2022年有關講文明樹新風班會活動方案範文三篇

講文明樹新風班會活動的成功舉辦，往往離不開一份好的活動方案，你在工作中有寫活動方案的經歷嗎？以下是本站和大家分享的2022年有關講文明樹新風班會活動方案範文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

2022年有關講文明樹新風班會活動方案範文1

活動目的：

1、通過看錄影、表演小品、快板、拍手歌、詩歌朗誦、記者小採訪等多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。

2、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發展，成為一個講文明，懂禮貌的好學生。

3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示範視窗，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻，為學校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。

活動內容：

班會內容分為三大塊———家庭禮儀、學校禮儀、社會禮儀。

活動形式：

看錄影、表演小品、快板、拍手歌、詩歌朗誦、討論交流、記者小採訪、圖片展示、歌曲等。

活動準備：

1、召集班委討論、決定班會程式，構思班會主題、內容。

2、蒐集中華文明禮儀的故事等資料。調查爭做文明學生的做法。

3、環境佈置(黑板、場地等)。

4、組織學生準備有關節目。

5、設計主題班會課件。

活動時間：

2022年_月_日。

活動流程：

一、活動匯入(班主任)

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，你們作為新一代的少年兒童，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!我宣佈：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始!下面有請兩位小主持人上場!(鼓掌)

兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。

主持人1.：她，像一絲清風，拂去心靈的塵土。

主持人2：她，像一縷朝陽，溫暖我們的心房。

主持人1.：她，讓歡快的笑臉更燦爛。

主持人2：她，讓紛繁的社會更和諧。

主持人1.：她，是中華民族五千年文化的精粹。

主持人2：她，更是現代人通往成功的階梯。

主持人1.2：她，就是文明禮儀。

主持人1.：尊敬的老師!

主持人2:親愛的同學們，

主持人1.2.：大家好!歡迎參加__班《文明禮儀伴我行》主題班會!(帶頭鼓掌)

主持人1.：我們的班會分三個板塊。下面讓我們共同走進第一個板塊——家庭文明禮儀。

二、活動過程

(一)家庭文明禮儀

1.觀看錄影

主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國曆有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事《孔融讓梨》。(放《孔融讓梨》錄影)

2.暢談體會。

(錄影結束)主持人2：同學們，看了剛才的動畫短片，你懂得了什麼道理?(學生自由發言)

主持人1：剛才同學們說得真好，有的同學提到要感恩父母，同學們想一想，為什麼要感恩父母呢?

(學生自由發言。)

......

主持人2：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。

主持人1：那麼，如果家裡來客人了，我們又應該怎麼做呢?

主持人1：除此之外，大家還懂得家庭禮儀?

主持人2：說得好。下面讓我們進入第二個板塊——校園文明禮儀。

(二)校園文明禮儀

1.小品表演

主持人1：親愛的同學們，讓我們接下來說說校園中的文明禮儀吧。現在，我們學校正在開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”的主題教育活動，學校通過紅領巾廣播站、班隊課對大家進行了文明禮儀教育，相信大家都有了一定的辨別能力。下面我們來看看我們請欣賞小品表演《__錯了》。

下面有請__等_位同學上場表演(鼓掌)

主持人1：多精彩的表演!謝謝你們!(鼓掌)

看了小品，請同學們思考下面幾個問題：

⑴__錯了嗎?__錯在哪?

⑵怎樣糾正，如果你也有這些行為，你怎麼辦?

⑶校園內還有哪些不文明現象?我們該做到什麼?

同學們以小組為單位，討論一下，等一下各小組彙報。(學生討論，倆主持人巡視，大約1分鐘後)

主持人1：同學們，看了小品，同學們說說，__錯了嗎?

生齊答：錯了!

主持人2：你知道__錯在哪裡?第一組同學做彙報。

主持人1：怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎麼辦?第二組同學做彙報。

主持人1：校園內還有哪些不文明現象?第三組同學做彙報。

主持人1：其它組的同學補充。

主持人2：剛才大家羅列的這些現象啊，可能大家都不陌生，我們很多同學是把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習秩序。相反，如果我們都養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。

2.學做校園文明禮儀。

主持人1：看來，校園禮儀還真是一門大學問，它包括正確的站姿、坐姿、走姿、課堂禮儀、課間禮儀、交往禮儀。我班有兩位同學校園文明禮儀做得很好，讓我們和他們一起做做吧。讓我們有請__和__同學!(點擊出示)

1.坐如鐘、立如鬆、行如風。

2.向同學請教問題要怎麼做?

3.同學間相見要怎麼做?

4.學生與教師相遇要怎麼做?

主持人2：這就是我們常用的校園文明禮儀。下面，我要向大家推薦這首快板《文明歌謠》。讓我們邊聽邊把文明禮儀記在心中。(出示課件，生表演)

主持人2：謝謝你們!(鼓掌)

同學們，《國小生日常行為規範》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現在我們集體朗誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)

(三)社會文明禮儀

主持人1：同學們，我們在學校要講文明，懂禮貌。在家裡，我們要孝敬自己的父母，踏入社會，又該怎樣做一位文明使者呢?讓我們進入第三個板塊——社會文明禮儀。請同學們先看看上面幾幅圖。(課件出示)

主持人1：大家看看圖，說說他們在幹什麼?

(出示圖一)

(出示圖二)主持人1：那大家再看看下面這幅圖。本該潔淨的海灘上怎樣了?

主持人1：是啊，如果你到這樣的地方相信也會剛到很掃興的。好的，我們再看看圖三吧!

(出示圖三)主持人1：誰說說這位大叔有何不雅表現?

主持人1：對呀，碰到這樣的人我們會唯恐避而不。那下面這幅圖呢?好像在什麼地方見過?誰說說?

主持人1：這樣的事你做過嗎?

主持人2：大家都觀察得很仔細，這確實現實社會中存在的不和諧現象。那麼，在社會文明禮儀方面我們需要注意哪些呢?我們先來一個互動節目——《問路》。請二位同學配合我一起來做。

人物介紹：A——沒禮貌的年輕人。B——有禮貌的年輕人。C——小記者掃扮演掃地的老人。(劇情：一個不講文明禮貌的學生和一個講文明禮貌的學生問路，路人出現截然不同的反應。)

主持人2：從剛才的互動節目中，你懂得了什麼?

(學生交流)

主持人2：同學們說得真好，談吐很能反映一個人的文化教養，作為文化人、文明人，談吐時一定要區分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學們應該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統美德。在社會文明禮儀方面我們需要注意哪些呢?

學生交流。

生1：在乘車時應遵守乘車秩序，尊老愛幼。

生2：在影劇院時不大聲喧譁，不亂扔廢棄物。

生4：要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。

主持人1：聽說我們學校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了__少年報記者___來採訪呢。

合：歡迎___!(學生鼓掌)

(四)現場採訪

小記者：大家好，我是__少年報的小記者___，聽說你們這裡開展一個多的文明禮儀活動，我特地來採訪一下。

小記者：採訪前，現在，我就現場進行採訪一下，看看咱班同學的文明禮儀遵守的怎麼樣?

(場景一)

當你要向同學借筆用時，你應該怎麼說，怎樣做呢?

小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也願意借給你。

(場景二)

來到書店，你想買本《上下五千年》，你應該怎樣跟營業員阿姨說呢?

小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

(場景三)你和爸爸媽媽遊玩時，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢?

小記者評價：你真棒，警察叔叔一定會幫助你的!

(場景四)

如果你沒有記清作業，你應該怎樣向老師打電話詢問呢?

小記者評價：真棒，老師一定會誇獎你有禮貌!

(場景五)你的新球鞋，不小心被小心同學踩髒了，你會怎麼說，怎麼做?

小記者評價：你真大度，同學間就應該像你這樣團結友愛，不要斤斤計較。

(場景六)當你看到一位叔叔亂扔菸頭時，你會怎麼說怎麼做?

小記者評價：你真是個有禮貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會主動撿起來的!

小記者總結：從剛才的採訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好夥伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動確實富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們__班紮根，開花，結果!(學生掌聲歡迎小記者下)

主持人2：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。小記者的採訪，其實就是對我們文明禮儀活動的肯定。下面請聽詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

(五)活動總結

主持人1：親愛的同學們我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化非常大，每一個同學都能主動地學禮儀，用禮儀。下面請我們的班主任為這次主題班會總結髮言。

班主任：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，只要我們心裡播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裡生根、開花、結果，那麼我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

三、活動結束

主持人合：同學們，就讓我們在《我們人人講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。

主持人1.2：__班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束，謝謝各位!

2022年有關講文明樹新風班會活動方案範文2

班會題目：

講文明·樹新風。

班會時間：

2022年_月_日晚上。

班會地點：

__樓

參會班級：

20__級全體同學。

班會目的：

通過本次班會，提高我們的文明修養，培養我們講文明，樹新風的意識。

班會的形式：

1.以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。

2.我們將在今後的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據每個人的表現和宿舍集體的表現評選出文明個人和文明宿舍，並以班級的名義進行表彰。

班會的過程：

第一部分

主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現，一個人的衛生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯絡。不管長相多好，服飾多麼華貴，若滿臉汙垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。

禮儀，禮節，禮貌的內容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自願，禮貌待人，表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。

第二部分(禮儀知識問答)

計分規則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。

主持人：現在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環節的的問題。

1你稱母親的兄弟叫什麼?(舅舅)

2遲到的同學在教室門口應該先停下腳步，講什麼?(報告)

3要去同學家裡玩，事先應該得到誰的許可?(雙方家長)

4跟同學通訊，用紅色墨水寫字，表示什麼?(絕交)

5國際社會公認的“第一禮俗”是什麼?(女士優先)

6講孝義市中華民族的傳統美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)

7握手的時候，最好不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)

8鞠躬時，雙眼應該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)

第三部分(選擇題)

計分規則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。

1男士應該養成(A)修面的好習慣?

A、每天B、1—2天C、2—3天

2男士著裝，整體不應該超過(B)幾種顏色?

A、2 B、3 C、4

3、女士坐在椅上上時，應該坐椅子的(A)

A、三分之二B、三分之一C、二分之一

4、拜訪他人應該選擇(C)

A、清晨B、用餐時間C、節假日下午和平日的晚飯後

5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應該注視對方的(B)才不算失禮。

A、雙眉到鼻尖的三角區域B、上半身C、頸部

6、那些是公共學習場合(A)

A、圖書館閱覽室B飯店酒店C學校超市

第四部分(學校禮儀)

課堂禮儀：1.遵守課堂紀律，準時上課，若有遲到，應得到老師的許可後，才能進入教室。2.聽課時，要獨立思考，發言時應該舉手，得到老師的同意以後才能回答相應的問題。3.下課時，老師沒有宣佈下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應該向老師道“再見”後，待老師離開教室後，學生才能離開。

服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。

同學間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學。在問同學借東西的時候，應該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學去綽號，不要隨意嘲笑他人，應該對同學給予熱情的幫助，最後就是一定要注意尊重同學的自尊，不要隨便議論同學的不是。

第五部分(總結)

不學禮，無以立，以大學生禮儀行為養成核心，培養大學生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學生的道德自覺意識和自我約束能力，培養大學生優雅的氣質和得體的儀表，培養大學生完善獨立和全面發展的優良性格，是當代大學禮儀教育的出發點和根本目標。

宣佈班會結束。

2022年有關講文明樹新風班會活動方案範文3

講文明懂禮貌主題班會活動方案

——五年級二班

一、活動目的：

1、 使學生懂得講文明、講禮貌是國小生必須遵守的日常行為規範。

2、 培養學生講文明、講禮貌的好品質。

3、 使學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。

二、活動準備：

1、蒐集關於文明禮貌的知識和名言 2、音樂、PPT、班會黑板佈置

三、活動過程：

匯入：春風吹，陽光照，語言美，行為美，尊師長,友。 讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(2)班主題班會現在開始。

1、舉止言談講文明

2、人人文明講衛生

3、不讓陋習漫天行

4、禮儀學校文明情

5、爭做文明小主人

6、學習《中國小生守則》、

7、__國小校風校訓、五年級

四、欣賞小品《禮貌待客》

五、小記者採訪

六、作為新中國的小主人，更要注意文明禮貌。

文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢。“謝謝，再見，對不起”，還有“請”字和“您好”。

七、教師總結

從我做起，懂禮貌，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。