文明禮儀主題班會策劃方案
活動策劃1.21W
活動準備:
一、學習《國小生行為規範》。
二、收集講文明,懂禮貌的詩歌。
三、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查,瞭解學生的現狀進行分項教育。(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
四、明確主持人。 五、準備文明競猜題。
活動過程:
一、開場白主持人:
一、A:我國素有:“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮貌的語,一直是我國人民的日常生活的習慣用語。
二、B:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風吹遍我們的校園。
二、現在大家都看見了,我們一共分成了3個小組,在等會兒的活動中,我們就以組為單位,開始一場小小的競賽,看看哪個組能獲得優勝!
大家準備好了嗎?(生:準備好了!)
(一)校園文明用語家庭文明用語社會文明用語
A:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養與文明程度,俗話說得好:兩眼一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。
(二)問答
B:接下來是問答的環節,每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,然後根據你們的回答來打分,回答得的一組,會得到滿分——20分。現在我們開始了:
一組的同學請仔細聽題,不要漏掉了一個環節。請2組做準備。
一、聽好了:你是領導早讀的同學,每天總會早早得來到學校。今天,你也像往常一樣來到教室,發現老師還沒來,可是,居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切,你應該怎麼說,怎麼做呢?(勸架、禮貌用語等)
(課間文明休息,不追逐打鬧;課餘,進行文明健康地文體活動。)
二、今天早晨,你起床時,發現頭痛極了,嗓子也十分乾啞。媽媽摸摸你的頭,發現你發高燒了,必須到醫院去,於是,你想打電話給老師請假半天,該怎麼說呢?(問好,禮貌用語,請假時間等)
(按時到校,作好課前準備。有事或生病時,一定要記住事先請假。)
三、老師在上課時發現,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室裡改作業。於是老師請你去借,你來到了辦公室門口,該怎麼說,怎麼做呢?(報告、借的原因、禮貌用語,離開說再見等)
(進老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經允許後再進入;離開時說“再見”)
四、今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進書店大門——哇!書店一共有4層,真大呀,該怎麼辦才好呢?
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)
(請求別人幫助時,要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)
五、今天課間,你發現在你後排的小紅同學在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實平時和你關係挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談談。你該分別對他們說些什麼呢?
(語氣誠懇,態度溫和,禮貌用語)
(對人有禮,團結同學,也要關心同學。能分辨是非,對於班上出現的不良現象要敢於制止。)
師宣佈積分,鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色,先全組一起練習,然後表演唱,可以拍手,可以加動作等等,比一比哪個組最整齊。
(師打分,最後全班都要齊讀。)
一、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先後;說話時,先說請。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
二、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。
三、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛生,不吐痰,保持安靜不起鬨,不起鬨。
四、小遊客:假如我是小遊客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明遊客我做到,我做到。
四、宣佈最後得分,送給獎品。
班主任講話:
孩子們,你知道嗎:中國在歷,是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的班集體裡,也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是,有個別同學不注意個人修養,出現了一些不文明現象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的牆上,印上一個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的國小生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的後代呢?
就讓你用自己的言行,從今天這次班會活動做起吧!
五、主持人:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來,做文明的我。
“做文明的我”主題班會現在結束。
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