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幼兒園班主任的中班工作計劃範文3篇

一份幼兒園班主任的中班工作計劃應該怎麼寫呢!所以大家在寫的同時注意一定要有標題和正文兩部分哦。下面是本站小編為大家整理的幼兒園班主任的中班工作計劃範文,僅供參考,歡迎大家的參閱。

幼兒園班主任的中班工作計劃範文3篇


幼兒園班主任的中班工作計劃範文1

一、班級基本情況:

我班上學期期末68人,本學期開學流失一人:王__(已和父母外出打工),從__中轉入2人:吳_和何__,現共有學生69人,其中男生30人,女生39人。學生年齡較小,活潑好動,控制力差,還沒有養成良好的學習品質和習慣。

二、班級目標:

1、建立一支有進取心、有凝聚力、有影響力、能力較強的班幹部隊伍;

2、全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;

3、引導學生樹立良好的人生觀、價值觀,培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成團結、守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施:

1、強化學生幹部的職能。為了加強班級管理,我進一步明確班幹部的職責,明確分工,做到人人有事做,事事有人管;為了讓每位班幹部充分發揮工作潛能,限度的為班級服務,為同學服務,為老師分憂,我還經常對班幹部進行工作能力的鍛鍊和方法方面的指導;風氣正,則學風正,我還注重培養班幹部的團結意識,讓他們樹正氣、講正義,讓正氣之風溢滿班級。

2、加強班級文化建設。建設牆壁文化,讓每一堵牆都說話;建設環境文化,做到窗明几淨,桌椅物品擺放整齊,做無聲的老師;重點建設思想文化,讓刻苦、勤奮、進取、團結、勤儉、節約、互助、友愛、寬恕等精神和品質在教室生根、發芽、開花、結果。

3、正行為規範。充分利用班會宣傳、強化《中學生行為規範》,建立行為規範監督崗,採取盯班盯人的方式,對同學的行為規範進行督促,發現問題及時指出及時糾正。

4、培養良好的學習習慣。上課時要求學生集中注意力聽講,讀書要求學生放開聲音,作業要求書寫工整、按時完成,課前要求學生及時預習,課後要求學生認真複習鞏固,學習任務當天完成,養成良好的學習習慣。

5、加強考評。對學生的日常行為規範的考評,認真落實班級操行評分管理,對每個學生每天的表現及時記載,並張榜公佈,一週一小結,一週一評比,大力弘揚先進,對違犯要求的同學及時幫助,讓每個同學按照規範嚴格要求自己。開展優秀學生評定工作。一月評定一次,評定結果記入家長聯絡卡。加強評定後工作,學生針對評定結果認真反思,制定新德創星計劃。

6、給學生更多的關愛。遠離家庭的學生需要關愛,作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學生談心,瞭解他們的思想,給他們以關愛。特別是對那些問題學生,要關懷備至。對學習有困難的學生,要及時幫助,讓他們始終保持學習的信心。對學生要即使鼓勵,讓每個學生都看到自己的長處和優點。

7、同學校保持高度一致,組織開展好各項活動,進行每天的小打掃和週一,週四的大掃除,按時參加升國旗、課間操,並主動承擔義務勞動。

8、班級工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多彙報,上令下達,不折不扣;多到教室、宿舍等走走轉轉,發現問題及時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄,及時總結;注意同學生們交流,虛心聽取同學們的建議和意見,不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力,使班風有改觀,為大家學習創設了良好的環境。

9、認真開展主題教育活動。本學期重點做好“網戀”“早戀”專項主題教育活動,淨化教育環境,使同學關係健康發展。

10、加強家校聯絡。電話聯絡不斷,家訪活動經常。讓家長了解學校,瞭解班級,瞭解學生,取得家長的配合和支援。

11、加強後進生的轉化工作。思想上多瞭解,生活上多關心,學習上多關心,不良習慣上多糾正。對他們言語上給多一點,眼光多投向一點,在他們課桌邊多站一會,對他們的鼓勵多一點。力求真心、細緻的工作使他們能有長足的進步。

12、加強科任老師間的聯絡,及時溝通情況,為科任老師的工作分憂解愁。

13、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,堅決制止吃零食的習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。


幼兒園班主任的中班工作計劃範文2

寒冬已過,萬物復甦。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。八年級的學生有它自身的特點,經過去年的學習與生活,班級的事情,雖然已經走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級的學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優秀學生的拔尖上,並且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數,保證學生的思想能以積極向上的學習態度,打好基礎。我打算從以下兩個方面展開班級工作:

在這最關鍵的一學期,特擬定本學期工作:

一、工作目標

1.差生的轉化效果好,思想覺悟明顯提高。

2.形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。

3.全班團結一致,遵守學校規章制度

4.爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎。

二、主要工作

1.加強班級班風班貌的建設

a.建立和諧向上、努力進取的學習氛圍。

發揮團結互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發揮共同智慧。

b.加強班幹部隊伍的構建、建立班委會

學期初要儘快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,並明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘鍊,實行值日班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

2.做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育,男生不留長頭髮,女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康,抓好班級的室內衛生及包乾區衛生。

3.做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔、紀律。要求學生加強個人衛生習慣,防止傳染病的發生。

4.加強與家長的有效配合。

加強與家長的聯絡,及時掌握學生的思想動態,以利於採用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境,以利於學生的成長。

5.加強對部分學科重視

本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為會考的第一步,在此將重點強調對兩門學科的重視。

總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設,其次要加強班級班風班貌的建設,為學生構建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發展。這學期的計劃,在執行中重在堅持,步步有落實。

幼兒園班主任的中班工作計劃範文3

新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班幹部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己幹力所能及的事,並做好組織引導工作,限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

二、本學期目標

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關係。

三、具體措施

(一)繼續抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多瞭解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空餘時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規工作

(1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做儲能“當月之星”。

(2)適當調整班幹部組織,每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務,培養工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。

(4)鼓勵學生積極參加志願者活動,使他們走近社會,瞭解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設

1、經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學生情況,做好協調工作。

2、做好後進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。

(四)活動安排

2月:利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規範教育,及時總結,揚長避短。

3月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。

4月:開展緬懷烈士活動,我們要有效利用學校寶貴教育資源,重溫學校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立“今天我以儲能為榮,明天儲能以我為榮”的意識。同時做好複習工作,迎接期會考試。

5月:對期會考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節活動,為班級爭光添彩。

6月:對整個班級的學習情況進行鍼對性總結,做好期末考試動員和結束工作。

作為年輕教師,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協調各科教學,全面提高學生素質。