臘八節活動方案通用範文三篇
通常為了豐富自己的休閒生活,很多人都會選擇參加一些社會活動,那活動的方案又應該從什麼地方開始寫呢?下面是本站小編和大家分享的臘八節活動方案通用範文三篇,提供參考,歡迎你的參閱。
臘八節活動方案通用範文
一、公益主題:____愛心送粥青暖中原
二、聯合主辦:共青團河南省委、河南日報、河南省青年聯合會;
三、活動承辦:鶴壁市淇濱區長江路辦事處同心圓社工服務站;
四、活動緣起:
____年臘八節,由共青團河南省委、河南省青年聯合會主辦,全省青年社會組織承辦的愛心送粥青暖中原公益行動,一天送粥十萬餘份,創造了國內首個愛心粥全省聯動的公益模式,當晚就被中央電視臺等媒體報道,樹立了河南形象,展現了河南人無私大愛的中國風範!
五、目標物件:臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。然而,在這個溫暖的節日裡,並不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人,他們在我們還沉睡於夢鄉中就已經在辛勤忙碌,清理垃圾,打掃衛生,根本顧不上去過臘八節,去熬粥。這個臘八節,讓我們為環衛工人及小區的值班人員送上我們的微不足道的問候,希望能給那些忙碌的人們帶去關懷,帶去溫暖。
六、送粥時間:____年1月17日上午6:309:00;
七、活動地點:鶴壁市淇濱區長江路辦事處華府社群西大門
八、社會支援:
1、河南日報、網路新媒體等全媒體推動;
2、由河南省青年聯合會祕書處頒發《愛心夥伴》證書;
3、參加____愛心送粥的社會組織優先獲得河南義工聯盟的各類支援。
臘八節活動方案通用範文
活動目標
1、瞭解臘八節的來歷和習俗;
2、知道臘八粥的主要材料,幼兒嘗試用語言表達自己的認識和感受;
3、通過學會看日曆,知道臘八節是哪一天;
4、集體活動體驗臘八節的快樂;
活動準備
1、臘八粥;
2、臘八粥圖片、材料;
3、日曆。
活動過程
一、介紹臘八代表的日期
1、教師引導:寶貝們,你們知道今天是農曆哪一天嗎?(幼兒自由交流,教師出示繪製好的臘八節日曆並介紹);
2、教師引導:今天是十二月初八,你們知道是什麼日子嗎?(幼兒自由交流,教師告訴幼兒:每年農曆十二月初八是傳統節日臘八節)。
二、介紹臘八風俗
臘八是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節”。“臘八”最早可追溯到先秦時代,以祭祀祖先,祈求豐收為主要活動。到了宋代,逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗,並延續至今,臘八粥也成為百姓日常享用的傳統美食。
三、介紹臘八粥
1、教師引導:你們吃過臘八粥嗎?吃過的臘八粥裡面有哪些食材?(幼兒自由交流);
2、教師以圖片方式介紹臘八粥的食材(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材)。
四、教師展示臘八粥實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上認識這些材料
1、教師具體展示臘八粥材料;
2、請幼兒形容見到的食材,進一步瞭解臘八粥食材的名稱,例如圓圓的桂圓,胖胖的花生等。
五、品嚐臘八粥
幼兒集體品嚐臘八粥。
臘八節活動方案通用範文
活動目標:
1、通過查閱資料和調查訪問的形式瞭解臘八節的起源、習俗及相關詩文,增強對臘八節食俗文化的瞭解。使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長,從而增進學生對傳統文化的探究情趣。
2、通過活動,切實鍛鍊學生蒐集和整理資料的能力及調查訪問的能力。
3、通過活動,使學生體驗自己學習的快樂和成功感,切實培養學生學會自主探究合作的學習方式,增強學生的自信心,提高學生興趣。
三、活動時間:8課時
四、活動過程:
一、準備階段(第15—17周)
1、提出臘八將至,研究臘八有關習俗。
2、學生對如何舉行好這項活動,提出自己的設想,最終形成活動方案。
3、自由組建活動小組,討論小組活動計劃與方式,研究確定活動內容。
(1)、探究主題一:臘八節起源
(2)、探究主題二:臘八節習俗
(3)、探究主題三:臘八節詩話
(4)、探究主題四:三代人對臘八節的不同看法
(5)、探究主題五:本地吃臘八粥的情況
4、學生自主選題,合理分組並選定小組長。學習擬定採訪提綱.
5、社會交往指導。
實踐體驗階段(第18—21周)
個體活動(做好記載)
1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳說。
2、詢問周圍老人他們小時候怎麼過臘八節的?吃的臘八粥是怎樣做成的?
3、上網或其他途徑查閱臘八節的有關資料,做好資料卡片。
4、詢問家長,自己家裡過臘八節的情況以及這些年來的變化。
5、在家長的指導下,多次親自嘗試煮臘八粥。
小組活動:
1、根據需要,在實踐活動中多次交流蒐集過程中的收穫與體會。
2、交流煮臘八粥的體會。
3、小組合作煮臘八粥,商量準備彙報的臘八粥的烹製方法。
4、做好階段實踐體驗資料統計
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