全民讀書日活動策劃6篇

你們懂得活動策劃在擬定的過程中有哪些需要小心的地方嗎，職場人在制定活動策劃的時候，肯定要注意條理清楚，以下是總結了小編精心為您推薦的全民讀書日活動策劃6篇，供大家參考。

全民讀書日活動策劃篇1

一、活動目的：

4月23日是"世界讀書日"，為激發廣大青少年的閱讀熱情，同時加強與冀版社的店社合作，我店聯合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4、23世界讀書日，讓我們在閱讀中一齊成長"讀書沙龍活動，為廣大青少年創造一個交流讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

二、活動目標

1、激發學生閱讀興趣，引導學生從"閱讀"走向"悅讀"，享受讀書的歡樂;

2、培養良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質;

3、激勵教師讀書，全校構成人人讀書的學校文化，讓書香飄滿學校;

4、營造親子共讀的學習氛圍，讓家庭充滿書香。

三、活動主題：

讀書好，好讀書，讀好書

四、活動口號：

閱讀悅美，書香__

五、活動時間：

__年4月21日-5月30日

六、參加人員：

__校區全體師生、家長

七、活動過程

第一階段：啟動階段(9月1日---9月4日)

1、啟動儀式

①舉行"讀書節"開幕式。

②明確本屆讀書活動主題，活動口號。

③倡導師生共讀。

2、做好環境佈置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

①學校掛條幅，出宣傳窗。

②班級出黑板報、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。

第二階段：活動階段(9月5日----9月28日)

1、"相約好書，牽手美文"讀書交流活動。

語文教師每週五定一節課作為閱讀指導的時間，指導並激勵學生歡樂讀書，共享讀書的樂趣。開展"好書推薦會"、"故事會"、"讀書博覽會"、"名人名言"、"換一本書，交一個朋友"、"報刊剪輯"等活動。

2、一次好書交換活動

以班級為單位，發動每位學生開展"獻一本看百本"活動，並藉助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自我喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由圖書管理員統一管理、借閱，構成"好書都來讀，我來讀好書"的讀書氛圍。同時倡導班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。

3、開設"導讀課"

語文教師開設閱讀導讀課。為學生的課外閱讀導航，讓學生從中掌握讀書的方法，激發學生讀書的興趣，使學生養成良好的讀書習慣。

4、誦讀"經典古詩詞"

開展誦讀經典古詩詞活動，激發學生讀書的興趣，讓學生走進唐詩宋詞，走進書林年，與經典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢遊書海，收穫智慧!

5、開展校級徵文及演講比賽

舉行"讀後感"徵文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優秀學生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，並進行表彰獎勵。

6、童話劇比賽。各班準備優秀節目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，並進行表彰獎勵。

第三階段，評比總結、閉幕式(9月29日--9月30日)

1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星"，學校進行嘉獎。)

2、表彰優秀徵文、演講、童話劇。

八、活動要求：

1、學校的宣傳工具要為本次讀書節服務，開闢專欄，及時報道資訊，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學生的表率，用我們教師的讀書去影響學生，用自我的愛好去潛移默化地感染學生。

3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

4、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為"營造書香學校"的一項重要工作來抓，要創新活動資料和形式，提高活動的實效性。

5、各班要儘量控制書面作業，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。

全民讀書日活動策劃篇2

一、活動目的：

二、活動目標：

1、通過閱讀《名人故事》，瞭解名人成功的祕訣，培養低段學生良好的閱讀興趣。

2、通過了解《名人故事》中經典故事的情節和名人們的成長經歷，總結成功祕訣，讓中段學生粗步領略名人風采，樹立自己學習的榜樣。

3、通過閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學習的榜樣，寫出自己真實、深刻的讀後感受，樹立自信，激發內驅力，勤奮讀書，淨化心靈。

4、通過過關考級，提高學生對必背古詩詞的理解和掌握程度。

三、指導重點：

激發閱讀興趣，探究閱讀方法，培養良好的閱讀習慣。

四、活動口號：“品讀經典，點亮人生”

五、活動組織： 本屆讀書節活動在校長室的組織領導下，由教導處、大隊部，各年級部具體承辦。

六、活動時間：20__年9月1日——20__年12月30日

七、活動物件：全校師生

八、活動安排：

第一階段：活動準備、啟動

(時間安排：20__年9月1日——20__年9月10日)

1、全校師生每人訂購一套《名人故事》和《國小生必背古詩詞80首》。

2、佈置讀書時間為：每週二、三、五中午的“快樂閱讀課時間”和課餘休息時間，總共兩個月時間)

3、佈置高、中、低段的具體讀書要求：

低段：1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個故事和十二個故事。 (具體安排全體班主任會議上公佈)

2.能背誦《國小生必背古詩詞80首》的前10首，考級過關時能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關，否則參加補考。(總共5級，每兩週一次考級，一次補考。)

中段：1.閱讀《名人故事》整本書，能知道故事其中梗概，能知曉相關故事中的主人公們的一些重大事件。

2.能背誦《國小生必背古詩詞80首》的前16首，考級過關時學生能準確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關，否則參加補考。(總共8級，每週一次考級，一次補考,如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。)

高段：1.閱讀《名人故事》整本書，對每個故事能全面瞭解，能從名人身上找到自己學習的地方，調整自己的讀書方法和學習方法，寫名人給自己的啟示，完成讀後感一篇。

2.能背誦《國小生必背古詩詞80首》的前32首，考級過關時學生能準確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關，否則參加補考。(總共8級，每週一次考級，一次補考，如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。)

第二階段：品讀《名人故事》和背誦《國小生必背古詩詞80首》

(時間安排：20__年9月11日——20__年11月11日)

1、安排負責《名人故事》導讀課的老師(葛燕燕、黃麗君、葛紅霞)分別於十月份第四周、十一月第四周、十二月第二週在201班、401班、603班學生上好課外閱讀指導課。

2、各班級營造良好的班級讀書環境氛圍，開展各級各類閱讀《名人故事》活動。

3、各班級制定班級背誦古詩詞的計劃和措施，確保背誦古詩的進度是：循序漸進和切實有效。

第三階段：讀書成果展示(時間安排：20__年11月5日——20日)

1、低段：“配樂詩詞朗誦”比賽(具體詳見比賽方案)

地點：科學實驗室 時間：十一月第三週

2、中段：“閱讀大挑戰”(具體詳見比賽方案)

地點：大禮堂 時間：十一月第四周

3、高段：寫一篇讀後感：讀《名人故事》有感(具體詳見比賽方案)

地點：大禮堂 時間：十二月第二週

4、考級時間安排：

低段：考級時間：第7週四(10月17日)，第9週週四(10月31日)，第11週週四(11月14日)，第13週週四(11月28日)，第15週週四(12月12日)

補考時間：第7週五(10月18日)，第9週週五(11月1日)，第11週週五(11月15日)，第13週週五(11月29日)，第15週週五(12月13日)

中段：考級時間：從第八週開始，每週週四

補考時間：從第八週開始，每週週五

高段：考試時間：從第八週開始，每週週四

補考時間：從第八週開始，每週週五

第四階段：活動總結

對本屆校園讀書節的各項活動所取得的成績進行彙總，並獎勵表揚。

地點：後操場 時間：一月第二週

九、活動要求：

1、思想重視，認識統一;

2、面向全體，積極開展;

3、精心組織，務求實效;

4、及時總結，不斷提高。

以上為我校第三屆校園讀書節活動方案，請老師們認真閱讀後，立即著手各項活動的準備工作，認真組織，精心安排，強化訓練，以期在各項活動中都能得到高素質，高水平的展示，確保本屆讀書節活動圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化，營造良好育人氛圍” 的積極作用。

全民讀書日活動策劃篇3

一、活動名稱：

讀書月系列活動之網路徵文大賽暨開幕式

二、活動背景：

“__掛雲木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風留美人。”

__二十載，歲月悠悠，一路走來，風雨兼程，守著四月芳菲，__花開!

三、活動目的：

為慶祝__文學社成立__週年，為繁榮校園文化。

四、徵文主題：

1、生命的燈盞

一人遇事不順，去拜訪高僧。

高僧帶他進入黑暗的房間，點亮一盞燈，整個房間都亮了。然後高僧手持燈盞，走到陽光下。同是一盞燈，此時似乎感覺不到它的光亮。

高僧說：“越是黑暗時，越不能熄滅生命的燈盞，越要點亮人生的光芒。這光芒，就是理想、信念和希望，還有對生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒，就能照亮我們人生的天空和方向。”

在人生最黑暗的時候，高僧的話，在他心中點亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。

而在你的生命中，誰為你點亮了你生命的燈盞?而你的。燈盞又是什麼?

請圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫一篇文章。

字數不限，文體不限，內容新穎、充實，語言生動

2、最感動的

描寫你生命中遇到的最讓你感動的一幕場景。

3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會老的心，那麼，我們便永遠年輕下去，永遠有著傲人的資本。而我們的嘉年華，依舊會持續，終不會落幕。

字數不限，文體不拘，內容新穎，創新至上。

五、活動主辦方：

__工貿職業技術學院校團委

__工貿職業技術學院圖書館

六、活動承辦方：

__文學社

七、活動時間：

20__年3月15日至20__年4月1日

八、徵稿

(1)徵稿物件：廣大文學社及在校大學生

(2)徵稿要求：來稿必為參與者原創作品，觀點鮮明，主題突出，具有較高思想性與藝術性，富有感染力。

九、投稿方式：

統一用word形式端正書寫，並註明系屬週年慶應徵稿件，寫上作者真實姓名及筆名，一經採用，會以作者筆名發表，稿件署明學校，文學社及聯絡方式，以便登記，審閱。

電子稿統一發到__文學社官方郵箱：郵箱

十、經費預算：

全民讀書日活動策劃篇4

一、活動目標：

中國偉大的文學家蘇軾曾說“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”我們黃小的孩子正是一群愛萬卷書冊，手中執持;千載歷史，指端流逝;百家之明，掌心盡述;一世墨香，筆尖留痕的莘莘學子。為了讓黃山路國小每一位學生都能快樂讀書，放飛理想，讓知識活起來，我們將舉辦“以書為友，快樂成長”為主題的讀書節活動，讓同學們感受讀書之美，盡享讀書之樂。

二、活動主題：

“以書為友，快樂成長”

三、準備工作：

1、橫幅一面。(總務處)

2、圍繞讀書節各中隊出一期黑板報，要求有“拒絕盜版”板塊。(各班主任)

3、圍繞讀書節各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。(班主任，主題班隊優秀教案評比)

4、美化班級“書香角”。(班主任)

5、大隊部進行“以書為友，快樂成長”專題廣播。(大隊輔導員)

6、讀書節活動新聞，活動掠影由各年級組長負責。

四、活動內容：

1、開幕式。

2、分年級進行主題活動。

3、做好本屆讀書節彙報演出。

五、具體活動安排：

時間

地點

內容

參加物件

具體要求

負責人

4月2日

操 場

開幕式

全體師生

1、利用國旗下講話進行讀書節開幕式致詞。

2、拉橫幅營造氛圍。

4月12日

多媒體教室

童話接力

二年級

1、負責老師提供故事開頭。

2、負責老師出海報，歡迎其他年級參與。

4月14日

多媒體教室

故事會

一年級

1、 自己創作故事班級評比。

2、 各班選出不少於3人蔘加校故事大王比賽。

4月19日

大門展廳

書籤

三年級

1、 自己設計書籤。

2、 各班選出優秀書籤參加校級評比、布展。

3、負責老師出海報，歡迎其他年級參與。

4月21日

大門展廳

課本配插圖

四年級

1、給所學課本配插圖。

2、各班選出優秀作品參加校評比、布展。

4月26日

多媒體教室

課本劇表演

五年級

1、節目以所學課本為主。

2、每班選出1—2個課本劇參加校級評比。

4月28日

多媒體教室

古詩競賽

六年級每班20名

1、帶好筆和橡皮。

2、競賽內容以必備古詩詞70首為主。

4月29日

下午

多媒體教室

親子詩文誦讀表演

1—6年級

(語文老師負責排練)

1、以班級和教研組為單位。

2、以唱、誦、舞為主要形式，風格迥異，內容飽滿。

3、彩排並篩選節目，共選出5個節目參演。

(語文老師負責排練)

六、宣傳口號：

1、有好書相伴，童年更精彩。

2、用最純潔的心靈，讀最好的書籍。

3、讀書的孩子最美。

4、快樂讀書節，快樂你我他。

5、感受讀書之美，盡享讀書之樂。

6、點燃讀書激情，共建書香校園。

七、表彰總結：

頒發“書香少年”獎狀(每班五名)及“書香家庭”獎狀(每班一個)。

全民讀書日活動策劃篇5

一、總體要求

以“書香致遠·助力發展”為全年活動主題，把開展全民閱讀活動與“兩學一做”學習教育活動結合起來，進一步搭建閱讀平臺，完善閱讀設施，優化閱讀資源，引領閱讀風尚，努力打造“全民閱讀·書香機關”品牌，激發黨員幹部閱讀熱情，弘揚主旋律，傳播正能量，為打造開放x、建立東北亞區域性中心城市提供精神動力和智力支援。

二、活動安排

我辦“全民閱讀·書香機關”讀書活動從__年x月__日至__月__日。

1、開展學習精神和“學黨章、學講話、學準則、學條例”學習活動。把開展“兩學一做”學習教育作為我辦抓學習的重中之重，採取領導幹部帶頭學、支部專題學等形式，認真組織學習報告、新黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》，學習系列重要講話等重要內容，在此基礎上，開展“學黨章、學講話、學準則、學條例”學習活動，把學習教育不斷引向深入。

2、開展領導薦書活動。主要領導向機關黨員幹部“推薦一本好書”，促進領導幹部帶頭讀書，引導廣大幹部實實在在讀一本書。

3、開展“每天讀書一小時、每月閱讀一本書”活動。在廣大機關幹部中倡導開展“每天讀書一小時、每月閱讀一本書”活動，通過集中學習和平時自學，開展手機、網路等新媒體閱讀，廣泛學習理論、經濟、文化、法律、管理、哲學等方面知識，努力做到一天閱讀一小時、一月閱讀一本書、一年閱讀十本書，使閱讀成為一種良好的生活習慣、時尚的生活方式。

4、開展“書香機關”建立活動。創新讀書形式，豐富學習載體。通過廣泛組織開展讀書交流會、讀書徵文、讀書演講、讀書沙龍、幹部論壇等形式多樣的讀書活動，引導機關幹部愛讀書、讀好書、善讀書，使建立“書香機關”成為幹部職工的自覺行動。

“全民閱讀·書香機關”讀書活動開展是今年我辦支部推進“兩學一做”學習教育活動常態化制度化和建設學習型黨組織的一項重要內容和抓手，作為黨員幹部增長知識、增加智慧、增強本領的有效舉措，我局領導高度重視，帶領和引導黨員幹部參與讀書活動，使機關黨員幹部充分認識開展讀書活動的重要性和必要性，真正把讀書學習當成一種生活態度，一種工作責任，一種精神追求，以讀書求新知，以讀書促進步，在學習和工作中創先爭優。領導發揮示範帶頭作用，帶頭薦書、帶頭讀書，帶頭參加各項讀書活動，推動機關形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好風氣。

全民讀書日活動策劃篇6

一、活動目的

圍繞20__年__市跨入“全國文明城市”行列的總目標，以“悅讀城市·升級文明”為主題，在機關、學校、社群(村)、企事業單位、各行業協會中廣泛開展全民讀書、經典誦讀活動，將“書香__·全民閱讀”活動，培育成為我區公民教育品牌專案，使之成為倡導愛讀書、愛學習的有效載體，進而推動文明城市建設工作長遠發展。

二、活動主題

“悅讀城市·升級文明”

三、活動時間

20__年4月—12月

四、組織架構

辦單位：區委宣傳部(區文體旅遊局)、區直屬機關黨工委、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、新華書店。

媒體支援：珠江商報、__電臺__分臺、__電視臺__分臺、__城市網。

五、活動安排

(一)“書香__”——20__全民閱讀活動啟動儀式。(責任單位：區委宣傳部(區文體旅遊局)、區直屬機關黨工委、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、__鎮宣傳文體辦)

時間：4月22日。

地點：__鎮文化中心。

內容：啟動“書香__”——20__全民閱讀活動，在啟動儀式上舉行“現場選書，即時借閱”、__公共圖書館叢集中心館網站啟用、__圖書館20__年度閱讀之星頒獎儀式、經典誦讀、書畫表演等活動。

(二)“低碳文明——手機閱讀伴__”活動。(責任單位：區委宣傳部、__城市網)

時間：4月——12月

內容：面向全區手機使用者，以手機閱讀為載體，充實“好學__”手機網站內容，向全區社會各界手機網民提供數字低碳閱讀。

(三)爭當“閱讀之星”、建立“書香校園”系列活動。(責任單位：區教育局、區文明辦)

1、20__年__區中華經典誦讀大賽。

時間：4月—5月

內容：充分挖掘中華傳統節日的文化內涵，弘揚民族優秀文化，組織各中國小校教師、學生，廣泛開展經典誦讀相關活動。

2、“文明美德伴我成長”讀書徵文比賽。

時間：4月—6月

內容：結合我區“創文”活動的深入開展，以“文明美德伴我成長”為主題，組織發動我區青少年參加讀書徵文比賽，充分發揮主題教育讀書活動對青少年思想道德教育的作用，進一步提高青少年的思想道德修養和文明禮儀素養，促進青少年健康成長。

3、“書香校園”建立活動。

時間：5月—12月

內容：配合“中國小校德育績效評估”工作，深入開展“書香校園”建立活動，樹立一批讀書活動特色學校，引導我區各級教育行政部門和中國小校樹立品牌意識和特色意識，積極打造具有特色的校園文化品牌。

4、“閱讀之星”評比活動。

時間：5月—12月

內容：通過開展爭當“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長”等活動，與“書香校園”建立活動深度融合，引導學校在加強讀書活動硬體建設的同時，重視人的因素，彰顯主體意識，最大限度調動學校領導、教師和學生讀書的積極性，樹立一批可親、可學的讀書榜樣，在全區中國小校中形成人人爭當“閱讀之星”的良好氛圍。

(四)“微文明·我寫我心”青少年書信教育活動(責任單位：區教育局、區文明辦、區郵政局)

時間：4月—7月

內容：開展全區中國小生寄語“創文”明信片書寫活動，並通過大型拼圖活動、媒體曝光、郵寄傳遞等方式，加強青少年寫作基礎教育工作，提升青少年對“創文”工作的認知度、接受度、參與度。

(五)“快樂閱讀”系列講座。(責任單位：區委宣傳部、區圖書館)

1、社科公益講座。

時間：4月—12月

內容：組織__社科人士、培訓機構講師到社群(村)、學校、企業舉行社科公益講座活動，把社科知識普及到基層。

2、作家閱讀講座。

時間：4月

內容：邀請知名作家到圖書館為青少年讀者進行培養閱讀興趣的專題講座，並現場進行新書籤名會。

3、“讀秀知識庫檢索和使用”知識培訓。

時間：4月

內容：在圖書館新館資訊檢索中心設定“讀秀知識庫”體驗區，全天提供“讀秀閱讀”的體驗服務，讀者可以在資訊檢索中心工作人員的指導下上機閱讀。

4、親子閱讀分享會。

時間：4月

內容：讀者在讀書活動中通過“故事欣賞——畫面欣賞——動手美勞”等環節分享親子閱讀的喜悅。

(六)機關讀書活動(責任單位：區直屬機關黨工委)

時間：6月——10月

內容：圍繞區委區政府“城市升級引領轉型發展，共建共享幸福__”的核心任務和今年區直機關黨建中心工作，以“幸福閱讀，快樂工作”為主題，指導機關單位開展系列讀書活動，搭建機關學習閱讀平臺：以各部門黨委為單位，開展“每月一薦”活動，定期向本單位的黨員幹部推薦一本黨建書籍;開展“每月一講”讀書交流活動，為黨員幹部交流讀書心得提供平臺。

(七)企業職工閱讀活動。(責任單位：區總工會)

1、職工書屋建設。

時間：2月—12月

內容：有重點地加快推進職工書屋建設，主要集中在外來務工人員較多的企業、工業園區。同時通過硬體軟體的提升，不斷提升“職工書屋”在職工中的影響力和吸引力，使之成為貼近一線職工的重要文化活動品牌。

2、職工讀書活動。

時間：4月—12月

內容：以“職工閱讀·提升素質超越自我”為主題，在全區職工中廣泛開展讀書活動。同時，通過送書籍和講座到基層、“流動書屋”進企業等活動，掀起職工讀書熱潮。

(八)青少年閱讀夏令營活動。(責任單位：團區委、區圖書館)

時間：7月—9月

內容：組織舉辦“第二屆暑期夏令營”活動，在全區範圍免費接受11至16歲青少年報名參與。活動以向青少年提供全方位的閱讀內容為宗旨，以專題講座、專題視訊、自由閱讀、專題互動討論為主要閱讀形式，設立災難求生知識、傷病救護知識、心理健康養護、儀容儀態規範等公選閱讀主題，以及文學經典、藝術、歷史、軍事、科普、地理等自選閱讀主題，將知識性、娛樂性、趣味性融於一體，給青少年提供一個精彩的暑假。

(九)親子共讀活動。(責任單位：區婦聯)

時間：5月—12月

內容：面向全區兒童，以傳承傳統文化、誦讀經典、褒揚社會美德、“做一個有道德的人”為主要內容，推進“兒童書閣”建立，舉辦“親子成長營”、閱讀交流會、講故事比賽、朗誦比賽、書法繪畫比賽、親子環保手工製作，充分展現我區兒童積極進取、健康向上的精神風貌，表現廣大市民家庭和諧、鄰里團結、關愛互助的道德情操。

(十)“__圖書館讀者俱樂部書友換書吧”活動。(責任單位：區圖書館)

時間：4月—12月

內容：在__樑銶琚圖書館建立一個圖書交流平臺，鼓勵書友之間進行圖書交換，將家裡閒置的圖書帶到交換吧，供其他書友挑選閱讀。通過圖書交換吧平臺，提倡互助、分享、環保的生活理念，營造文明的書香氛圍。

(十一)書香滿__活動。(責任單位：新華書店)

時間：4月—10月

內容：面向青少年推薦一批優秀少兒圖書，結合六·一兒童節向全區青少年實行購書優惠服務，向中國小生推薦100種優秀讀物，設立專臺方便選購、閱讀。開展中國小生暑期讀後感比賽，豐富中國小生的假期生活。

(十二)“20__南國書香節·__書展”活動。(責任單位：區委宣傳部(區文體旅遊局)、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、新華書店)

時間：8月—9月

內容：開展“20__南國書香節·__書展”活動，通過圖書展銷、名家籤售、講座論壇、好書推薦、網路閱讀展示、狀元文化展示、歷史文化有獎問答等各類讀書文化活動，進一步在全社會倡導熱愛閱讀、崇尚學習的理念，營造讀書崇文、主動學習的氛圍。

六、工作要求

(一)高度重視，精心組織。“書香__·全民閱讀”活動是提高市民思想道德素質，提升城市文化品位的重要載體，各鎮(街道)、各有關單位要高度重視，切實加強組織領導，把抓好“書香__·全民閱讀”工作與落實建立全國文明城市任務有機結合起來，制訂、細化好各項活動實施方案，紮實推進。

(二)創新形式，豐富載體。各單位可以在本方案的基礎上，進一步策劃、組織各種相關的活動，充分運用學校、社群、少年宮等陣地以及運用網路等教育資源開展實踐活動，豐富全民閱讀活動的內容與形式，增強活動的.吸引力和影響力，大範圍地動員市民參與閱讀活動，使活動取得切實效果。

(三)做好宣傳，營造氛圍。各新聞媒體要全面跟蹤報道全區開展全民閱讀活動的情況，認真製作刊播公益廣告，積極引導讀者、觀眾、聽眾參與到活動中來。各單位要充分利用網路平臺提供便捷的資訊，形成網路與平面媒體相互交錯的立體宣傳態勢，為全民閱讀活動營造濃厚的輿論氛圍。

(四)注重引導，及時報送。各單位策劃組織的活動要突出“悅讀城市·升級文明”這一主題;融入“文明__”、“崇文__”、“好學__”等徽標。請各單位將開展活動情況和相關資訊及時通過政府oa報區文明辦。