安全教育活動策劃方案

　　安全教育活動策劃方案

堅持以學生成才和學校發展為中心，服務學校為發展戰略，全力建立“平安校園”，堅持以課堂教育與實踐結合、教育引導與強化管理、加強隊伍建設與安全管理育人的原則。以下是本站分享安全教育活動策劃方案的資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

篇一

01

指導思想及原則

安全教育必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，認真落實習近平總書記關於總體國家安全觀、著力防範化解重大風險、安全生產工作系列重要指示，堅持以學生成才和學校發展為中心，服務學校為發展戰略，全力建立“平安校園”，堅持以課堂教育與實踐結合、教育引導與強化管理、加強隊伍建設與安全管理育人的原則，建立健全安全教育管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，確保校園內不發生重大安全責任事故與重大火災責任事故，不發生重大治安刑事案件，確保校園內不發生重大亡人事故和群體性事件，實現黨委政府滿意、學校領導和師生滿意、學生家庭滿意。

02

專題教育內容

根據高校安全防範特點和規律，以安全節點和紀念節日為契機組織開展安全教育。重大節日、重大歷史事件以及專門事件的紀念日蘊藏著無限的教育資源，必須充分挖掘運用，有計劃地組織開展形式多樣的主題教育活動，寓教育於重要節日、紀念日中。

(一)防疫安全教育

組織學習習近平總書記關於疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，認真落實黨中央、國務院決策部署，按照省委、省政府和教育部工作要求，切實把生命安全和身體健康放在第一位，堅決打贏疫情防控阻擊戰。結合防疫安全教育分別開展國家安全教育、衛生安全教育。

(二)政治安全教育

組織國家安全意識和保密教育，學習《國家安全法》，開展愛國主義教育，培養大學生的政治熱情和政治責任感，樹立國家安全意識，自覺維護國家安全，自覺保守黨和國家的機密，增強國家主人翁意識，激發民族自尊心和自豪感，增強對黨和國家的向心力和凝聚力。

(三)生命安全教育

組織學習緊急避險、自護自救常識，掌握心理健康知識，學會調適心理的方法。認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命,提高生存技能和生命質量。增強愛心和社會責任感，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。

(四)財產安全教育

教育引導師生嚴格落實學校各項安全管理規定，牢固樹立財產保護能力，提高防盜竊、防詐騙、防傳銷等意識，教育督促學生在宿舍內不存放大額現金，不擅自留宿外客，不貪圖便宜或無端恩惠，不將個人有效證件借給他人。掌握識別、防範傳銷的基本知識，樹立傳銷違法、拒絕傳銷的意識。樹立正確的消費觀和消費心理，遠離“校園貸”，確保財產安全。

(五)消防安全教育

組織師生員工開展經常性的消防知識技能學習、培訓、教育活動，增強消防法制觀念，提高消防安全意識，提升滅火逃生自救能力。使師生具備消防安全“四個能力” ：檢査消除火災隱患能力、組織撲救初期火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力。掌握消防安全“三懂三會”：懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救方法;會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散。積極配合學校做好消防安全工作，杜絕違法違規行為，消除火災隱患，保障消防安全。

(六)公共安全教育

1.食品、衛生安全教育

增強食品安全意識，養成並堅持良好的飲食習慣，對食品能夠進行選擇和鑑別。嚴格遵守食品衛生，注意飲食衛生習慣和用藥衛生，嚴禁食用過期、變質、有異味的食物，不食用“三無”食品。瞭解肺結核、艾滋病等傳染病知識，掌握預防措施，保持身心健康。

2.戶外安全教育

掌握戶外活動相關安全知識，提高學生的安全素養和自救自護能力。遵守體育鍛煉規則，做好運動前準備，掌握正確的動作技巧，嚴禁私自下河游泳、滑冰，杜絕冒險行為。外出注意管好錢物，嚴禁攜帶易燃易爆有毒物品，提高自防自救自護技能。

3.自然災害防護教育

學習水火災、暴風雨、雷電襲擊、地震等自然災害中的自我保護知識，增強對自然災害應急管理的認識和應對自然災害的能力及水平，參加緊急疏散演練，提高防災避險能力。開展遠離“黃賭毒”警示教育，不斷提高反邪教鬥爭的認識，增強抵制邪教和與“黃賭毒”醜惡現象的責任感、使命感。

(七)交通安全教育

加強交通法規的宣傳教育，系統掌握交通法規和交通安全知識，規範學生的交通行為，提高自我保護能力，養成良好的交通行為習慣。熟悉交通訊號和標誌，掌握交通安全常識，在生活中自覺遵守交通法規，不乘坐“黑計程車”和超員車輛，切實保障自身和他人的交通安全。

(八)網路安全教育

加強網路法律法規宣傳教育，提高網路安全意識。認識到哪些行為在網上是非法的,是法律嚴令禁止的，懂得不僅在現實中需要尊重他人、遵守倫理道德，在虛擬的網路裡也要做到對他人的尊重。自覺抵制校園網上的有害資訊，防止校園網路遭受非法侵入。把注意力轉移到現實生活中，學會在網路中保護自己，不違法，不受騙。增強網路交友安全意識，防止網路、電信詐騙，提高網路防護意識。

(九)國防安全教育

組織開展以愛國主義為主旋律的國防教育，使學生了解基本的國防知識，掌握基本軍事技能，激發愛國熱情，增強保衛國防的責任，強化國防安全意識，自覺履行國防義務，營造關心國防、支援國防、建設國防的濃厚氛圍，為培養國防建設後備力量奠定基礎。

(十)考試安全教育

組織學生學習法律法規，使學生了解基本的法律知識。重點教育學生學習《刑法》二百八十四條之一中的規定：“【組織考試作弊罪;非法出售、提供試題答案罪;代替考試罪】在法律規定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處或者單處罰金;情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，並處罰金。”使學生了解涉考違法犯罪活動具有極大的社會危害性，嚴重破壞公平競爭、誠信的社會環境，擾亂教育秩序。引導學生做到自我誠信，不能觸碰考試作弊法律紅線。

03

創新方式方法

一是打造教育新陣地。豐富安全教育形式，採取講座、參觀、觀看影視、方案演練等主題活動，開展安全知識教育和培訓，讓枯燥的說教“活”起來，讓學生“動”起來。

二是用好網路新媒體。加強安全教育載體建設，樹立網際網路思維，推動安全工作傳統優勢與資訊科技高度融合，使網際網路成為開展安全教育的新平臺。充分利用網站、微博、微信等新媒體豐富教育形式，拓展教育途徑，牢牢把握安全教育的主動權。

三是激發教育主動性。充分發揮師生的主體作用，讓學生參與安全教育，參與班級安全管理，充分調動師生參與安全教育管理工作的主動性，使教育物件成為教育主體。

04

推進教育落實

一要加強組織領導。把大學生安全教育貫穿於教育教學全過程，建立和完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結合、全校緊密配合、學生自我教育的領導體制和工作機制。

二要嚴格落實計劃。根據學校年度安全教育意見，制定本單位具體教育活動安排表，創造性地開展安全教育工作。二級學院領導開展“每月一課”、輔導員開展“每週一講”，做到“安全警示天天講”。

三要發揮組織作用。充分整合利用輔導員、兼職班主任、人生成長導師等力量，發揮班級安全委員和宿舍安全員的作用，支援和引導學生自主開展活動，確保安全教育工作保質保量完成。

四要注重教育實效。按照“有部署、有檢查、有講評、有提綱、有成果”的要求推進教育。堅持以人為本，貼近學生，貼近專業，注重教育針對性和實效性，增強教育吸引力和感染力，確保教育質量和效果。學校安全管理處將對各單位組織教育落實情況進行檢查督促，並將檢查結果作為績效考核和學校評比2020年度安全工作先進單位及先進個人的重要依據。

方案二

各部室、子公司及工程專案部、小組及山東大區域：

為全面加強安全教育基礎建設，提高全員安全防護意識和崗位安全能力，杜絕僥倖冒險心理和不安全行為，消除安全事故風險，依據《安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》等法律法規要求及股份公司的總體安排和部署，公司決定開展全員安全基礎教育活動，具體方案如下：

一、教育物件

安裝公司全體員工

二、活動安排

(一)第一階段：準備階段(2月17日～2月29日)

公司制定工作方案，並收集、準備通用的培訓素材，各責任主體要制定所屬個性化的工作計劃，並結合實際有針對性的準備培訓材料、策劃實施節點，為活動開展做好充分準備，同時普查所屬員工三級安全教育卡片、考試卷等臺帳記錄，尤其是要確保三級安全教育培訓滿足48學時的要求，並將自聘勞務工三級教育卡片上傳至“釘釘考勤系統”，確保員工安全教育的合法性。

(二)第二階段：實施階段(3月1日～3月20日)

各責任主體要組織全員對公司下發的安全培訓素材進行全面的宣貫與培訓，並結合施工現場實際，採取班前會宣貫、現場實操、網路學習等形式，針對一線作業不同崗位人群開展有針對性的教育培訓活動，並進行全員答題考試，考試卷留存備查，全面提升全員安全防護意識和崗位安全能力。

(三)第三階段：驗證階段(3月21日～3月30日)

公司將結合日常監督檢查，通過網路、實地抽查等方式，對各責任主體培訓開展情況以及培訓效果進行抽查驗證，並實施獎懲通報。

三、活動內容

(一)組織開展規章制度等教育培訓活動。各責任主體要結合管理實際，組織開展針對安全生產規章制度和勞動紀律、崗位安全生產責任制和安全技術操作規程、作業場所和工作崗位存在的危險源及安全防範措施、本崗位可能遭受的職業傷害和傷亡事故以及預防措施和安全注意事項等安全內容的宣貫、培訓與考試活動。

(二)不斷強化對突發事件的應急管控力。各責任主體要在持續完善施工現場應急預案的基礎上，組織開展針對應急預案內容的宣貫與培訓，同時制定相應的應急演練方案並組織桌面與實操演練，讓廣大員工在感同身受中學懂弄通事故應急處置程式和處理措施，學會自救互救、急救方法等，不斷提高對安全突發事件的應急管控力。

(三)持續提升員工的崗位安全防護能力。各責任主體要結合公司的《“安全三寶”的正確使用》等培訓課件，根據施工現場實際情況，組織對消防裝置、燃氣報警器等安全裝置設施以及安全帽、安全帶等個人防護用品的正確使用和維護方法進行專項理論與實操培訓，讓廣大員工熟練掌握安全裝置設施和防護用品的使用方法和注意事項，不斷提升安全防護能力。

(四)大力開展典型事故的警示教育活動。各責任主體要在結合《公司典型事故手冊》和《股份公司2019年事故集錦》等培訓材料的基礎上，自主收集起重作業、動火作業、高處作業、電氣作業、檢修作業等典型事故案例，並組織宣貫與學習，同時開展自查自改和舉一反三工作，尤其是要深刻吸取2017年“2.20”事故教訓，堅決杜絕僥倖冒險心理和違章操作行為。

(五)全面提升安全隱患排查與治理能力。各責任主體要結合公司的《安全禁令》、《安全檢查標準》和《員工安全手冊》等培訓材料，組織對全體員工進行滾動宣貫、學習與考試，同時結合現場實際條件，開展隱患排查等趣味互動活動，提升全員對安全隱患的識別與整改能力以及參與安全隱患排查的積極性，及時有效消除事故風險。

(六)強化施工現場的安健環目視化管理。各責任主體要結合公司安全目視化管理模板，強化施工現場典型產品安全告知、安全標語、安全提示等宣傳手段，通過製作、懸掛安全警示標識、現場處置方案告知板等形式對員工實施目視化培訓教育，持續樹立公司對外良好形象，提升安全工作的關注度，營造積極的安全管理氛圍。

(七)持續推廣公司安全管理平臺公眾號。各責任主體要持續推廣公司“安全管理平臺”公眾號，力爭全員關注，並積極組織參與線上互動活動，公司將持續推送各類安全知識和典型事故案例，釋出安全動態及預警，傳達部署工作要求，宣傳好的經驗做法，曝光差的問題缺陷，並不定期組織開展線上網路安全答題等有獎互動活動，給員工提供方便、有效的自主學xxx臺。

(八)組織全體員工簽訂“安全承諾書”。各責任主體要重新梳理員工安全承諾書的簽訂情況，對於已完成簽訂的，可視情況決定本次是否重新簽訂;對於未完成簽訂的，要按照《安全承諾書》(附件1)內容，組織員工完成簽訂，確保簽訂率100%。此外，各職能部室要對外派人員做好常規安全教育的前提下，組織其到安環部進行出差前安全交底、告知並考試。

四、工作要求

(一)各責任主體要高度重視本次活動內容，結合本活動方案制定本系統的“全員安全基礎教育活動方案”並上報，同時由相關負責人組織推進實施，保證各項工作不走過場，不流於形式，並保證各類安全培訓見證材料的可追溯性、有效性以及上報的及時性。

(二)各責任主體要在滿足疫情防控要求的前提下，結合施工現場實際情況開展此次活動，並將疫情防控內容融入到此次活動中，對於已開工的施工現場，要採取諸如分組、分批和網路線上等培訓形式;對於未開工的施工現場，要充分利用微信群、公眾號等渠道實施線上培訓，確保培訓效果。

(三)各責任主體要以本次全員安全基礎教育活動為契機，進一步抓好、抓實各類安全培訓工作，強化專案負責人、專兼職安全員和施工員等關鍵崗位人員的安全履職能力和責任意識，提高一線作業員工安全防護意識和崗位安全能力，進而保證安全生產。

(四)各責任主體要於3月20日前，按照《安全教育見證材料明細表》(附件2)上報本次活動相關見證材料，公司將對各責任主體工作開展情況進行動態跟蹤、指導與監查、考評，對於工作開展不到位、效果不理想的，將進行通報批評並實施經濟處罰。