最新春遊活動方案模板
在不知不覺中春季到來了,相信學校都在準備一次春遊活動了吧!那麼你的春遊活動方案都是怎麼寫的呢!下面是本站小編為大家整理的最新春遊活動方案模板,僅供參考,歡迎大家參閱。
最新春遊活動方案模板1
一、活動目的:
1.感受春天,親近春天,體驗生活,開闢視野,增長知識、親近自然,培養愛祖國、愛故鄉、愛大自然、珍重生命的。
2.集中及返程時間:分兩批,由學校操場側門動身。第一批:早上7:15,一至三年級(含四(2)班)學校操場集中動身,下午12:00集中,12:30到校。第二批:早上8:20,四至六年級學生學校操場集中動身,下午2:20集中,3:10到校。
3.大隊部要利用晨會時間對全校學生進行安全教育,落班責的老師要負責好本班學生的安全、紀律等工作,並做好動身前點名、到達目的地點名、回來前點名、到校時點名。活動結束後教育學生按時回家,嚴禁在校外逗留。值日教師做好清校工作。班主任利用晨間活動時間和班會課對學生做好安全、紀律、衛生、文明等工作。因其他緣由不能參加活動的學生,班主任一定要電話聯絡家長以示確定,並囑咐家長要留意學生在家安全。
4.全體學生穿好校服,佩戴紅圍巾和校徽;帶好適當的乾糧、飲用水。各班可組織學生以小隊為單位,自備垃圾袋,帶好一次性桌布;制止隨地亂扔果皮紙屑。
二、車輛安排(已含帶班老師):
三、帶隊職員安排:
注:年段負責人負責本年段學生安全,每輛車上的班主任確認本輛車的學生到齊後,向年段負責人彙報,年段負責人再向總負責人彙報。
最新春遊活動方案模板2
一、活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力,讓幼兒感受春天的變化。
3、讓幼兒在親子和諧活動中,增進親子和諧關係,體驗與父母、同伴、老師一起出遊的樂趣。
二、活動地點:
沙溝湖生態示範園
三、活動班級:
小四班
四、活動時間:
4月中旬
五、活動準備:
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作,家長自願參加,告知家長本次活動的 目的以及配合的事項。
3、教師準備遊戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布 等。
六、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。每班有三位教師,具體分工如下:
班主任負責帶隊組織活動(組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。
副班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。 保育老師負責後勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時集合,準時返校。
5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。
6、參觀。活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
七、活動過程:
1、觀察“沙溝湖生態示範園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動:
集體活動:參觀沙溝湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。
親子游戲:
(1)揪“尾巴”
準備:“尾巴”若干
玩法:遊戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裡,其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)袋鼠抱
玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。遊戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
(3)花兒朵朵
玩法:參加遊戲者一邊念兒歌,一邊拍手,當聽見主持人說:“XX花開時,就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰,堅持到最後的為勝。
(4)小腳踩大腳
玩法:家長和幼兒在起點線處,孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,遊戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移,繞過終點後返回起點,先到起點的為勝
(5)放風箏比賽
規則:以家庭為單位,風箏飛的最高、時間維持最長的為勝。
(6)親子自助餐:
所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環境,將垃圾扔進垃圾箱。
3、活動流程:觀賞風景——參觀園林——組織遊戲——休息分享點心——集中清點人數——集合後解散(交待家長帶領幼兒遊玩要注意安全)
最新春遊活動方案模板3
一、活動時間:
4月15日(週五)8:00—10:30
二、活動地點:
xx公園
三、活動主題:
“與春天握手,攜快樂同行”
四、活動目標和要求:
1、 春天是一年中最美季節,是學生踏青春遊好季節。通過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生視野,進一步感受春天美景。鍛鍊學生自理能力,培養學生團結協作意識。
2、 教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生。 為強化春遊活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生安全意識,確保師生人身安全和活動順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利於及時應變。
3、組織開展多種趣味活動,培養學生語言表達能力,鍛鍊孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
五、活動前教育
(一)安全教育:
1.排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧譁,不擁擠,不吃東西。
2.遊玩安全:
(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護花草;
(3)不做危險遊戲;
(4)在老師視線範圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假並結伴而行。
(二)文明教育:
1.在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2.在遊玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶塑料袋裡,離開休息地,要搞好衛生。
3.在遊玩過程中要注意語言文明:不講髒話,不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。
4.在遊玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在遊玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現問題和應急措施
如遇一些突發事件,(如:演出場地發生火災,學生摔傷等)發生意外時,要注意處理原則:
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容:
公園裡尋找春天,才藝表演,快樂遊戲。
(一)尋找春天
語文學科,在公園裡,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數一數樹數量,比一比樹高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子,哪些樹是開花,體會語文書上寫到描寫春天好詞好句,並引導學生正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示
學生圍坐成一圈,一人擊鈴其餘同學接傳花,鈴聲停止,拿到花同學表演節目,並有獎品獎勵,目是調動所有學生參與積極性,培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生課下至少準備2個節目,如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)
(三)背氣球遊戲
全班共分三組進行比賽,兩人背對背進行背氣球,在背過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地,最後統計在規定時間內哪組背氣球最多,最多小組為獲勝組,並有小獎品鼓勵。
(四)其他遊戲
根據以上活動進展情況,如果還有剩餘時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等遊戲。
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