研究生研3自我鑑定優秀5篇

我們可以把自我鑑定看成是另一種形式的自我總結，通過自我鑑定的寫作很多人都是可以提升自己的思索能力，下面是本站小編為您分享的研究生研3自我鑑定優秀5篇，感謝您的參閱。

研究生研3自我鑑定篇1

時光荏苒，歲月如梭。如今我正邁出x大學研究生院校這座大門，邁向未知的繽紛社會。作為x大學外國語學院的英語碩士生，我在讀研期間所獲頗豐，從學業、科研工作到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊。回顧這兩年，我會自豪的說這是充實且有意義的兩年，我始終要求自己要上進，認真學習，努力鑽研專業知識，積極參加社會實踐活動，不斷充實、提升自我。在此期間，我也結識了許多頗有影響力、優秀的良師益友。

在專業學習方面，本人根據專業研究方向的要求、導師的研究方向及本人的興趣所向，有針對性地認真學習專業課程，廣泛閱讀專業書籍和文獻，為自己的科研工作打下紮實基礎。在導師的指導下，本人積極參加科研專案研究，增強和提升了自身的理論知識與實踐水平，發表了相關的學術論文，並順利完成了碩士畢業論文。

學習之餘，本人積極參加各項實踐活動，提升自身的學術及教學實踐能力。20xx-20xx學年的第一學期，本人到金x學院擔任英語教師，並於20xx年下半年在二中頂崗實習，擔任高二一重點班級的英語教師。在實習指導老師的培養下，本人的教師技能得到充分鍛鍊，得到極大的提升。平時本人重視加強自身各項英語技能的鍛鍊，於20xx年x月參加研究生英語演講賽並獲得相關榮譽。

在工作方面，本人待人和善，為人誠摯，樂於助人。讀研期間擔任研究生公寓管理員，並多次籌辦公寓嘉年華、遊園會等活動，豐富研究生的業餘生活，加強研究生之間的聯絡和溝通。在院研究生會文體部任職期間，本人樂於為大家服務，成功組織多項參加活動，如研究生羽毛球賽、籃球賽、研究生歡送會等活動，深得老師和同學的好評。

正是自己兢兢業業的學習、工作態度及謙遜友善的為人原則，讀研期間本人獲得了多項榮譽，如浙江師範大學優秀研究生，並被評為優秀畢業研究生。相信讀研期間的這些學習和實踐經歷都將為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，不斷實現自我的人生價值和追求目標。

研究生研3自我鑑定篇2

時間一晃而過，我作為研究生在大學的三年攻讀已然結束，現已畢業，也就意味著我要走向社會了，其實早在三年前我要跟我的大學同學們一起離開學校的，但是由於我成績優異，導師給我了研究生的名額，我才得以留下，推遲了三年畢業，通過自己的不斷努力，在自己研究的方向有了突破性的進展，回顧這些年在學校作為研究生就讀的自己，做出以下自我鑑定：

在學習方面，我屬於工程型的研究生，研究的方向為計算機的分散式並行作業系統專業，我針對性的根據自己所攻讀的專業，閱讀了大量有關的書籍，我可以說是把自己所在學校的有關自己研究方向的書籍典著都看了一個遍，我現在對自己的所研究的專業有了深層次的見解，並把跟我研究專業相關的課程我都有學習，為的就是可以更好的瞭解它，現在的我可以說是成為了計算機網路與通訊這塊的全面性人才，但是對於分散式並行作業系統有更多、更深的認識而已。不管是個人學業還是研究方向都獲得了一定的成績。

在生活方面，雖然學習時間緊迫，但是我還是會用閒暇的時間去交朋友，這是為了從現在開始就建立我的人脈圈，為自己以後走出學校，到社會上去工作是提前做好準備，這也是我的導師教我的，我還沒出校園能擁有並維持好自己的人脈就相當於有比別人更高的起點，要知道我現在的同學們都都是研究生，雖然以後會在各崗各業工作，但是也能在需要幫忙的時候照拂一下。我相信他們會給我未來的工作來到意想不到的裨益。

在個人能力方面，我並不是一個一心待在實驗室只知道學習的研究生，我非常注重自己的全面發展，在研究專業問題時，遇到疑惑是，我不會第一時間找導師，而是先自己思考嘗試解決，一定程度上鍛鍊了自己的獨立思考能力，經常因為研究的入迷，忘記按時吃飯也是常有的事情，在這一方面可以體現出我對日後對工作的專注性，我的為人處世，與人溝通交流的能力更是不用擔心，不然我也不會在大學擁有那麼多的朋友，我敢說我跟全校的50%以上研究生同學們都能聊上兩句，都能以朋友相稱，個人人格魅力還是有的。

畢業在即，我自認為現在的我已經完全具備了成為一名職員的各項條件，我會在工作中繼續保持自己在學校求學階段的各項優良條件，我希望能在工作中讓自己得以鍛鍊，讓自己知識得以用武之地，為社會作出自己應有的貢獻，實現自己的個人價值。

研究生研3自我鑑定篇3

我在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的兩年。兩年來本人思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

一、思想方面

我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、實驗室的決議;尊敬導師、團結同學、樂於助人、勇於奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共黨員和一名學生幹部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先後擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生幹部的模範帶頭作用。

二、學業方面

我的研究方向為虛擬現實和模擬技術，主要研究興趣為三維模型的簡化與網路傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鑽研，成績優秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優良;在國際會議發表了學術論文兩篇;在導師的指導下，參與了兩個科研專案並在專案中獨立負責一個模組，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

三、工作方面

我曾任測繪遙感資訊工程國家重點實驗室研究生會副主席、實驗室政治協理員。在擔任副主席期間，組織了多場晚會、聯誼會、弘毅講堂系列學術講座;成功策劃了首屆“學術科技節”活動、組織了本室的學術之星評比，推薦、協助__博士參加校級選舉並榮獲“十大學術之星”稱號。我的工作積極性和組織協調能力也得到了認可，被評為“優秀研究生幹部”。作為政治協理員，積極的配合分管黨務工作的老師、指導和協調各班党支書開展工作，出色的完成了任務。

四、其它方面

研究生的確應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，並獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業餘時間愛好攝影，作為青年志願者參與了國際學術會議的拍攝工作並負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業雜誌發表文章一篇。

今後，我將再接再厲，在以後的工作和學習中，不斷地完善自我，相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。

研究生研3自我鑑定篇4

大學四年讀完後，沒有選擇參加工作，而是選擇了繼續學習深造。三年的時間，不長也不短，很難說清楚這三年裡有什麼感受，有什麼想法，在實驗室的裡忙碌的日子非常的充實。儘管讀研也是在大學裡學習，但與大學生並不一樣，考研不是一件簡單的事情，學習真的可以用昏天黑地來形容，遠比高中生的壓力要大的多，學校裡的圖書館已經成為了我的第二個教室了，而實驗室，更像是我的寢室。在實驗室裡吃、住，跟隨著老師進行學習，很早就起床，很晚才睡覺，時間就這麼一天天的過去了。

寫論文那的段時間，是最折騰人的。早在好幾個月前，我就開始為畢業論文做準備了，本科畢業論文和碩士研究生畢業論文相比，是沒有可比性，不論是在哪個方面上，都可以說是天差地別。所以我也一度為之而感到困擾，這期間我一直蹲守在圖書館，蹲守在實驗室，查詢著各種資料，反覆進行實驗。草稿交了一次又一次，被駁回來一次又一次，修修改改又一次。最終在畢業答辯前的二十多天，完成了定稿。在專業性方面的學習，我可以說我已經做的非常的好了。論文的答辯非常的棒，臺下的幾位教授對於我所做出的成果非常滿意，能夠順利的畢業，少不了我的老師對我的辛勤指導，也少不了我自己這些年來不斷的努力，努力沒有白費，如今終於化作了甘甜的果實了。

我的老師除了我之外，還有其他幾名同學，我們當初是一起選擇了這門專業，一起就讀，中途有一位朋友因為生病而不得不退學，但我們剩下的人連帶著他的那一份也一起努力。不得不說，同窗之情是我們大家最珍貴的寶藏。在這校園裡，我們一起學習，一起奮鬥，我們曾經來自天南海北，家在各自的天涯，但在這裡，我們就是一家人。我們就是一個牢不可分的整體，我很感謝她們的陪伴，讓我在無助有了支撐，讓我在彷徨時有了方向，讓我在懦弱時有了依靠。雖不是親兄弟，親姐妹，但勝似親人。

很遺憾的是，我想我不會再去申請讀博了。至少最近幾年沒有這個打算了，我想暫時安心的去工作一段時間，學習了這麼多年，總歸是要把知識用在實際的工作當中去的。待我準備充分後，再去迎接新的未來吧！

研究生研3自我鑑定篇5

我叫許熒芳，是一名研究生黨員。自入黨以來，我始終嚴格要求自己，在黨組織的教育和支部內同志的影響下，我在各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高。但與此同時，和一些優秀的黨員同志相比，我還存在一些不足。所以在此，我以自身為標準，冷靜思考，深刻反省，對我黨部分黨員做出以下批評：

1、對同學中的不良現象關注不夠

2、做事情不夠成熟穩重，不認真不細緻，有時未能收到預期結果。

3、工作雖然積極響應，但不太講究速度，不講求質量，總的來說辦事效率不高。

4、與群眾聯絡少、配合少，只顧抓好自己的學習，對其他同學的學習狀態和思想情況瞭解不夠

5、把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差。

對於以上不足，我一定加強重視，加強學習，切實解決認識不足。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關係，同時深入群眾，為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自己，不斷地完善自我、提高自我。