學校校長工作總結匯報

尊敬的張局長、各位局領導：

我校在局領導的領導支援下，積極應對學校面臨的各種困境，發揚鍥而不捨、堅持不懈、埋頭苦幹、團結一致的螞蟻精神。這一年，通過我們的積極努力，取得了較為豐碩的成果；當然在我們的工作中也存在著很多不足，需要我們繼續努力，爭創更加優異的成績。現總結匯報如下：

一、真抓實幹，勤勤懇懇創佳績。

(一)艱苦拼搏，大學聯考喜收穫。由於政策調整等原因，我校生源質量下滑嚴重，學校生存面臨前所未有的考驗。我們針對現狀，積極把握師生思想動態，樹信心，比干勁。20XX年大學聯考，我校180名考生，二本上線人數42名，入段率23%，位居唐山市前列。

(二)緊張有序迎省督導評估。我校教職員工以高度的責任感，積極有序的做好迎查的各項準備工作，加強了校容校貌及校園文化建設，使學校面貌煥然一新，在省評估檢查中受到上級領導的充分肯定；我校也湧現出一批任勞任怨、不怕苦不怕累的積極工作者。

(三)學業考查獲好評。在11月份舉行的高二年級音美學業水平考查中，我校組織工作做到精細、認真，學生應考緊張有序，局領導認為是四所高中校中工作做的是最為良好的。

(四)積極開展德育工作，使德育工作呈現主體化、系列化、多樣化。除進行升旗儀式、主題班會等常規教育外，我校開展了非智力因素教育的系列德育活動，使德育教育融入到學校的各項工作之中。此項活動收到了良好的效果，校風校貌大為好轉。

(五)辦學取得了良好的社會影響。與前幾年相比，我校今年高一新生招生230人，無論數量還是質量都較前兩年有所好轉。

(六)優化資源，強化責任感。今年秋季開學伊始，我校對教師進行了合理調配，對部分學科實行了上崗考試，增強了教師的危機意識、競爭意識、責任意識，極大的調動了教師工作的積極性主動性。

二、強化管理，向管理要質量要效益。

(一)認清形勢，把握教育時機，廣泛開展德育教育。在教師管理上強化師德建設，在學生管理上以“感恩”為主題進行非智力因素教育。我校針對師生思想狀態進行適時有效的教育，使這項工作既實現日常化、常規化，又爭取多樣化、豐富化。如採取不失時機的新生入學教育，升旗活動教育，傳統節日的傳統文化教育，教師節的師德教育；還在校園文化節，教師演講比賽，學生主題演講賽，校園廣播等各項活動中強化師生的德育工作。

(二)明確三年備考思路，分年級分階段開展大學聯考備考工作。我校基本上採取領導班子包年級、層層負責的教學管理模式，提出夯實基礎、適當提高的教學目標，強化各年級各層次的教學要求，細化各年級各階段的教學任務，各負其責，各盡其職。

(三)迎省督導評估工作，重點管理。這項工作時間緊任務重，我校重點在專用教室、校園衛生、各種檔案、校園文化展板等四個方面加強管理。指定責任人，確定職責，明確進度，以此帶動各項工作的全面開展，使學校的各項工作緊張有序進行，收到了效率高、標準高、效果好的良好效果，贏得了上級領導的肯定。

(四)加強教師管理，促進教師成長。我校在強化教師德育教育的同時，重點加強教師業務學習、教育教學研究能力等方面的管理。採取了提倡教師多讀書、讀好書，新老師教師結對子，師生一幫一培優輔差，教研組集體備課等多種形式；並對部分學科實行了考試競爭上崗。

三、我校存在的主要問題。

(一)生源質量低下。我校近幾年招生學生入學分數大多在400分以下，即使350以上的也為數不多，學生在校混日子、等畢業證的情況比比皆是，這給我校的教育教學帶來了一定的困惑，我們要讓學生上升到一個什麼樣的層次才算成功。師生的自信心受到了前所未有的挑戰。

(二)學校資金運轉困難。由於政策取消了學費等各項收入，學校在財政上本已捉襟見肘，此次迎督導評估工作又花費巨大，學校虧空額達到20餘萬元，在已有困難的基礎上又雪上加霜。

(三)幹部老化。我校領導班子成員多數在校工作10餘年，由於缺乏流動交流，又在同一單位浸淫日久，重複同一種工作，產生了一定的職業倦怠情緒，影響了學校工作的新的全面開展。

四、我們的建議。

(一)加強幹部隊伍建設。增強幹部隊伍的學習意識、創新能力，強化幹部隊伍中實事求是、團結奮進的工作作風。並提倡提拔任用年富力強、有思想、有能力、有魄力、敢拼敢幹的年輕幹部，增強幹部隊伍的活力。

(二)關注農村普高，提高其教育的影響力。我縣農村普高現在只有羅屯、新集兩所，併為我縣的大學聯考做出了應有的貢獻；但就是與農村國中國小相比在軟硬體上都存在著一定的差距，與縣城高中相比影響力更是嚴重不足，希望局領導在各方面給予大力扶持。

(三)關心年青教師待遇。就我校來說，年青教師佔有相當大的比重，基本都處於教學一線，且相當一部分已成為學校教學骨幹，但其中近十位教師工資僅為1100元，待遇低，工作重，對其思想及生活會產生不利影響。另外，高中績效工資工作也已展開，我校20XX年以後參加工作的教師所佔比重較大，如對其不實行績效工資，勢必影響其工作熱緒，對學校工作的開展會帶來不利因素。望局領導切實考慮，幫助解決我們工作的實際難處，促進青年教師健康成長。

以上，我就我校所取得的成績及不足進行了簡單的回報，並提出一些淺薄的建議，望領導批評指正。

20XX年11月