愛國主義教育主題班會簡單教案3篇
活動策劃1.67W
習近平同志在十九大報告中指出,要廣泛開展理想信念教育,深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,弘揚民族精神和時代精神,加強愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。所以在學校召開愛國主題班會尤其重要。以下是本站小編和大家分享的愛國主義教育主題班會簡單教案3篇,供大家參考,希望對您有幫助。 愛國主義教育主題班會教案1
一、活動目的:
1、通過活動,使學生懂得如何珍惜自己所擁有的愛和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛學校,用一顆感恩的心去回報社會。
2、通過《愛家愛校》這個主題班會,讓學生了解家的含義,以及它對國家、對社會、對家庭、對個人的重要性。增強學生的愛家、愛校、愛國的觀念,要關愛自己,關愛家長,關愛別人,更要熱愛我們的校園。
3、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。並且讓他們認識到家的重要性,以此培養他們的社會責任心。
二、活動的形式:
發言、討論、生生交流、師生交流。
三、活動過程:
(一)、愛國
同學們,我們都是和祖國一起成長起來的00後,我們親眼見證了中國的發展,更是親身體會到了祖國強大給我們帶來的富足安康的生活.21世紀所有中國人心中唱響的歌就是《國家》 下面讓我們一起來欣賞視訊國家。
小討論:
同學們,看完了視訊的精彩鏡頭,現在,你們對《國家》歌詞的描寫有何感想? 學生自由發言(限時2分鐘)
老師:新中國建國xx週年獻禮歌曲《國家》動人的旋律、平實的歌詞道出國與家的深厚情感,展現了國的強大與家的祥和的意境,《國家》情感表達充分,撥動了我們的心絃,使我們對‘家’、‘國’都有一種渴望,渴望去怎樣付出,如何更深刻地去愛。” 請談談:
在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事?
從對以下句子的認同程度能否測出一個人是否愛國
1、我愛我自己的國家。
2、我為自己是一箇中國人自豪。
3、我認為中國人挺了不起的。
4、在某種程度上,我的情感與國家緊密相連,受國家大事影響。
5、我會唱中華人民共和國國歌 。
6、我認為升旗是一件很神聖的事情
(圖片展示一些愛國的小細節)
小討論:
在日常生活中,我們中學生該如何愛國呢?
學生自由發言(限時5分鐘)
老師總結:國家興亡,匹夫有責。
(二)、愛校
父母辛辛苦苦養育了我們,有把我們送到了學校裡,我們在那裡學習和生活,因此,學校也是我們的家。學校是我家,人人都愛她。“我們不僅要愛自己的小家庭,也要愛學校這個大家庭,因為校園是我們成長的搖籃,我們是校園中快樂的一員,是啊!這充滿友愛的校園裡,我們像一隻只快樂的小鳥!這麼美的學校,我們該如何去愛她呢,請小組在一起交流:要愛校我們應該怎樣做?如下幾方面:
(1)尊敬老師團結同學
(2)愛護公共財物
(3)講究衛生
(4)遵守紀律
(三)、愛班
上課、自習文明,不(遲到、早退、曠課、睡覺),不(吵鬧、影響他人);
考試文明,不(作弊);
就餐文明,不(插隊、浪費);
交友文明,不(拉幫結派、惹事打架),不(早戀);
語言文明,不(說髒話、壞話、謊話)。
尊敬老師,不頂撞老師;
團結同學,不刻意傷害同學;
自尊自愛,不做與中學生身份不相符的事;
自覺維護班級榮譽,不做有損班級榮譽的事;
熱愛學校,自覺維護陽中榮譽,不做有損陽中榮譽的事。
倡議:從小事做起,從現在做起。
四、總結
同學們,愛國,就應該心懷熱愛祖國、熱愛中華民族的感情,堅定為振興中華而努力奮鬥的信念,最重要的是現在努力用功讀書,充實自己,是為以後更好的報效祖國!愛校,是從一點一滴中體現的:揀起地上的一片廢紙,向老師打一次招呼,遵守校規,熱愛自己的班級!愛家,為父母做一些力所能及的事情,關心父母。讓我們努力奮鬥讓我們的祖國更美好!
愛國主義教育主題班會教案2
教學目的:
激發學生的愛國主義情感,增強學生的法律意識,培養他們講信用、懂禮儀的思想道德素質,使學生進一步明確作為一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質,同時增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。
教學重點:增強學生的愛國熱情以及對個人修養的重視
教學難點:使學生懂得“愛國守法明禮誠信”的深刻意義
教學方法:講授法、分析法、討論法
教學用具:計算機、投影儀
教學步驟:
一、組織教學
召開班幹部會和小組討論會,對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查瞭解同學們關心的熱點問題,確定班會主題內容、班會形式和題目,班會具體準備工作分工。
二、引入新課
唱國歌。
三、講授新課
1、演講《道德的底線》
2、小品《一毛錢的尊嚴》
3、請幾位同學講一則愛國守法明禮誠信的例項或談談自己在聽完演講、看完小品的一段感受。
4、實話實說
對ppt上關於愛國守法明禮誠信的體會或疑惑進行點評。
5、班主任總結
愛國主義教育主題班會教案3
活動目的:通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對國旗、的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、會唱國歌也是愛國的表現。並把愛國這句口號落實到行動中來。
活動過程:
一、匯入:
1、國旗是象徵著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標誌。國徽是國家民族精神的象徵,工農階級的象徵,我國人民大團結的象徵。國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮鬥,自強不息的精神。
2、國旗、國歌,它們是最崇高、最神聖、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯絡在一起呢?
二、瞭解國旗的由來和象徵意義
1、六十多年前的 10 月 1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,那麼這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵著什麼呢?
2、理解國旗的象徵意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象徵革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方,為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特徵;黃色往
往讓人和金色聯絡起來,能表達優美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產黨;環拱於大星之右的四星較小,並各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國共產黨領導下的人民大團結。
三、知道會唱國歌也是愛國的表現
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃面板的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什麼呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才幹,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。
四、知道如何把愛國落實到學習生活實際中來
1、作為國小生的我們,生活在美好的和平年代,我們不能像烈士先烈一樣為國捐軀,浴血沙場,我們又能怎樣踐行愛國呢?
2、我們的任務是好好學習。具體表現為:認真上好課,珍惜時間,按時完成作業。孝敬父母,尊敬老師,感恩祖國。同學們,熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現的,她更多體現在同學們日常的生活中,愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校,學會分享、勇於承擔、敢於擔當。無論身在何處,我們都不能
忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來,中華民族的全面振興需要我們去創造,未來是美好的,希望你們努力學習,刻苦熬煉,掌握科學文化知識,把明天的祖國建設得更繁榮富強!
五、總結:
我們是祖國的未來,浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象徵;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮鬥。
一、活動目的:
1、通過活動,使學生懂得如何珍惜自己所擁有的愛和親情。懂得去體諒父母、感謝師恩、熱愛學校,用一顆感恩的心去回報社會。
2、通過《愛家愛校》這個主題班會,讓學生了解家的含義,以及它對國家、對社會、對家庭、對個人的重要性。增強學生的愛家、愛校、愛國的觀念,要關愛自己,關愛家長,關愛別人,更要熱愛我們的校園。
3、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。並且讓他們認識到家的重要性,以此培養他們的社會責任心。
二、活動的形式:
發言、討論、生生交流、師生交流。
三、活動過程:
(一)、愛國
同學們,我們都是和祖國一起成長起來的00後,我們親眼見證了中國的發展,更是親身體會到了祖國強大給我們帶來的富足安康的生活.21世紀所有中國人心中唱響的歌就是《國家》 下面讓我們一起來欣賞視訊國家。
小討論:
同學們,看完了視訊的精彩鏡頭,現在,你們對《國家》歌詞的描寫有何感想? 學生自由發言(限時2分鐘)
老師:新中國建國xx週年獻禮歌曲《國家》動人的旋律、平實的歌詞道出國與家的深厚情感,展現了國的強大與家的祥和的意境,《國家》情感表達充分,撥動了我們的心絃,使我們對‘家’、‘國’都有一種渴望,渴望去怎樣付出,如何更深刻地去愛。” 請談談:
在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事?
從對以下句子的認同程度能否測出一個人是否愛國
1、我愛我自己的國家。
2、我為自己是一箇中國人自豪。
3、我認為中國人挺了不起的。
4、在某種程度上,我的情感與國家緊密相連,受國家大事影響。
5、我會唱中華人民共和國國歌 。
6、我認為升旗是一件很神聖的事情
(圖片展示一些愛國的小細節)
小討論:
在日常生活中,我們中學生該如何愛國呢?
學生自由發言(限時5分鐘)
老師總結:國家興亡,匹夫有責。
(二)、愛校
父母辛辛苦苦養育了我們,有把我們送到了學校裡,我們在那裡學習和生活,因此,學校也是我們的家。學校是我家,人人都愛她。“我們不僅要愛自己的小家庭,也要愛學校這個大家庭,因為校園是我們成長的搖籃,我們是校園中快樂的一員,是啊!這充滿友愛的校園裡,我們像一隻只快樂的小鳥!這麼美的學校,我們該如何去愛她呢,請小組在一起交流:要愛校我們應該怎樣做?如下幾方面:
(1)尊敬老師團結同學
(2)愛護公共財物
(3)講究衛生
(4)遵守紀律
(三)、愛班
上課、自習文明,不(遲到、早退、曠課、睡覺),不(吵鬧、影響他人);
考試文明,不(作弊);
就餐文明,不(插隊、浪費);
交友文明,不(拉幫結派、惹事打架),不(早戀);
語言文明,不(說髒話、壞話、謊話)。
尊敬老師,不頂撞老師;
團結同學,不刻意傷害同學;
自尊自愛,不做與中學生身份不相符的事;
自覺維護班級榮譽,不做有損班級榮譽的事;
熱愛學校,自覺維護陽中榮譽,不做有損陽中榮譽的事。
倡議:從小事做起,從現在做起。
四、總結
同學們,愛國,就應該心懷熱愛祖國、熱愛中華民族的感情,堅定為振興中華而努力奮鬥的信念,最重要的是現在努力用功讀書,充實自己,是為以後更好的報效祖國!愛校,是從一點一滴中體現的:揀起地上的一片廢紙,向老師打一次招呼,遵守校規,熱愛自己的班級!愛家,為父母做一些力所能及的事情,關心父母。讓我們努力奮鬥讓我們的祖國更美好!
愛國主義教育主題班會教案2
教學目的:
激發學生的愛國主義情感,增強學生的法律意識,培養他們講信用、懂禮儀的思想道德素質,使學生進一步明確作為一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質,同時增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。
教學重點:增強學生的愛國熱情以及對個人修養的重視
教學難點:使學生懂得“愛國守法明禮誠信”的深刻意義
教學方法:講授法、分析法、討論法
教學用具:計算機、投影儀
教學步驟:
一、組織教學
召開班幹部會和小組討論會,對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查瞭解同學們關心的熱點問題,確定班會主題內容、班會形式和題目,班會具體準備工作分工。
二、引入新課
唱國歌。
三、講授新課
1、演講《道德的底線》
2、小品《一毛錢的尊嚴》
3、請幾位同學講一則愛國守法明禮誠信的例項或談談自己在聽完演講、看完小品的一段感受。
4、實話實說
對ppt上關於愛國守法明禮誠信的體會或疑惑進行點評。
5、班主任總結
愛國主義教育主題班會教案3
活動目的:通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對國旗、的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、會唱國歌也是愛國的表現。並把愛國這句口號落實到行動中來。
活動過程:
一、匯入:
1、國旗是象徵著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標誌。國徽是國家民族精神的象徵,工農階級的象徵,我國人民大團結的象徵。國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮鬥,自強不息的精神。
2、國旗、國歌,它們是最崇高、最神聖、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯絡在一起呢?
二、瞭解國旗的由來和象徵意義
1、六十多年前的 10 月 1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,那麼這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵著什麼呢?
2、理解國旗的象徵意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象徵革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方,為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特徵;黃色往
往讓人和金色聯絡起來,能表達優美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產黨;環拱於大星之右的四星較小,並各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國共產黨領導下的人民大團結。
三、知道會唱國歌也是愛國的表現
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃面板的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什麼呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才幹,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。
四、知道如何把愛國落實到學習生活實際中來
1、作為國小生的我們,生活在美好的和平年代,我們不能像烈士先烈一樣為國捐軀,浴血沙場,我們又能怎樣踐行愛國呢?
2、我們的任務是好好學習。具體表現為:認真上好課,珍惜時間,按時完成作業。孝敬父母,尊敬老師,感恩祖國。同學們,熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現的,她更多體現在同學們日常的生活中,愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校,學會分享、勇於承擔、敢於擔當。無論身在何處,我們都不能
忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來,中華民族的全面振興需要我們去創造,未來是美好的,希望你們努力學習,刻苦熬煉,掌握科學文化知識,把明天的祖國建設得更繁榮富強!
五、總結:
我們是祖國的未來,浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象徵;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮鬥。
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