義務。我校防震減災各職能部門，要在“5.12”前後開展一次較大規模的新《防震減災法》的宣傳教育活動，利用各種形式，對全體學生做好宣傳教育工作，常抓防震減災工作不放鬆。

　　二、強化地震應急預案的落實，做好防震減災物資的儲備與管理工作

　　地震應急處置和管理是防震減災工作最核心的大事，要切實抓好地震應急預案的落實。一要牢固樹立震情第一的觀念，強化減災意識。二要明確應急工作程式、部門管理職責和協調聯動機制，保證地震應急工作及時、高效進行。三要在上年度物資清查的基礎上，抓好地震應急基礎裝備建設，補充防震減災戰略的儲備。

　　三、做好宣教工作，普及防震避震知識

　　要結合防震減災法制宣傳教育“五〃五”規劃和縣局有關要求，在新修訂的“防震減災法”實施日和“5.12”汶川地震紀念日，採取多種形式開展地震法規知識宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳。要進一步加強和規範地震科普示範學校等宣傳陣地建設，制定切實有效的宣教方案，提高中國小生的防震避震知識;要充分發揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用，積極組織開展地震科普宣傳;要深入開展防震減災知識“進機關、進企業、進校園、進社群、進鄉村”的“五進”活動，把地震宣教工作提高到一個新水平。

　　四、加強建築物抗震設防管理

　　歷次地震災害的例項表明，地震造成人員傷亡和經濟損失的主要原因之一就是建築物的倒塌和場地破壞。提高建築物的抗震能力，對減輕地震災害非常重要。因此，後勤處要加強協作，嚴格抗震設防管理。學校一方面要加強防震減災知識的宣傳，另一方面，要組織檢查教師的住房，學生的教室，廁所，發現問題及時加固。

　　五、強化地震避險場所建設

　　地震避險場所的建設是地震救援救助體系的重要組成部分。學校要將應急避難場所和緊急疏散通道等內容納入總體規劃，拓展校園，操場等公共場所的應急避難功能，設定必要的避險救生設施。

　　六、繼續在全校國小生中組織開展地震應急演練活動

　　汶川大地震中的一個慘痛教訓就是逃生意識的全面缺乏，尤其是學生，成為受地震傷害最大的群體之一，因此加強學生抗震避險意識，開展應急逃生演練是學校的長期任務。

　　20**年度我校要根據學校教學任務的安排，組織廣大師生，根據學校實際情況，開展地震應急演練與常規性的逃生演習，以增強師生在地震中的自我保護意識和自救互救能力。

　　七、繼續抓好防震減災科普示範學校建設，利用學校的紅領巾廣播站，做好媒體宣傳。

　　一是在條件具備的情況下，適當建立一批防震減災工作教

　　育點，常年開展防震減災知識宣傳教育工作，要求每位少先隊員辦手抄報一份。

　　二是搞好常規的宣傳工作，印製地震知識、宣傳圖片;要利用黑板報、牆報、網站與其他宣傳載體常年不定期地普及防震減災知識。

　　三是請專業人士開展報告會等各類科普活動。

　　四是紅領巾廣播站要根據實際情況，適時介紹防震減災知識。

　　五是校領導小組要利用一定的方法與手段開展防震減災的宣傳教育。要抓好安全工作，抓好危舊住房的改造工作，對老師的住房，學生、教師廁所等破舊建築等要加快改建進度。

　　總之，要通過長期的宣傳教育，在全校師生中長期樹立災害意識，人人掌握基本的逃生與自救方法，一旦災害發生，要使人的生命損傷降低到最小限度。

學校防震減災工作計劃(三)

　　為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中國小公共安全教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規，大力開展防震減災科普教育活動，探索國小防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發展觀，各部門互相支援，積極配合，採取多種形式，加強對中國小生防震減災科學知識教育，提高廣大中國小生應對突發性地震災害的能力，為實現“科教興國”的戰略目標和全面建設小康社會服務。

　　二、工作原則

　　二是全力做好災民建房工作。全年我縣共實施災民建房120戶320間，其中五保戶2戶4間，低保戶17戶45間，相對貧困戶98戶257間，一般戶3戶14間，共投入建房資金102萬元。為幫助受災群體早日恢復住房，重建家園，我們不等不靠，在災情發生後，上級專項經費尚未下達前，縣民政救災部門積極籌措建房資金80餘萬元，幫助群眾先期開展恢復重建。並要求各鄉鎮在建房工作中加強領導，指導建房戶合理選址、科學規劃，利用晴好天氣，在保證施工質量的前提下，加快建房進度，督促建房物件儘早建成入住。截止目前，全縣97戶災民建房已全部開工在建，其中已完工62戶，所有在建房屋都可在上級要求的春節前完工入住。

　　貫徹“以預防為主，防禦與救助相結合的防震減災工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學求實的原則，主動、慎重、科學有效的開展防震減災教育，開闢防震減災教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災意識和能力。

　　三、工作目標

　　在縣消防大隊、縣教育局聯合指導下，在近年內建立成為省級“防震減災示範學校”。

　　四、主要工作

　　1、根據《中華人民共和國防震減災法》、《中國小公共安全教育指導綱要》和《科普法》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發事件提供指揮平臺。

　　2、充分發揮現代傳媒的優勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、網際網路等傳媒手段，開展多種形式的防震減災教育。

　　健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。並經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

　　3、利用好“3.1”《防震減災法》實施日、“5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震紀念日、10月國際減災日、“11.9”消防宣傳日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，並聘請消防隊專家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率達到100%。

　　明確職員工的職責和工作任務排程分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規定的職責，其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支援。

　　4、確定防震減災科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、少先隊活動等宣傳防震減災知識，並利用對最新地震及災情等予以及時介紹，組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。

　　5、班主任定期召開防震減災科普知識主題班會或者討論會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。各班班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到“五個一”，即：召開一次防震減災主題班會，出一期防震減災科普知識板報，舉行一次防震減災演練，觀看一次防震減災科普教育影片，聽一次防震減災科普教育講座。

　　6、適時組織地震應急演練，開展地震應急避險、自救互救模擬演習。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能力，增強學生的自救互救技能。

　　7、開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯動活動，向每個學生、家長髮放防震減災科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強防震減災意識。

　　五、工作措施

　　1、加強領導，提高認識，培養全域性意識，樹立大教育觀。引導全體教職工積極參與防震減災科普示範校的建立工作，從思想上充分認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關係人民生命財產安全，關係經濟發展和社會穩定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。

　　2、加強隊伍建設，促進隊伍的專業化發展，加強師資建設是實現建立防震減災科普示範校的關鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的專業化發展。學校在學生中成立地震興趣小組，將防震減災科普工作落實到實處。對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄影及瀏覽地震網站，學生在每學期結束時寫地震方面的小論文，優秀文章在校園網站上發表。

　　3、建立和完善各項常規制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設定、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。制度建設是學校實施科技教育的有力保證，因此學校建立了一系列建立活動制度。主要包括：①建立領導小組例會制度;②建立科技輔導員例會制度;③建立成果獎勵制度。

　　4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方面準備採取以下做法：(1)開發防震減災校本課程。(2)加強《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟體、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。(3)邀請消防專家來我校作防震減災科普知識報告(4)每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。(6)成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面。

　　我們堅信，通過建立防震減災科普示範學校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，對增強廣大師生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現實意義。對於帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。

　　六、工作月曆安排

　　九月：

　　1、建立工作領導小組，明確職責。

　　2、開展一次全校性防震演練。

　　2、邀請縣交警大隊、消防大隊領導來校指導。

　　十月：

　　1、10月國際減災日宣傳活動。

　　2、各班建設防震減災宣傳角。

　　十一月：

　　根據市防汛指揮部的要求，我鎮將此工作列入了重要日程。一是成立了以鎮黨委書記、鎮長為組長，副書記、副鎮長、大調辦副主任為副主任、各部門、單位、村(社群)負責人為成員的防汛抗旱工作領導小組，加強對防汛抗旱工作的領導，確保各項工作順利推進。二是提高群眾對防汛工作的認識，通過召開鎮、村組會議，加大對幹部群眾的宣傳教育。針對趕山河、虎溪河、盧堰河、格子溝、團結水庫和工農兵水庫等防洪區段村民重點加強宣傳。

　　(2)根據用途、人數、地點及人員所在地等情況，合理排程車輛，外出辦事儘量集中或順道前往，減少車輛空駛里程，切實提高車輛使用率。

　　1、開發防震減災知識競賽。

　　開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯動活動，向每個學生、家長髮放防震減災科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強防震減災意識。

　　2、開展“11.9”消防宣傳日宣傳活動。

　　學校防震減災工作計劃(四)

　　為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《中國小公共安全 教育指導綱要》、《科普法》等有關法律法規，大力開展防震減災科普教育活動，探索國小防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚，

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發展觀，各部門互相支援，積極配合，採取多種形式，加強對中國小生防震減災科學知識教育，提高廣大中國小生應對突發性地震災害的能力，為實現“科教興國”的戰略目標和全面建設小康社會服務。

　　二、工作原則

　　貫徹“以預防為主，防禦與救助相結合的防震減災工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學求實的原則，主動、慎重、科學有效的開展防震減災教育，開闢防震減災教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災意識和能力。

　　三、工作目標

　　在縣消防大隊、縣教育局聯合指導下，在近年內建立成為省級“防震減災示範學校”。

　　四、主要工作

　　1、根據《中華人民共和國防震減災法》、《中國小公共安全教育指導綱要》和《科普法》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發事件提供指揮平臺。

　　2、充分發揮現代傳媒的優勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、網際網路等傳媒手段，開展多種形式的防震減災教育。

　　3、利用好“3.1”《防震減災法》實施日、“ 5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震紀念日、10月國際減災日、“11.9”消防宣傳日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，並聘請消防隊專家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率達到100%。

　　4、確定防震減災科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、少先隊活動等宣傳防震減災知識，並利用對最新地震及災情等予以及時介紹， 組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。

　　5、班主任定期召開防震減災科普知識主題班會或者討論會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。各班班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求做到“五個一”，即：召開一次防震減災主題班會， 出一期防震減災科普知識板報，舉行一次防震減災演練，觀看一次防震減災科普教育影片，聽一次防震減災科普教育講座。

　　6、適時組織地震應急演練，開展地震應急避險、自救互救模擬演習。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能力，增強學生的自救互救技能。

　　7、開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯動活動，向每個學生、家長髮放防震減災科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強防震減災意識。

　　五、工作措施

　　1、加強領導，提高認識，培養全域性意識，樹立大教育觀。 引導全體教職工積極參與防震減災科普示範校的建立工作，從思想上充分認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關係人民生命財產安全，關係經濟發展和社會穩定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。

　　2、加強隊伍建設，促進隊伍的專業化發展，加強師資建設是實現建立防震減災科普示範校的關鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的專業化發展。學校在學生中成立地震興趣小組，將防震減災科普工作落實到實處。 對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄影及瀏覽地震網站，學生在每學期結束時寫地震方面的小論文，優秀文章在校園網站上發 表。

　　3、建立和完善各項常規制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設定、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。制度建設是學校實施科技教育的有力保證，因此學校建立了一系列建立活動制度。主要包括：①建立領導小組例會制度;②建立科技輔導員例會制度;③建立成果獎勵制度。

　　4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方 面準備採取以下做法：

　　(1)開發防震減災校本課程。

　　(2)加強《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度， 通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟體、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。

　　(3)邀請消防專家來我校作防震減災科普知識報告

　　(4)每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。

　　(5)成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面。

　　我們堅信，通過建立防震減災科普示範學校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，對增強廣大師生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現實意義。對於帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。

　　六、工作月曆安排

　　九月：

　　1、建立工作領導小組，明確職責。

　　2、開展一次全校性防震演練。

　　2、邀請縣交警大隊、消防大隊領導來校指導。

　　十月：

　　1、10月國際減災日宣傳活動。

　　2、各班建設防震減災宣傳角。

　　十一月：

　　1、開發防震減災知識競賽。

　　2、開展“11.9”消防宣傳日宣傳活動。