紀念70週年抗美援朝活動策劃 愛國主義

　　紀念70週年抗美援朝活動策劃

緬懷先烈，不負先輩重託，堅定理想信念，以青春之我、奮鬥之我傳承和弘揚偉大的抗美援朝精神。凝聚學生們勿忘歷史、珍愛和平的廣泛共識。本站小編為大家整理的紀念70週年抗美援朝活動策劃資料，歡迎參閱。

篇一

活動背景

抗美援朝，又稱抗美援朝運動或抗美援朝戰爭，是20世紀50年代初爆發的朝鮮戰爭的一部分，僅指中國人民志願軍參戰的階段，也包括中國人民支援朝鮮人民抗擊美國侵略的群眾性運動。2020年10月25日是紀念中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70週年紀念日。就此，紡織服裝系組織開展“致敬抗美援朝·爭做時代新人”主題活動。

活動目的

為紀念中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70週年，引領廣大團員青年銘記歷史，緬懷先烈，不負先輩重託，堅定理想信念，以青春之我、奮鬥之我傳承和弘揚偉大的抗美援朝精神。凝聚學生們勿忘歷史、珍愛和平的廣泛共識，激發廣大同學師生戮力同心、共謀發展的強大精神力量，厚植家國情懷，激勵紡服學子樹立愛國熱情。

活動主題

致敬抗美援朝·爭做時代新人

活動內容

Ⅰ主題團日活動

內容：1. 圍繞紀念中國人民志願軍抗美援朝出國 作戰70週年，各班級結合實際開展以“致敬抗美援朝·爭做時代新人”為主題的包括紀念緬懷、座談分享、演講朗誦、微團課微隊課等重點環節在內的主題團日活動。積極引導引導班內同學參與微博、頭條、抖音、快手等網路平臺開設#致敬抗美援朝#網路互動話題留言討論。

2.組織觀看主題雲團課直播活動。團中央將通過資料視訊、專家座談、英雄講述、作品展播等形式，“抉擇”、“英雄”、“正義”三個篇章，開展直播活動，各班級團支書組織班內同學認真收看、積極參與。

Ⅱ徵文活動

內容：1. 歷史還原。重現抗美援朝的經典戰役，歌頌人民志願軍英勇無畏的戰鬥精神;從國防教育、軍隊建設、後勤建設等方面出發，探究抗美援朝的啟示;考證抗美援朝戰役背後的國際政治局勢、經濟實力差距以及戰爭中雙方力量對比、傷亡對比等資料，闡釋抗美援朝的偉大意義。

2. 戰例再現。根據可靠資料來源，解析抗美援朝中鮮為人知的戰例細節，體現人民志願軍頑強的戰鬥意志和高超的作戰能力;通過具體戰例，深度挖掘革命烈士、戰鬥英雄的作戰事蹟和人生故事，弘揚愛國主義精神。

3. 真相辨析。以嚴謹的歷史考據原則、基於客觀的原始史料對網路中的各種謠言和段子進行駁斥;以通俗性的語言與淺顯易懂的內容，對抗美援朝著名事件和知名英雄人物鮮為人知的一面進行科普。

4. 口述歷史。通過採集整理家中長輩講述、傳承的抗美援朝有關經歷，並與歷史考據相互印證，復現 “抗美援朝、保家衛國”運動。

要求：內容積極向上，圍繞“致敬抗美援朝·爭做時代新人”為主題。題目自擬，徵文字數不少於800字，不得抄襲。

Ⅲ講英雄故事活動

內容：抗美援朝戰爭中，我國志願軍將士譜寫了氣吞山河的英雄壯歌，湧現出了無數感人的英雄事蹟。我們無論從網路、書籍還是身邊的長輩那裡，都能看到聽到很多相關故事。

要求：自行蒐集有關抗美援朝志願軍的英雄事蹟，錄製音訊，時長不少於2分鐘，並附word故事文稿。

Ⅳ短視訊活動

內容：英雄是時代的標杆，是民族最閃亮的座標，70年來，偉大的抗美援朝精神 穿越時空，始終放射著璀璨的光芒。在我們的身邊，就有很多親歷過這場戰爭的最可愛的人，那段難忘的經歷已經深深烙刻進了他們的生命裡。圍繞“致敬抗美援朝·爭做時代新人”為主題，通過短視訊來講述英雄抗美援朝的故事。

要求：內容原創、尊重歷史、積極正面、邏輯清晰、故事性強。投稿作品為mp4格式，單幅作品檔案大小不超過300M，時長5分鐘以內。

Ⅴ話題活動

內容：在微博、頭條、抖音、快手等網路平臺參與#致敬抗美援朝#網路互動話題 活動，參與留言討論。

要求：積極參與互動話題活動，截圖釋出話題內容與留言討論。

Ⅵ照片徵集活動

內容：今年是“抗美援朝”70週年，為了紀念那些浴血奮戰、英勇殺敵的志願軍戰 士，也為了讓後人知道那場戰爭是何等的驚心動魄和慘烈，永遠銘記這立國之戰，故徵集抗美援朝志願軍戰士線索。

要求：1.①親歷人、相關人老照片。②相關勳章、獎狀、證件等照片。③參觀抗 美援朝紀念館照片。 2.附50-100字相關描述。3.投稿須保證圖片、文字的真實性，不得抄襲、盜用他人作品，杜絕捏造偽造，因作品失實造成的後果將由作者承擔。

Ⅶ特輯活動

內容：團中央將依託“青年網路公開課”、“青年講師談”、“中國有故事”、“紅領巾愛學習”等系列品牌，製作抗美援朝戰爭特輯，創作《長津湖》長篇漫 畫，推出青春旋律版《志願軍戰歌》，開發H5小遊戲，各班級團支書可以依託媒體矩陣進行傳播。

篇二

70年前的勝利,將中國人民敢於鬥爭、敢於犧牲的愛國主義精神展現給了世界，令世界人民驚歎其偉力。

愛國主義是中華民族生生不息、繼往開來的重要精神，是維護祖國統一和民族團結的紐帶，是實現中華民族偉大復興的動力。愛國主義作為凝聚中華兒女精神力量的重要紐帶，在任何情況下都不能忽視，更不能丟棄。人民群眾，尤其是青少年的愛國主義熱情和精神應該得到充分激發而不能遭到限制約束。“要把加強青少年的愛國主義教育擺在更加突出的位置，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處。”青少年是祖國的未來、民族的希望，是愛國主義教育的重中之重。

青少年的愛國主義培養不是一蹴而就的,是不拘泥於形式的潛移默化，需要全社會長期的、共同的努力，尤其需要發揮好學校這一教育主要陣地。“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。”“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課。”愛國主義教育要充分發揮學校這一教育主陣地的優勢，推進思政課改革創新，針對不同階段學生的認知特點，採取多種方式教學;引入抗擊疫情愛國主義故事等鮮活素材，加強黨史、新中國史等的教育，將愛國主義精神貫穿學校教育全過程，引導學生深刻認識愛國主義的本質。

愛國主義是中華民族的優良傳統，是社會主義核心價值觀中,最深層、最根本、最永恆的主義。要將愛國主義深植於青少年的靈魂，上升為信仰，演化為自強不息的精神動力，支撐青少年在此“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯期，肩負中華民族偉大復興的歷史使命砥礪前行。