國小六一兒童節活動策劃方案精選三篇

每朵祖國的花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。六一兒童節是專屬於花朵的節日，作為學校的老師，你會怎麼樣設計，讓小花朵們擁有快樂的、有意義的節日呢？以下是本站小編和大家分享國小六一兒童節活動策劃方案精選三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

國小六一兒童節活動策劃方案1

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：__年6月1日

三、活動地點：學校食堂三樓

四、活動演出單位：國小部

五、節目主持：學生

六、活動主題：“擁抱快樂，放飛夢想”

七、組織方法：

1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重複需調整，以便統一安排。

3、五月中旬組織國學經典(《三字經》、《弟子規》)全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

八、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

九、活動流程：

(一)、經典誦讀

(二)、慶六一學生文藝演出

國小六一兒童節活動策劃方案2

一、活動目的

“六一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

二、活動主題：

快樂六一，多彩童年

三、活動內容：

“童心舞動 快樂六一”文藝演出;乒乓球比賽;“童心向黨” 歌詠活動;社群實踐活動(社群環保、衛生檢查)。

四、活動時間：5月27----5月31日(準確演出時間待定)

活動地點：學校操場 參加物件：全體師生

五、組織方法：

“童心舞動 快樂六一”文藝演出：

1、以班級為單位，每個班級最少選派2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與排練。

2、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

3、節目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學生共同創作編排。

4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與組委會聯絡協商解決。

6、為了保證節目的質量，各單位在5 月27日將節目內容、參演人數上報組委會以便學校統一安排。

7、5月24日學校組織大型彩排。

六、工作安排

七、評分標準：(十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然後算總分。當場亮分。)

1、伴奏帶效果好、無雜音：(1分)

2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：(2分)

3、選材有新意，貼近，富時代感：(1分)

4、表演自然、表情真切;動作優美、整齊;(5分)

5、道具美觀、精緻;(1分)

八、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學校以精神獎勵為主。

乒乓球比賽：

為迎接六一兒童節的到來，豐富學生的課外生活，給學生過一個健康、文明、有意義的節日，經學校研究決定在五年級開展乒乓球對抗賽。

一、參賽班級 五年級

二、比賽形式：

1、每班選派五名選手分別為1號、2號(女)、3號、4號(女)、5號;

2、對陣形式：在比賽前五分鐘各班遞交五名選手順序，1號與1號對陣，每局11個球，7打四勝，依次類推;

3、大比分為五打三勝，比賽全部比完。

三、比賽時間：5月31日下午3:00全體師生觀看加油

四、 組委會：

組長：郭明傑委員：各班主任

裁判員：譚先勇

五、結束為優勝班級頒發獎狀，參賽選手均有獎勵。

“童心向黨” 歌詠活動：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的。⑵必須配有音樂。

國小六一兒童節活動策劃方案3

一、活動目的：

為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題：

“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬於他們的節日裡，都能收穫一份快樂！一份勇敢！一份自信！

三、時間安排：

20xx年5月31日

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出２個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便校園統一安排。

五、節目要求及節目推薦：

1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：

1、評委：每班選兩名家長當評委，於5月27日聯絡好，並報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx

2、後勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。

3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。

4、收尾：5月31日晚上結束後，將場地清理好。負責人：xxx。

5、所需物品及採購：化妝品：馬利娜；書畫用品：黃景寬；其他活動用品採購：xx

6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx

七、活動流程：

本次活動共分為兩部分：

5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、摺紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

（後附節目單）

八、文藝匯演評分標準及評分規則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。）

1、評獎分低年級組（幼兒班，一年級、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

九、非班主任工作人員安排：

非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。