九年級下學期計劃參考
九年級下學期計劃參考
重視學生德育方面的教育工作,把德育放在首位;注重學生良好行為習慣的培養,使學生形成良好的學習和生活習慣;用科學發展觀指導自己的工作,關心愛護每一位學生,使他們在做人與學習上都能獲得提高。以下是本站和大家分享的九年級下學期計劃參考資料,僅提供參考,對你有所幫助,歡迎你的閱讀。
九年級下學期計劃參考一
很快九年級的最後一個學期已經開始了,本學期面臨會考,我肩上的擔子很重。為做好自己的本職工作,使學生能夠實現自己的夢想,特制定了以下工作計劃。
一、指導思想
重視學生德育方面的教育工作,把德育放在首位;注重學生良好行為習慣的培養,使學生形成良好的學習和生活習慣;用科學發展觀指導自己的工作,關心愛護每一位學生,使他們在做人與學習上都能獲得提高。
二、每月工作重點
二月份:
1、新學期開學,檢查學生寒寒假作業的完成情況,針對學生的情況與學生制定好下一步的學習計劃。
2、抓學生的課堂紀律,利用空閒時間進入課堂聽課。使學生儘快進入學習狀態;
3、做好優等生的思想工作及上學期考試成績不理想的學生工作。讓他們感受到班主任的關注。
4、安排座位。
5、進行心理放鬆教育。使學生以一種放鬆、自信的姿態出現在每一天。
6、進行體育訓練,迎接體育會考。
7、進行安全教育。
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裡,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施,經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
8、召開家長會。
三月份:
1、組織學生進行“會考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為:“在最後一百天裡,我定會用心去面對,我能忍受一切痛苦,用我的強大的能量去為心中的夢想奮鬥,我會時時告誡自己只要戰勝了自己,天下就沒有對手,九六班會考必勝!”。
2、組織學生迎接第一次月考並做好考後的分析工作。
對月考中出現的問題及時分析原因,找出對策。對學生出現的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正,調整心態,指明正確的方法。
戰略上:拋開一切雜念,以競爭精神去拼搏。
戰術上:強科爭優勢、弱科保底線。
3、繼續進行體育訓練,迎接體育會考。
4、組織學生參加我為母校留青春的植樹活動。
5、進行安全教育。
四月份:
1、召開學習經驗交流會,指導學生進行科學有效地反思。使學生的複習工作更上一個新臺階。
2、繼續做好各層次學生的思想教育工作,使學生能夠有一個良好的自信地應考心態。
3、繼續進行體育訓練,迎接體育會考。
4、進行安全教育。
五月份:
1、組織學生參加體育會考、危機會考、實驗技能考試。
2、組織學生參加畢業考。
3。召開家長會。
4、進行安全教育。
六月份:
1、做好考前的思想教育工作,引導學生正確看待考試,養成良好的心理。讓學生以一種自信的姿態走進考場。
2、組織學生參加會考,指導學生考好會考。
總之,使同學們快樂的進步是我的目標,讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!
九年級下學期計劃參考二
眾所周知,九年級年級是國中教學的一個最重要的教學階段,更何況這屆九年級是我們國中自建立以來開天闢地的第一屆。耕作三年,現在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議,讓每個九年級教師心裡都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們國中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!
我們九年級的全體科任老師將群策群力,迎難而上,發揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環節,力爭會考取得好的成績。
一、教學工作:
1。加強課堂教學,提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的會考複習模式和方法。
2。發揚團隊協作精神,根據本屆九年級學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。
3。加強會考研究,認真研究會考命題的特點和規律,針對不斷變化的會考,加強考試的動態研究,以此指導複習,抓好專題複習研究
4。加強教學常規管理,常抓不懈。
5。做好班級現狀分析,找出薄弱環節,分析原因,尋找對策,讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。
6。重視月考、期中、期末考試製度,及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現的問題。
7,認真抓好體育訓練,課間操時段改變鍛鍊策略,男女生分組,力爭讓每個同學都發揮出潛力,力爭體育會考成績達到水平。
8。高度重視培優工作,加大培優力度,對前十名學生要加大力度,為他們鬆綁減壓,營造寬鬆的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環境中迎難而上,使優秀學科更加優秀,使薄弱學科也逐步優秀。科學合理的做好李昊元的思想工作,爭取會考一炮打響,其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。
9。做好會考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學生能夠正常發揮。
10。做好學生的心理疏導工作,適當調節情緒,以良好的心情投入學習中去。
二、德育工作:
1。根據學校要求,對九年級學生開展理想、感恩教育和信心教育。()激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最後衝刺。
2。幫助學生分析自己的學習現狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態對待會考前的每一次考試。
3。加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現,與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會,及時反饋學校的資訊,限度去的家長的支援。
4。關注後進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對後進生做到有愛心細心加耐心,善於挖掘他們的閃光點。對待後進生不歧視,從而有效地保證後進生提高。
三、月工作安排:
二月:1,督促各學科將剩餘內容教學完畢。
2,“我的新學期打算”(學生研討計劃)
三月:召開班會,並給每一位同學做思想工作,指出個人的優勢與劣勢,提出遠期與近期的目標。
四月:第一輪複習開始,常考常總結。
五月:進入二輪複習教學階段;注意考試的格式,比如塗卡。強調考試時的小節問題。部分薄弱學生個別談話。
六月:九年級第三輪複習情況;優生座談會;會考前的衝刺心理調節,請安主任安排徐老師做心理指導工作。
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