職稱自我鑑定範文8篇

寫好自我鑑定可以更好的展望未來，自我鑑定的書寫是可以讓自己的對個人的情況有一次全面的總結，以下是本站小編精心為您推薦的職稱自我鑑定範文8篇，供大家參考。

職稱自我鑑定範文篇1

本人熱衷於教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材

備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

二、努力增強我的上課技能

提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂於上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的.優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業

佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課後輔導工作，注意分層教學

在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

六、積極推進素質教育

新課改提出要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業努力奮鬥。

職稱自我鑑定範文篇2

萬事開頭難，什麼事都得去嘗試，都要經歷開始、經過和失敗。自從在金茂超市工作之後，我明白了很多事情其看起來遠比做起來簡單。就算是一個小小的超市，它的經營也不容易，不但要細心，還要有策略，謀劃。

嘗試經商的滋味，增加自己的閱歷，通過親身實踐讓自己進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊才幹，培養韌性，並檢驗一下自己所學能否運用到實際中去是我此次去超市工作的主要原因。在未工作之前，一個長輩曾告誡我：上班要多做事，少說話!話雖簡單，但做起來就難了。此次工作，為了使它更完美，我堅持做到了以下幾點：

一、決不破壞超市的規矩。俗話說：國有國法，家有家規。自然，金茂超市也制定了一些相應的規矩，比如：不串崗、不閒談、不把手機帶身上等等。這些規定雖看似嚴格，但我認為這只是最基本的責任心的體現。

二、不管是誰，隨喊隨到。在超市實習有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結帳的日子，很多供貨商都在這幾天送貨，然後順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。所以，他們就需要人幫忙，通常在這種情況下我都是很主動地跑過去。

三、工作時間絕對不無所事事。在做採購時，我會努力記清各店對同種商品的報價及他們的售後服務並選擇最適合的商品。在做文員時，我會仔細輸入各內部資料，並牢記各商品價格，以便使以後的工作更有效率。在做理貨時，我一貫堅持沒貨時補貨，顧客多時不只顧補貨，還會看著點，即使貨架上的貨物都補齊後我也不會發呆或閒逛，因為被店長看到會認為我是在混時間!所以我會在沒事時抹貨架。在做收銀時，我會耐心解答顧客的各項疑問，做到手快心快。

在超市實習我還學到一點。現在這條街上的超市很多，大家為了吸引更多的顧客，自然打起了價格戰。有時候，還能看到別的超市的員工到我們這裡來看價格。有時候我們也會被店長安排到別的超市去看價格。對於做“間諜”，我總結了一個經驗：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像!因為一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。

總結我的這次工作經歷，我收穫頗豐，因為我真正的實踐了一句話：不要抱怨這個社會是如何的黑暗，現實是如何的不公平。因為這個社會並不會因為你的抱怨而改變，只有你自己去適應它。

職稱自我鑑定範文篇3

時間過得真快，到了新的崗位已經有三個多月了，在這三個月當中，我基本上熟悉了超市的大體情況，和工作流程。曾聽過這樣一句話：“越是艱苦的地方，越能鍛鍊人的意志，越能使人感到充實。”到超市後，才真的體會到這句話的含義。

二月初，在超市門前賣熟食飯，有雞蛋、土家燒餅、烤腸、粘玉米、還有五穀豆漿。因為是車站超市，又趕上過年，旅客的流動量特別的大。需要吃飯的人群數不勝數，而我們的工作也因如此的客流量變得更加的繁忙，有時甚至有些忙不過來。而每到這個時候，我們的楊站長也會在超市幫忙賣東西，磨五穀豆漿，燕科長也是整個上午忙前忙後的收錢找錢磨豆漿沒有閒著。我也抽空推水、燒水、洗雞蛋、煮雞蛋、煮玉米。重複迴圈不間斷的忙活著。整個上午下來以後衣服都被汗水浸透。雖然又累又忙，但我感覺非常充實。

現在班長為了讓我儘快掌握超市的各崗位流程，再做理貨員的工作，同時熟悉收銀員的工作。超市的工作並不像想象中的那麼簡單，在工作當中首先要熟悉超市商品的品項、數量、實際情況，掌握商品資訊情況。商品陳列在貨架上但沒有與之相符的價籤，商品與價籤也會存在不對應的現象，要及時檢查。同時商品的保質期也要經常檢視，因為商品的日期是衡量商品質量的標準之一，也是一個超市的信譽所在。

作為一個合格的超市理貨員不能串崗閒談，車站超市貨品繁多，客流量又大。旅客的素質參差不齊，理貨員要負責超市商品的安全工作。要經常巡視賣場，減少超市的損失。在這個崗位上就要擔起這個工作的責任。理貨員是很忙的，從倉庫出貨到擺上貨架，並且要隨時補貨，這也是一個艱辛且繁雜的過程。一般貨物沒什麼，有的是飲料，灌裝酒，果奶，奶茶，綠茶，礦泉水之類的，再隨時補貨。及時清理衛生，每月盤存，點貨，對單，對賬。都很累的。上了一天班，手，肩膀，腿，腳，都很痠痛，全身沒勁兒。但是再上班時，看到同志們爭先恐後的幹工作，我幹勁倍增繼續工作。

收銀員的工作也不簡單，需要專心到位，來不得半點馬虎，背商品條碼，商品過機掃描，擊盤結賬，動作要麻利迅速，同時注意商品型別和價格，隨時注意收銀臺前和視線內所見的賣場內情況，以防止和避免不利於超市的異常現象發生。稍不留神，就可給超市造成經濟損失，給團隊帶來不良影響。

班長劉同菊和同事們對我來講都是那麼的和藹可親，細心講解工作流程，每步該怎樣做和細節上的技巧在科長的帶領下同志們都很團結，工作上不分彼此互相幫忙，是我在學習的過程中沒有壓力也沒有受到排斥，使我感受到濃濃的親情。團隊的力量使我對工作更有信心。

顧客是上帝，在平凡的崗位上，擔子不輕，每天重複相同過的工作，對旅客說出的刻薄的話必須學會忍耐，委屈壓在心底。一定要用微笑服務，當你對旅客微笑時，不管旅客對我們多麼不滿此時他們的心情一定是隨之晴朗，微笑是迷人的表情，一個微笑不費分文，卻能化解矛盾甚多，懂的微笑的人將會擁有美好的人生，當你微笑的時候，世界也在對你微笑。

我們科長燕玲公私分明，她對屬下員工嚴格要求，處理問題乾淨利落，不拖泥帶水，利用業餘時間調研市場在“五穀豆漿”之後又為超市增添引進了新品可口美味的“涼皮”也為家遠的年輕同事解決了吃飯不方便的問題，改換了一下口味。受到了同志們的好評

我在超市的工作時間還不太長，自身的素質和業務水平離工作實際要求還有差距，但我能克服困難，努力學習，端正態度，積極向其他同志努力學習請教，活到老學到老。在臨秋末晚將要退休的這段時間中，能踏實認真的做好本職，為超市經營效益的發展竭盡全力，做出自己應有的貢獻!

職稱自我鑑定範文篇4

一、樹立正確的入黨動機

在座的每位同志都有自己的入黨動機，但什麼是入黨動機，樹立正確的入黨動機的重要性，怎樣才能樹立正確的入黨動機大家不一定能說的十分清楚，這裡我想從三個方面談談如何樹立正確的入黨動機。

(一)什麼是入黨動機。先說說什麼是動機。動機是推動人從事某種行為的念頭。(犯罪有犯罪的動機，入黨也是同樣)大家都知道，簡單的說入黨動機就是為什麼加入黨組織。用概念說，入黨動機是一個人要求入黨的內在原因，是推動人們爭取入黨的精神力量。人的行動是受一定思想支配的，要求入黨的人，總有一定的原因和預期的目的(這個目的就是入黨動機)，要求入黨的人的願望是一樣的，即加入黨組織，但入黨的原因和預期目的是不同的。在座的每個要求入黨的同志的入黨動機，也是不盡相同的。這裡我們可以把入黨動機分為兩個方面。一方面是錯誤的入黨動機。另一方面是正確的入黨動機。

錯誤的入黨動機有很多種情況，這裡給大家列舉幾個比較典型的，大家可以對照自我，查詢自身入黨動機是否端正，入黨動機中是否存在不端正成分。

1、有的同志認為當黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;(虛榮心)2、有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流，而要求入黨;(從眾心理，這樣的人認為：你申請，我也申請，並沒有認真考慮為什麼入黨和入黨後做些什麼。)3、有的認為現在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨;(主要是農民)4、有的認為黨票是一種政治資本，通過入黨政治上找個靠山。(機關、企業)5、也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業後可以找個好工作等;(機關、企業、學校)6、還有極少數人，要求入黨妄圖到黨內來改造我們黨。以上入黨動機是極端錯誤的。上述幾種錯誤的動機很典型、說的也很準確、貼近人的思想。咱們在座絕大部分是先進分子，是工作、思想、學習中的先鋒，但是個別同志入黨動機可能有錯誤成分，這就要求我們要不斷克服錯誤的動機，有關這幾種錯誤的入黨動機的成因和如何去克服一會還要進行具體的剖析和講解。

正確的入黨動機是，入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共-產主義。因為它與黨的性質、宗旨、奮鬥目標和黨員條件是一致的。其他入黨動機則是與此相違背的，是不正確的，甚至是極端錯誤的。大家可能會說，你說的正確入黨動機向官話、象口號，不切合實際。我認為入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共-產主義並不空，是我們平時努力工作、學習、思想進步的一種理論昇華。退一步講，我們每天努力工作(稅務、機關)不都是在為人民服務嗎?你收的每一分稅款不都是為社會主義向共-產主義發展程序中出的一份力量嗎?只有端正入黨動機，才符合黨章規定的入黨條件;入黨以後才能發揮一個黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰鬥力。反之，如果讓那些動機不純的人特別是企圖利用黨員稱號來撈取好處的人進入黨內，就難以保證黨的先進性和純潔性，甚至給黨帶來嚴重損失。因此黨組織把端正入黨動機作為對申請入黨的同志的最基本要求，把考察要求入黨同志入黨動機和幫助他們端正入黨動機，作為保證新黨員質量的一個重要環節和措施。發展新黨員，只能把那些入黨動機端正，在改革開放和現代化建設中表現出色，確實具備黨員條件的人吸收近來;那些動機不純的決不能吸收入黨。

(二)對於要求入黨的同志來說，端正入黨動機是非常重要的。首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。(這句話可以這樣理解，一個人的思想決定他的行動，思想是行動的原動力，錯誤的思想必定導致錯誤的行動，只有樹立了正確的入黨動機才能在工作、學習、挫折面前不動搖，朝即定目標前進。)只有樹立正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共-產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極做出貢獻(正確——認真學;錯誤——應付學);才能在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生觀(正確——不怕吃虧、吃苦;錯誤——拈輕怕重);才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同志比自己先入黨時，不會沮喪和急躁，而是加倍努力;當接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上;當自己要求入黨的行動沒有被正確理解、誤會時，也能正確對待;(例如)當自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也不動搖自己的信念，始終朝著既定目標前進。(正確——正確對待挫折;錯誤——喪氣、退縮)

其次，要求入黨的同志只有樹立正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。對比說明這種考驗在新時期更具有重要的現實意義。因為在革命年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔負艱鉅、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的環境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅定分子很容易被淘汰。黨在全國執政以後，情況發生很大變化。一方面，執政地位能夠使黨更好地堅持為人民服務的宗旨，把千千萬萬有志於改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，並不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮鬥。另一方面，由於黨處於執政地位，一些思想意識不健康的人存在投機心理，認為入黨不僅沒有什麼危險，而且還可以撈到個人好處;有的甚至把入黨當作追名逐利的政治臺階。因此，為了維護黨的純潔性，黨組織必須嚴格審查和考察，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不端正的。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。這就告訴我們，申請入黨的同志要想實現自己的入黨願望，只有老老實實樹立正確的入黨動機，經受住黨組織的考察，並通過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，採取不正當的手段混進黨組織。

(三)怎樣樹立正確的入黨動機。樹立正確的入黨動機，需要經過較長時間的努力。一般來說，應注意這樣幾個問題：

第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。1、一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共-產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關係。馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更明顯和深刻的認識。2、事實也證明，一個人對共-產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主內容的學習，包括黨的理想、宗旨的學習，黨的綱領和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論和三個代表重要思想的學習，黨員義務和權利的學習。通過學習進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極作用。例如，有些農民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之後開始富起來。最初他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學習，逐步懂得了不僅自己要富裕，還要幫助周圍群眾共同致富，懂得了現在的努力就是為著將來實現共-產主義，要為建設社會主義的新農村而努力奮鬥。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基矗

第二、通過實踐不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，並不斷迴圈往復，才能獲得。這裡最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義現代化建設中作出積極貢獻，來體現全心全意為人民服務的宗旨;以吃苦在前，享受在後的實際行動，來體會為共-產主義犧牲一切的高尚情操;通過學習優秀黨員的先進事蹟，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等，一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的，來投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的時間活動，來加深對黨和共-產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。(例如稅務)

第三、用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。人的思想活動是比較複雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的;而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育，實踐鍛鍊和自我改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。前面講過不正確或不完全正確的入黨動機，表現是多種多樣的，這裡著重剖析其中的三種：第一種是覺得當黨員光榮而要求入黨。當一名黨員的確是光榮的，但我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在於他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯絡在一起的。如果一個人要求入黨，只為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為共-產主義事業做艱苦的 工作，那是同共產黨員的光榮稱號不相稱的。第二種是看見提出入黨申請，並沒有認真思考到底為什麼要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機。應當肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進步的表現。但是，一個人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實現共-產主義事業貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為入黨而入黨，即使入了黨，一遇風浪就會動遙這樣的人是不具備入黨條件的。第三種是為了到黨內撈取某種好處而要求入黨，這樣的入黨動機與黨的宗旨是相違背的。在黨執政的條件下，有些同志入黨後擔任了領導職務，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種重用和提拔，只意味著黨員要擔負起更重大的責任，更好的為人民服務，而決不意味著黨員擔任了某種職務，或有了某種權利，就可以謀取私利。任何以權謀私的行為，都是當黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張立黨為公，執政為民這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷有到黨內撈好處念頭的同志，應當自覺克服私心雜念，真正樹立起共-產主義的世界觀和人生觀，全心全意的為黨和人民內勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。

要求入黨的同志還應懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題並沒有完全解決;有的入黨動機是端正的 ，但後來放鬆了政治學習和思想改造，革命意志制衰退了，甚至蛻化變質了。這些同志由於沒有樹立好或者未能經常保持正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當的氣候，還會犯錯誤。正如毛澤東同志所說的：有許多-黨員，在組織上入了黨，思想上並沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦裡還裝著許多剝削階級的髒東西，根本不知道什麼是無產階級思想，什麼是共-產主義，什麼是黨。每個要求入黨的同志都應引起為鑑，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨;而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命幹，入黨後鬆一半。

二、接受黨組織的培養教育和考察

一個同志爭取入黨，只有要求入黨的願望，這是不夠的，還要積極爭取黨組織的幫助，這就需要主動靠近黨組織，自覺接受黨組織的培養教育和考察。那麼如何做到這一點呢?(積極靠近組織，接受組織考察;以實際行動接受組織考察)

1、積極靠近組織，接受組織考察

每個要求入黨的同志都應當積極靠近組織，這是要求進步的表現。因此，要求入黨的同志應採取主動的態度，積極向組織靠攏。

第一、要主動向黨組織表達願望。1、爭取入黨，要主動向黨組織表達自己要求入黨的願望。在這個問題上，有些同志存在著一些模糊認識。比如，有的同志認為，自己參加工作時間比較短，還沒有為黨和人民做多少工作，沒有取得申請入黨資格，想等做出點成績再申請，無非是想入黨更有條件。創造條件是應該的，但是這同提出申請並不矛盾。2、應當認識到，創造條件，不能只把思想集中到一些驚人的事蹟上，應該把注意力放在加強世界觀的改造和日常工作、學習中的堅持不懈的努力上。3、我們黨對每個要求入黨的同志，從來不看一時一事，而是看他的全部歷史和全部工作。所以一個同志，有要求入黨的願望，就應積極的向黨組織表達自己的這種願望。這樣做，不僅使自己有了具體目標和前進的動力，同時也能夠進一步到黨組織的即使幫助和指導。

第二、要主動向黨組織彙報，取得黨組織的幫助。1、要求入黨的同志向黨組織彙報自己的情況，有利於黨組織對他們加深瞭解和有針對性地進行幫助教育，使他們更快地進步。2、同時這也是從要求入黨那天起，就培養嚴格的組織觀念和對黨忠誠老實的重要途徑。申請入黨的同志，應當經常地、及時向組織彙報自己的思想、學習和工作，彙報對黨的路線、方針、政策的認識，主動找黨員談心，徵求意見，求得黨組織的幫助。3、向黨組織彙報要忠誠老實，有什麼就說什麼。要敢於談自己的缺點，不要擔心把真實思想亮出來會影響黨組織對自己的看法。一個同志敢於亮出自己的缺點、毛病，這正說明他胸懷坦白、追求真理，是有覺悟的表現。

第三、要積極參加黨的活動，在黨內生活中經受鍛鍊和考驗。申請入黨的同志參加哪些黨的活動，要有黨組織決定。1、一般說，可以參加學習黨章、聽黨課、某些黨日活動，是實際體驗黨內生活，接受黨內生活鍛鍊，學習黨的基本知識和黨員優秀品質的極好機會。2、每個要求入黨的同志，都應按照黨組織的安排，積極參加這些活動，並從中受到教益。3、同時，要努力完成黨組織交給的工作任務。一般來說，黨組織為了培養積極分子，要分配給他一定的社會工作，這既對他是一種實際鍛鍊，也可以從他的具體表現來考察他的覺悟程度。積極分子要認真負責地完成這些工作。

第四、要自覺接受黨組織的考察。1、每個爭取入黨的同志，從申請入黨時起，都要經過黨組織一定時間的教育、培養和考察，具備一定條件才能被確定為入黨積極分子。2、凡是爭取入黨的同志都應該有接受黨組織考察的思想準備。黨組織之所以要對爭取入黨的同志進行考察，其目的是為了避免不符合黨員標準的進入黨內。只有每個入黨的同志都真正是具有共-產主義覺悟的先鋒戰士，才能保持黨組織的工人階級先鋒對性質。3、要求入黨的同志應當自覺地接受和配合黨組織搞好這種考察。黨組織對於積極分子的本人歷史、直系親屬和主要社會關係進行政治審查，需要聽取本人的申述。在這種情況下，要求入黨的同志應忠誠老實地把有關情況向黨組織講清楚，並提供可以為自己證明的有關線索，積極主動地協助組織搞清問題，決不能對組織的審查有什麼不滿或對立情緒。

2、以自己的實際行動，接受黨組織的考察

一個同志能否入黨，不是看他口頭上說的怎樣，而是看他實際上怎樣做。有的同志，申請書寫了不少，思想彙報經常不斷，口號喊的很響，但實際行動不對號。我們說這是不夠黨員條件的。那麼，怎樣以實際行動來爭取入黨，接受黨組織的考驗呢?

第一，要站在改革前列。共產黨員的先進性是與時代特點相聯絡的。現在，我國正處在改革時代，改革是當今每個共產黨員應當自覺擔負的重任。同樣，爭取入黨的每個同志，也要自覺的站在改革前列，認清全面改革是促進生產力大發展的客觀要求，是社會主義制度的自我完善和自我發展，是社會主義社會過度到共-產主義的必由之路。爭取入黨就要在改革開放和建立社會主義市場經濟體制的過程中發揮先鋒模範作用。

第二、要在生產、工作、學習中起帶頭作用。一是要通過誠實勤奮的勞動，為社會創造出更多更好的物質或精神財富，創造第一流的工作成績。有些同志講，我是個農民種地養殖，我是個工人操作機器，我是個服務員為顧客服務，崗位太平凡了，帶頭作用不好體現。我們說，帶頭作用不在於崗位之分或職務高低，而在於是否立足本職，結合崗位的實際，努力創造第一流的工作成績。此外，還要看他是自覺地、默默地、無私地去工作，還是把所做的工作當做伸手要名要利的資本。二是要通過刻苦鑽研和努力實踐，成為各自崗位上的技術和業務骨幹。搞現代化建設要有真本領。因此，起帶頭作用離不開鑽研業務技術和精通業務。要做到這一點，不僅要學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，還要掌握好本職本職工作所必備的科學文化知識，包括學習當代世界的先進科學技術和管理經驗，並在時間中加以運用和發展。

第三，要在社會生活中表現出良好道德。這是以實際行動爭取入黨的一個重要方面。一是在處理同志關係上要謙虛謹慎，戒驕戒躁;要顧全大局，先人後己;要團一致，不持偏見，必要時還要忍辱負重。二是在生活方式上應該勤儉節約、艱苦樸素。與之相反，有的講排嘗擺闊氣、追求高消費，例如在處理婚喪事上大操大辦，奢侈浪費;在吃喝住行上追求享受，鋪張揮霍，這些都是非常錯誤的。三是在作風誰要密切聯絡群眾。尤其是在擔任一定職務和掌握一定權利的同志，更要防止那種官氣十足，動輒訓人、打擊報復、壓制民-主、專橫跋扈的壞作風。總之，要身體力行共-產主義道德，自重、自盛自警、自勵，以實際行動接受黨組織考驗。

三、努力踐行三個代表要求，以實際行動做一名合格共產黨員

(一)要認真學習三個代表重要思想，堅定政治信念，樹立遠大理想。學習三個代表重要思想，要用馬克思立場觀點方法解決實踐中的問題。堅定不移地跟黨走，走有中國特色的社會主義道路。理想高遠了，前進才有動力。理想就是把我國建設成為社會主義現代化國家。

(二)要發奮學習，積極實踐。科技進步日新月異，跟上步伐，必須有隻爭朝夕的緊迫感。黨的xx大提出全民學習的學習型社會，牢固樹立自覺學習，終身學習的觀念。學習應是全面而廣泛的，學書本、學社會、學專業，適應時代發展。學知識，學成功經驗，借鑑人類社會的優秀成果。高爾基說過一句話沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。要講究學習方法，勤學苦練。

(三)要銳意創新，艱苦奮鬥，在改革發展實踐中建功立業，儘快把經濟搞上去。要爭做發展生產力的模範。1、在本職崗位上提高工作效率，竭盡全力把經濟搞上去。2、要倡導科學精神，努力提高專業水平，為科教興國多做貢獻。3、要積極投身改革開放，努力在發展社會主義市場經濟中提高素質，強化水平，做改革的促進派，做發展社會生產力的尖兵。形勢逼人不進則退。要增強責任感、使命感，幹一行愛一行。創新的希望在青年黨員，你們接受新事物快。要調動一切生產要素，創造財富，牢記人民的根本利益。1、牢記黨的宗旨，堅持行黨的群眾路線，一切從人民的根本利益出發，為人民謀利益。2、勤政為民，廉潔奉公，始終保持共產黨人的清正廉潔的本色和浩然正氣。3、密切聯絡群眾，改善幹群關係。大力加強凝聚力工程建設，關心群眾疾苦，幫助群眾解決實際困難，尤其要關心照顧好下崗職工和特困家庭，使他們感受到黨的溫暖。4、堅持保護人民群眾的合法權益，敢於同一切違反和侵犯人民根本利益的現象作鬥爭。

(四)要弘揚傳統美德，倡導時代新風，成為先進文化的實踐者。要做民族精神的傳承者，積極推進地域文化。做優秀文化精神的積極倡導者，民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，是生生不息的力量源泉。要大力弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。要追求健康文明的生活方式，做先進文化的創造者

當前，中國企業對外直接投資發展迅速，但與此同時也存在著許多亟待解決的問題。針對這些問題，可採取如下對策：引導企業科學地制定自己對外投資的長期發展戰略;建立支援體系;積極進行技術創新以形成自己的核心技術;大力開發和培養符合國際化要求的跨國管理人才;以市場為導向選擇對外直接投資的產業和產品。(中經評論·北京)對外直接投資是我國實施走出去戰略的重要組成部分，也是維護我國國家經濟安全，積極應對經濟全球化的積極舉措。從上世紀90年代末期中國政府提出實施走出去戰略至今，中國對外直接投資得到快速發展，中國企業逐漸成為全球直接投資領域的一支新生力量。

職稱自我鑑定範文篇5

懷揣著學生時代的熱情，20xx年8月我來到了夢想中的舞臺機關二幼。在這裡，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的老師姐姐變成一位老師媽媽。這九年的.工作經歷，讓我逐漸的走向成熟。

一、政治思想方面

熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習，並通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，瞭解國內外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規範約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂於奉獻，言傳身教，為人師表。

二、工作表現

教育教學方面努力成為孩子們喜歡的老師，是我的工作目標。有這樣一句名言：教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘裡沒有水一樣。實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的池塘。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對於他們來說，一輩子都是受益的。

對於班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鑽研業務，認真備課，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我帶過大、中、小、託班的孩子，對於不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬於自己的那顆果實。

人們都說孩子是父母的作品，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心願。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯絡本，面談，電話各種形式，及時和家長交流，及時反饋資訊。得到了家長的認可和信任。

為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育，已達到大專水平。現在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試，經常去圖書館，新華書店，通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力，和世界接軌。

三、工作實績

付出的同時，也收穫希望。20xx年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業證書，獲幼兒園幼兒教師風采演講比賽優秀獎。20xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。20xx年榮獲中國新加坡少兒美術書法比賽優秀輔導老師獎，通過全國書畫四級專業證書，上海音樂家協會古箏七級證書。20xx年取得江蘇省中國小教師考試學前教育的大專畢業證書，通過了計算機考核與普通話測試。20xx年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件製作培訓證書。20xx年獲得揚州市幼兒園牆飾評比一等獎。20xx年被評為局先進個人。

九年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割捨的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因為它託著明天的太陽。

職稱自我鑑定範文篇6

時光匆匆，時間的腳步從不停歇，工作的程序又告一段落。不經意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收穫的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘裡沒有水一樣。”沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”，我以大姐姐的身份與孩子們建立了夥伴、朋友的關係，用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今後要當心；孩子搶玩具，我就給他講個故事，讓孩子明白要團結友愛；孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進入夢鄉。在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂。孩子的想法是天真的，充滿童趣的，我努力保護著他們的這種發散性思維。在這五年裡，我帶過小、中、大班的孩子，對於不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬於自己的那顆果實。

要成為一位優秀教師，必須有刻苦鑽研的精神，只有這樣，業務技能、科研能力才會不斷地提升。在做下了短期的工作自我鑑定後，我就報名參加了華師大的大專班，刻苦鑽研業務知識，提高自己的業務素質。我知道，要讓學生有一斗水，自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課。雖然辛苦，但是學到知識的喜悅是隻有自己才能體會的。在學習的過程中，除了業務知識外，我還收穫了很多。大專階段的學習極大程度地提高了我的自學能力；同時懂得了運用學習方法及注重獨立思考。隨著學習的進步，我不僅學到了學前教育的專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能更快地掌握新的技術知識，我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。在這段學習時間裡，我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關係，大家互幫互助，共同提高。

這幾年來，在上級部門的統一部署下，各幼兒園都在實施二期課改。我也認真學習二期課改的新理念，不斷吸取教學經驗，改進教學方法，不斷地鑽研業務。在各位老師的幫助下，我學到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認識。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標加強了、教育的學科性開始淡化，更多地關注孩子們的主體作用，注意調動孩子們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。教育的著重點放在改變孩子的學習方式上，使孩子學會學習。在預設活動的內容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發展的內容與形式。在活動中我注重個別引導，實施有差異教育。每個孩子都有不同的發展特點和水平，在活動中，我儘可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。

職稱自我鑑定範文篇7

一年的時光很快過去了，在一年裡，我在企業領導、部門領導及同事們的關心與幫忙下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作鑑定主要有以下幾項：

1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜誌、書籍用心學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，用心主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

2、專業知識、工作潛力和具體工作。

我是12月份來到企業資訊辦工作的，協助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐，在很短的時光內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程式、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，用心圓滿的完成了以下本職工作：(1)協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報等工作，並把原先沒有具體整理的檔案按類別整理好放入貼好標籤的資料夾內(2)協助辦公室主任進行目前企業正在進行的課題研究(3)認真、按時、高效率地做好企業領導及辦公室主任交辦的其它工作。

為了企業工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還用心配合其他同事做好工作。

3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時光，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

4、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自我，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的提高，開創了工作的新局面，為企業及部門工作做出了應有的貢獻。鑑定一年的工作，儘管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改善。在新的一年裡，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為企業的發展做出更大更多的貢獻。

職稱自我鑑定範文篇8

本人林樂茹，45歲，畢業於**大學，本科學歷，小教二級，現任心水國小四年級語文教師兼班主任。本人從教二十餘年來，雖然沒有赫赫閃光的各項獎盃獎章，也沒有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生，同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。

20xx年秋，由於學校工作需要，我在擔任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我常常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現病狀，原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關心我的學生和同事常常說：你多給學生上上自己吧!這樣才能好好養養嗓子說實話，我當時確實[本文來自 轉載請保留地址]也有這樣的想法，但是我一想到學來自 生那樣求知的目光，我就忍不住繼續走上講臺，我只是想讓孩子們的多學到一些有用的知識。

多少年來，我一直積極努力地用心工作，堅守著自己的教育理念，全身心地投入到教育教學。在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗，制定科學詳細的工作計劃，組織豐富多彩的少先隊活動，並詳細地做好每一次的活動記錄-----紮實的工作作風和突出的工作成績使得我連續八年都成為市級優秀輔導員。同時我高度重視班主任工作。管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。

幾年的班主任工作我認識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。《國小教師評職稱自我鑑定範文》一文由網友蒐集供稿，同時還提供了更多與國小教師評職稱自我鑑定範文相關的範文! 該同志自參加工作以來,政治上積極進步,勤奮好學,工作踏實認真,作風正派,有較強的組織協調能力，每項工作都很出色，受到所在單位的一致好評。

在鄉廣播站期間，曾獲合江地區廣播戰線先進個人稱號。在鄉婦聯四年始終是鄉鎮婦聯幹部的排頭兵，1983年被評為省級三八紅旗手，在鄉鎮婦女幹部中第一個被提升副科級。在鄉經委期間，主動開闢企業專案,使鄉企經濟扭虧為盈,縣裡多次召開現場會。在市婦聯分管組織生產工作，響應全國婦聯的號召，在全市農村婦女中積極開展雙學雙比活動，大力推廣科學快速養豬法和翠竹牌植物生長劑技術，深入到18個鄉鎮辦班講課，諮詢指導，抓典型，為農村婦女開闢了新的致富門路，全市在這兩項上增創產值二百餘萬元。尤其是科學快速養豬法，在全市率先革了傳統養豬法的命,成為全省的先進典型。省婦聯在召開了推廣兩項先進技術的現場會。

在組織工作方面，重點抓了婦女幹部隊伍建設，通過整頓調整,形成了一支叫得動,打得響的婦女幹部隊伍，為發展農村經濟和兩個文明建設做出了一定貢獻。在支部工作中，主抓目標管理和黨建工作，數年來市婦聯一直被評為盛、市先進集體和市級先進黨支部。該同志先後被評為雙學雙比先進個人連續被評為市先進工作者，幾次被評為機關黨委優秀黨員。到統-戰部後，努力學習業務，較快熟悉所分管工作，在組織和指導工商聯和僑聯換屆工作中，能掌握政策，認真把關，表現出較高的政策水平和工作才能，受到大家的好評。

因此，建議市委理順同志的職級，按正局級幹部管理。