2023遠端辦工作計劃最新6篇

古人云：“凡事預則立，不預則廢。”所有的工作計劃都離不開實際行動，工作計劃可以幫助我們執行工作中的具體流程，幫助我們的工作更加有秩序，以下是本站小編精心為您推薦的2023遠端辦工作計劃最新6篇，供大家參考。

2023遠端辦工作計劃篇1

為了最大限度地發揮農村中國小現代遠端教育裝置的作用和資源優勢，讓遠端教育資源更好服務於我校的教育教學工作，進一步提高學校遠端教育資源的利用率，加強現代資訊科技教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高，根據我校實際，制定本工作計劃。

一、指導思想

按照中衛市教育局及宣和學區有關現代資訊科技教育、遠端教育相關檔案精神要求，以學校教學教研工作計劃為指導，以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠端教育資源應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨，推進農村中國小現代遠端教育工程在中國小的廣泛應用，遠端教育資源應用作為學校教育改革和發展的突破口，與全面推進素質教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強教師的專業能力，提高教育教學質量。

二、基本情況及機構設定

學校有遠端教育資源衛星接收教室一個、網路教室各兩個，播放室若干，多媒體教室兩個，還有比較完備的常規電教器材。學校成立了遠端教育工作領導小組，校長任組長，負責對學校遠端教育作整體安排，學校教導處負責教學工作計劃的制訂與具體實施工作。

三、工作目標任務

本年度的工作目標是：

1、以現代遠端教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用現代遠端教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

2、教師進一步學習使用現代遠端教育裝置，熟悉裝置的操作方法；熟練掌握常用的課件製作方法來輔助教學。

3、提高教師的計算機操作能力，特別是常用軟體的操作水平。

4、開展農村黨員幹部培訓和農民實用技術的培訓，加強對當地社會經濟服務。

四、遠端教育教學資源的整理與公示

1、遠端教育管理員安璽巨集老師要及時做好對遠端教育教學資源的整理工作，並做好登記。

2、每週一及時預報本週將接收的教育教學資源，製作好資源目錄，以供教師掌握教育教學資訊，調整好課程，上好遠端教育課。

3、對於接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對於有長期使用價值的教育教學資源，要進行光碟燒錄，登記造冊。

4、如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護後，應儘快從其他專案學校拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5、做好播放室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用裝置，確保裝置完好並正常執行。工作期間一旦出現故障，及時上報並聯系來人修理。教育學生愛護裝置，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

6、制定好各種計劃和制度，並計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

7、重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件製作和管理知識。

8、管理好學校因特網，並做好計算機的維護和日常管理工作。

9、及時接收現代遠端教育衛星ip資源，及時整理和製作光碟。

五、具體措施

1、本學期內，我校遠端教育電教課計劃中學部每週不少於20節，國小部每週不少於16節，使任課教師參與度達到90％以上。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題團隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠端教育。

2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學期所有教師公開課在遠端教育裝置室進行，鼓勵教師利用遠端教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍。

3、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳資訊時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠端資訊科技教育。

4、搞好現代遠端教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。

5、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠端教育設施裝置操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠端教育設施裝置，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對裝置的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入遠端教育室上課。

6、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠端教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

7、做好“為農服務”工作。定期向社會、農村的農民朋友義務提供“三農資訊服務”資料冊。為當地經濟、教育、文化的發展服務。資源共享，優勢互補。努力實踐現代遠端教育“讓師生受利益、讓農民得實惠”的諾言。

8、定期開展現代遠端教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現代遠端教育氛圍。根據實際情況，實時調整計劃，充分利用，一切遠教資源為教育教學和地方經濟服務。

9、收集遠端教育論文和教學心得體會。

10、遠端教育課仍然實行預約制。上課的教師要提前預約，學校統一安排，按照預約課程表上課。若預約課表上無課，教師可隨機到多媒體教室上課。

六、加強教師培訓

1、培訓內容及目標

（1）遠端教育裝置及資源應用培訓。

（2）怎樣製作課件，文書處理軟體及電子表格的應用技術。

（3）如何開展網路教研活動。

培訓目標：通過以上培訓，教師能夠按照學校統一安排的課時，分別在現代遠端教育室運用多媒體教學課件開展學科教學活動。

培訓的形式以集中培訓和分散自學相結合。採取以年輕帶年老的一幫一對了進行整體提高。

2、農村實用技術培訓：利用農村中國小現代遠端教育衛星接收系統下載關於農村實用技術的資源，對大黨員幹部和農戶開展培訓。

2023遠端辦工作計劃篇2

資訊化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，科學技術特別是資訊科技好生命科學的不斷突破，對世界政治、經濟、文化和人們的生活方式正產生深刻的影響。

農村中國小現代化遠端教育是經國務院決定，發展農村基礎教育的重點工程。運用資訊化手段和方式，向農村地區提供優質教育資源，提高農村教育質量，還為農村精神文明建設和農民科技培訓提供支援。

新學期伊始，對本校遠端教育資訊的接受、記載、登記，對教師的校本培訓等工作做了一下計劃：

一、做好資源的下載工作

每天按時接受網臺資源，並做好記載，對好的有價值的資源進行刻盤，為本校收集優質資源，服務於廣大師生。

二、對各種記載做好記錄

如實認真地填寫《遠端教育專案學校專用教室使用登記表》、《遠端教育專案學校資源下載登記表》、《遠端教育專案學校資源借用登記表》等。

三、做好教師的培訓指導工作

農村教師大多隻對電腦會簡單的操作，大多數教師還不會上網檢視資訊，對遠端教育更是一知半解。本學期利用課餘時間對電腦操作不熟練的教師進行指導，達到每位教師能自己在網臺上查詢自己所需的資源，並會利用這些資源到教育教學中去。

還利用課餘時間對全體教師進行word、excel、及powerpoint的基本運用培訓，讓每位教師熟練掌握基本的運用軟體的操作，能製作簡單的課件。

四、服務農村精神文明建設，為農民朋友們提供科學培訓資源

遠端教育專案學校除了為教育教學提供有價值的資源外，還為廣大農村黨員培訓提供資源，為農民朋友們提供科學技術培訓資源，熱情為農村朋友做好服務，力爭讓接受的資源發揮更大的作用。

2023遠端辦工作計劃篇3

一、指導思想

以遠端培訓為主要手段，發揮國家優質教師教育資源的優勢，構建教師終身教育體系，全面提高我校教師的師德水平和業務素質，建設一支實施素質教育需要的、專業化的教師隊伍。通過遠端培訓，使教師在政治思想覺悟、師德修養、教育理論、學科知識、科研能力、班級組織與管理能力、教育教學能力、實施基礎教育新課程的能力等方面都有較大幅度的提高。在遠端培訓實踐中不斷積累經驗，探索有效的執行機制，逐步構建“以教師培訓機構和教育科研部門為依託，校本研修為基礎平臺，遠端培訓為主要手段”的教師終身學習體系。將遠端培訓作為我校教師全員培訓的主要手段，有效提高培訓質量。

二、基本原則

1.堅持以改革為先導的原則。把提高我校教師培訓質量與教師繼續教育考核驗證制度結合起來，建立教師參加在職培訓的激勵機制，不斷完善我校我校教師繼續教育制度。

2.堅持與時俱進、不斷創新的原則。從時代發展和教育發展的需要出發，探索國小教師培訓工作的新機制，實現教師培訓的“提高教育理念素養”與“切實轉變教育觀念”相結合，“掌握知識”與“運用知識”相結合，“看”與“做”相結合，“培訓”和“教研”結合，不斷提高本校教師教育的工作效率。

3.堅持以資訊化帶動教師教育現代化的原則。根據教育部新一輪國小教師培訓工作指導意見，大力推進教師教育網路化，優化教師教育資源，積極推進計算機網際網路和傳統培訓體系的有機結合，構建優質、高效的現代教師培訓體系，實現教師繼續教育課程優質資源共享，以資訊化帶動教育現代化，促進本校教師培訓工作跨越式發展。

4.堅持全員推進的原則。從本校實際情況，在教師培訓資訊化過程中，20xx學年對我校所有在職教師開展遠端培訓，實現在職教師的終身學習。

三、建立優勢

加入“教師網聯”的繼續教育新模式，為教師培訓工作上臺階提供了新平臺。憑藉此平臺，將充分發揮以下優勢：

1.新穎：能夠連結最新的知識資訊，及時瞭解學科前沿動態，使學習者知識結構不斷更新、提高。

2.快捷：隨著寬頻網路的不斷改善，資訊傳播速率極快，時空界線幾乎

為零，教師上網瀏覽、下載即點即到，是其他教學形式無法企及的。

多元：網路教育資源容量大，使用搜索功能，可以獲得廣泛而多樣的資訊資源，遠遠超出了傳統課堂上的舉一反三的功效。

4.高水平：教師參與網際網路學習，能作自由選擇，可與頂尖專家優秀教師直接面對，可以享用一流的科研成果。

5.互動共生：網路的互動性為教師學習提供了自由的互動對話環境，教師可以加入論壇參與討論，可以製作網頁展示自我，可以上傳教案、課件，可以發表論文、感想，可以轉帖共同分享，增強教師學習的主動性。

四、工作要點

1.拓展教師學習資源，構建在職教師繼續絡平臺。

“全國國小教師繼續教育網”是經國家教育部師範司批准，由東北師範大學聯合全國十四所省級教育學院、師範院校共同創辦的面向全國國小教師開展繼續教育的專業網站。本方案旨在貫徹落實《教育部20xx-2007年教育振興行動計劃》中提出的“實施全國教師教育聯盟計劃，開展新一輪國小教師全員培訓”的要求，配合“兩基攻堅計劃和農村遠端教育工程”的實施，依據教育部師範司[20xx]24號檔案《關於支援“全國國小教師繼續教育網”開展遠端國小教師非學歷培訓工作的通知》要求，結合我校教師教育實際，推進教師遠端培訓工作。

2. 利用現代教育網路技術，引導受訓教師熟練掌握科學、開放、高效的繼續教育學習方式。

教師報名參加“全國國小教師繼續教育網”，可以在家或學校的計算機房學習。註冊――學員憑個人學號和密碼登記註冊；選課――學員登入“學習中心”按照培訓要求和各個人的實際情況，選定自己的學習課程；課程學習――在學習中心的“所選課程”中，

點選課程名稱進入課程線上學習，按照操作方法，系統記錄學習時間；作業――學員經過網上自學之後，按輔導教師的要求，完成並提交作業練習；交流――登入我校學習中心線上討論室或論壇與其他學員、輔導教師進行線上交流；評價――在我校學習中心論壇中，負責任地發表個人教科研見解，接受我校教師的公眾評議評分。

3. 規範教師繼續教育驗證制度，促進我校各類教師在職繼續教育健康發展。

根據教育部《國小教師繼續教育規定》，新一輪教育培訓以遠端非學歷培訓工作為契機，規範教師繼續教育制度，教師的繼續教育考核成績和教師的年度業務考核等第掛鉤，教學科研能力水平的評定掛鉤，學校在職教師的繼續教育的工作實績和教師個人的綜合評估指數掛鉤，實現教師的繼續教育有章可循，嚴格按章辦事。

4.逐步建立健全教師非學歷繼續教育的考核與評估體系。

2023遠端辦工作計劃篇4

為全面提高教育的質量和效益，共享優質教育資源，使專案更好地進入課堂，服務教育教學，充分發揮遠端教育工程的作用，努力開發和利用教學資源，不斷深化教育改革，培養和提高全校師生的創新意識和實踐能力，本學期，我們要做好以下幾方面的工作：

一、加強領導，制定計劃，統一部署，保證實施

本學期，為了使遠端教育工程在我校較好的應用，學校要健全專案工作領導小組，將遠端教育工作納入議事日程，制定本學期工作計劃，具體安排本學期的工作內容，校長掛帥，教導主任具體親自督促、檢查此項工作，管理員具體負責實施。本學期，要把此項工作落到日常工作之中，保證日常各項工作有條不紊地實施，以促進教育教學工作的開展。

二、現代遠端教育工程組織機構與各自職責

1、領導小組：

組長：陳渝

副組長：王慶瑜

成員：田強地、王金山、黃書華、黃前、王培權

(1)貫徹現代遠端教育方針和政策，決策學校現代遠端教育工程的建設及發展規劃。

(2)認識現代遠端教育工作在學校現代教育技術中的作用，拿出一定的資金用於遠端教育的經費投入。

(3)指導及督促檢查培訓小組、考核小組完成各項工作任務。

2、培訓小組：

組長：王慶瑜

副組長：田強地

成員：王金山、黃書華、黃前、王培權

(1)貫徹執行現代遠端教育方針和政策，擬定我校遠端教育的使用計劃、發展規劃、實施方案。

(2)提出學校遠端教育設施建設規劃，對入庫遠端教育裝置進行驗收建帳及管理。

(3)維護遠端教育技術裝置、設施，以保證裝置的正常運轉。

(4)負責遠端教育資源的下載收集、著錄編目、及時推介新目錄，方便教師教學教研查閱使用。

(5)愛惜遠端教育裝置，具有較熟練的操作能力，組織我校教師現代遠端教育的基本知識和技能培訓。

3、考核評價小組

組長：陳渝

副組長：王慶瑜

成員：田強地、劉慶宇、王培權

考核評價小組職責：

(1)對全校教師使用現代遠端教育裝置及資源按當時的規定情況予以考核。

(2)對全校教師應用現代遠端教育技能的培訓情況予以考核。

(3)對於在考核中不達標的教師要進行強化培訓，指定專人督促其進行提高，使其早日達標。

三、現代遠端教育裝置責任人安排

遠端教育裝置所在地責任人：田強地

現代遠端教育資源接收室負責人：田強地

現代遠端教育光碟播放室負責人：董延壽

其他裝置由借出人保管

四、工作目標任務

本年度的工作目標是：加強對我校教師的全員培訓，狠抓現代遠端教育資源的運用。以現代遠端教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠端教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本年度的校本培訓內容是：學習使用並掌握現代遠端教育裝置，熟悉裝置的操作方法；學習常用的辦公軟體的使用及簡單的幻燈片製作方法；學習遠端教育資源的下載、選擇、利用和二次開發。

本年度教師應用目標及基本任務：教學人員至少在學校資源平臺上完成一門學科的資源優化與整理；至少上好一節全校性遠端教育資源與學科整合的研討課；獨立製作完成一件高質量的教學課件；完成一項遠端教育資源專題自學任務(不少於20學時)。

五、具體措施

1、做好衛星資源接收室和播放室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用裝置，確保裝置完好並正常執行。工作期間一旦出現故障，及時上報並聯系相關人員修理。教育學生愛護裝置，保持光碟播放室和接收室的清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度，並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件製作和管理知識。

4、建立和管理好學校校園網。

5、按時接收現代遠端教育衛星ip資源，及時整理和製作光碟，及時預告。要堅持週一至週五全時段下載、接收資訊資源，由管理員負責每天按時下載、接收，並填寫《遠教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的資訊資源分類，對有用的資料刻錄成資料光碟，使用前必須填寫《遠教資源使用情況登記表》。

6、重視安全教育。注意裝置安全和用電安全。保證各室不發生任何責任事故。每次使用都必須做到：嚴格按照操作規程，使用前先檢視裝置物理連線是否良好，電源供電是否正常，使用時先學習操作須知，嚴禁違規操作，操作時必須在管理員的指導下進行，所有裝置不得隨意挪動，確需挪動時，必須輕拿輕放，使用後，檢查裝置執行情況，確認無誤後，按正常操作關機，切斷電源。另外，要求管理人員必須經常保持室內通風、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保裝置的完好無損。

7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，宣傳資訊時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠端資訊科技教育。

8、搞好現代遠端教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。為參加上級組織的現代資訊科技教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

9、認真做好校本培訓工作，加強對教師的培訓。本學年實行全員培訓。通過課堂教學、上機實踐、討論會、專題報告會等形式，使培訓活動更好地開展。培訓過程中，要隨時瞭解教師學習情況。培訓結束，每一位參加培訓的教師都要進行一次結業考試(即製作一件課件、備寫一份電子教案、進行一次上機實踐)；並進行一次成果展示，由參加培訓的教師進行評議，評出較好的作品，努力讓全體教師早日學到相關知識，喜歡利用遠端教育教學資源上課。

10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠端教育資源的不足。協助學校行政和教務處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

11、全校教師應努力研究並探索現代資訊科技、現代遠端教育技術與學科整合的教育模式，蒐集並撰寫相關材料，從而推進課題研究工作。

12、定期開展現代遠端教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現代遠端教育氛圍。

六、本年度主要活動安排

時間內容地點參與人員責任人及單位

20xx年9月：各小組作遠端教育計劃。

20xx年9月至20xx年5月：遠端教育資源使用和二次開發，作好資源使用登記，每個國小教師每期至少應用遠端教育資源上課3次以上，做到有教案和填寫好資源應用表。每期進行遠端教育研究課至少3次以上。

20xx年11月，和20xx年5月各進行一次遠端資源應用研究課，國小語文、數學各組至少2人上課，藝術組1人次上課，要求課前由全組教師討論教案，上課時全組人員聽課，上課後全組人沒進行評課，上課教師寫出教學反思，並做到資料齊全。

20xx年1月：各小組總結上期遠端教育工作情況。

20xx年6月：各小組總結本年度遠端教育工作。培訓和資源使用的總結考核。

2023遠端辦工作計劃篇5

為了提高現代遠端教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網路資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發揮現代裝置的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。

一、基本情況。

我校現有教學班10個，共有學生200多人，教師17人。遠端教育衛星接收裝置一套，電腦一臺，電視機5臺，dvd5臺。雖然硬體設施十分短缺，但我們力爭做到有限的裝置發揮出無限的能量。

二、指導思想。

以上級有關現代技術教育、遠端教育精神和大理州農村中國小現代遠端教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠端教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭並進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮鬥。

三、工作目標。

本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠端教育技術為核心的探索教學，充分開發遠端教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。

本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠端教育裝置，

熟悉裝置的正確操作和學習遠端教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件製作方法。

四、具體措施。

1、為確保現代遠端教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠端教育管理領導小組，我校遠端教育工作根據永平縣教育局，廠街鄉中心學校的有關檔案規定成立如下小組。

組長：丁恩紅

副組長：孫紹呈

組員：羅劍鋒、吳圓滿、王立平、江天學、席豔琴、王金花

並制定出領導小組職責，要求領導小組成員各司其職，團結協作，使遠端教育資源在我校能得到充分的應用。

（1）組長：丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。

（2）副組長：孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。

（3）組員：羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網路維護、硬體的管理；吳園滿負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、列印；江天學負責做好資源的宣傳工作，及配合教導處出示好各種通知；其餘的成員靈活機動的配合工作。

為了進一步落實好遠端教育工作的正常有序的開展，根據學校教導處的安排，每位教師務必每週在多媒體教室上兩節課；每學期操作

計算機不得少於20次；每學期每人自制課件不得少於兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末彙總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保裝置完好並正常執行。出現故障，及時上報並聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

3、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網路維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠端教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示範課和課堂實綠。

5、按時接收現代遠端教育衛星資源，不斷利用遠端教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網路知識學習興趣。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意裝置安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用裝置時不發生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痺大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

8、搞好現代遠端教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。

9、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

2023遠端辦工作計劃篇6

按照畢節市教育局關於農村黨員幹部現代遠端教育工作的總體部署，根據全國農村黨員幹部現代遠端教育教學大綱要求，針對本村農村黨的建設和經濟社會發展需要及農村黨員幹部群眾的學習需求，我校結合實際，特制訂本教學計劃。

一、指導思想和教學目標

1、指導思想：認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，圍繞農村改革發展穩定大局，著眼於全面提高農村黨員幹部隊伍的思想政治素質、科技文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，充分利用現代遠端教育技術手段和教學資20__年個人年度計劃:源，有計劃地對農村黨員幹部進行政治理論、政策法規、實用技術、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“幹部經常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制，為建設現代化山水園林城鎮提供有效的知識、資訊、技術服務和人才支援。

2、基本目標：通過開展現代遠端教育，主要精神和農村基層黨建工作的基本知識，瞭解黨和國家關於“三農”問題的相關政策和法規，學會和掌握1-2種實用技術或從業技能，及時掌握有關農民致富的新經驗、新資訊，瞭解常用的經營管理和科普、文化、衛生知識，熟悉文明常識，努力培養大批有覺悟、懂科技、善經營、會管理的新型農村勞20__年個人年度計劃:動者和各類實用人才。

二、教學內容

根據我鎮農村實際，本著系統性、原則性和靈活性相結合和“實際、實用、實效”的原則，主要安排政治理論、政策法規、國內外農業介紹、農村實用技術、農村勞動力轉移就業技能、經營管理、市場資訊、致富經驗、農村衛生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學內容。具體課程設定和時間安排是：

1、政治理論

主要包括：黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神輔導、保持共產黨員先進性教育、黨的基本知識、組織工作、農村基層黨組織建設、以村黨組織為核心的村級20__年個人年度計劃:組織配套建設、農村基層政權建設、黨的群眾工作、村務公開和__管理、優秀黨員幹部先進事蹟等。

2、政策法規

主要包括：黨和國家有關“三農”問題的重大決策，糧食安全、資源與環保、土地承包、農村費稅改革和減輕農民負擔、農產品流通、農業產業結構調整、統籌城鄉經濟社會發展、農村富餘勞動力轉移及就業、集體資產管理、農村金融體制改革、鄉鎮企業發展、小城鎮建設、扶貧開發等方面的政策法規，以及國家基本法律制度、農村基本法律制度等。

3、國內外農業介紹

主要包括：世界各國農業概況及先進技術、生產模式，世界農產品貿易規則，中國和山東農業20__年個人年度計劃:概況，山東農業各產業應對入世的對策等。

4、農村實用技術

主要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優質新品種栽培及產品加工技術;蔬菜新品種優質高產技術和無公害生產、大棚蔬菜生產、蔬菜加工儲藏技術;蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優質果品高產栽培技術和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術;豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養殖技術和疾病防疫、畜產品加工儲藏技術;淡水養殖、混養等水產養殖加工技術;蠍子、黃粉蟲、狐狸、貂、鴕鳥、鹿等野生動物養殖技術;牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術、插花藝術及市場銷售技術;林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術;金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術;山東綠茶生產、加工技術及茶藝;節水灌溉、農業機械化、農村電工等農業工程技術;沼氣、秸稈、太陽能等農村能源利用技術。

5、農村勞動力轉移就業技能

主要包括：農民進城務工須知;建築工人操作技能;居室裝飾裝修技能;編織(柳編、麥秸編織等)、刺繡、剪紙、結藝等手工製作技能;營業員、醫院護工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美髮、保健按摩和餐飲、旅遊、賓館等服務技能，社群服務、家政服務技能;常用家用電器的維修技能;非機動車、機動車(摩托車、農用機動三輪、貨車等)駕駛、保養與維修技能;計算機應用基礎知識和操作技能等。

6、農村經營管理

主要包括：農村綜合管理、農民負擔監督管理、農村集體資產和財務管理、農村社會化服務體系建設、農村企業管理及市場營銷、財務會計、統計和商務活動的基本知識等。

7、市場資訊

主要包括：主要農產品市場行情，農用物資供求資訊，用工資訊，農村家庭日用品購買資訊，農產品及農用物資市場供求分析，農產品、農用物資質量鑑別和認證等。

8、致富嚮導

主要包括：農村基層黨組織和黨員幹部帶領群眾致富的經驗、方法，農民致富的做法、門路，各地推廣農業新技術、新品種、發展精品特色農業和龍頭企業等方面的先進經驗，農民投資理財基本知識，農村勞動力轉移和農民從事二、三產業的典型經驗等。

9、科普知識

主要包括：物質科學、地球科學、生命科學等領域的基本科學知識;自然資源狀況、生態環境保護、可持續發展和防災、減災基本知識，日常生活及生產中的科學常識，當代科學技術成就與現代農業科技革命，反對__、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。

三、組織形式和有關要求

1、及時釋出節目預告。村遠端教育管理機構通過廣播、公示欄等多種形式公佈節目單，適時進行預告。

2、採用多種形式授課。課程主要採取本校教師專題輔導、案例分析、操作示範、影視劇等表現形式，力求通俗易懂、寓教於樂，使農村黨員幹部群眾喜聞樂見。

3、多形式開展教學輔導。根據教學計劃和農村黨員幹部群眾學習需求，遠端教育工作人員將結合上級部門的培訓計劃，組織科技下鄉等活動，有針對性地加強教學輔導。利用科技教學示範實驗基地，充分發揮科技人員和致富能手的作用，通過現場指導、典型示範等途徑幫助農村黨員幹部群眾解決應用過程中存在的問題，提高教學效果。

4、適時開展學歷教育培訓工作。依託遠端教育網路和市委黨校、農廣校等組織實施農村黨員幹部及群眾學歷教育工作，以涉農專業為主，培養各類農技能手和中專、大專學歷人員，由主辦學校提供教學資源。

5、加強教學組織管理。各村根據教學大綱和教學計劃，結合本村實際，制定具體的教學輔導計劃，建立學習制度，並切實抓好落實。