幼兒園室內親子活動方案通用三篇
幼兒園室內親子活動方案通用1
活動目標:
1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能,積極探索多種上山、下山的方法;
2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,體驗遊戲的樂趣;
3、以積極、勇敢、團結協作的狀態參與遊戲,培養幼兒不怕困難,勇敢精神品質。
活動準備:
環境佈置:將怪獸圖案或模型貼上或放置到山坡對面約4-5米的位置
兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。
備用材料:羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等遊戲器械若干。
活動過程:
準備活動:練兵。
1、活動肢體熱身運動:佇列練習,複習操節:《我是小兵》。
2、齊步走和變向跑練習:遊戲“搶佔山頭”。
玩法:教師帶領幼兒在場地中間集合,吹哨練習齊步走,當出現一聲長哨時,馬上看教師手勢,跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習:遊戲“戰鬥機”。
玩法:幼兒做開飛機狀,跟著教師做飛行練習,如變向跑,原地轉、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。
幼兒園室內親子活動方案通用2
活動目標:
鍛鍊幼兒的腿部力量和協調性。
體驗團結協作的樂趣,培養競爭意識。
活動準備:
1、觀看賽龍舟的錄影
2、節奏輕快的音樂,收錄機
3、紅旗一面
活動過程:
一、準備活動
聽音樂,師生一起做模仿動作(體育專案)
游泳(活動上肢)射擊(弓箭步,左右開弓)乒乓球(半蹲,體轉)競走(全身運動)體操(放鬆運動)
二、“開龍舟”遊戲
1、幼兒自由結伴五人一組,後面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服,蹲著向前走。(老師只交待“開龍舟”遊戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的技巧)
2、老師觀察:幼兒自由結伴的情況。開龍舟遊戲時,幼兒能否步調一致,有節奏地蹲著向前走。
3、集中幼兒一起說說,“開龍舟”遊戲玩得怎樣
師:小朋友,“開龍舟”的遊戲好玩嗎?你們玩得怎樣?
幼:我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了,他沒跟上。
幼兒園室內親子活動方案通用3
活動目標:
1、嘗試探索棒的多種玩法,對擊劍活動感興趣。
2、能主動學習擊劍的基本動作,會靈活的進攻和躲閃。
3、勇敢的參與活動,有一定的自控能力。
活動準備:
1、幼兒會做棍棒操,知道一些關於擊劍方面的知識,擊劍動作圖示。
2、人手一隻球、一個用掛曆紙捲成的紙棒。
3、錄音機、磁帶。
活動過程:
一、始部分。
1、佇列練習,幼兒兩路縱隊沿中間場地走,行進中練習左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上,
2、聽音樂做棍棒操。
二、基本部分
1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的慾望。
師:請你找個空地方和紙棒玩一玩,看誰玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼兒自由站成面對面的兩排,請有創新玩法的幼兒在兩隊之間介紹並演示玩法,同時讓其他孩子學一學。
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