疫情防控專題培訓實施方案
為進一步做好新冠肺炎疫情防控工作,加強疫情防控相關知識和技能培訓,阻斷疫情在校園內發生、蔓延,確保師生員工生命安全和身心健康,根據上級工作要求和學校安排,開學後擬對全校師生員工開展疫情防控知識和技能專題培訓。特制定本方案。
一、培訓時間
開學初(具體時間根據上級要求確定)
二、培訓物件
全校師生員工
三、培訓規劃
經新冠肺炎疫情處置領導小組多次研討,提出“12321”專題培訓規劃,切實提升師生員工自我防護能力、提高學校疫情防控專業化水平。
第一個“1”是一箇中心,即“統一認識、服從安排、精準施策、眾志成城,堅決打贏校園疫情防控阻擊戰。”
第一個“2”是兩方覆蓋,即校內人員全覆蓋、工作流程全覆蓋。
“3”是三項內容,即通識培訓、專題教育、差異輔導。通識培訓:《平陰縣職教中心新冠肺炎疫情防控工作方案》、上級有關檔案精神、知識問答。
專題培訓: (1)公共衛生安全教育; (2)醫學知識普及教育; (3)心理健康教育。
差異輔導:組建心理健康團隊,開展一對一輔導。
第二個“2”是兩種方式,即線上、線下。
線上培訓:
方式一:以公眾號、班級Q0群或二維碼掃描推送培訓資料包為主(包括文字、視訊或視訊網址、PPT等相關資料)。
方式二:遴選講師,通過空中課堂,實現線上、在本班級、在辦公(工作)場所接受培訓(備註:需要技術、專業人員支援)。
線下培訓包括面對面、宣傳欄兩種形式。面對面培訓: 實施人員分流(師生分開,專業部學生分開)。宣傳欄:分割槽域、分專題,遴選適合內容設計製作展板。
第二個“1”是一份答卷。對應知應會知識和技能進行書面測試,結果應用於考核和評優樹先等。
四、培訓實施
教職員工由辦公室統一通知、組織參加;學生由專業部統一安排。時間根據上級和學校安排待定。
五、組織保障
(一)加強領導,提高認識。各專業部、處室要進一步提高政治站位,以高度的責任感、擔當精神,切實加強領導,確保本次培訓的覆蓋面、質量和效果。
(二)認真備課,創新路徑。承擔培訓任務的教師要責無旁貸,主動克服困難,圍繞學校擬定的主題,充分蒐集資料,合理遴選,確保實用。同時,創新授課方式方法。
(三)強化督導,擴大宣傳。進一步加強督導督查組對培訓的巡視指導,杜絕懈怠、拖沓、不服從安排等現象發生。同時,充分挖掘培訓中的亮點,積極擴大宣傳。
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