孝心少年推薦信模板
“最美孝心少年”推薦信,為了讓大家寫推薦信都要了解一下。
孝心少年推薦信模板(1)孝心美德少年推薦詞:王佟心: 女, 花源鎮興樂國小四年級學生。
校三好學生、優秀學生幹部。她是一位品學兼 優、積極上進、全面發展的好孩子。
她學習勤奮、 頑強拼搏,是同學學習的好榜樣。她尊敬師長、友愛同 學,嚴於律己、寬以待人,她自立勤儉、孝順明理,是親人 眼中的好孩子,她全面發展、志存高遠,是學校老師眼 中的好學生。
因為父母常年在外做生意,非常忙碌,沒有時間照顧她,因而養成了她自強自 立的性格。她是一位真誠孝順的的女孩,每次放學回家,總 能給年邁而多病的奶奶帶來歡喜。她有一顆善良的心,有時班上有哪位同學生病了,她總是默默地給予關懷。
為了同學成績的提高,她總是不斷地在班上忙碌著。因為她學習非常勤奮刻苦, 因此優異的成績總是伴隨著她。
她是堅強的,在面對困難和挫折時,總是不服輸。她也是不 斷向上的,因為她明白,只有 積累了更多的知識,長大以後才能更好地為社會、為他人服務。
孝心少年推薦信模板(2)在美麗的沙澧河畔,在五里廟村,有一個樸實、能幹、品學兼優的男孩子,他就是苑高裴,今年7歲了,他是五里廟國小二年級一班的體育委員,他勤奮、踏實、懂事、能幹、好學,他的事蹟感動著五里廟國小的每一個師生。
苑高裴的老家在周口,現在在五里廟村租房生活,一家幾口生活在兩間破舊的民房裡,全家人都靠他的父親在打零工賺錢來生活,家裡只剩下70多歲的奶奶和年幼的弟弟,窮人的孩子早當家。所以苑高裴很小的時候就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入一年級他就已經開始學習自己洗小件衣物了,並學習著自己整理房間。並幫著奶奶照看年幼的弟弟,並且幫助奶奶做飯、洗衣服,從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受鄰居的喜愛。
百善孝為先,苑高裴知道孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現了他對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時,他虛心聽從爸爸、奶奶的教誨。每天早晨起床能主動整理好自己的床鋪,平時除做好自己房間的衛生工作外,還幫助大人做一些力所能及的家務活,如擦桌子、洗碗、打掃家裡衛生等。家裡買回來的水果他會挑大的、紅的留著,讓弟弟和奶奶和爸爸他們吃。有好吃的,他總是先讓爸爸和奶奶、弟弟吃,然後再自己吃;吃飯從不挑
食,也不掉一粒飯,總是把碗裡的飯吃得乾乾淨淨才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅,飯後幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事,總能主動伸出手來去做。自己的事情儘量不用 奶奶插手了,如:穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。
家中如果有大人生病了,苑高裴都能知道端茶倒水,噓寒問暖。一次,奶奶病了,爸爸不在家,他一會兒為奶奶倒水,一會兒為奶奶擦汗,一次又一次
地擰乾毛巾,一遍又一遍地敷在奶奶的額頭。直到奶奶病好為止。苑高裴知道:熱愛家庭、充滿孝心、關心同學、尊老愛幼,這都是愛心的付出。但他更懂得:對自己嚴格的要求,努力學習,讓自己有能力去愛別人,才是對父母最好的回報最大的孝敬。所以學習上他能嚴格要求自己,每天放學回家後不用大人的督促就能自覺地完成當天的作業。
苑高裴是一個懂得感恩的學生。在學校,他對學習認真負責,是老師得力的小助手。他忠於職守,積極幫助老師管理班級,關心集體榮譽。學習上認真完成各科作業,並能提前預習各門功課,上課認真聽講,積極動腦思考,主動舉手發言,學習上不懂就問,成績優異。是老師心目中的好學生。他品學兼優,善於團結同學,熱心助人、人緣很好,和同學關係密切,同學們都願意接近他,更因為他樂於助人。在同學中很有威信,只要有人遇到困難,他都會伸出熱情之
手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。有的同學書不會讀,他就一個音節一個音節地教;有的同學題不會做他一遍又一遍不厭其煩講。教室裡經常有他和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。老師也非常欣賞他的聰明和為人,時時刻刻關心呵護他的成長。他尊敬師長,苑高裴不僅上進心強,在學習上嚴格要求自己,還是為人正直,做事踏實,禮貌待人的孩子。見到鄰居的爺爺奶奶總能主動地打招呼,問:爺爺奶奶好!見到年輕人也能問叔叔阿姨好!經常受到鄰居的誇讚。他從不打鬧說髒話,無論大一點的、小一點的孩子都願意和他玩,他用自己良好的行為影響著身邊的孩子們。在汽車上每次看到老人都會主動讓出自己的座位,因為他從小就有一顆尊老愛幼之心。別人為他做了什麼事,他也總是不忘記說聲謝謝。
誠實、善良、認真的他,無論是老師交給的任務,還是奶奶和爸爸交代的事情,都能認真去做,用心去做。他性格剛強,從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現得非常突出。凡是認識他的人,無不為他優良的品行和勤奮好學的精神豎起大拇指。孝敬其實很簡單,平平凡凡才是真。我覺得苑高裴同學是我們每個國小生的榜樣,讓小同學們都做個感恩孝敬的孩子吧!
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