3月雷鋒月活動策劃書
活動背景:
每年3月5日是雷鋒日,而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂,無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年,至今他的感人事蹟仍然口口相傳,是我們學習的榜樣。南陽理工學院電腦科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒,做好事”的活動。活動目的:向在校大學生宣傳雷鋒精神,鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事,為需要幫助的人伸出援助之手,“自私對己,無私為人”,以實際行動緬懷雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。通過此次活動,向全校同學展示電腦科學與技術系的精神面貌,是一次很有教育意義的活動。
活動時間:20XX年3月下旬
活動策劃者及參與人員:電腦科學與技術系雷鋒連成員
活動內容:
1組織雷鋒連成員到全校各處自行車停放點,扶起倒地的自行車,並將自行車合理的排放在規定的區域,讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序,並引導同學們把自行車停放在規定的區域,不要隨處停放,不但能避免丟失,方便同學們取用,更能使校園環境變得更加井然有序。
2在校內的開水房張貼文明標語,例如“相互禮讓,自覺排隊”,鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候,從我做起 ,從身邊小事做起,養成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下,在開水房的空地上製作以暖瓶存放處,集中擺放暖瓶,避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發生。
活動程序:
1宣傳
2申請經費,製作標語
3人員分配,開展行動
活動經費預算:寬膠帶兩卷
A4紙列印小標語50張
活動過程中應注意的問題:
1活動過程中儘量不要改變自行車原本停放的位置,遇到同學不理解時,要耐心的解釋,避免衝突
2在開水房貼上標語和製作暖瓶存放處時,要與事主商量,得到其同意後才能進行
3所有成員服從分配,不私自行動
活動意義:雷鋒精神不僅僅時一句口號,更是一種行動;整體的轉變,在於細節的改善。
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