關於禮儀學習工作計劃範文最新

只要是有道德的人就一定是高素質的人，因為個人文明禮儀一旦養成，那就能夠在生活中起到重要作用，以下是本站小編和大家分享的關於禮儀學習工作計劃範文最新，以供參考。

商務學院大學生藝術團是一個不同於學生會其他部門編制的團體。在本學期為了進一步提高藝術團禮儀隊的工作質量和精神風貌，縮小院禮儀隊與校禮儀隊的差距，提高院學生各部門活動的整體形象，現將本學期禮儀隊的工作計劃安排如下：

一、禮儀知識講座

1、目的：通過禮儀知識講座，使新進入禮儀隊的幹事，從理論方面深入的瞭解禮儀隊工作的必要性和重要性，並對日後的工作產生濃厚的興趣，有高漲的熱情和積極性去參加每一次禮儀隊的工作。

2、具體實施方案

物件：大一新生

準備工作：（1）、重招禮儀隊幹事，擴充套件禮儀隊陣容

（2）對新干事進行嚴格的禮儀訓練，由周瑞瑞主要負責，竇以霞輔助工作

（3）、讓院學生會宣傳部打出海報做出宣傳。

工作安排：

（1）暫定於10月11日晚七點整在博雅樓模擬法庭召開日常禮儀知識講座

（2）請大二參加過院晚會走秀的同學做現場表演

（3）邀請校禮儀隊隊長進行禮儀知識講座，並對藝術團的新禮儀做點評

（4）對相關禮儀知識做出提問，並對回答對的同學給予一定的獎勵

二、禮儀日常培訓

1、目的：通過每週的日常培訓，將理論運用的到實踐與日常工作中，嚴格的培訓，讓每一位禮儀隊的幹事熟悉工作流程，瞭解在工作中的每一個細節，同時，提升藝術團所有幹事的氣質和姿態，從而從精神狀態方面更好的建設藝術團。

2、具體實施方案

物件：禮儀隊新干事

準備工作：（1）根據無課表，確定培訓的時間及地點（地點暫定於校醫院大廳）。

（2）通知禮儀隊的幹事，在指定時間地點參加培訓。

（3）有目的和計劃的邀請比較專業的禮儀培訓人員對我團禮儀對進行培訓。

工作安排：（1）由藝術團內部例會通過，暫定每週日晚七點，在校醫院大廳進行日常禮儀培訓。由藝術團禮儀隊隊長主要負責。

（2）不定期的邀請校禮儀隊隊長、院晚會走秀的同學或者禮儀方面的資深教師，為禮儀隊進行講座或培訓。

根據上述計劃，認為該計劃的可行性非常大，第一學期的工做基本上會嚴格按照該計劃進行。如有特殊情況，我團會開會商議進行臨時更改，並且努力達到計劃中的目標，建設好我院禮儀隊。

關於禮儀學習工作計劃範文最新

一、幼兒園禮儀

進餐進餐前、洗淨手、打噴嚏、遮住口、輕輕嚼、漫漫咽、不挑食、不剩飯。

活動目標：知道進餐時的禮儀要求，並能按要求去做，培養良好的幼兒園進餐禮。

家園互動：

1、在家進餐時，家長應按相應的禮儀要求引導孩子進餐，逐步培養孩子良好的進餐習慣。

2、家長對孩子應進行隱行教育，注意自己的行為規範，為孩子做好榜樣。

3、吃飯時規定孩子前十分鐘要保持安靜，十分鐘以後可以小聲交談。

進餐（愛惜糧食），自己吃、不用喂、吃乾淨、不浪費、愛糧食、惜食物、粒粒米、皆辛苦。活動目標：知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理。

家園互動：

1、不論在家還是外出就餐，家長應注意給孩子的飯菜要適量，也可請孩子根據自己的食量盛飯，不浪費。

2、家長利用假期外出的機會，帶孩子郊遊，順便介紹農作物的生長知識，並進行愛惜糧食的教育。

進餐（不挑食），小朋友、在成長、若挑食、缺營養、瓜果菜、都品嚐、食五穀、身體棒。

活動目標：知道各種食物對我們的好處，激發孩子愛吃各種食物的願望。

家園互動：家長在孩子面前表現出自身的良好習慣，潛移默化的影響孩子。

分享玩具小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂謙讓、知愛惜、共分享、更知禮。

活動目標：

1、願意將自己喜愛的玩具與他人分享。

2、在分享的過程中，逐步建立輪流分享與“先賓後主”的分享規則。

3、培養孩子良好的社交禮儀。

家園互動：

1、家長要有意思地進行言語、表情、動作的鼓勵，強化孩子的愉快體驗，從而激發孩子再次嘗試分享玩具的願望。

2、孩子想與他人分享玩具時，家長要鼓勵孩子大方地用語言表達。

3、規範自身行為對孩子進行潛移默化的影響。

4、要防止孩子在分享時產生攀比的心理。

5、注意解決分享過程中出現的問題，培養孩子愛惜他人玩具的品質。

分享食物小食品、甜又香、尊長輩、您先嚐、你也吃、我也嘗、好朋友、共分享。

活動目標：

1、願意將自己喜歡的食物與他人分享。

2、在分享的過程中逐步建立平等分享的規則。

3、培養孩子良好的禮儀行為和習慣。

家園互動：

1、舉辦“家庭分享會”，讓孩子在家庭中體驗分享帶來的快樂。

2、每次分享食物時，家長都要對孩子的分享行為進行激發孩子再次嘗試分享食物的願望。

二、公共場所禮儀

安全常識（出遊安全）遊玩時、應注意、跟爸媽、不遠離、陌生地、不亂去、為安全、要牢記。

活動目標：

1、知道和父母出遊時的安全要求。

2、培養孩子的安全意識及自我保護能力。

家園互動：

1、家長帶孩子出遊前，給孩子提出具體要求。

2、出遊時，引導孩子要注意安全，不獨自去危險的地方。

安全常識（走失）。人走失、原地站、耐心等、父母返、電話清、地址詳、請警察、來幫忙。

活動目標：

1、知道如果自己走失，可以找警察幫忙，並告知電話號碼。

2、培養孩子的安全意識及自我保護能力。

家園互動：

1、家長平時要隨機對孩子進行安全教育。

2、要有意識地引導孩子記住自己家的電話地址。

三、基本禮儀

遞接物品（普通物品）遞物時、雙手呈、接平穩、手再鬆、接人物、雙手迎、表感謝、把禮行。

活動目標：

1、知道遞接物品要用雙手並眼睛看著對方。

2、培養孩子良好的生活禮儀。家園互動：知道遞接物品用雙手呈迎，主要是從尊重他人的角度考慮，在實際運用的過程中，老師和家長不要僅僅為了用雙手而雙手，要讓孩子知道為什麼要這樣做，提醒孩子在進行遞接物品時要眼睛平時對方。

遞接物品（危險物品）遞剪刀、有方法、剪刀把、對方拿、水果刀、託刀身、握住柄、遞他人。

活動目標：

1、學習正確拿取和傳遞危險物品的方法。

2、培養孩子良好的生活禮儀習慣，建立自我保護意識，掌握安全的方法。 家園互動：在家長和孩子練習是選擇尖端較鈍的安全剪刀。

一、前言

禮儀是人類社會為了維繫社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規範，準則和儀式的總和它是個人道德修養的一種反映，使我們整個民族素質的體現，是人類進步的一種標誌。當代大學生作為青年中的優秀群體，是未來社會主義事業的建設者和接班人，言行文明，知書達禮，是我們應當具備的一種基本素養。特別是在社會不斷髮展進步的今天，禮的作用不可估量。良好的形象，高素質的學員，高質量的禮儀修養無疑會起著十分重要的作用。

同時社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓大學生學習和掌握社交禮儀的基本知識和規範，他們就能憑藉它去順利的開啟各種交際活動的大門和建立和諧融洽的人際關係。這樣，不僅有利於形成良好的社會心理氛圍，而且對於大學生個體來說，也具有極其重要的心理保健功能。

我校是擁有悠久歷史的學院，我校的學生代表著我校的形象，而禮儀隊則更是我們學院的一面鏡子，禮儀隊成員的形象不僅僅關係到個人的素質高低更直接關係到學院的形象。因此，禮儀是學校形象和學院修養素質的綜合體現，我們要以“微笑待人，熱情服務”的`禮儀規範提升成員的禮儀接待能力。更好的為學院，為團總支服務。

二、本學期的工作方向和努力目標

（一）秉承團總支的宗旨，傳達團總支的思想，加強對本部門成員的管理，幫助成員樹立正確的思想意識，端正工作態度，提升工作質量與自身素質。

（二）秉承“儀表端莊，舉止優雅，禮貌待人”的宗旨，在提高成員交際能力的同時，在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作，併力求成為有特色的禮儀服務隊。

（三）加強與團總支其他各部門和成員的聯絡與交流，提高工作效率，共同促進團總支的發展。

三、禮儀隊的管理

（一）例會制度依照團總支制度，禮儀隊實行例會制度，每兩週舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況必須提前請假，團隊負責人要記錄好例會出席情況，作為學期末團總支成員評定的依據之一。

（二）幹部管理制度

1、禮儀隊設有部長，副部長各一名，幹事十名。隊長主要負責與老師及各活動機構的聯絡，瞭解計劃好每次活動的人員及服裝等的需要，隨時預防和處理各種突發情況。

2、副部長主要負責禮儀服裝的回收，清洗和保管，協助部長處理好禮儀隊的各種事務。

（三）幹事管理條例

1．幹事的試用期為一個月，期滿經考核合格後為團總支禮儀隊成員；

2．幹事必須服從部門負責人的領導，認真完成部門所佈置的各項任務；

3．舉辦活動時，隊員因故不能參加，必須在事先向部門負責人請假，未請假者按缺勤處理；

4．參加活動時，隊員必須在規定時間到達工作崗位，服裝和化妝等工作要在之前完成，工作中自覺遵守紀律，服從指揮和安排，不得擅自離崗、換崗；

5．參加活動時，隊員必須按照規定統一化淡妝，盤發，著禮儀服。工作結束後必須要妥善儲存衣服等物品，按時交還負責人統一保管；

6．禮儀隊隊員任職期間不得擅自退隊，退隊須事先向部長遞交申請書，經團總支同意後方可退隊；

7．幹事可以對部門的工作提出建議，以改善和完善部門工作；

8．遵守校紀校規，維護團總支和禮儀隊形象；

9．遵守禮儀隊管理條例，貫徹禮儀隊宗旨，認真完成各項活動，踏實敬業，虛心學習，完善自我。

（四）禮儀隊培訓課程安排

理論方面的訓練

1．風度和儀表的理論訓練——主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。

2．日常禮節的理論訓練——主要包括常用禮節、方位禮節、介紹與饋贈等方面的技巧、原則和種類的訓練。

3．專項禮儀訓練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。

實踐方面的訓練

1．設有專門的訓練場地，並規定專門的時間由教師進行系統訓練。

2．按照所教的禮儀知識進行禮儀專業的實踐訓練。

四、禮儀工作安排

1．部長與副部長要以身作則，幹好自己的本職工作，盡心盡力的將禮儀隊管理建設的更好。

2．本學期的主要任務是以培養成員的綜合素質和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點，每週有一到兩次的形體訓練，讓同學們真正瞭解和學習到更多有關於禮儀方面的只是和技能。會根據情況儘量多的在隊裡開展一些對同學們生活、學習有益的活動。

3．大型的禮儀活動需要全體出禮，中小型禮儀活動則實行輪流制度，力求每個成員都有公平的機會來展示自己。

4．在處理好本隊的工作外，要盡最大的努力去幫助其他需要我們幫助的部門，把我們團總支的建設的更好。

最後，祝團總支的明天更加美好！