端午節幼兒園活動方案材料
端午節活動方案(一)
一、活動目標:
1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。
二、活動準備:有關《屈原的故事》的圖片。
三、活動過程:
1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,瞭解端午節的來歷。
指導語:你們知道端午節為什麼要吃粽子嗎?
2、理解故事內容,激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
指導語:
①人們為什麼要過端午節?為什麼要紀念屈原呢?
②人們是用哪些方法來紀念屈原的?
3、拓展交流:端午節習俗
端午節活動方案(二)
一、活動目標:
1、初步瞭解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、對民族傳統文化產生興趣。
二、活動準備:
1、賽龍舟的錄影和圖片。
2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。
三、活動過程:
1、出示粽子,引出“端午節”的傳說。
提問:這是什麼?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?
幼兒自由討論,說說大家在這段時間裡經常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什麼?介紹端午節來歷的傳說。
2、組織幼兒觀看圖片,瞭解端午節的習俗。
①在端午節,人們會進行哪些活動?
②龍舟是什麼樣的?人們在怎樣划龍舟的?一邊划龍舟還做些什麼?他們為什麼這樣做?
③綠色的粽子裡面有什麼?包粽子需要哪些材料?怎麼包出來的?
3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。
4、品嚐粽子,感受節日的氣氛。
端午節活動方案(三)
一、活動目標:
1、學習結構物體的基本特徵與某些細微部分的建構方法。
2、欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。
二、活動準備:
1、準備花片、積塑、各種玩具。
2、組織幼兒參觀龍舟的畫展。
三、活動過程:
1、結合端午節的划龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特徵(幼兒也可自由討論)。
2、引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態,特別是龍頭的建構。
3、幼兒分組製作龍舟,採用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭,指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4、啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。
5、將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍,並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。
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