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在高二年級“備戰期末·衝刺高三”誓師動員大會上的講話

老師、同學們:

在高二年級“備戰期末·衝刺高三”誓師動員大會上的講話

不知不覺,期末又要來臨了,距期末考試也僅有--天時間了。今天,我們在這裡隆重集會,舉行高二年級“備戰期末·衝刺高三”誓師動員大會,把它稱為“誓師大會”,因為它容易讓人想起“誓師”完畢,即將迎來的是一場戰爭,將考場喻為戰場,從這個角度上說,這次期末考試既是對同學們一個學期來的學習效果的檢測,也是對我們老師管理方式效果的檢測。我期待著我們都能在這場“戰爭”中雙雙勝出。

為此,我想對同學們提四點要求:

1、要有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那麼,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見,目標在人生中是多麼重要。

我們學校的“八條高壓線”學風建設活動也是有目標的。目前僅僅是一個開始,我們會根據反饋的效果展開下一步的學風建設方案,最終的目標是我反覆強調過的,要將同學們打造成“知識紮實、思想活躍、視野開闊”的高素質學生。我想同學們也應該儘快確立自己的期末考試目標,並把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。這樣,你個人的目標就與學校管理的目標協調一致了,你就會理解我們這些老師的辛勤勞動了,就不會想方設法鑽我們的管理空子了,我們就都能在這場“戰爭”中雙雙勝出。

2、從現在就開始行動。

目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。誰動手早,誰就會擁有學習的主動權;
誰擁有的時間多,誰就會擁有考試的成功。動手要早,還意味著計劃要細。每天干什麼,什麼時間幹,要有詳細的計劃,計劃要切合實際,要略高於自己現在的學習能力。

我在學校讀書時,一個老師說過一句口號,讓我現在仍記憶猶新,就是“兩眼一睜,開始競爭,兩眼一睜,學到熄燈。”進校學習,不是走親戚,沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;
進校學...(剩餘全文62.33%)

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