小班重陽節活動方案7篇

活動方案可以幫助我們衡量活動的ROI（投資回報率），我們應該將創意和執行相結合，打造一個切實可行的活動方案，以達成我們的目標，以下是本站小編精心為您推薦的小班重陽節活動方案7篇，供大家參考。

小班重陽節活動方案篇1

【活動意圖】

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子裡，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。

活動時間：20xx年10月9日（農曆九月九日）

活動地點：小二班活動室

【活動目標】

1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

二、活動準備：

鼓、紅花、重陽糕

三、活動過程:

(一)、介紹重陽節

(1)老師引出重陽節主題

師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡來過節了,開心嗎?跟爺爺奶奶說一聲節日好。

(二)、幼兒表演環節

師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

歌曲:“我上幼兒園”

兒歌:“小動物的叫聲”

歌曲:“hello大家好“

(三)、互動環節

(1)擊鼓傳花

遊戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花落在哪個小朋友手裡,那個小朋友就淘汰掉直到最後一名小朋友獲勝。

(2)小腳踩大腳

遊戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。

(3)品嚐重陽糕

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨後和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕,交流一下味道等

四、活動結束：

教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。

五、活動延伸：

教師讓幼兒回家以後為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情。

小班重陽節活動方案篇2

一、活動目標

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關係。

二、活動準備

1、人員準備

小（1）班xx老師主持活動，小（2）班xx老師主持活動；

xx老師和xx老師負責拍攝活動影像；

保育員xx和xx負責協助老師組織活動，維護活動秩序。

2、材料準備

大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、桔子（每人一個）、重陽糕、幼兒手工作品等。準備一段溫馨的背景音樂。

三、活動過程

（一）介紹重陽節

1、老師引出重陽節主題：每年農曆的九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到了我們班上，開心嗎？

2、邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。

老師：小朋友想不想知道重陽節是怎麼來的呀？我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們介紹一下重陽節的來歷和風俗。（老師可根據家長的講述進行補充）

（二）幼兒表演環節

師：小朋友們來幼兒園很長時間了，也學會了很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

歌表演：《我上幼兒園》、《閃爍的小星》、《我是一顆棉花糖》

兒歌：幼兒園也是我的家

（三）互動環節

1、擊鼓傳花

遊戲規則：老師背對大家擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，那個小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個節目，遊戲繼續下去。

2、剝桔子

師：以前在家裡都是爺爺奶奶剝桔子給我們小朋友吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個桔子給爺爺奶奶吃，看一看哪個小朋友最會剝桔子，剝得最快。剝好了再親手餵給爺爺奶奶吃，好嗎？

3、品嚐重陽糕

和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕，交流味道、品種等，可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。

4、贈送禮物給爺爺奶奶

師：為了和爺爺奶奶一起過個快樂的重陽節，我們小朋友親手製作了節日賀卡送給你，祝爺爺奶奶節日快樂！現在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶，別忘了對爺爺奶奶說：“節日快樂，祝爺爺（奶奶）身體健康！”

小班重陽節活動方案篇3

活動名稱：重陽節到了

活動目標：

1.在活動中，讓幼兒瞭解重陽節，學會尊敬和關愛老人。

2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

活動準備：

物質準備：做旗子、多媒體電影《重陽節》

經驗準備：穿鞋子的經驗;歌曲《爸爸媽媽好》

活動過程：

一、觀看重陽節來歷的電影

1.師：孩子們，重陽節又被叫什麼節日呀？(老人節)哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，馬上就要到重陽節了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節日

師：誰來說一說，爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。

小結：爺爺奶奶會為我們……，為我們……，還會為我們……。

2.祝福歌《爺爺、奶奶好》

小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？

3.遊戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的遊戲。森林裡，天黑了，現在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一隻鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林裡，聽一聽，他們在跳舞呢。

師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一隻找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪裡呢？快過來找一找。

師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4.做旗子

師：爺爺奶奶為我們做了這麼多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。

小班重陽節活動方案篇4

一、活動設計

在重陽節，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、遊戲等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動目標

1、在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

2、能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3、增進和爺爺、奶奶的感情。

三、活動地點：

幼兒園

四、活動時間：

20xx年10月25日

五、活動準備

1、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

2、為爺爺、奶奶準備表演節目，幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮物。

六、活動過程

1、歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。

2、瞭解活動的內容，討論相關問題。

①談話，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的活動。

②討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

★指導語：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快?

引導幼兒瞭解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。

3、和爺爺、奶奶一起玩遊戲《吹泡泡》

4、表演、分享活動：為爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

小班重陽節活動方案篇5

一、活動目標：

農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裡，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動採用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

二、活動準備：

大鼓、花球、佈置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

三、活動過程：

（一）、介紹重陽節

（1）老師引出重陽節主題

師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡老過節了，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

（二）、幼兒表演環節

師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

*歌曲：“我上幼兒園”

*律動：“我的小手”

*歌表演：“小豬吃的飽飽”

*兒歌：“拍皮球”

*歌表演：“兩隻老虎“

（三）、互動環節

（1）擊鼓傳花

遊戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手裡，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。

（2）小腳踩大腳

遊戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。

（3）剝橘子

師：以前在家裡，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

（4）品嚐重陽糕

和爺爺奶奶一起品嚐重陽糕，交流一下品種、味道等，並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

（5）贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，貼上的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

四、活動結束：

教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。

五、活動延伸：

教師讓幼兒回家以後為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

小班重陽節活動方案篇6

小班：認識家庭樹

那些不能用言語描述的隔代間的情感，

可以通過繪本來表達。

活動目標

1.通過繪本故事，增加幼兒對家人間關係的瞭解，以及加深感情。

2.知道什麼是家庭樹，認識家庭樹，瞭解家庭樹中成員之間的關係。

3.初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。

4.萌發關愛爺爺奶奶，外公外婆的情感，並願意表達出來。

活動準備

1.列印家庭樹圖片（後臺回覆“家庭樹”，可獲取）、安全剪刀、雙面膠。

2.幼兒自帶列印版全家福。

活動過程

1.製作家庭樹

①引導幼兒認識家庭樹。

教師：我今天帶來了一棵樹，小朋友們猜一下，這是什麼樹？這棵樹上都有誰？

教師：我們給這棵樹取一個名字吧！（家庭樹）

②引導幼兒瞭解家庭樹成員之間的關係。

教師：你知道他們之間是什麼關係嗎？

小結：上面一層是下面一層對應人物的爸爸媽媽。著重讓幼兒瞭解爺爺奶奶、外公外婆與爸爸媽媽之間的關係。

③學習家庭樹中人物的稱謂。

教師：你知道應該怎樣稱呼他們嗎？

④製作家庭樹。

教師：小朋友們今天都帶來了自己的全家福，把自己的全家福介紹給小朋友認識一下！

教師（分發列印的圖片）：把自己的家庭成員頭像用剪刀剪下來，貼在家庭樹上，做一張自己的家庭樹吧！

教師：說一說自己的家庭樹。

教師：除了爸爸媽媽之外，爺爺奶奶、外公外婆也是我們的家人，而且十分的疼愛我們，過幾天就是重陽節了，這是屬於老人的節日，就像六一是屬於小朋友的節日一樣。

（選自《泰小迪小小樂學家》）

2.認識重陽節

①簡單介紹重陽節。

教師：小朋友們，農曆的九月初九是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

②簡單介紹重陽節習俗。

教師：在這一天有登高、踏秋、賞菊、插茱萸等習俗（可以給幼兒簡單介紹一下這些習俗的含義，搭配圖片效果更好）。

③體驗重陽節習俗。

教師：在重陽節那天，請小朋友陪伴自己的爺爺奶奶或者姥姥姥爺，去體驗一下這個節日的習俗。

小班重陽節活動方案篇7

一、設計意圖

金秋時節，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬於敬老愛老的日子。在這個特殊的日子裡，汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。

“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。

因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

二、活動準備

1.鼓號隊訓練。

2.做禮物包裝獻花。

3.學習有關“重陽節的兒歌”。

4.活動當天7點半之前入園。

三、活動過程

1.交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。

2.鼓號隊演奏，禮儀隊念兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們十分感謝您，向你們節日問個好。”

3.禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花，並說一句感謝祝福的話。

4.禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。

5.延伸活動：請家長配合，讓幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

四、活動評析

這天早晨，xx幼兒園內鼓號齊鳴，二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節目獻給在場的老人家，還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手裡，親一親、抱一抱，並送上了祝福的話語，孩子們感動了所有在場的老人家，路邊的老奶奶流下了激動的眼淚，感動地說“謝謝，謝謝。”

敬老活動得到了圓滿的成功，透過這樣的活動，孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，是我們應有的品德，並懂得怎樣尊敬老人。同時，讓孩子體驗與老人家聯歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。