理論武裝工作計劃

20XX年是落實“十二五”規劃的重要一年，也是推進江津“雙百”現代化大城市建設的關鍵之年。局黨組理論學習中心組著力於推進學習型黨組織建設，著力於提高領導幹部的黨性修養、科學發展理念和能力，著力於提升黨組織和黨員幹部創先爭優水平。根據區委部署，結合我局實際，特制定20XX年度全域性理論武裝工作的安排意見如下。

一、指導思想

堅持以中國特色社會主義理論為指導，深入學習實踐科學發展觀、黨的XX大和市第四次黨代會精神，完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系，深刻領會中央、市委、區委的一系列大政方針和重要舉措，以“創先爭優當先鋒、爭做人民好公僕”主題實踐活動為抓手，圍繞司法行政“建設重慶領先、渝西一流”這一主線，結合全域性的中心工作，按照學習好、宣傳夠、研究透、轉化快的要求，深入推進理論武裝工作，為實現我區司法行政事業跨越發展提供強有力的理論支援和思想保證。

二、紮實推進學習型黨組織建設，堅持理論學習常態化

(一)理論學習的重點內容

1、學習黨的XX大、全國“兩會”、市第四次黨代會和區第十三次黨代會精神。局黨組中心組要帶頭深入學習會議精神，切實履行和發揮好組織領導和示範帶頭作用，推動全體黨員幹部學習的積極性和主動性，把本部門、本單位的學習宣傳貫徹工作抓實抓好。圍繞江津“三大發展戰略”、“雙百”現代化大城市建設，結合全域性工作實際，開展考察學習和專題研討。

2、學習胡錦濤同志在中紀委十七屆七次全會上的重要講話及中紀委十七屆七次全會精神。檢查落實黨風廉政責任制落實情況，開展腐敗風險預警防控工作。

3、學習貫徹黨的十七屆六中全會精神。同時,加強現代經濟文化法律知識學習，提高駕馭社會主義市場經濟的建設能力和管理水平。

4、學習《中國特色社會主義理論體系學習讀本》、《社會主義核心價值體系學習讀本》。不斷推進社會主義核心價值體系建設，凝聚人心，鼓舞鬥志。

5、繼續深入學習黨章、黨紀、黨規。認真把握當前反腐倡廉的形勢、保持黨的純潔性的重大意義、保持黨員幹部的純潔性的四項具體要求以及20XX年反腐倡廉工作的主要任務，進一步提高加強黨風廉政建設和幹部隊伍作風建設的自覺性，時刻不忘全心全意為人民服務宗旨，始終保持共產黨人純潔本色。

6、認真學習現代化建設必需的各方面知識。根據形勢任務的變化，及時學習中央和市委重要精神，廣泛學習經濟、政治、文化、社會、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，及時瞭解和掌握當代經濟政治文化社會等各領域的新知識、新成果，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己，著力提高黨員幹部領導科學發展的能力。

(二)理論學習的重點工作

1、充分發揮中心組在學習型黨組織建設中的龍頭作用。根據學習-決策-實踐的原則，做到工作學習化、學習工作化，推動理論學習長效機制的形成。採取集體學習和個人自學相結合的方法，中心組專題研討的次數每年度不少於3次，專題講座次數不少於5次。集中學習討論規定的必學內容，做到學習計劃、學習記錄、學習筆記、學習資料、學習資訊和學習總結“六齊備”。中心組成員全年精讀書籍不少於5本，積極撰寫讀書筆記6篇以上，完成1篇以上調研文章或理論文章。抓好中心組成員讀書交流活動，在中心組成員個人讀書基礎上，每個中心組全年組織召開2次以上讀書交流會。每季度向區委宣傳部報送1篇以上建設學習型黨組織工作和理論宣傳的動態資訊。

2、三是創新形式，深入開展“聯組學習”活動。採取“走出去”、“請進來”、“走下去”方式，與先進地區、有聯絡的部門和鎮街、村居、企業的黨組織，以同一內容、同一主題，同一時間、同一地點開展聯組學習，實現跨區域、跨行業黨組織之間的聯組學習研討。全年開展2次以上聯組學習活動，以發揮研討式學習、團隊學習的作用，提升學習質量。

3、積極開展學習型黨組織建設建立活動。積極構建部門、鎮、村(社群)三級聯創體系。紮實推進20XX年全民閱讀活動，通過學習交流研討會、讀書報告會、“書香津城”讀書活動、“建學習型班子、做學習型黨員”主題實踐活動等形式，促使廣大黨員幹部自覺、深入、持久的學習。創新學習方式，進一步完善學習型黨組織建設建立規劃和創評標準，建立長效機制，培育學習型黨組織示範點，全侷限性學習型黨組織建設建立活動參與面達到100%，組織好學習書目推薦工作，適時召開建設學習型黨組織工作經驗交流會。

三、加大理論宣傳力度，推動理論普及大眾化

(一)理論宣傳的重點

緊密聯絡經濟社會發展的實際，突出宣傳市委、區委和全域性發展戰略、中心工作這個重點，突出宣傳民生、社會和諧穩定這個基礎，深入宣傳科學發展觀、黨的十八大、市第四次黨代會精神和十七屆四中、五中、六中全會精神、中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系、黨的歷史、“十二五”規劃、尤其要重點學習中央領導、市委領導的重要講話精神和會議檔案的原文，深刻領會中央的重要決策部署和市委的重要舉措。圍繞幹部群眾關注的熱點和焦點問題，有重點、有針對性地開展理論宣傳，使理論宣傳成為深化認識、統一思想、凝聚人心的關鍵環節。

(二)創新理論宣傳載體

一是在領導幹部中集中開展“我為基層講一課”活動。領導幹部要面向廣大基層黨員幹部群眾作宣講報告、講形勢政策。副處級以上在職領導幹部要擔任宣講員，根據形勢與任務需要和工作分工，開展“我為基層講一課”活動不少於2場次。並將此納入年終考核的一項重要內容。

二是深化和拓展“萬場院壩會”宣傳。緊緊圍繞黨的十八大和市四次黨代會精神的召開，組織機關幹部分別到農村和社群的院壩，開展組織2次以上“院壩會”宣傳活動，面對面地向廣大基層幹部群眾宣傳黨的黨的十八大和市第四次黨代會精神、區委區政府的戰略部署和舉措，切實增強群眾對黨委政府的信任和支援力度。

四、堅持學用結合，理論研究突出前沿化

理論學習的目的在於學以致用、學用結合，解決實際問題，推動各項工作。要把“三進三同”、“結窮親”、“大下訪”的“三項活動”與中心組學習調研有機結合起來，緊緊圍繞全域性中心工作，切實加強對本地區經濟社會發展情況的調查研究，以調查研究深化理論學習，以最新理論成果促進科學決策。

深入開展調研和撰寫理論文章、調研文章活動。注重研究存在的問題、分析原因、思考對策，重點形成破解難題和瓶頸的思路和政策舉措，有效推動經濟社會各項事業的發展。黨組中心組全年撰寫調研課題不少於1篇，黨組書記作為理論學習的第一責任人，要認真組織好課題的準備、篩選、申報、撰寫和上報工作，保質保量完成課題調研工作。