暑期社會實踐策劃書

20XX年6月

“春風送過玉門關，愛心使者暖祁連”

――“愛心彩虹情繫大漠” 暑期社會實踐服務隊

一、團隊名稱：

“愛心彩虹情繫大漠”暑期實踐服務隊

二、活動時間：7月13日至7月19日

注：活動前時間安排：

1、20XX年6月10日，初步策劃進行此次社會實踐活動，並向學校進行申報；

2、20XX年6月21日，召開實踐服務隊內部會議，最終確定組成人員名單，確定實踐支教內容，並根據每個人的特點分配支教課程任務以及視野拓展課堂講座任務；

3、20XX年6月22日――6月28日，隊員根據自己的課程任務以及講座內容進行課程初步準備工作，明確課程主體和方向；

4、20XX年6月28日，進行隊員課程準備工作中期檢查；

5、20XX年7月6日，進行課程準備工作最終檢查，活動前各項細節問題的準備工作，活動物資的購買；

6、20XX年7月10日，各項準備工作的檢查確認，各種注意事項的再提醒；

7、20XX年7月11日，臨行前動員會議，出發；

8、7月12日，到達活動地點，安排住宿，進行初步修整，安排與學校老師的交流會，熟悉支教活動場所，相關志願者準備星期一課程。

三、活動地點： 甘肅省張掖市民樂縣

四、活動內容：

（1）愛心支教活動（7月13日-7月18日）；

1、早間訓練；

2、專題講座；

3、基本課程；

4、素質拓展訓練營；

5、主題班會；

6、航模主題；

（2）民生調查（飲水問題，家電下鄉）（7月13日-18日）；

（3）總結表演（7月19日）。

五、愛心支教活動

愛心支教活動是我們此次社會實踐的主要組成部分，針對甘肅省教育形式整體狀況以及當地老師的要求，我們制定了詳細豐厚的活動計劃，以確保我們此次短時間的支教活動能夠收到實效。

一、支教目的

通過各種講座拓展孩子們的視野，開拓孩子們的眼界，使孩子們在集體活動中體味團結的力量和實現自我的價值，豐富孩子們的課餘生活，國防教育激發孩子的愛國熱情和民族自豪感，提高孩子動手能力，綜合各種方式使孩子們從思想上得到進步。

二、支教時間安排

1、7月13日上午8點，升旗儀式；舉行簡單的歡迎儀式；校方領導講話，志願者領導講話；志願者代表講話介紹西工大以及此次支教活動；

2、7月13日上午10點，啟動講座開講，航空、航天、航海三航講座分別對三個班級同時進行；

3、下午，活動正式開始，每位志願者、各個班級按照課程安排進行支教活動；

4、7月19日上午9點，志願者隊員與校方老師進行教學經驗交流，洽談社會實踐基地落成事宜，總結演出各節目負責人組織最後排練；

5、7月19日下午四點，支教活動總結演出暨成果展示，（雙方領導老師講話，國小生代表講話，志願者代表講話，）支教活動成果節目，大學生志願者節目，航模飛行表演（設想此次演出形式模仿國慶閱兵式，相關細節待策劃）

6、宣佈此次暑期實踐活動結束。

三、備註問題

暫無

四、支教內容

（一）早間訓練

時間：週二――週六上午7:30-8:30（課前）；

參與人員：在校所有學生；

形式：以興趣小組的方式將所有學生分組，學生們按照自己的興趣可以選擇“體育舞蹈”、“跆拳道”、“健美操”、“軍體拳”、“武術”、“籃球”等訓練小組，由專職人員分別負責對孩子進行訓練。並且，各個訓練小組的訓練結果在19日進行的“總結表演”中進行集中展示。

人員安排：閆慧敏（健美操），範軍（體育舞蹈），宋豪義（跆拳道），舒琪琳（跆拳道），張朝藝（武術），呂志遠（軍體拳），李順(軍體拳)，王斑（籃球）

部分專案說明：

跆拳道：重視基本功和素質練習，強調技巧的應用，練習正確的發力方法和快速準確的攻擊方法

武術：主要教授學生們簡化24式太極和其他一些武術套路如五步拳等。配合上課時講授中國武術的一些相關知識。（不一定讓孩子們學會，只求他們瞭解中國武術）

（二）專題講座

（1） 航空知識專題講座；

1、介紹航空的發展歷程：主要是講述中國古代與航空發展的淵源直至20世紀前半葉中國航空的發展，目的是培養孩子們對航空發展歷程有一個大致的瞭解以及對中國航空發展的認識。

2、介紹航空的發展對人類發展史中的重要地位，重點集中在20世紀中航空對世界形勢的影響，讓孩子們能感受到航空事業的發展對國家實力的影響以及航空事業給人們生活帶來的便利。

3、介紹中國航空自建國以來的所取得的成就，重點集中在國慶50年大閱兵時的空中編隊（將藉助於一部分視訊資料），以及近十年來國家航空的發展，重點集中在介紹飛豹，梟龍以及猛龍飛機。目的是提升同學們的愛國熱情，提升對航空發展的興趣。

（2） 航天知識專題講座；

1、 世界各主要航天強國火箭、發射場等基本狀況簡介；

2、 世界載人航天發展歷史簡介；

3、 宇航員奇妙的太空生活；

4、 我國航天發展歷程及展望。

（3） 航海知識專題講座；

內地的孩子，對海肯定有著特殊的嚮往，整個講座主要以介紹為主，結合不久前舉行的海軍閱兵式，向學生介紹箇中有關航海、海洋的知識。講座以航海的發展歷史為主線，從古代逐步過渡到現代，讓大家對海洋留下深刻的印象，同時重點突出海洋奇觀、美景，增加講座的趣味性。

（4） 走遍大江南北看大好河川講座；

講座主要目的是開闊孩子們的視野，瞭解祖國的大江南北，瞭解祖國美麗的山河，增加他們對大自然的熱愛，對祖國的瞭解。

具體包括以下幾個方面：

1. 中國的各省的較聞名的地點的介紹，包括北到長白山，五大連池，冰雪大世界，內蒙古草原，天山，往南青藏高原，吐魯番，西藏布達拉宮，五嶽等，南到雲南，香格里拉，貴州。海南島的天涯海角等做一個簡單的介紹

2.介紹中國的幾個主要的大城市，包括北京，上海深圳，珠海等經濟發達的城市，洛陽，西安，南京，開封等文化氣息較濃的城市

3.以視訊的方式播放有關祖國大好河山的視訊，如“美麗中國”“走遍中國”等

（5） 國防建設成果講座；

1、從中國人民解放軍的成立時期講起，簡略的介紹在新民主主義革命時期人民軍隊的發展與貢獻。

2、介紹目前三大軍種的發展情況以及現階段實力的綜合評述。

3、重點介紹二炮的發展以及對國家安全的重要意義。

4、簡略介紹當今中國的周邊政治軍事環境問題。

（6） 禮貌待人禮儀講座；

講座共分為兩部分，第一部分是中國傳統禮儀，中國有著五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，發揚和傳承中國傳統禮儀有著非常積極的意義，該部分將包括尊老敬賢，儀尚適宜，禮貌待人，容儀有整等方面；第二部分是現代禮儀，時代在發展，現代禮儀也和古代有了非常巨大的變化，在這一部分主要介紹現代青少年應該注意的禮節。

（7） 航模製作工藝課程。

主要由航模隊成員負責，組織學生學習航模製作中的注意事項，並練習製作木質小航模和火箭模型，優秀作品安裝發動機在“總結演出”中進行發射表演。

（8）災害救助

內容主要為地震、火災等突發性自然災害發生時，孩子們應該採取的正確自救措施，通過遊戲等方式使孩子掌握一定的自救技能。

（三）基礎課程

（1） 國小一年級、二年級

自然科學：

１、結合孩子認知水平，選取部分“十萬個為什麼”問題進行教學，另外選擇本校理學院的許多益智物理新奇實驗作為教學內容；

２、主要給各年級小朋友們講授動植物相關知識及滲透有關環境保護及節約知識，旨在培養他們保護環境及節約意識。

手工藝課：

以培養孩子的動手能力為主，製作紙工藝品，進行紙飛機比賽等活動；

國學：

１、以兒童詩歌為教學題材幫助國小生有意識的學習普通話，運用普通話；

２、通過童話故事的方式培養國小生喜歡圖書、熱愛語文的興趣；

３、基礎漢語文化學習。

數學：

主要通過數學在生活中的應用例項讓孩子認識到數學的作用，教學目的以激發孩子數學興趣為主，適當增加數學名家的成才故事，吸引孩子走進數學的世界。

健康生活：

教導孩子養成良好的生活習慣、學習習慣，包括飲食、睡眠、坐姿等等，強調將抗生活對將來成才的重要性，強調健康生活習慣對將來報效祖國的作用；

藝術生活：

培養孩子藝術表演才能，指導孩子練習舞蹈和表演，結合經典動畫片中的經典場面，對孩子進行排練；

（2） 國小三年級、四年級

未成年人保護法：

講授未成年人保護法中的基本內容，講解過程中介和大量的案例，通過小故事或案例引出法律條例，提高課堂效果。另外，在最後一節課進行一次法律實踐課，志願者表演一些法律小品，讓學生從中找錯。

自然科學：

１、選擇本校理學院的許多益智物理新奇實驗作為教學內容；

２、主要給各年級小朋友們講授動植物相關知識及滲透有關環境保護及節約知識，旨在培養他們保護環境及節約意識。

計算機演示：

通過展示計算機制作ＰＰＴ、Word文件、ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ、３Ｄ影象等過程，教育孩子計算機不僅僅是玩遊戲的娛樂工具，更是可以創造神奇世界工具，展示內容要求生動，有吸引力，例如可以當場給孩子照相然後對其使用ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ進行處理等。

英語：

1、知識點擴充套件：

（1）簡單日常問候語等；

（2）分類詞彙擴充，簡易常用的英文表達方式。具體大致可有以下幾個方面：

數，包括一到二十等；

時間，包括星期一至星期天，四個季節，十二個月份等的表達方式；

動物，包括十二生肖及他們熟知的小動物的英文表達方式；

各種顏色的表達方式；

食物，包括常見水果，蔬菜，零食等的表達方式；

2、興趣的培養：

（1）體現在課堂教學方式上：單純的英語知識點的學習是枯燥乏味的，但是可以調整教學方式的來使這個過程變得有趣。比如，再害羞怕生的孩子在講到與自己相關的事時也會變得健談，所以講分類詞彙時，可對他們發問如：你的生日、你最喜歡的季節/動物/顏色/水果等等，採取措施讓每個孩子參與進來，易於學。

（2）課間或課前可播放少兒英文歌曲，條件允許的話還可播放一些比較有趣的英語動畫。

（3）可教一些簡單好玩的英文繞口令等。

3、灌輸一種英語很重要的意識，提高他們對英語潛意識裡的重視程度，這對他們以後的英語學習有促進作用。

國學：

１、以古詩作為教學題材，對學生進行普通話訓練，同時通過古詩中的故事提高學生對古詩的興趣；

２、通過講解成語故事及成語來源，使學生了解成語並記住成語，運用成語，逐步養成良好的語文學習習慣；

３、為孩子提供走上講臺的機會，提高國小生演講表達能力。

數學：

講課內容主要以培養學生興趣以及教會他們如何更好的學好數學，課堂內容安排一定的奧數題，通過講奧數題教會學生如何思考問題，同時安排一定的數學廣角知識，增強課堂的趣味性，最後，與學生一起探討數學應用方面的問題，通過一些生動具體的例項，展現數學的魅力。

（3） 國小五年級、六年級

未成年人保護法：

講授未成年人保護法中的基本內容，講解過程中介和大量的案例，通過小故事或案例引出法律條例，提高課堂效果。另外，在最後一節課進行一次法律實踐課，志願者表演一些法律小品，讓學生從中找錯。

計算機演示：

通過展示計算機制作ＰＰＴ、Word文件、ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ、３Ｄ影象等過程，教育孩子計算機不僅僅是玩遊戲的娛樂工具，更是可以創造神奇世界工具，展示內容要求生動，有吸引力，例如可以當場給孩子照相然後對其使用ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ進行處理等。

英語：

1、知識點擴充套件：

（1）日常對話交流（較三四年級的難度更高），一些常用短句；

（2）鑑於他們已具備一定的英語基礎，決定引導他們接觸簡單語法知識。如：各類人稱，單複數，英語句子的構成，陳述句與一般疑問句及兩者對應的轉換，基數詞與序數詞，常用情態動詞等；為七年級的英語學習打基礎，做簡單的入門學習。

（3）對常用詞彙進行復習擴充套件，溫故而知新。

2、興趣的培養：

（1）體現在課堂教學方式上：單純的英語知識點的學習是枯燥乏味的，但是可以調整教學方式的來使這個過程變得有趣。比如，再害羞怕生的孩子在講到與自己相關的事時也會變得健談，所以講分類詞彙時，可對他們發問如：你的生日、你最喜歡的季節/動物/顏色/水果等等，採取措施讓每個孩子參與進來，易於學。

（2）課間或課前可播放少兒英文歌曲，條件允許的話還可播放一些比較有趣的英語動畫。

（3）可教一些簡單好玩的英文繞口令等。

3、灌輸一種英語很重要的意識，提高他們對英語潛意識裡的重視程度，這對他們以後的英語學習有促進作用。

國學：

1、教學目的：對中國國學有一個大致的概念，增強對詩詞的感性認識，增強對漢字的理解與喜愛，練習書法。增強文字表達能力的鍛鍊和對其的重視。

2、教學內容：

（1）詩詞閱讀、朗誦、背誦，描述對詩詞情境、感情的感性理解。順便講敘一下詩歌發展的歷史。

（2）書法練習，順帶簡單講述一下漢字的演變過程。

（3）作文練習，著重於對事物、事情的觀察描述。

（4）成語接龍、猜字遊戲等課堂活動。

（5）其他臨時想到的有意的教學內容。

數學：

講課內容主要以培養學生興趣以及教會他們如何更好的學好數學，因此課堂內容會安排一定的奧數題，通過講奧數題教會學生如何思考問題。再講一節國小到國中的過渡內容，最後一節課程內容為討論課，組織同學探討數學學習中的方法和發現的問題，共同分享，最後對課程進行總結。每次上課都會有數學趣味題來活躍課堂氣氛。

物理化學：

1、教學目的：努力使五六年級的學生對理化的學習產生興趣，引領他們掌握有效地學習方法。

2、教學內容：物理化學各一課時，以簡單有趣的物理化學實驗為主，通過現場對一個實驗現象的探究引領他們明白如何理解掌握物理化學規律。

（四）素質拓展訓練營

考慮到安全問題，本課程僅對國小三、四、五、六年級學生進行，持續時間一下午，每一次訓練營將學生分為兩隊，隊名自定，分別由兩位國防生帶領，以遊戲闖關、積分的形式，通過團隊合作、兩隊競爭的方式，使孩子體會集體的力量，培養孩子做事勤動腦思考的意識，最後，競爭的殘酷也要適當的體現一下。

（五）主題班會

以討論班會的形式，大學生志願者與國小生針對某個主題進行討論，從中瞭解孩子，通過溝通，加深志願者與學生之間的感情，並且在交流中向孩子灌輸開放的思想觀念。

暫定的主題主要有：

國小一、二年級：我的一家人，美麗家鄉，我的最愛；

國小三、四年級：美麗家鄉，我有一個夢想，大學；

國小五、六年級：我的理想，大學，我的祖國；

（六）航模主題

航模主題是我們此次支教活動的一大亮點，體現了我們西工大的航空特色，更能通過航模展示拓展孩子們的視野，激勵孩子們的航空報國夢，同時也是對我們學校的一次宣傳。

航模主題主要包括以下幾個部分：木質小航模拼裝；火箭模型製作；航空（航模）圖片展；航模知識講解；航模展示；航模飛行表演等。

航模主題的各項活動會根據總體活動安排依次進行。

五、課程安排表

課程時間主要根據國小原有課程時間表進行安排，為了更充分的利用志願者資源，將國小一、二年級，三、四年級，五、六年級分別合併，將六個年級分為三個班級進行支教活動。（因時間原因，所有課程表上為製作完畢，現僅提供一個班級課程表以供參考）

國小五、六年級

六、 民生調查

一、調查目的及形式

（１）當地飲水問題狀況調查

調查目的：

1、 瞭解當地居民（城市、農村）的生活用水現狀；

2、 瞭解當地特色（傳統）供水方式及其發展現狀與發展前景；

3、 瞭解影響居民（城市、農村）用水困難的主要因素並尋找解決辦法；

調查方式：

城市市民問卷調查，鄉村農民問卷調查，城市供水相關部門訪談，鄉村基層管理者訪談，網路資訊查詢；

（２）“家電下鄉”實施成果調查

調查目的：

1、瞭解“家電下鄉”政策在當地實施的現狀及影響；

2、瞭解農民、經銷商、政府等“家電下鄉”涉及人員對此政策的態度；

3、瞭解當地非受惠市民對“家電下鄉”的態度；

4、瞭解“家電下鄉”政策在實施過程中出現的問題；

5、探尋調查中發現問題的解決方案；

調查方式：

鄉村農民問卷調查，城市市民問卷調查，家電經銷商訪談，政府相關部分訪談；

二、調查時間

7月13日――7月18日；

三、調查人員分工

暫時沒有確切的人員分工，主要根據課程安排，利用志願者教課之餘的時間安排進行，城市部分由縣城支教志願者進行，農村部分由鄉村國小支教人員負責。

四、訪談問題

（一）飲水問題問供水部門

1、當地整體供水狀況如何？

2、當地居民主要供水方式是什麼？

3、對城市居民的生活用水的相關政策（主要是水費問題）

4、對工業用水的相關政策（水費，水資源浪費，工業廢水處理）

5、是否存在生活用水與工業用水之間的矛盾，如何協調二者

6、當地有沒有新型供水方式或節水方式？是否普及？發展前景？

7、將來針對用水問題政府有何打算和相關政策？

（二）飲水問題問鄉村基層

1、當地水資源整體狀況；

2、本村居民的主要生活用水供應方式；

3、當地農業用水的現狀；

4、對將來本村水資源利用的相關規劃；

（三）“家電下鄉”問經銷商

1、“家電下鄉”以來家電銷售情況；

2、“家電下鄉”農民購買家電的類別組成；

3、“家電下鄉”產品對非家電下鄉產品的銷售狀況的影響。

（四）“家電下鄉”問政府相關部門

1、當地城市、農村居民的收入狀況；

2、“家電下鄉”補助申請的相關程式；

3、“家電下鄉”政策在當地的實施狀況；

4、“家電下鄉”政策實施中發現的問題以及政府採取的相關應對措施；

五、調查問卷（具體問題待定，僅確定方向）

縣城發放問卷：

1、 對水費價格的評價；

2、 對自己生活用水的來源（水源）是否瞭解；

3、 對工業用水與生活用水之間衝突的看法；

4、 生活中是否有采取節水措施；

5、 列舉家中現有家電；

6、 自己的家庭收入支撐家電購買是否充裕；

7、 認為“家電下鄉”是否應該面向當地市民階層。

農村調查問卷

1、 自己家中的生活用水來源；

2、 生活用水供應是否困難（季節性困難或者整體困難或者水質難保證）

3、 當地農業灌溉的主要方式

4、 認為是否有必要為家中引入自來水；

5、 列舉家中現有家電

6、 “家電下鄉”政策是否增加其購買家電的慾望；

7、 “家電下鄉”政策對農民家庭的幫助效果是否明顯；

8、 “家電下鄉”家電產品組成是否合理。

七、總結演出（提綱）

1、雙方領導老師講話；

2、志願者代表講話；

3、國小生代表講話；

4、支教成果展示（跆拳道表演，軍體拳表演，體育舞蹈表演，文藝節目表演，法律小品表演）

5、大學生志願者表演；

6、學生製作火箭模型發射表演，航模飛行表演；

7、宣佈此次暑期實踐活動結束。

八、志願者任務分工

九、活動前準備物資

十、活動經費

單程車費：西安――張掖 80*14=1120元

住宿費：20元/每人每天*14*6=1680元

帶隊老師費用：臥鋪：160*2=320元

住宿費：70*6*2=840元

航模器材費：木質航模+火箭模型+發動機+飛行耗費+航空知識展示圖=1000元

經費總計：4960元

西北工業大學動力與能源學院

20XX年6月