2021年全國科普日活動方案範文集錦五篇

在科技的時代，創新能夠讓我們撐起一片藍天。以下是本站小編和大家分享2021年全國科普日活動方案範文集錦五篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
 

科普日活動方案1
 
　　20xx年是開展全國科普日活動的第x年，為深入貫徹黨的十八大精神，進一步落實《全民科學素質行動計劃綱要（2006-2010-2020年）》，宣傳普及生態、環保科普知識，推進生態文明、建設美麗中國，我校於20xx年9月12-13日舉辦科普日活動。
 
　　一、主題
 
　　保護生態環境、建設美麗珠海
 
　　二、主辦：學生處
 
　　承辦：團委、學生會
 
　　輔導：科技創新活動中心
 
　　三、活動時間
 
　　20xx年9月12-13日
 
　　四、活動專案和地點
 
　　1.“應對全球環境危機、保護人類美好家園”大型科普圖片展（環形走廊）；
 
　　2.科普大篷車展品（3號教學樓架空層）；
 
　　3.科技創新班、“志翔”航空航天俱樂部、生命科學及宇宙興趣俱樂部等成員招新活動（教學樓走廊）；
 
　　4.廣東省青少年科技創新實踐能力挑戰賽珠海一中選拔賽（2號和3號教學樓中間走廊）。
 
科普日活動方案2
 
　　一、指導思想
 
　　為了培養我校師生的科技素養，展示師生的科技精神、團結合作能力，通過豐富多彩的科技活動在廣大師生中進行宣傳，促進我校的科技發展工作，倡導科學、文明、低碳的生活方式，崇尚科學、反對邪教，強化安全工作，落實科學發展觀、構建和諧校園。學校將圍繞__市第23屆科普宣傳週活動精神，開展以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”為活動主題，以低碳經濟、防震減災、公共安全、身心健康等熱點問題為宣傳重點，全面開展多系列、多層次的全校性科技活動。
 
　　二、活動主題
 
　　節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造
 
　　三、活動時間
 
　　20__年5月7—14日。
 
　　四、領導小組
 
　　組長：__
 
　　副組長：__
 
　　組員：__各班主任
 
　　五、活動安排：
 
　　1.科普知識宣傳週啟動儀式
 
　　時間：20__年5月9日升旗儀式
 
　　地點：操場
 
　　參加物件：全體師生
 
　　負責：潘曉燕
 
　　2.結合科技活動周召開一次主題班會
 
　　時間：2011年5月11日
 
　　地點：各班教室
 
　　負責：各班班主任
 
　　要求：以“節約能源資源、倡導低碳生活”為主題，內容新穎，對學生有教育意義。(5月11日放學前將方案上傳教導處)
 
　　3.組織學生觀看科教電影《宇宙與人》
 
　　時間：第十三週
 
　　地點：有投影的班級或多媒體教室
 
　　參加物件：全體師生
 
　　負責：各班班主任
 
　　要求：各班主任在5月9日之前在《宇宙與人》視訊
 
　　4.設計科普小報
 
　　時間：20__年5月14日評比
 
　　負責：四、五、六各班班主任
 
　　要求：根據活動能夠要求“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”，的四個方面，各設計一份小報，於5月14日上交教導處參評。
 
　　5.進行5.12防震減災教育
 
　　時間：2011年5月12日
 
　　形式：晨會課進行防震減災教育，大課間活動時間進行反震減災演練。
 
　　負責：全體行政、正副辦主任
 
　　6.認真總結，表彰先進(5月16日)
 
　　科技活動周結束後，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優秀的學生要進行表彰，並以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
 
科普日活動方案3
 
　　一、指導思想
 
　　進一步貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，提高科學創新意識和創新精神，喚醒學生的豐富的想象力。
 
　　二、活動主題
 
　　科學生活，科學學習，美麗附小
 
　　三、活動時間
 
　　20xx年9月16日—20日。
 
　　四、活動物件
 
　　全體師生。
 
　　五、活動要求
 
　　1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽專案的質量，確保本次科普日活動順利進行。
 
　　2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
 
　　3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個專案的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個專案的資料收集，包括成績的彙總、獎狀的發放等。
 
　　4、整個科普日的系列活動要有序地開展和進行，各專案的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。
 
　　5、請各專案負責人活動結束後，要及時、認真收集和整理活動有關資料，包括方案、照片、總結等，並將有關資料於9月25日前以書面或電子形式報送至大隊部。
 
　　六、開展科普活動
 
　　1.國旗下講話——科普活動專題。
 
　　2.各班出好一期專題黑板報。（大隊部進行評比）
 
　　3.利用學校“附小電視臺”做好一次科普知識宣傳。
 
　　4.科學小論文、樹葉畫評比。
 
　　5.校園佈置科普畫廊。
 
　　6.校園緊急疏散撤離演練。
 
　　7．月相手抄報評比。
 
　　8.科技創意設計作品評比
 
　科普日活動方案4
 
　　為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高我鎮廣大幹部群眾科學文化素質，根據區科協統一部署，鎮科協決定圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”主題，在全鎮範圍內開展20xx年全國科普日活動。具體方案如下：
 
　　一、活動名稱
 
　　井口鎮20xx年全國科普日活動
 
　　二、活動宗旨
 
　　圍繞全球氣候變化和促進低碳經濟發展的大背景，結合我鎮實際，利用我鎮教育、衛生、經濟等方面的優勢，密切聯絡群眾生產生活的實際需要，深入實際、深入基層、深入群眾，創造性地開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好社會氛圍，提高公眾素質，促進我鎮經濟社會發展。
 
　　三、活動主題
 
　　節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康
 
　　四、時間安排
 
　　20xx年9月18日——24日（各村、社群也可根據實際情況微調，適當超前或滯後安排）
 
　　五、活動方式
 
　　組織動員全區科技、教育等領域的科技工作者、科普志願者積極行動起來，深入村、社群、學校、幼兒園等，面向廣大群眾，運用講座、報告、展示、諮詢等形式開展豐富多彩的活動。充分利用井口通訊、廣播、電視等媒體開展有關宣傳活動。
 
　　六、活動地點
 
　　鎮湧泉廣場、主要公共場所、轄區學校等。
 
　　七、具體活動安排
 
　　1、活動內容：全國科普活動開幕日
 
　　活動時間：9月18日 8：30-11：30
 
　　活動地點：湧泉廣場
 
　　主辦：井口鎮科協
 
　　2、活動內容：井口鎮第一屆蕊澤杯運動會
 
　　活動時間：7月30日——11月1日
 
　　活動地點：湧泉廣場
 
　　主辦單位：井口鎮人民政府
 
　　3、活動內容：世博知識搶答
 
　　活動時間：8月13日
 
　　活動地點：鎮六樓會議室
 
　　主辦單位：鎮科協、鎮文化服務中心、鎮團委
 
　　4、活動內容：安全知識講座
 
　　活動時間：9月20日
 
　　活動地點：鎮六樓會議室
 
　　主辦單位：鎮文化服務中心、鎮安穩辦
 
　　5、活動內容：應急疏散演練
 
　　活動時間：9月21日
 
　　活動地點：鎮六樓會議室
 
　　主辦單位：鎮科協、鎮文化服務中心、鎮民政辦
 
　　6、活動內容：科普志願者義務科普服務活動
 
　　活動時間：9月23日
 
　　活動地點：湧泉廣場
 
　　主辦單位：鎮科協
 
　　7、活動內容：健康知識講座
 
　　活動時間：9月24日
 
　　活動地點：鎮六樓會議室
 
　　主辦單位：鎮科協、鎮機關黨支部
 
　　8、活動內容：科普畫冊巡展，發放科普宣傳材料
 
　　活動時間：活動日期間
 
　　活動地點：各村、社群
 
　　主辦單位：井口鎮科協、各村、社群
 
　　八、注意事項
 
　　1、參與單位要高度重視，加強領導，整合資源，精心策劃組織實施，保證活動順利開展並取得實效。
 
　　2、各村、社群分別負責所在轄區的活動實施組織與落實。
 
　　3、各村、社群活動結束後，認真把本次活動進行書面總結，於9月28日以前一併上報有關聲像資料和總結至鎮科協。
 
科普日活動方案5
 
　　一、活動目的
 
　　以“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”為口號，培養青少年良好的環保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，著眼於全面提高青少年低碳意識和低碳環保生活習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育融入活動中，通過主題宣傳教育
 
　　實踐活動，使青少年成為低碳環保的宣傳者，踐行者，為營造良好環境做出貢獻。
 
　　二、活動主題
 
　　節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康；節能環保，和諧發展。
 
　　三、活動時間 20xx年9月
 
　　四、參加人員 中國小全體師生
 
　　五、活動安排
 
　　1、利用資訊科技課，下載碳足跡計算器，讓學生在課餘時間測出我們在日常生活中的碳排放量，計算個人碳足跡，引導學生培養節能意識，改變不合理的用能習慣。讓學生在課餘時間測出我們在日常生活中的碳排放量。
 
　　2、少先隊大隊部向全體少先隊員發出倡議，倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的行動中，認識低碳生活，宣傳低碳生活，實踐低碳生活。
 
　　3、主題隊會：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學生舉行“低碳生活，從我做起”的主題隊會。
 
　　4、手抄報比賽：認識低碳，宣傳低碳。3——6年級學生每人出一張關於低碳生活的手抄報，班級進行評比張貼，學校組織評比，並對優秀作品進行張貼，組織學生學習。
 
　　5、廣播、校園網站定時不定時地宣傳低碳生活。培訓一批綠色小衛士向大家宣傳低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品質。
 
　　6、徵集家庭中的綠色低碳小發明和金點子等，制定家庭低碳計劃和建立家庭低碳檔案。小手拉大手，用自己的實際行動走進低碳生活。（金點子由學校組織甄選，金點子必須實用、實在，並能真正促進學生、老師、家長的行動）教師將對學生的行為進行評價。
 
　　7、學校將根據各班活動情況評選“低碳生活優秀活動中隊“、及“低碳生活優秀實踐者，作為今後“綠色小衛士”的評選依據。
 
　　8、“走近低碳生活，你我共參與”活動方案徵集評比，以及中國小生徵文評比。