建立學校工作計劃5篇

為了制定出一篇優秀的工作計劃，我們一定要圍繞自身實際的工作來展開，實用的工作計劃是需要我們結合自己的工作實際以及能力的，下面是本站小編為您分享的建立學校工作計劃5篇，感謝您的參閱。

建立學校工作計劃篇1

保護環境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續發展戰略的重要內容。開展“綠色學校”建立工作，是學校素質教育的有效抓手，為認真貫徹執行《國務院關於環境保護若干問題的決定》和教育部頒佈的《中國小環境教育實施指南》，加強我校的綠色環境教育工作，紮實開展綠色校園建設，推廣普及生態知識，增強學生的環境保護意識。特制定以下建立計劃。

一、提高思想認識，明確工作目標

1.統一思想，提高認識

開展“綠色學校”建立和學校生態環境教育活動，是增強全民環境意識，推進中國小校環境教育，提高下一代環境政治素質的需要，也是促進科教興市，實施經濟社會可持續發展，構建和諧社會的需要。學校領導要專門組織教師認真學習《國務院關於環境保護若干問題的決定》和教育部頒佈的《中國小環境教育實施指南》,以及《湖北省中國小“綠色學校”評估標準》，充分認識開展學校生態環境教育的重要意義，從科教興國、可持續發展戰略;從建立綠色校園、和諧校園，認清開展生態環境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。

2.加強領導，健全組織

組長：王金國

副組長：羅硯平徐先發劉教平

組員：年級主任、班主任

3.制定方案，明確目標

為了切實抓好“綠色學校”建立和學校生態環境教育工作，領導小組多次召開創綠籌備會議，制定了《建立綠色學校工作計劃》，確定了將生態環境教育納入學校素質教育內容，爭取在20xx年成為市綠色學校。

二、綠化美化環境，建設生態校園

1.綠化校園

從20xx年至今，我校先後投入10多萬元進行校園綠化及環境設施改造，目前全校總綠化面積達到11000㎡。佔學校可綠化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡。學校真正成為學生學習生活的樂園。學校設立護綠小衛士，強化學生保護綠化、愛護花木意識。

2.保持環境衛生

注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設立衛生監督崗，開展衛生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。

3.進行科普教學研究

學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學生結合自己實踐，撰寫科普、環保方面的小論文，並有多篇獲獎。

三、拓寬教育渠道，抓好環境教育

1.注重學科滲透

我校教師積極轉變教育教學觀念，深刻意識到生態環境教育的重要性，將生態環境教育滲透於教育教學工作中，充分挖掘環境教育的內容，課前認真查詢資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結合。

在科學、生活與勞動、語文、數學、班團隊等課中，應著重通過課堂教學傳授有關保護環境、維護生態平衡的科學知識，培養學生良好的衛生習慣和環保意識。

2.開展環境教育活動

組織形式多樣的生態環境教育活動，讓學生在活動中提高認識，培養能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：

①宣傳性的教育：在學校的宣傳櫥窗中佈置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等專刊，通過廣播、班隊活動宣傳環保知識。

開展了“保護我們共同的家園——地球”環保徵文活動，組織學生閱讀有關環境保護的書籍，進行交流，使學生的認識、情感和行動結合起來，提高了教育成效。

②競賽性的活動：美術組舉辦“保護環境，美化校園”書畫、壁報比賽，班團隊開展環保小報比賽、環保徵文活動、環保演講比賽等，

③養成良好習慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進行小製作，並舉辦展覽。

④調查研究性的活動：廣泛發動學生開展有關生態環境方面的調查研究，讓學生通過親身實踐，撰寫小論文，增強學生的環保意識，同時培養學生的動手實踐能力。

⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動，利用雙休日、節假日，學生走上街頭、走進社群，向市民宣傳環保知識，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區衛生，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環境，從我做起”的承諾。

⑥參觀性活動：組織學生參觀我市的綠化先進單位，使學生了解環境與人類自下而上的密切關係，增強保護環境的意識，自覺地關注、保護環境。

希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動，讓學生充分體會到保護環境的重要性，同時也激發學生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護環境，人人有責”的思想觀念。

四、具體安排

二月份：

1.建立創綠環保領導小組。

2.召開環保工作會議，部署新的爭創任務。

3.動員教師參與學校創綠環保教育。

三月份：

1.環保知識宣傳。

2.新的校園綠化調整規劃。

3.植樹活動。

四月份：

1.環保領導小組會議。

2.開展班隊評“環保手抄報”、“環保天地黑板報專欄”活動。

3.開展“保護大自然、從我們做起”系列活動。

五月份：

1.班團隊環保小實踐活動。

2.環保工作小結，整理資料。

六月份：

1.召開環保工作會議，具體檢查落實工作。

2.校園綠化保潔評比工作。

3.結合學校世界環境日開展“保護環境，珍愛生命”系列活動。

七月份――八月份：

1.校園花草樹木保護活動。

2.開展紅領巾護樹護草活動。

3.環保知識小培訓。

九月份：

1.校外“潔淨社會、護綠”活動。

2.開展“熱愛大自然、保護大自然”為主題大隊活動。

十月份：

1.環保黑板報評比。

2.開展“綠色徵文”活動。

3.環保知識班團隊主題班會研討。

十一月份：

1.環保教育領導小組會議。

2.“綠色徵文”評選。

十二月份：

1.整理資料、工作總結。

規範辦學

計劃總結

校務公??

建立學校工作計劃篇2

在過去的一年裡，我校的環保教育取得了一定的成績，建立“綠色學校”的工作邁出了實質性的步伐，在今後的一年裡，我們將進一步加強環保教育，推動學校的各項工作。

一、指導思想

環保教育是一項基本國策，也是學校教育的一項重要內容。我們將認真貫徹、落實《全國環境宣傳教育行為綱要》，以此為學校環境教育的指導思想，繼續高度重視建立“綠色學校”工作，把環境教育作為重點來抓，進一步加強領導，努力形成立足於學校，滲透於課堂，服務於社會的環境建設模式。

二、建立目標：

圍繞市教育局確定的關於建立綠色學校的目標，切實提高學生的環境意識，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環境素養。我們的建立口號是“關愛綠色，責任在我”。建立綠色學校活動規範化、制度化、科學化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網路。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化、優質化、多樣化。

通過建立“綠色學校”活動，將環境保護與可持續發展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、後勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環境優美、人文環境和諧、師生環保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。通過建立過程，提升個人素質，提升環境質量，提升學校品位。

三、主要措施

建立“綠色學校”有助於加深師生對環境問題和可持續發展思想的認識和理解，提高師生環境素養，使其在今後的生活和工作中更加重視對環境的保護。“綠色學校”不僅能使教師和學生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還通過學生帶動家庭、通過家庭帶動社群、通過社群又帶動公民，使更多的人廣泛地參與保護環境的行動。建立“綠色學校”活動為素質教育提供了豐富的內容和有效的途徑，是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標誌。

本年度，我們將鞏固去年建立的成果，採取紮實的措施，在環境教育的實效性上做文章。

1．突重點：滲透於課堂

首先，各個學科的老師繼續注意梳理各科教材中環境教育的滲透點，並初步形成系列。對各個學科，尤其是科學、品德與生活、品德與社會、地方課程等幾門學科的環境教育內容，都要做好梳理，形成學科滲透環境教育的序列。其次，各科教師要改進教學方法，做到滲透的有機、有理，提高環境教育的實效。做到“三個注意”，即注意學生的認知規律，注意知識的科學性，注意課內外結合。本年度將組織教師開展學科滲透環境教育的案例徵文活動，引導教師研究環境教育，鑽研環境教育。

2．抓關鍵：寄寓於活動

我們將立足與校園，適當走出校門，繼續組織豐富多彩的課外活動來強化環保教育，從而不斷增強學生的環保意識，努力提高學生的環保能力。特別是利用具有紀念意義的紀念日，開展活動。每年的紀念日都有一定的主題，校少先隊大隊部要積極組織學生開展有關活動，如專題講座、參觀調查、紀念活動、模擬場景、徵文競賽等等。在活動中培養學生的環保意識和能力。

3．強薰陶：潛移默化於環境

過去的一年，我們一方面對已建成的綠化、盆景、雕塑，進行養護，一年四季綠意縈繞，花團錦簇。另一方面，我們捨得投入，加強了校園的文化環境的建設，用不鏽鋼製作了環保教育的標語。今年，我們要充分發揮這些校園銘牌的作用，來教育學生愛護環境，做護綠的模範。“學高為師，身正為範”。在環境教育中，我們的老師要注意以具體的行動來教育學生，以高尚的愛護環境的行為在學生中樹立威信，從而營造一個保護環境的氛圍，如春風化雨，給學生以深刻的影響。

4．攻難點：結合於習慣

我們要把環境教育與對學生的行為規範的教育結合起來，一方面，要對學生的行為規範提出明確的目標，特別是在校的行為習慣愛護環境、衛生習慣等提出明確的要求，並強化訓練，引導學生養成時時刻刻從每一樁小事做起，養成愛護、保護環境的習慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食等。在校園裡設定廢電池回收箱，要隸學生不亂扔電池。大隊部要組織班主任等加強對學生行為習慣的檢查，做到每天小檢查、一週大檢查、一月一評比。從而使我們學校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（牆壁）的常白，地面常潔，門窗常淨。

設立宣傳欄，在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體裝置介紹、宣傳環保知識，環保動態，並抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。

發動學生，組織“環保宣傳隊”。學校通過節紙、節水、節電等節約和節能措施提高資源利用率。

成立環保小隊。學校組織部分具有環保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環保小隊”。

成立監督小組。在環保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進行文明監督。並落實責任制堅持長久進行環保活動。

總之，我們要在上級教育、環保等部門的指導下，全校師生積極行動起來，努力把學校的環境教育推向一個新的高度，努力把學校創辦成市級“綠色學校”。

根據市區教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃為指導，圍繞建立“三星級”高中的總體工作，圍繞課程改革，以提升教學質量為核心，以提高課堂教學的有效性為抓手；突出體現“抓隊伍，重師德，抓管理，重常規，抓教學，重績效”的學校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學、教師隊伍建設等方面的工作，以“素質教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導，力爭全面提升我校的教育教學質量，為順利通過省“三星級”高中驗收而奮鬥。

工作重點：

1、認真落實課題研究工作，促進課題研究為教學工作服務。

2。推進“課堂教學模式”實施工作，構建符合學校實際的課堂教學模式。

3、加強教師隊伍建設，進一步提升教研組、備課組的研究能力。

工作要點：

一、落實課題研究

1、目前我校已承擔二個市級課題、三個區級課題的研究任務，做好市、區級這五個課題的研究和結題的前期準備工作。

2、做好20xx年省級滾動課題的申報工作，整理相關課題研究材料，制定好計劃，佈置本學期的課題研究任務。同時推動我校各教研組和年級組的校級課題研究，把課題研究與課堂教學緊密結合起來，切實解決我校各個年級、各個學科的實際問題。

二、和教務處配合，抓好課堂教學

1、進一步加強課堂教學有效性的研究，和教務處抓好公開課活動。把師生共同探求和開發新課程的平臺，作為一個實現教學方法創新的支撐點。努力促進教師、學生教學行為的轉變，營造互動、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛崗、敬業、崇實、創新”的教風，從而促進課堂教學質量的全面提高。

2、進一步加強課堂教學評價體系的研究。教師要確立全面的質量觀，不但重視考試成績，而且關注學生的全面發展，促進學生走全面發展之路。

3、要加強教育質量的監控。通過“會課”活動，優化教學過程，實現高效教學，推出一批優秀教師，推進課堂教學改革。

三、加強教師隊伍建設

1、20xx年是我校積極創造條件申報江蘇省“三星級”高中的關鍵一年。教科室將根據“三星級”高中的要求，對全校教師進行逐個稽核，爭取更多教師的課能夠成為優秀課、示範課。學校將繼續與市區名校聯絡，充分發揮名校名師的專業引領作用。

2、為進一步促進教師專業發展，加快新教師成長步伐，學校將進一步重視青年教師的培養，充分發揮校教學骨幹、學科帶頭人的傳、幫、帶作用，抓好校教科研骨幹教師隊伍建設，培養一支有較強研究意識和教科研能力的骨幹教師隊伍。繼續實施“青藍工程”，實行“以老帶新”，建立“同伴互助”關係，要求指導教師每月至少聽青年教師兩節課，課後要及時評課，指導，並作好聽、評課記錄，加快教師的成長。

四、提高論文的發表率、開發好校本課程

（1）繼續落實每學期要求教師上交一篇論文的規定，同時鼓勵教師積極參與各級論文的發表、評獎活動，教科室應及時提供上級有關部門的論文評選資訊，與教研組、備課組加強溝通，努力為教師的發展和提高創設一個有利的平臺，加大對教師撰寫論文的指導力度，著力提高我校教師論文的獲獎率和發表率，從而提高我校教師在市、區的影響力。

（2）為了配合新課程標準的實施，繼續鼓勵教師編寫校本教材，努力使我校的校本課程系列化、多樣化，凸顯我校的校本特色，擴大我校校本課程的影響。

為了認真落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，貫徹可持續發展戰略，大力開展建立“綠色學校”活動，優化育人環境。現擬定我校刨建“綠色學校”規劃。

一、明確建立“綠色學校”目的意義

環境保護是我國的一項基本國策。認真領會建立“綠色學校”的精神實質，高度重視環境教育工作，是提高師生環保意識，搞好校園綠化工作，培養跨世紀人才和實現可持續發展的一項戰略措施。環境教育對促進整個民族素質的提高有著重要的現實意義。斂好校園的合理佈局規劃，建設文明整潔的花園式學校，開展環境教育活動，可以收到良好的辦學效益。為師生提供優美舒適的工作、學習、生活環境，還可以陶冶師生的情操，誘發師生創造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統一。

二、健全完善組織機構

我校要根據省、市環保部門和教育主管部門的有關部署，成立建立“綠色學校”和環境教育領導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，教務處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員，部分教研組長為成員。主要職責是組織設計校園綠化規劃佈局，實施環境教育活動計劃，主持召開專題會議，開展環保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結、有經費，確保建立“綠色學校”和環境教育活動能深入持久的開展下去。

三、注重學科滲透教育

環境教育具有跨學科的特點，我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點把環境知識寓於其中，適當拓寬、補充或聯絡實際問題進行環保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環境知識，掌握環保技能，提高環保意識。樹立正確的環境價直觀，認識環境倫理道德問題。

要根據學生的學習能力和特點，著重提高學生對人和環境相互關係的認識，培養學生的環境責任感，自覺地熱愛和保護環境。還要根據不同的年級，不同的教學內容，進行不同層次的環境教育。讓學生樹立環境法制意識，規範環境道。

要定期邀請環保部門的負責同志或相關學科的專家進行環保知識講座，加強對學科教材中滲透環境教育知識的理解，加強對環境教育和環境保護的重要性，緊迫性的認識。

要認真開展環保科技和實踐活動。訂閱與環保有關的報刊雜誌，積極宣傳學習環境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環保實踐系列活動。組織學生到野外考察，到我市的一些與環境有關的企業參觀考察、社會實踐，培養學生的觀察力、分析力和實際操作能力。

要結合“植樹節”、“世界環境日”、“世界人口日"、“地球日"、“愛鳥日"、“水日”等與環境有關的重大紀念日，舉辦主題班會或團隊活動課，舉行演講、徵文、知識競賽、辯論賽、書畫比賽、小論文等活動，擴大學生的感召面與參與面。

四、努力改善育人環境

為了營造優雅的育人環境，使我校的校園建設再上一個新臺階，我們要注重建設，狠抓落實，積極採取新的拳措，加大校園環境改造，進一步加強校園的“綠化、美化、淨化"。把建立“綠色學校"和環境教育活動納入學校工作的議事日程，並加大資金投入力度，按照校園的綠化規劃，做到有樹、有草、有花、有園林風格，使校園三季花香，一年常綠。

要根據學校的實際情況，制定有關規章制度，如：校園衛生制度、綠化制度等，發動學生參加各項環保實踐活動。建立班級護綠區，栽種花草，參加志願者活動，愛護公共綠化地。努力提高學生的環境意識水平，並教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規範和中學生守則，做好環境教育和環境保護工作，建立良好的風氣。

要進一步做好校園規劃，完善學校的供水供電工程，確保師生的工作、學習、生活的用水用電需要。

要進一步加快我校現代教育技術裝置的應用，充分發揮我校在這方面的優勢，為環境育人打下堅實基礎。

我們堅信，在上級黨、政有關部門的關心和支援下，通過全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實現，一所具有自己特色的“綠色學校”定能呈現在人們的面前。

建立學校工作計劃篇3

為了認真落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，貫徹可持續發展戰略，大力開展建立“綠色學校”活動，優化育人環境。現擬定我校刨建“綠色學校”規劃。

一、明確建立“綠色學校”目的意義

環境保護是我國的.一項基本國策。認真領會建立“綠色學校”的精神實質，高度重視環境教育工作，是提高師生環保意識，搞好校園綠化工作，培養跨世紀人才和實現可持續發展的一項戰略措施。環境教育對促進整個民族素質的提高有著重要的現實意義。斂好校園的合理佈局規劃，建設文明整潔的花園式學校，開展環境教育活動，可以收到良好的辦學效益。為師生提供優美舒適的工作、學習、生活環境，還可以陶冶師生的情操，誘發師生創造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統一。

二、健全完善組織機構

我校要根據省、市環保部門和教育主管部門的有關部署，成立建立“綠色學校”和環境教育領導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，教務處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員，部分教研組長為成員。主要職責是組織設計校園綠化規劃佈局，實施環境教育活動計劃，主持召開專題會議，開展環保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結、有經費，確保建立“綠色學校”和環境教育活動能深入持久的開展下去。

三、注重學科滲透教育

環境教育具有跨學科的特點，我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點把環境知識寓於其中，適當拓寬、補充或聯絡實際問題進行環保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環境知識，掌握環保技能，提高環保意識。樹立正確的環境價直觀，認識環境倫理道德問題。

要根據學生的學習能力和特點，著重提高學生對人和環境相互關係的認識，培養學生的環境責任感，自覺地熱愛和保護環境。還要根據不同的年級，不同的教學內容，進行不同層次的環境教育。讓學生樹立環境法制意識，規範環境道。

要定期邀請環保部門的負責同志或相關學科的專家進行環保知識講座，加強對學科教材中滲透環境教育知識的理解，加強對環境教育和環境保護的重要性，緊迫性的認識。

要認真開展環保科技和實踐活動。訂閱與環保有關的報刊雜誌，積極宣傳學習環境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環保實踐系列活動。組織學生到野外考察，到我市的一些與環境有關的企業參觀考察、社會實踐，培養學生的觀察力、分析力和實際操作能力。

要結合“植樹節”、“世界環境日”、“世界人口日"、“地球日"、“愛鳥日"、“水日”等與環境有關的重大紀念日，舉辦主題班會或團隊活動課，舉行演講、徵文、知識競賽、辯論賽、書畫比賽、小論文等活動，擴大學生的感召面與參與面。

四、努力改善育人環境

為了營造優雅的育人環境，使我校的校園建設再上一個新臺階，我們要注重建設，狠抓落實，積極採取新的拳措，加大校園環境改造，進一步加強校園的“綠化、美化、淨化"。把建立“綠色學校"和環境教育活動納入學校工作的議事日程，並加大資金投入力度，按照校園的綠化規劃，做到有樹、有草、有花、有園林風格，使校園三季花香，一年常綠。

要根據學校的實際情況，制定有關規章制度，如：校園衛生制度、綠化制度等，發動學生參加各項環保實踐活動。建立班級護綠區，栽種花草，參加志願者活動，愛護公共綠化地。努力提高學生的環境意識水平，並教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規範和中學生守則，做好環境教育和環境保護工作，建立良好的風氣。

要進一步做好校園規劃，完善學校的供水供電工程，確保師生的工作、學習、生活的用水用電需要。

要進一步加快我校現代教育技術裝置的應用，充分發揮我校在這方面的優勢，為環境育人打下堅實基礎。

我們堅信，在上級黨、政有關部門的關心和支援下，通過全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實現，一所具有自己特色的“綠色學校”定能呈現在人們的面前。

建立學校工作計劃篇4

一、指導思想：

以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學校”為載體，推進學校素質教育和精神文明建設。

二、奮鬥目標：

今年申報建立泰州市“綠色學校”。

（一）培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍；全面動員，充分參與，建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網路；

（二）以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融於各學科教育之中。

（三）以活動為手段，促進學生環保意識的強化，使之主動並帶動身邊的人投身於“綠色學校”活動。

三、我校建立綠色學校的工作要求是：

1、全體師生要認真學習建立"綠色學校"的有關檔案及評價標準，明確意義。積極參與有關研究和實踐工作，教師要積極攢寫有關論文。

2、轉變觀念，把環境教育滲透到語文、數學、英語、音樂、美術、科學、等各學科，要重視環境教育。學校將開展有關滲透環境教育的教案評比。

3、要以各種活動為載體，與日常管理相結合，開展“綠色學校”建立活動。具體要求為：

①各班以建立綠色學校為主題開好一次主題班會、出好一期黑板報。

②制訂並落實師生環保公約，從小事做起、從我做起、從現在做起。

③認真組織開展系列環保教育與活動。

④全面禁止一次性泡沫飯盒等易對學校環境造成汙染的產品。

4、貫徹綠色生活方式

（1）從日常生活節約用電、用水做起，節約資源。

（2）綠色消費，環保選購。不吃口香糖，不用易造成汙染的產品。

（3）自備茶杯，不用一次性產品，如一次性筷子、方便飯盒。

（4）分類回收，不亂丟垃圾，垃圾進行分類處理。

（5）保護自然，愛護學校的綠化，善待一草一木。

四、主要措施：

（一）加強領導機構

1、組織建立環境教育領導小組，明確分工，強化責任。校長親自抓，教導處和總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。

2、建立以班主任和學科教師為骨幹的教管機制。

3、按計劃開展教育活動，完善檢查機制，堅持記錄，定期總結。

4、定期召開專題會議，推動建立“綠色學校”工作。

（二）完善環保隊伍建設

1、定期組織教師開展環保學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

3、利用參觀、學習、培訓、講座等方式促進環保意識發展，同時外聘縣環保局領導指導環保教育工作，切實落實工作。

（三）加強學校環保硬體建設

1、綠化校園。整體規劃校園建設，對學校的花草樹木合理調整，使植物群落佈局合理，校園綠地率達到40%。

2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品。增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期展出或播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

3、淨化校園。加強學校環境衛生建設，做到校園淨化，教室整潔優美，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。

4、加強學校環保硬體建設。加強“生態校園、和諧校園”建設。

（四）開展環保教育活動。

1、在教學中滲透環保教育，寓教育於活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入教學計劃，培養學生自覺的環保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。設立環保宣傳欄，各班級要設立宣傳牆報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、圖書室、電教多媒體裝置、校園網系統介紹、宣傳環保知識，環保動態，並抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日等，組織主題宣傳活動。

3、發動學生宣傳環保知識，並積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。

4、結合學生實際，開展有針對性的環保教育實踐活動並組織學生積極參加環保調研和社群環保實踐活動。

（五）做好環保教育工作總結，注重實效和檔案管理。

1、加強環保教育工作總結交流。在校園網、校報開闢“綠色環保”專欄，宣傳關於環境教育的方針政策。

2、做好環保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環境教育的檔案、計劃、總結、論文、書刊、優秀教案、錄影等資料要妥善管理。

通過營造綠色校園，開展建立“綠色學校”活動，使全校師生樹立環保理念、倡導綠色消費、促進資源節約，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；師生環境意識較高並積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；使校園更加清潔優美，文明健康，清新宜人，創設一個真正綠意融融的“綠色學校”。

建立學校工作計劃篇5

為進一步貫徹落實建立健康學校的各項評議標準，圍繞“營造健康環境、規範健康管理、加強健康服務、開展健康促進”的理念，不斷鞏固我校地區級“文明學校”的稱號，提升校園綠化景觀、優化美化校園環境、提高校園綠地建設管理水平，現將我校園綠化工作計劃制定如下：

一、提高思想認識，加強組織管理。

我校自改建以來，始終重視校園綠化及品味建設，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務處負責指導檢查工作，加強管理。切實保障綠化工作紮實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。

二、加強校園綠化，美化校園景觀。

我校改建時就進行了綠化佈局，地面有草坪、綠化帶、使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調整綠化佈局，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然！

三、加強常規教育，強化綠化意識。

我校常規教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節我校都要在全校範圍開展全民愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的意識，營造人人關心、支援、參與綠化的校園氛圍。我校將新學期開學第二週定為校園綠化宣傳週，將三月的第二週確定為校園綠化活動周，加大綠化宣傳及活動力度，使綠化意識深入人心、落實在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。

四、加強綠化養護管理，措施到位。

學校每年投入5萬元資金，用於綠化維護與保養工作。具體綠化工作如下：

1、2—3月對校園現有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。

2、4月把基建牽設到的花草樹木移栽好，並給所有的花草樹木施一次肥。

3、5—6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。

4、7—10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養護，並在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。

5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。

6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。