小班5月份月計劃6篇
當月工作開始前,大家應該學會制定好月計劃,只有針對自己工作內容制定出的月計劃才能提高我們的工作效率,本站小編今天就為您帶來了小班5月份月計劃6篇,相信一定會對你有所幫助。
小班5月份月計劃篇1
一、本月工作重點:
1、做好夏季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。
2、配合園部進行小班教學常規調研。
3、進行班級主題牆飾佈置。
4、填寫併發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題牆飾。
5、做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒彙報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題:
主題活動:《小朋友過節了》
主題目標:
知道“六一”是小朋友的節日,願意參加幼兒園的各項活動,感受過節的快樂,學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。
主題活動:《冷和熱》
主題目標:
1、親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特徵。
2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。
3、知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動:《我要升中班啦》
主題目標:
瞭解中班的小朋友的學習和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發做中班哥哥、姐姐的願望。
三、家長工作:
1、帶孩子到公園等地方玩,感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2、建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防晒。
3。培養孩子愛洗澡的好習慣。
4、家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。
5、指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環境創設:
1、師生齊動手,佈置活動室,把幼兒製作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節日的氣氛。
2、佈置主題牆飾:涼快招術。
3、做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。
小班5月份月計劃篇2
本月主題:
這就是我
主題目標:
1.幼兒建立最基礎的生活常 規,引導幼兒按自己的標記使用自己的物品。
2,穩定幼兒入園情緒,通過教師的表演和組織各種生動的教育活動轉移寶寶的注意力,減少寶寶的哭鬧。
3,及時保證寶寶一定的飲水量,以免幼兒哭鬧而導致身體缺水。
4,讓幼兒初步瞭解在集體活動中不離開教書。
課程內容 第一週:本週主要注重減少寶寶因陌生而產生的哭鬧現象及幼兒常規培養,讓幼兒儘快適應幼兒園生活環境。
第二週:接待一些讓剛入園的新孩子,讓這些新孩子也慢慢的適應幼兒園 ,融入到班集體。
第三週:語言:《上學精神好》《愛畫畫的小黑》
數學:《找同伴》《採花蜜》
識字:《老師早》《我的老師本領大》
英語:《lets chant》《lets learn》
我的數學:《認識高矮》《認識粗細》
科學:《春天來了》
生活健康:《開學了》
藝術:《春天歌》
社會:《愛心花園》
禮儀:《上幼兒園》
第四周:數學:《美麗的花兒》《花花床》
科學:《春天的訊息》
英語:《lets learn》
我的數學:《高矮排序》
識字:《握握手》《愛護小草》
生活健康:《不怕看醫生》
語言:《快樂花園》《含羞草》
藝術:《小小蛋兒把門開》
社會:《花兒對你說》
禮儀:《升國旗》
小班5月份月計劃篇3
健康領域:
1、不怕生,願意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐,餐後會漱口、擦嘴,並放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的.造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域:
1、在遊戲活動中,學習、遵守簡單的遊戲規則。
2、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域:
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特徵、顏色、等。
2、能愉快地參加遊戲及操作活動,能按物體的某一特徵歸類。
語言領域:
1、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域:
1、願意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位貼上。
3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。
?一〉保教工作
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒儘快形成遵守規則及使用禮貌用語。
4、開展"花兒朵朵"主題活動,創設"娃娃花店""科學探索區"等環境,引導幼兒獲得有關經驗。
5、在每天的分割槽活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
?二〉家長工作
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善"接送卡"的使用制度。
?三〉教研工作
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優質課評選活動(說課--開課);
3、組織幼兒參加早操展示活動;
4、進行主題牆的佈置;
5、圍繞自己的課題上好園內公開課。
小班5月份月計劃篇4
一、教育活動
1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景,增進對節日習俗的瞭解,更深切的感受和分享節日的快樂,主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中,體驗母親的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進1步瞭解春節,元宵節的風俗習慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家裡做力所能及的事情,瞭解家人的辛苦,愛家人。
4、認識幾種常見工具,瞭解其用途。
5、能認識5以內的數即對應的數量。
6、目測比較2個東西的大小長短,練習視覺辨認的能力。
二、生活活動:
1、培養幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節日安全教育。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做,養成自我服務的意識。
三、家園聯絡
1、家長與孩子共同收集新年裡的物品,激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會母親的辛苦。
3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,體驗長大了的愉快情緒。
特別提示:
四、五月的重要節日:
5月1日:勞動節
5月10日:媽媽節
5月12日:護士節
小班5月份月計劃篇5
教育教學方面:
1、在學習習慣上,有的`幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。
2、在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲,想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。
3、幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發展上都有了良好的表現,最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規,而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。
一、生活護理
1、教師得引導下大部分幼兒養成了良好的衛生習慣,能正確使用毛巾,飯前便後能主動洗手。
2、指導幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑,不邊走邊喝水。
3、由於氣候原因,對幼兒即時增減衣物,預防感冒與其他傳染疾病的發生。
二、常規方面
班級裡很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示範:一隻手握著椅子背的上方,一隻手握椅子腿下方搬椅子。並鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿物件,自然會很好的搬椅子,當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個正確的方法。
三、安全方面
教育小朋友平時走路時不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊時不擁擠,玩玩具時不爭搶,上下幼兒園要家長親自接送,一個人不能到處亂跑,以防意外事故的發生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個都平平安安健健康康。
四、家長工作
為了讓家長更加放心,我們會經常給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長,我們也是利用家長來接寶寶的時間,即使向家長彙報寶寶一日在園表現,同時每週都會按時發放《家園聯絡冊》,反饋寶寶一週在園表現,便於家長了解,做到真正的家園共育。
在下一個月裡,我們應該更加努力的完成好工作,繼續努力!
小班5月份月計劃篇6
一、教育工作:
1、繼續進行常規教育,特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時,
要注意用耳朵仔細得聽,有什麼意見等別人講完再講。
2、在自主性遊戲中,加強幼兒整理玩具的意識,提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。
3、結合“五一”勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。
4、密切關注幼兒,及時發現幼兒的需要,並給予及時、積極的反應、幫助。
5、告訴幼兒和朋友友好相處,減少抓咬事件的發生。
6、加強幼兒的自理能力,讓幼兒儘量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒,又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。
二、保育工作:
1、讓幼兒感知夏天的變化,知道冷熱,能根據溫度穿脫衣服。
2、天氣炎熱,在晨鍛時注意幼兒的活動量,給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,防止幼兒感冒。
3、注意幼兒的衣著,如發現幼兒尿溼褲子立即幫助幼兒更換。
4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。
5、做好班上的衛生工作,消毒,防止傳染病。
三、家長工作:
1、利用早晚接送時間,多和家長交流幼兒在家,在園的情況。
2、豐富幼兒作品展,讓家長看到孩子的點滴進步。
3、加強對家長的宣傳,幫助家長了解春季合理保育及鍛鍊的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。
4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。
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