精選熱門語言文字工作計劃範文三篇

我們制定工作計劃的時候一定要考慮是否可行，量力而行是最重要的，所以計劃的內容一定要反覆推敲哦，下面是本站小編整理的精選熱門語言文字工作計劃範文三篇，快來看看吧。

語言文字工作計劃1

一、指導思想：

以貫徹落實《國家通用語言文字法》為核心，市、區語言文字工作精神為指導，以提高我校全體師生普通話和漢字規範化的意識和水平為目的，紮實做好我校語言文字規範化的工作，努力提高我校語言文字工作管理水平，規範化水平，進一步推動語言文字工作制度化、規範化建設。

二、目標要求：

做好校園普通話推廣工作；做好漢字規範化推廣工作；抓好學生語言文字基本功訓練；抓好我校教師語言文字規範化管理；爭創區“語言文字規範學校”。

三、具體措施：

（一）加強組織領導，建立管理網路。

建立管理有效、機構健全的學校語言文字工作機構網路是開展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理網路，全面開展學校語言文字工作。

1、成立以校長為組長，分管教學副校長為副組長，分管語文教學主任、語文教研組長為語言文字工作骨幹的語言文字工作領導小組，總體負責學校語言文字工作；

2、學校語言文字骨幹根據上級要求及學校工作部署全面負責學校語言文字工作的宣傳、開展、落實，妥善處理校園語言文字應用中出現的各類問題；

3、語文教研組組長要根據學校工作安排負責落實教師隊伍語言文字的培訓及檢查；

4、各班語文教師負責班級全體學生的語言文字的培訓與檢查。

（二）制度嚴格規範，工作有條不紊。

1、健全學校語言文字工作制度。將語言文字工作納入學校工作計劃並加以實施。學校語言文字工作領導小組負責對學校語言文字工作的整體規劃、組織、協調和管理考核。

2、將語言文字規範化要求納入學校管理常規。

（1）將語言文字規範化要求納入學校精神文明建設和校園文化建設的重要內容；將教學用語用字規範納入學校管理常規，要求教師在課堂教學和日常教育中使用普通話。

（2）在板書、批改作業、備課中使用規範字，聽課評課等教研活動中用語用字規範化；將普通話和規範字使用能力納入教師業務考核、職務晉級、業務學習、教學基本功訓練，評優評先等的基本內容和條件。

（3）結合學校"推門聽課"活動，開展教師課堂教學用語規範化調查。

（4）積極落實，嚴格按照國家標準，實行教師持普通話等級證書上崗制度；將語言文字規範意識和應用能力納入學生管理要求，要求學生"在必要場合自覺講普通話、寫規範字"並檢查落實，將語言文字規範意識、語文綜合能力等納入各類學生評優評先活動的基本條件。

（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。

1、校園內大力加強語言文字規範化宣傳、營造良好的育人環境。在校園內教學樓、辦公室及其它公共場所設固定宣傳牌、固定宣傳欄；在校園廣播、班級黑板上進行專題宣傳；在各班級開展語言文字手抄報評比活動，增強規範意識。

2、滲透到德育和社會實踐活動中。在教職工會議、教研組會議上對教師進行語言文字法律法規、方針政策、規範標準及相關檔案的宣傳和學習；在學校的"紅領巾"廣播站上及班會課開展的主題班會活動上對學生進行宣傳教育。擴大推普活動範圍和宣傳力度，做到學校、家庭、社會三結合，從而使語言文字工作向更大範圍的發展。

3、充分發揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字應用能力的培養。在語文教學中切實加強對學生聽說讀寫能力的教學和培訓，根據不同年級段制定相應的符合學生實際的語言文字能力培訓要求，在語文課堂教學中，對聽說讀寫能力的訓練常規化。

4、將語言文字規範教育滲透進各科教學。鼓勵各學科教師通力合作，在培養學生表達能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極探討，提升學生的語言文字能力。課程教學處定時對教育教學資料進行語言文字規範化檢查，包含教學進度、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業批改、學生成長手冊等資料的檢查；定期組織教師進行各類公開課競賽，並在聽課、上課、評課、教學反思等化環節上促進教師語言文字運用能力。

（四）以活動促師生對語言文字運用能力的提高

（1）根據上級有關部門精神，從學校的實際出發，認真籌劃，制定詳細地的活動方案；

（2）積極開展語言規範化的行動，各中隊組織各班同學互查普通話用語和作業用字規範化，並檢查校園內的名稱牌、標誌牌、標語等凡有文字的地方是否用字規範，還要求每位學生擔任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，讓推普活動走入家庭、走進社會。

（3）抓好落實"三結合"。教師結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練毛筆字，每學期針對教師進行書法比賽，評出一二三等獎，分硬筆書法、軟筆書法、粉筆字三類。

（4）繼續培養一支工作能力強，有責任心的學生推普員隊伍，特別是對低年級學生推普員的培養。

語言文字工作計劃2

語言文字是交際的工具和資訊的載體。推動城市語言文字的規範化、標準化，是普及文化教育、發展科學技術的一項基礎工程，有利於提高市民素質，加強城市文化建設，提升城市文明形象，擴大對外交流。為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，實現國家提出的新世紀“普通話初步普及”、“漢字的社會應用基本規範的目標” 市人社局語言文字工作的長期目標是：幹部職工在工作、宣傳、會議等集體活動中使用普通話；幹部職工的普通話水平達到規定的要求，單位用字規範化、交談普通話化。為確保語言文字規範化目標的實現，形成長效管理機制，特制定本規劃。

一、認真組織幹部職工學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，將語言文字工作納入我局重要的日常工作。定期召開會議，每年召開專題研究會議2次以上。在擬定計劃和總結中有語言文字規範化的工作內容。

二、建立健全語言文字工作機構，專人負責語言文字規範化工作，成立語言文字領導小組：由分管辦公室的副局長擔任組長，機關各科室、直屬各單位負責人為成員的領導小組。在語言文字領導小組的統一領導下，認真開展語言文字的規範化宣傳、整治和監督工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室，負責具體工作。

三、幹部職工在單位的一切活動中都必須使用普通話。每年9月認真開展“推普宣傳週”活動，做到內容新穎、講究時效、形式多樣化。定期開展幹部職工普通話和規範字培訓。

四、建立健全規範用字檢查稽核制度，加強監督力度。各辦文單位要嚴格對文稿文字進行稽核，堅決杜絕出現錯別字、異體字、二簡字和繁體字。單位內所有公示牌、通知欄、上板報的制度、辦法及所發文件、文字材料都應逐一監督審查，對不規範用字現象一經發現，應及時糾正並整改。

五、在單位的公共場所設定“請說普通話”、“請寫規範漢字”的提示牌，使單位形成人人講普通話、個個使用規範字的氛圍。加強與市語言文字工作委員會的聯絡、溝通，積極參加各級組織的各項語言文字宣傳活動。

近年來，武山縣人社局以貫徹落實《國家通用語言文字法》和《甘肅省國家通用語言文字條例》為主線，以迎接國家語言文字三類城市語言文字評估為動力，以“推廣普通話、使用規範字”為重點，以“三項措施”紮實推進語言文字規範工作，取得顯著成效。

一是將語言文字制度建設作為重要保障。結合工作實際，人社局制定下發了《武山縣人社局國家三類城市語言文字工作達標評估實施方案》和《語言文字工作規劃》，建立了《規範公務用語用字制度》，認真貫徹落實《國家行政機關公文處理辦法》，實行了各中心、隊負責人和辦公室兩級稽核制度，嚴格審查檔案材料格式、標點符號使用等問題，確保了公文的規範性。同時，在全域性推行了普通話持證上崗制度，把普通話達標列入幹部職工年度考核的內容之一，作為一項制度長期貫徹執行。

二是將語言文字規範化使用作為重要舉措。為了加強語言文字工作的宣傳，縣人社局以全國“推普周”為契機，舉辦了局機關推普知識競賽和語言文字“查錯糾錯”行動，對公務活動用字和公示性文字方面存在的錯別字、繁體字、異體字、缺損字、標點符號、格式進行了及時整改。並大力營造語言文字氛圍，在公共場所張貼推普宣傳標語30多條，製作“請說普通話，請寫規範字”溫馨提示牌20多個，進一步增強了職工語言文字的意識，在全域性上下形成了說普通話、寫規範字的濃厚氛圍。

三是將規範視窗服務作為重要載體。人社局作為視窗服務單位，深刻地認識到了語言文字規範的重要性。在日常工作中，對接傳電話、接待來客要求做到講普通話、寫規範字，特別是對人才服務中心、社保醫保經辦大廳等視窗服務行業的工作人員，嚴格執行語言文字工作制度，將“請講普通話、請寫規範字”作為長期服務理念，有效提高了文明視窗服務質量，樹立了良好的文明視窗服務形象。

通過執行以上“三項措施”，武山縣人社局語言文字的規範使用取得了長足進步，在全域性上下營造了規範化使用語言文字的濃厚氛圍，樹立了視窗服務行業的良好形象，為創造語言文字工作的嶄新局面打下了良好基礎。

語言文字工作計劃3

我局依據《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》和《內蒙古自治區長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》，按照旗漢語委辦公室工作要點和20xx年全區漢語言文字工作會議的精神，結合我局實際情況，與時俱進，力求創新，推動漢語言文字工作向縱深方向發展，特制定以下工作計劃。

一、指導思想

20xx年的語言文字工作我局以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實《國家通用語言文字》和鄂爾多斯市委三屆六次全委會議精神，以“全面推廣國家通用語言文字，構建中華民族共有精神家園”為目標，進一步提高全旗社會漢語言文字規範化應用水平，紮實推進各項司法行政工作。

二、重點工作

1。局機關認真組織學習《內蒙古自治區普通話水平培訓測試工作管理辦法》等七個規章制度（各二級單位、基層司法所自行組織學習），在實際的司法行政工作中深入貫徹落實，以加強普通話培訓測試工作的科學性、規範性和持續性。

2。結合開展第18屆全國推廣普通話宣傳週工作，進一步加大法制宣傳中普通話的推廣。

3。積極選拔和推薦司法行政工作人員參加國家級和自治區級普通話測試員的培訓學習，為提高全旗社會漢語言文字規範化應用水平做貢獻。

4。在開展第18屆全國推廣普通話宣傳週的基礎上，進一步總結經驗，尋找差距，完善不足，在宣傳廣度和深度上有新的發展，努力創設良好的語言文字規範化輿論氛圍和社會環境。

三、常規工作

1。召開全域性語言文字工作年度會議，總結經驗，部署安排有關漢語言文字工作。

2。本著“先培訓後測試”、“以訓保測，以測促訓”的原則，繼續做好普通話培訓測試工作，並使之健康有序發展。

3。繼續查詢全域性各方面、各環節的不規範用語用字，淨化局機關及各二級單位、基層司法所的語言文字環境。

4。繼續落實“三納入一滲透”，逐步形成經常化、制度化、規範化的工作格局。

5。對現有的司法行政工作人員進行培訓，提高普通話水平培訓測試質量為現有的工作人員提供培訓學習平臺，提高他們的管理能力和水平。

6。在全域性組織的演講比賽、歌詠比賽、板報比賽等技能大賽和等評比活動中，把“說普通話，寫規範字”融入其中，使規範語言文字真正深入到廣大司法行政工作人員的工作和生活中。

7。精心組織第十八屆全國推廣普通話周宣傳活動。利用各種媒介，宣傳推廣普通話推行規範字的法律法規、語言文字規範化常識和《鄂托克旗司法局漢語言文字工作管理條例》，讓司法行政工作人員充分了解講普通話寫規範字的重要意義，形成“人人要講普通話，個個要寫規範字”的良好氛圍。

8。維護好建設好鄂托克旗司法行政網站語言文字工作欄目和鄂托克旗司法局語言文字QQ群，利用這兩個平臺，宣傳法律、宣傳制度、宣傳標準、宣傳常識；發表新聞、介紹動態、交流學習、實現互動。