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幼兒園教師教學工作計劃範文精選

讓我們鼓起勇氣對我們的老師表示敬仰,無論何時雄鷹都為老師您自在展翅飛翔,那麼關於相關的工作計劃該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的幼兒園教師教學工作計劃範文三篇,供大家參考。

幼兒園教師教學工作計劃範文精選
幼兒園教師教學工作計劃

一、指導思想:

幼兒園大班升入國小是教育過渡的關鍵時期,具有承上啟下的作用,如何讓孩子順利過渡國小的生活呢?這需要幼兒園、家長兩方的合力,我園在今年的幼小銜接工作上具體做了以下的計劃。

二、工作目標:

1、重視銜接工作,並將此項工作作為幼兒園的常規工作,列入每學期的工作計劃。

2、通過活動,使大大班教師瞭解國小階段學生的行為習慣、心理特點和學校的教育目標、要求、方法、風格等,從而使處於銜接年級的教師能有意識地使自己的教育教學和管理風格接近相鄰學段、主動適應學生特點,為學生儘快適應新學段的學習生活打好基礎。

3、通過活動,使幼兒能順利過渡,從生活、活動、學習、心理等方面較好地適應新的學習環境。

三、具體措施:

1、加強教師之間的溝通,互相探討適合幼兒順利過渡國小的有效途徑。及時探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問題,尤其是對教學大綱(拼音等)內容上的銜接進行探討和研究。

2、向家長宣傳幼小銜接的重要性。

向家長宣傳幼小銜接方面所開展的每一項工作,並向家長提出一些相應的要求,如要求家長配合學校在家督促自己的孩子能在指定的時間內完成某項具體的任務,培養幼兒做事的效率性,為學校學習提供在時間上的保證;培養幼兒責任性,使幼兒的學習能夠堅持有始有終。

3、加強班級幼兒日常生活管理,力求幼兒全面發展。

(1)、加強幼兒生活能力的培養。

培養幼兒遵守合理的作息制度,有規律的學習與生活,早睡早起,培養幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪,養成良好的進餐、等生活習慣。

(2)、對幼兒進行情感教育,培養幼兒任務意識、規則意識與獨立意識。

鼓勵幼兒自己的事情自己做,培養幼兒做事有計劃,井然有序,不拖拉;通過各種遊戲加強幼兒遵守紀律、規則,並鍛鍊幼兒的意志與品質。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往,鼓勵幼兒建立合作意識。

(3)、注重教育的滲透性,提高幼兒的學習適應能力。

激發幼兒的學習興趣,培養幼兒養成良好的學習態度和學習習慣,如:專心聽講、保持文具和書包的整潔。適當改變學習環境,為了跟幼兒課堂環境接軌,在本學期桌椅的擺放上要進行改變。教會幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。運用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力,教幼兒認識書包與文具的使用,並學習簡單的拼音和漢字,進一步加強幼兒的早期閱讀活動,養成良好的閱讀習慣。

幼兒園教師教學工作計劃

一、指導思想:

以幼兒園的指導思想為指導,以幼兒園五十週年為鍥機,創造一個和諧、奮進、創新、務實的優秀群體,更好的服務於家長、服務於幼兒,為幼兒終身發展打下良好的基礎,穩步提升我園的服務品牌。

二、工作目標:

本學期幼兒園後勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新,不斷提高後勤工作水平,提高後勤人員思想業務素質,根據幼兒園實際情況,搞好園容園貌建設,開源節流,加強財產的管理,食堂的管理,努力使保育水平再上一個新臺階,不斷增強服務意識,使幼兒園後勤工作真正做到服務於教師,服務於幼兒,服務於家長,服務於社會。

三、主要工作:

(一)優化後勤工作人員隊伍,不斷增強保教人員的服務意識。

1、後勤各崗人員要堅持服務的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據自己的職責做好工作,處理好前勤和後勤的關係。為50週年大慶做好後勤保障工作。

2、各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特徵。做好期初的各項準備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的採購計劃,採取切實可行的措施,將各項複雜瑣碎的工作按一定的程式有條不紊的進行,提高工作效率。

3、加強保育人員的培訓與教育,使保育工作細化、量化,增強工作責任心,提高後勤人員素質修養,進一步規範後勤人員的工作行為。每天的工作中體現“勤”、“快”、“好”三個字,積極主動做好每天每人每班保潔區的清掃與消毒整理工作,協助老師共同完成教育任務。

4、加強門衛管理,全天有專人值班。門衛人員按門衛制度履行職責,杜絕上課期間、外來車輛、外來人員來園,影響教學秩序。外來人員來訪需落實來訪手續。

5、各班要建立一日二打掃制度,在保管區內要求做到無紙屑、果殼、垃圾等,教師內無灰塵、蛛網,清潔完好,物品放置有序。廁所有專人負責,做到無汙跡,無異味,保持整潔。

6、開展節約能手活動評比。洗滌用品由專人負責。班級和保育人員領用時需履行領用手續,本著節約的原則使用。

(二)、紮實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。

1、加強晨檢工作,做到一摸、二看、三問、四查。每天上下午深入各班巡視,發現問題及時處理,特別要加強對體弱兒的管理以及對患病孩子的全日觀察工作,並運用保健軟體做好記錄,落實到每個班級。對孩子所帶藥品的,請家長認真登記,問清病情,有服用抗生素的最好有醫院病歷。喂藥前核對準確姓名及劑量、班級,確保無差錯。對缺席的幼兒由班主任進行登記,並跟蹤詢問缺席原因。

2、根據春夏季節的變化,做好疾病預防,加強對傳染病的認識,預防傳染病的發生,做到早預防、早發現、早隔離、早治療。有傳染病的相應登記在傳染病、消毒登記本上。加強對保健室藥品的管理,定期消毒醫療器械和晨檢室。

3、不斷完善各項保健制度,發揮保健教師的作用,使班級保教工作緊密結合,更好的服務於孩子。

4、配合婦保所做好六一兒童體檢,登記以及兒童每季的體格發育測量及評價工作。把體檢結果及時反饋給家長,向家長講解疾病矯治的重要性及矯治方法,加強疾病矯治工作。尤其是肥胖兒,對於中度以上的肥胖兒每月要測量血壓一次,以預防其他疾病的發生。對於插班的幼兒必須要有新生入園體檢證明。

5、嚴格衛生檢查制度,繼續實行園內大環境衛生包乾制度,要求分工明確,各負其責,每半月檢查園所內環境衛生及安全工作,發現事故隱患及時採取措施避免發生意外。

6、每月更換保健宣傳欄內容,並配合班級搞活動,運用課件上好每一堂健康課,使孩子知道必要的保健知識,學會保護自己。並利用網路平臺向家長宣傳保健 知識,更好的與家長溝通。每學期開展一次保健知識講座,加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,確保幼兒、教師、園財產的安全。

(三)、做好創安工作。

1、強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置於頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園刷卡、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。

2、提高幼兒生活學習環境的安全係數。勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,並進行定期、不定期檢查,發現問題及時處理,同時注意對裝置設施的保養維修,並要求全園教職工勤儉節約和愛護公物,避免浪費和無意義的損耗。每班定期對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施,對戶外的中大型玩具器械進行保養,避免意外事故發生。

3、繼續開展百日安全競賽活動,通過活動的開展,繼續培養幼兒的自我保護意識與能力,把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

(四)、加強膳食管理。

1、科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,儘量增加食譜的花樣,並保證營養的均衡,做到粗細、甜鹹、幹稀搭配合理。

2、嚴格執行國家有關食品衛生的規範要求。廚房每天一小掃,一週一大掃。並做到成品“四隔離”,用具“一衝”“二洗”“三消毒”,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗,每週一、四餐具煮沸消毒等衛生工作制度。生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛生做到“四勤”,堅持換好工作服再進入加工間工作。

3、做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作,所有食品隔牆離地至少30公分,同時由專人負責食品的驗收和留樣工作,所留樣品標明日期,並儲存在冰箱中72小時。

4、與定點供應商的相關負責人簽訂合同。實行索證制度,索取經營管理、食品檢驗方面的相關手續。

5、把好採購??加工??分發??食用的每一個環節,把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園。

6、廚房工作人員要鞏固建立a級食堂的工作成果,工作人員要按照a級食堂的標準規範操作,把食堂的工作做到實處。加強幼兒飲食衛生安全管理,保證兩點一餐準時、保質保量的供應,同時還應備有充足的開水(特別是夏天),使幼兒對開水的需求得到保證。開展崗位練兵活動,隨時抽查食堂各項工作,檢查結果與每月考核掛構,提高食堂工作人員的責任意識。

(五)、加強園資園產管理,努力發揮有限資產的效益。

1、認真根據資金預算計劃情況,合理地使用好各類經費,不斷改善和優化辦園條件。

2、加強財務管理,建立健全校務公開制度。嚴格按照上級規定的收費標準進行收費,並將收費標準向教師、家長和社會進行公佈,落實幼兒夥點賬目的公示制度。合理使用幼兒園經費,在各項開支上做到精打細算,節約開支,同時,儘量爭取上級有關部門和家長的支援,共建美好家園。每學期對財務賬目審查一次。每月上報結算報表,使園長能掌握資金情況,合理安排資金。

3、堅持勤儉辦園的原則,積極倡導節約水、電、煤氣、材料等,減少浪費。愛護併合理使用園內設施裝置,認真做好各類檢修工作,對小型維修工作嘗試自己動手完成,竭盡所能節約維修經費開支。

4、繼續努力探索物材管理的科學性,進一步完善固定資產的管理,定期檢查各班級的資產情況,督促加強保管,降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理核對工作。

四、全體後勤人員堅持說普通話。提高安全意識,加強安全工作。每半月進行政治及業務學習並有記錄。多學習一些保育方面的知識,更好地服務於幼兒,提高後勤管理,為幼兒園的發展更好地服務。

幼兒園教師教學工作計劃

伴著春天的腳步,新的學期開始了。本學期,是我園落實第三個“三三發展規劃“的起步年,同時面臨著在我園發展史上前所未有的幾件大事:省一級幼兒園評估、建園十週年慶典系列展示活動、幼兒園人事制度改革的前期準備工作。我們要堅持獨特的辦園理念,穩情緒、創品牌、保生源,將壓力變為動力,一步一個腳印,做好方方面面的工作。

對於我班,省一級幼兒園評估和建園十週年的系列慶典活動是本學期的重頭戲。我們首先理清思路,做到“忙而不亂”,有條不紊的在與其他班級、年級的合作與互動中,開展各項工作。

一、班級情況分析

本學期我班老生21名、新生14名(原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名)復讀生1名、共計36名幼兒。通過觀察與分析,發現本班幼兒對數學有一定的興趣,能運用數學知識解決生活中的簡單問題,樂於進行數學遊戲;幼兒的責任意識、任務意識較強。通過與家長的溝通與交流,發現幼兒對幼小銜接的需求增大,因此,本班的工作重點將圍繞“讓孩子快樂、幸福、發展”,攝取《高瞻課程》的精華,落實《新綱要》,發揮我班的數學優勢,著重“讀、寫、算”能力的引導與培養。

二、教育教學工作

(一)重點工作:

1、繼續進行“將數學活動滲透於幼兒的一日生活中”的課題研究工作,以“幼小銜接”為主線,進行實驗探索的工作。

2、為幼兒入國小做好前期準備。

幼兒從幼兒園進入國小,經歷角色過度、心理過度、行為過度的全過程,是至關重要的轉折期。如何使幼兒逐漸適應和調整呢?運用《高瞻課程》的理論精華,促進幼兒有序的學習、有序的生活。加強幼兒的規則意識和自控能力。在幼兒的一日生活中培養良好的生活習慣和學習習慣。將“讀、寫、算”作為幼兒的學習工具,有計劃、有層次的進行引導與培養,提高幼兒的學習敏感度,增強任務意識、責任意識。從心理、知識技能、社會等方面充分準備,度過這一特殊階段。

3、進行建園十年系列展示活動。

精心編排節目《晉南花鼓》,力爭使每一位幼兒參加演出活動、從才藝方面為幼兒創造自我展示的機會。

(二)基本工作:

1、加強雙語教學力度。

(1)班級教師善於運用雙語教學。

(2)專業教師的英語結構教學具有趣味性、層次性。

2、繼續主題探究活動的研究。

(1)主題的確立適宜幼兒的發展,在一定的範圍內選擇有代表性的、適宜幼兒的“小主題”。

(2)主題的展示、活動設計、材料調整要適應大班級的特點,的體現幼兒的參與性和主體地位,使幼兒的社會性(關心周邊的人、有責任意識、學會融入群體、學習禮讓等)不斷髮展。

(3)主題資料的整理及時、完整,體現幼兒的發展和教師的成長。

3、圍繞四個“有序”進行班級經營。

(1)有序的環境

(2)有序的生活

(3)有序的學習

(4)有序的觀察

4、注重日常生活中的文學活動、音樂活動的系統性、計劃性、目的性,用幼兒喜聞樂見的形式進行,將節目的排練穿插到活動中,合理有效利用時間和資源。

5、重視幼兒活動的記錄,對建立的檔案資料進行分類、整理,引導幼兒關注自我、記錄自我,引發家長的記錄意識、學習記錄方法,使記錄能夠全面、真實反映孩子的發展水平。提高教師的評價分析能力,在反思中發展,指導下一步工作程序。

三、衛生保健工作

1、近期是非典型性肺炎的發病季節,班級與家長密切配合,認真觀察,大力宣傳,盡力避免疾病隱患。

2、注重幼兒在一日活動中的自我保護意識的培養,提高自我保護的能力,確保幼兒的安全。

3、針對幼小銜接,加強自我服務能力的培養,學習自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。並加強幼兒為群體服務的意識,做好值日生工作,建立相關的觀察記錄、檢核表,對比幼兒的發展、變化。

4、注意培養幼兒正確的書寫、閱讀姿勢,保護視力,促進幼兒骨骼、肌肉的成長。

5、關注幼兒換齒,宣傳相關的衛生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。

6、定期進行睡具的暴晒、清洗、消毒等各項常規衛生工作。

四、家長工作

本學期,由於並班,我班教師採取約訪、家訪、電話訪問等各種方式儘快和新生家長熟悉,瞭解孩子的現狀,印發《家庭電話聯絡表》,使並班的決策順利實施,得到家長的信任與支援。我們希望下一步的工作再接再勵,為家長提供方便、周到的服務。在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動進行中,邀請家長共同參與,瞭解家長對幼兒的期望和目標,相互調整,便於幼兒的發展。

2、積極發揮家長委員的作用,增強家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度。

3、繼續開展“家庭親子聯誼活動”,延伸家庭假日活動,以小組為單位,以“幼小銜接”為主題由教師、家長委員組織進行;每學期增加一次全班性的家庭遊玩活動,並詳細記錄活動過程、展示。

4、進一步完善班級教師與家長的瞭解、溝通渠道,提高約訪效率,增加訪問的人數。