t託班工作計劃7篇
我們需要建立明確的工作計劃,以便高效地完成任務,工作計劃通常包括一個預算,以確保資金使用合理,以下是本站小編精心為您推薦的t託班工作計劃7篇,供大家參考。
t託班工作計劃篇1
“一年之際正在於秋”,當秋天徐徐揹我們走去的時辰,我們戰孩子們一路又迎去了新的教期。那是孩子們正在教前班的最七年級個教期,也是進小教前最關頭的一教期。以是我將自始自終地當真展開教誨講授任務,針對上教期講授任務中呈現的不敷停止調解,使每位孩子可以或許正在本有的根本上獲得成長。
本教期我首要擔負了教前(1)班的《拼音》、《數教》、《寫字》、《丹青》、《腳工》的講授。我力圖上好每堂課,正在課前當真研討教案,精確掌握重易面,注重強化易面誇大重面,講授中嚴酷遵照幼女的認知紀律,春秋特色,連繫幼女的餬口履歷,有目標、有打算、有構造地展開,其實不斷回納總結,提升講授程度。上面將首要的教科做簡略的講授打算:
一、拼音講授打算。
(一)本教期拼音的講授重面。
教會複韻母、團體認讀音節能讀準音,認渾形,準確謄寫,會讀它們的四聲。進修聲母取複韻母構成的音節,能精確拼讀音節,準確謄寫音節。
(二)辦法取方式。
1、漢語拼音的講授,從現實動身,選用曲不雅講授,如:圖片、卡片。
2、可藉助多媒體講授的幫助手腕,引發幼女的進修樂趣,扎踏實實地把拼音根本挨牢。
3、正視讀寫練習,有用地提升幼女的讀寫拼音字母的才能。
4、注講授評價,要長於鼓動勉勵先生,多表彰。
5、連繫幼女的特色,開導引誘,培育傑出的進修風俗。
6、存眷家庭功課,拼音功課安插要過量,也要多安插一些心頭拼讀功課,教誨講授圓面,當真寫好講授打算,延遲備好課,備課時當真研討教案,進修好《綱領》,力圖吃透教案,找準重面、易面。相互聽課,當真聽與同事的定見,改良講授體例。天天實時寫講授深思、總結履歷教導。正在教取教的程序中,以引發幼女的樂趣為主,以抓好拼讀為重面,操縱必然的拼讀方式,準確利用“情境圖”、“語境歌”。充實應用表音表形圖。公道滲入教案的人文性。讓孩子經由過程
(1)編小故事。
(2)選用歌謠。
(3)編逆心溜、編童謠的體例幫組記。
講堂中盡力營建一個個活潑活躍、得當幼女心思特色的講授情況,激發幼女對進修的樂趣,以各類體例吸收幼女使他們從中遭到傳染戰教誨,同時完成身材上、智力上、道德行動取感情上、好感上等圓面的教誨,我重視“歡愉講授”“寓教於樂”讓幼女初末連結正在歡愉供知願望下的空氣中進修。
二、數教講授打算。
(一)講授目標請求。
幼女正在教員的指導下,能連繫餬口中的現實履歷,辨別戰懂得一些事物的相干接洽,經由過程本身的操縱並懂得、解析戰歸納綜合出數的意義及數字的彼此閉系,並能精確的停止20之內減加運算。
(二)數教講授的重易面。
1、能對四周的事物有必然的空間念象才能。
2、對餬口中的物體能有一個根基的熟悉才能,如熟悉鐘錶、進修平分、進修分類等。
3、能懂得數字的意義並能精確的停止20之內減加運算。
4、熟悉貨幣及貨幣的簡略計較。
5、數的連減、連加及減加夾雜算式。
(三)講授辦法。
講授勾當取幼女的平常餬口慎密連繫起去,並經由過程遊戲的方式培育戰庇護幼女對數教進修的樂趣,締造戰供給必然的前提幫忙幼女公道地應用操縱的數教常識,將其轉化為熟悉事物的才能。講授中構造創設各類景象,以風趣的故事戰遊戲睜開,並共同詳細抽象的教具指導幼女多圓位、多角度、多方式地收現成績、辦理成績,充實闡揚幼女進修的主體感化。
三、寫字講授打算。
1、寫字圓面,諳練操縱根基的漢字筆劃稱號及謄寫,增強熟悉漢字的深度,請求能正在田字格中依照筆逆法則準確地謄寫,並能給死字組詞、心頭措辭。講堂中,標準的板書,具體的講授,教給幼女準確的謄寫方式,嚴酷請求幼女正在四線格或田字格中準確標準的謄寫,諳練操縱每個死字的每筆劃地點田字格的地位。
2、培育傑出的進修風俗,讓幼女操縱準確的讀寫姿式戰珍惜進修用品,請求先生正視用眼衛死,養成傑出風俗,增進身心康健成長。要把培育準確的寫字姿式做為重面,嚴酷練習,做到同一請求,標準操練,寫字課上嚴酷練,別的課上對峙練,家少輔佐共同練,查抄評選增進練,鍥而不捨持久操練。
3、體味漢字的美好。指導幼女看範字、描白,感知感悟。再將寫字的功課彼此傳閱、交換、遴選美好的功課粘揭於評選欄,讓幼女有一種勝利感,那種勝利感又會釀成一種動力,從而引發他們此後自動、自發地不雅察字形、操練寫字。
本教期,我正在把幼女進教籌辦任務做為本教期的任務重面的同時,不竭增強幼女瀏覽、謄寫的練習,和幼女傑出行動道德的練習。將教前的籌辦任務戰各教科講授無機連繫起去,為幼女進進小教挨好根本。
t託班工作計劃篇2
小小班幼兒的年齡較小,自我保護能力較差,安全意識薄弱。他們仍需要教師的督促,所以教師要加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。因此,根據小小班幼兒的實際情況和現有水平,本學期幼兒園
小小班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養為基礎,以加強常規訓練為措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防範意識,並開展了一些相應的安全教育活動。
安全工作計劃是小小班工作計劃中第一位。現將本學期的幼兒園託班安全工作計劃制定如下:
(一)教師應做到:
1、排除安全隱患:在開學前檢查教室每一個角落,將物品放到幼兒觸控不到的地方,發現有水、電、等安全隱患及時排除。
2、加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交給陌生人,防止錯接。
3、進行安全教育:通過安全教育活動,培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
4、隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發現情況及時妥善處理。
5、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動必須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參
觀等有一定危險的活動,要給予保護。
6、防止開水、食物等燙傷兒童。
7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。
8、保證教室的通風、乾淨,保證區域角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。
9、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如矇頭並及時糾正。
11、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動後不遺忘幼兒物品。
(二)教育幼兒方面:
1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩玩具或玩遊戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器,對於不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7、通過認知活動,知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裡,也不能把異物放到
嘴裡,午睡時不玩衣物等危險物品。
8、認識常見的交通標誌 ,目的是當幼兒外出時,學會看清交通標誌,學習按標誌來調節自己的社會行為。
9、教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。
10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自我保護能力。
20xx年1月9日
t託班工作計劃篇3
當紅色的筆尖圈畫出20xx年的某日,當冬風邀雪舞動在城市的每一個角落,當聖誕樹掛滿迷幻的五光十色,輕輕地,靜靜地聆聽新年的鐘聲,聽人家道一句:“新年快樂!”才恍然那130多天如絲的光陰又一次悄然走過,回首的是光陰中一個個、一千千、一萬萬甜蜜蜜的畫面。
保教工作是幼兒園工作的生命線,優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導,以深入的常規督導,以觀摩、研討、交流、總結促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環境。在園部教科研成員的部署、組織下,在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下,幼兒園保教工作在做穩、做實上大顯成效,保教質量進一步提升。現具體總結如下:
一、教育教學工作
1、加強常規工作管理督導。
嚴格執行保教管理制度,要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃,要求教師提前一週上交周計劃,並做到認真的查閱,發現問題及時給予指導。對教師備課仍然一月一檢查,加大了評價力度,規範要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準備,保證課堂教學的紮實開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規管理工作,發現問題及時處理。學期末,要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結,做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學年考核,使各項工作走向制度化,規範化。通過長期堅持,絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。
2、在紮實的教學研討中謀求發展。
按照園務計劃定期組織開展教研活動,本學期重點圍繞藝術領域(音樂、美術)目標和教育實踐中存在的問題,運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略,通過優質課的評選觀摩活動開展了園本教研。在園本教研中,我們注重對綱要的理解和領悟,對新教材的靈活把握和運用。在比賽中,各位參賽教師都能認真對待,利用休息時間積極準備;在觀摩中,聽課教師都能虛心學習,取長補短,吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學上進,團結敬業,綜合素質很高的教師隊伍。
二、保育工作
1、安全工作放首位。
安全是我們一切工作的重中之重,我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領導分管安全工作,但保教工作從未放鬆對安全的管理,從班級設施裝置到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,儘量杜絕意外事故的發生。
2、加強常規衛生消毒的督導檢查。
通過“一天一檢查,一週一打掃,一月一小結”的方式,提高保育員對衛生消毒、洗晒工作的規範操作,加大衛生消毒的檢查督促力度;各班家園聯絡欄,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作,如培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣;加強戶外鍛鍊,增強幼兒體質;加強對衛生工作的堅持性、規範性——保證幼兒生活環境潔淨舒適。
3、努力創設適宜的物質環境和精神環境,發揮隱性教育功能。
環境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境,如創設各類活動區域:運動區域、生活區域、益智區域、閱讀區域、手工區域等富有童趣的環境氛圍。另一方面,努力為幼兒創造相對寬鬆、和諧且積極向上的精神環境,如每週週一舉行升國旗儀式,讓幼兒體會對祖國的崇敬之情。通過環境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。
4、強化服務意識,提高服務質量。
託班的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保育服務質量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環節入手,把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,加強護理照顧,在生活、學習、心裡上給予幫助、照顧、溝通、疏導,用實際行動體現教師的四心。
三、大型活動
1、推廣了新早操。
為提高幼兒早操的參與率和運動率,編制並學習了新的幼兒模仿操:天線寶寶、數鴨子、動物歌、蟲兒飛,操節奏歡快,韻律感強,動作富有童趣,更符合託班幼兒年齡特點,大大地調動了幼兒、教師運動的積極性、趣味性。
2、組織了重陽節親子活動
結合主題,讓幼兒瞭解重陽節的意義,親密接觸自己的爺爺奶奶、外公外婆,增進祖孫間感情。豐富幼兒社會經驗。
3、組織了園慶親子活動。
11月份是我園建園20週年,我園利用周邊環境教育資源,組織幼兒到莫愁湖公園,享受大自然的風光,增強幼兒環保意識,豐富生活經驗。這種將課堂引入大自然,靈活、開放的教育方式深受幼兒、家長的喜愛。
4、開展了聖誕親子活動。
為讓孩子過一個愉快難忘的聖誕節,今年聖誕節託班在萬達奇樂兒舉辦了親子活動。全年級54名幼兒登臺亮相,載歌載舞,表演了歌曲、舞蹈等展示了自己的風采,親子畫聖誕靴,在小小聖誕卡片樹上寫祝福相互贈送,形式多樣,這次活動,充分向家長展現了託班孩子們活潑可愛,積極向上的精神風貌,同時也讓家長、社會公眾進一步瞭解我園的工作,樹立了幼兒園的良好社會形象。
四、教師業務培訓工作
要有優質的保教質量,必須有一支高素質、專業化的教師隊伍。為讓教師的專業技能、專業素養提升一個層次,本學期,我園結合“給幼兒教師的建議”一書進行學習討論,讓教師們感悟了教育的真諦,領悟了教育的藝術,啟迪了教育的智慧,分享了閱讀的快樂。通過這樣的學習方式,教師們細細品味,慢慢回味,受益無窮,在書中不斷提升自我,促進教師專業進步。
五、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長工作,爭取家長的理解、支援與密切配合,非常重要。本學年,託班年級組仍堅持做好家長會、佑苗網、家長園地、幼兒成長冊、親子活動等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協作,使家長能更深入的瞭解幼兒園、瞭解教師的工作,從而更加支援、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。
六、反思及下學期工作重點
1、著手開展託班新課程的學習,學習後進行反思與小結中體現更理性的思考;
2、繼續加強教師園本培訓,規範一日活動個環節的工作,思考形式的多樣性。
2、注重開展戶外活動,力爭使每位孩子得到最佳體育發展;
3、注重資料的積累與收集,保證各類案頭資料的質量;
4、發暉託班青春組教師的帶頭作用,讓她們接受更多的實踐與鍛鍊的機會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學實踐能力,並且在園內發揮她們的作用,以點帶面,促動其他教師共同成長。
走過激動,走過欣喜,這半年仍然是不平凡的一學期,因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業的幼教園丁創造了輝煌,使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,在新的學年,我們會繼續執著耕耘,收穫更大的希望。
t託班工作計劃篇4
我班現有托兒18名,其中新生有2名。經過上半學期在園的學習、遊戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進步是顯而易見的,他們已經開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題,如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩,但獨立性差,依賴性強,動作發展不協調走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培
繼續以科技發展觀為指導,堅持以幼兒發展為本的宗旨,根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育,注重幼兒的個性差異,以創新精神和實踐能力為重點,打好基礎,開拓創新,促進幼兒的全面發展,拓展現代幼兒科技教育研究,貫徹以幼兒為本的教學思想,將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行,從為孩子全面、和諧、身心健康的發展打下紮實的基礎。
(一)共同生活
目標 1:在老師的幫助下,愉快參加各類活動。
措施:
(1)組織幼兒參加各種活動,在活動中教師指導幼兒玩的方法,體驗活動的快樂。
(2)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供各種活動器具,引導幼兒會玩,愛玩。
(3)通過做操、律動、體育遊戲、發展幼兒的各種動作和身體的協調能力。
目標2:能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣鈕釦等,發展幼兒的小肌肉群,逐步增強身體的適應能力。
措施:
(1)過各種體育遊戲和幼兒學習模仿操來發展走、跑、跳、爬等一些基本技能,並能在寬25cm高5cm的積木上走,身體保持平衡。
(2)在日常活動中,通過各種遊戲對幼兒進行搭積木的訓練,以發展幼兒的小肌肉動作。
(3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。
(4)通過各種體育活動和遊戲,增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。
(5)在一日活動中,老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。
(6)能單手連拍球三個到四個。
目標3:在活動中注意安全,不做危險的動作。
措施:
(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑,不能推擠別人。
(2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。
目標4:鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時入廁。
措施:
(1)通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標籤,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。、
(2)通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。並培養幼兒手髒時養成即時獨立地洗乾淨雙手的良好衛生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗乾淨再甩三下,會開啟毛巾把手心、手背、手腕都擦乾淨。
(3)利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便後要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。
目標5:愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,保持桌面、地面、身上的整潔。
t託班工作計劃篇5
在這春暖花開、春意盎然的日子裡,我們又迎了來新的學期。在園裡統一安排下,我將落實好各項工作,給孩子們創造一個安全、溫馨、快樂的樂園,經過了兩年的學習,我不斷從各位老教師身上學到了很多的經驗,而且對小班的教育教學也有了一定的認識,在新的學期,希望通過自己的不懈努力,在自己的教育生涯中能夠有一個新的突破,展現一個全新的自我隨著新學期的開始,特制定以下計劃:
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,並認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象,時代在發展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我們要不斷充實自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業知識水平而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,進步是一種需要和必然;利用空餘的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中瞭解最新的教動態,學習幼教雜誌上的文章,看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,並同時向有經驗的老教師請教,幹中學、學中幹,不斷積累經驗,使自己的業務水平有所提高。
二、教育教學方面:
我深刻體會到,孩子是真正按照自己的成長模式發展的。作為教師不能操之過急,不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子,教師要善於觀察、瞭解每一個孩子,要有一顆會等待、會幫助的心,教師的教必須基於教師對孩子的知。本著以兒童為本,以兒童的發展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環境,滿足幼兒多方面發展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。教學時要面向全體幼兒,細心觀察每個孩子的表現,完成好自己的教育教學任務。對幼兒好的行為和表現給予肯定,讚賞或鼓勵,使幼兒能夠更有信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其他老師學習,碰到問題及時向有經驗的老師請教,在備課時有重點、難點,不清的要仔細定位,教學內容做到對教材內容瞭解,吃透,上好每一堂課。
在常規的培養上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對少部分幼兒出現的不良行為,及時分析並給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的薰陶。
三、衛生保健方面:
1、完善各項衛生保健制度,做好晨檢工作和全日健康觀察工作,認真執行"一摸、二看、三問、四查"的原則,發現精神、體溫等異常情況的幼兒及時處理並聯系家長,做好每日消毒工作。
2、保持班級環境整齊、清潔、安全,室內環境一塵不染,為幼兒營造一個安全、舒適的生活環境。加強生活護理,比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣,加強幼兒的身體素質培養,充分利用自然因素,開展體育遊戲、戶外體能活動,鍛鍊幼兒身體,增強幼兒體質。
3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。
四、安全方面:
1、幼兒園安全工作的好壞直接關係到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個班級教師,都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務,都要自覺承擔起保護幼兒安全的責任。和家長簽訂安全責任書。
2、根據幼兒的一日活動安排,進行一些具體的安全指導,一定都必須保證孩子在老師的視線範圍內活動。
3、結合幼兒的一些實際情況,進行及時而有針對性的安全教育,如在自我保護意識方面:不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。
4、教給幼兒一些簡單的自我保護知識:遇到緊急情況告之老師。
5、做好接送工作,來園和離園時,請家長做好交接工作,確保幼兒的安全。
五、家長工作方面:
1、做好新入園的家訪工作,瞭解幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等。
2、經過話訪,家訪,或網路等與家長密切聯絡、時刻關注幼兒的成長。
六、其它
我將發揮所長,與本班老師互相幫助,共同探討,協調班級工作重點,認真照顧好每個孩子,努力做好班級的各項工作、我在很多方面還有不足。由於經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子裡,能有機會在領導老師的指導下,取得更好成績。
t託班工作計劃篇6
(週一)上午活動:
晨間活動:學玩桌面玩具雪花片晨間談話:開開心心上幼兒園上幼兒園的第一天
活動目標:1.穩定幼兒情緒,鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;、2.熟悉環境,認識老師。
活動準備:1、各種玩具,玩具汽車;2、熟悉幼兒姓名,瞭解幼兒個性。
活動重點:通過遊戲讓幼兒瞭解幼兒園,喜歡幼兒園。
活動難點:幼兒天生好動,要講究方法,吸引幼兒注意力。
活動過程:
1、穩定幼兒情緒①開場白:我是嵇老師,今天很開心能認識這麼多小朋友,我們幼兒園有很多玩具,大家想玩嗎?②對個別幼兒哭鬧,教師耐心安慰,採取擁抱等方式培養與幼兒的感情。
2、教育幼兒講究衛生,特別帶領幼兒認識廁所。老師說:看,這是廁所,是我們小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的時候告訴老師,老師帶你們來這裡,大家一起來的時候,不能推不能擁擠。
3、熟悉幼兒,老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?
4、總結:我們幼兒園有這麼多小朋友,有這麼多有趣的玩具,你們來幼兒園開心嗎?
下午活動:
1、組織幼兒到草坪上玩耍。
2、在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。
3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4、表揚不哭的幼兒,鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。
(週二)上午活動:
晨間活動:桌面玩具晨間談話:我上幼兒園託班高高興興上幼兒園
活動目標:1、繼續穩定幼兒情緒。2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。
活動準備:玩具若干活動重點難點:學會禮貌用語,知道大小便告訴老師。
活動過程:
1、穩定幼兒情緒,幼兒自由玩玩具,對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。
2、禮貌教育:小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學會叫長輩,來幼兒園要學會叫老師,離開幼兒園要說老師再見。
3、安全入廁:上廁所要小心,注意大小便入池,不能推擠。
4、教育幼兒認識自己的東西,入手帕,鞋子等,東西要輕輕拿輕輕放。
下午活動:
1.組織幼兒到多功能廳。
2.介紹多功能廳的東西,激發幼兒的興趣。
3.老師示範。
4.幼兒學玩。
(週三)上午活動:
晨間活動:桌面玩具晨間談話:幼兒衛生教育高高興興上幼兒園
活動目標:1、禮貌教育。2、訓練幼兒坐姿。
活動準備:各種玩具,鈴鼓等。請一位大班的小朋友。
重點難點:訓練幼兒正確的坐姿和站姿。
活動過程:
1、穩定幼兒情緒,幼兒入座玩玩具。
2、進行禮貌教育。老師:今天xx小朋友真好,早晨來就主動說老師好並和媽媽說再見了,媽媽和老師都很開心,大家想不想和他學習啊。
3、讓幼兒知道點名老師:每個小朋友都有一個好聽的名字,,待會老師叫誰的名字,誰就說聲到,讓老師知道你來了,好嗎?
4、學習站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿老師:請小朋友看這位姐姐是怎麼站的,我們一起來學,兩腿併攏,抬頭看前方,挺胸。如何坐?小手放在腿上,腿要併攏,要說話先舉手。
5、幼兒入廁,強調不要亂跑。
下午活動:1、組織幼兒到操場玩大型遊戲;
2、教育幼兒不能亂跑;
3、老師示範玩滑滑梯,一個跟一個爬,不推不擠;
4、教育幼兒要互相謙讓。
(週四)上午活動:
晨間活動:桌面玩具晨間談話:點名幼兒園裡真好玩
活動目標:1、穩定情緒,參加活動。2、知道飯前便後要洗手。
活動重點,難點:知道老師說話時幼兒不能亂喊。
活動過程:
1、老師:我們幼兒園真好玩,老師帶你們去玩一下。瞭解大班,中班哥哥姐姐是怎麼上課的;
2、回到教室,老師說:哥哥姐姐坐的時候要坐正,聽老師說話,說話的時候要舉手,並且說的都是普通話,我們要向他們學習;
3、老師:你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?
4、衛生教育:教育幼兒穿乾淨的衣服。
下午活動:
1、組織幼兒到飼養角;
2、老師講解飼養角里養的動物;
3、參觀豬,講解豬的用處。
(週五)上午活動:
晨間活動:桌面玩具晨會:交流幼兒早晨入園情況。
活動目標:1、組織幼兒認識幼兒園的環境,通過參觀活動場所,讓幼兒瞭解幼兒園,激發幼兒喜歡上幼兒園的`情感;2、繼續鞏固站與坐的正確姿勢,教育幼兒養成良好的午睡習慣。
活動準備:玩具若干活動重點:參觀幼兒園。
活動過程:
1、組織幼兒參觀:老師:“我們幼兒園有許多小朋友,一樓是小班和中班的小朋友,二樓是大班的哥哥姐姐,這裡是……,我們幼兒園真大真美,是不是?”
2、參觀活動場地:(1)帶領幼兒參觀室外大型玩具,提醒幼兒玩的時候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具,教師幫助膽小的幼兒玩玩具
3、複習站與坐的姿勢
4、教育幼兒養成良好的午睡習慣,要求幼兒睡眠姿勢正確,安靜午睡,養成良好的午睡習慣。
5、教師總結:老師:經過一星期的學習、生活,我們小朋友認識了老師、小朋友,學會了洗手、上廁所,會唱新歌了,還懂得了許多道理,希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園,做個聽話能幹、懂禮貌講衛生的好孩子,好嗎?”
t託班工作計劃篇7
一 、班級情況分析
我班現有托兒18名,其中新生有2名。經過上半學期在園的學習、遊戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步;孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園。從吃飯、小便、穿衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子。從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌——孩子們的進步是顯而易見的,他們已經開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題。例如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩,但獨立性差,依賴性強,動作發展不協調走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養重點放在智力的發展上,讓孩子學這學那卻忽略了能力、習慣、情感的培養,以至許多孩子都是高智商底能力。
二 、指導思想
繼續以科技發展觀為指導,堅持以幼兒發展為本的宗旨,根據園務計劃全面實施素質教育和思想品質教育,注重幼兒的個性差異。以創新精神和實踐能力為重點,打好基礎,開拓創新,促進幼兒的全面發展。拓展現代幼兒科技教育研究,貫徹以幼兒為本的教學思想。將保教相結合的工作作為班級工作的重點之一來進行,從為孩子全面的、身心健康的發展打下紮實的基礎。
三 、具體工作及措施
目標 1:在老師的幫助下,愉快參加各類活動。
措施:
(1)組織幼兒參加各種活動,在活動中教師指導幼兒玩的方法,體驗活動的快樂。
(2)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供各種活動器具,引導幼兒會玩,愛玩。
(3)通過做操、律動、體育遊戲、發展幼兒的各種動作和身體的協調能力。
目標2:能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣鈕釦等,發展幼兒的小肌肉群,逐步增強身體的適應能力。
措施:
(1)過各種體育遊戲和幼兒學習模仿操來發展走、跑、跳、爬等一些基本技能,並能在寬25cm高5cm的積木上走,身體保持平衡。
(2)在日常活動中,通過各種遊戲對幼兒進行搭積木的訓練,以發展幼兒的小肌肉動作。
(3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。
(4)通過各種體育活動和遊戲,增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。
(5)在一日活動中,老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。
(6)能單手連拍球三個到四個。
目標3:在活動中注意安全,不做危險的動作。
措施:
(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑,不能推擠別人。
(2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。
目標4:鞏固盥洗、入廁常規、能根據需要及時入廁。
措施:
(1)通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標籤,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。、
(2)通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。並培養幼兒手髒時養成即時獨立地洗乾淨雙手的良好衛生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗乾淨再甩三下,會開啟毛巾把手心、手背、手腕都擦乾淨。
(3)利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便後要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。
目標5:愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,保持桌面、地面、身上的整潔。
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