給老師寫申請書通用5篇

隨著社會經濟的發展，我們有越來越多的情況需要寫申請書，申請書與普通書信不同的是，它有自己固定的格式要求，下面是丫丫文章網小編為您分享的給老師寫申請書通用5篇，感謝您的參閱。

給老師寫申請書篇1

尊敬的領導：

一位教育家以往說過：“好的師德師風就是一本教科書，對孩子的影響是終身的。教師職業的特點和性質，”決定了教師要做“人之楷模”。師德不僅僅是對教師個人行為的規範要求，並且也是教育幼兒的重要手段，起著“以身立教”的作用。作為教師的我經過對教師職業道德的學習，深刻體會到：師德貴在誠。師德是教師之魂，德成業則立，德劣業則垮，一名新時期教師的師德修養，應突出一個“誠”字。心誠則事成。

1、要有精誠的敬業精神。

有人把教師的職業比作“太陽底下最光輝的職業”，這充分說明了教育工作的光輝和重要，所以每位教師從自我準備執教的那一天起，就應當像教育家陶行知所說的那樣，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把畢生的精力投入到教學工作中去。

2、要有誠懇的治學態度。

一個具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質、不僅僅要“專”，並且要“博”，要興趣廣泛，一專多能。自身要有比較高的文化修養，並不斷完善自我，才能教書育人，不誤人子弟。“師者，傳道，授業，解惑也”。那裡面有一層很重要的含義，就是教師如何把學生教好，這就是我們教師的業務本事，我們的教法。教而得法則事半功倍，教而無法則事倍功半。在世界已進入資訊化的今日，我們不要再作井底之蛙，墨守成規。我們也不能以已經獲取了較高學歷而一葉障目，放鬆學習。否則我們將是“牆頭蘆葦，頭重腳輕根底淺;山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”要不斷學習，充實自我，在獲取紮實專業知識的同時在教改、教法上下功夫。

3、要有坦誠的博大胸懷。

作為教育者，應具有博大的胸懷和火熱的心腸，善於尊重、理解、愛護我們的教育物件，以建立一種有利於教學活動的新型師生關係。

4、要有赤誠的無私愛心。

作為一名合格的教師，應對孩子充滿愛心，與孩子堅持人格上的平等，關心幼兒的冷暖，體察孩子的心理，讓孩子把自我當作一個可親、可敬、可愛的人，能自覺自願地向你訴說心中的喜與悲，喜歡入園，喜歡你組織的各種活動。這不僅僅能增強孩子克服困難，增強改正錯誤的勇氣和信心，並會對幼兒的智力、品德、個性的發展產生良好的影響。

5、要有“以園為家”的主人翁精神。

要有“園興我榮、園衰我恥”的主人翁職責感，這是構成良好師德師風的思想基礎。把自我的一言一行、一舉一動與單位的榮辱、單位的利益緊密聯絡在一齊，才會時時、事事、處處從嚴要求自我，才不會犯錯誤，才會把自我的精力完全投入到你的事業中。“以園為家”提倡，就是要我們在單位樹立節儉意識，從點滴做起，把在家裡養成的節儉習慣在單位裡發揚光大。只要我們每一個教職工都能“以園為家”，那我們就基本具備了較好的師德師風，那我們的幼兒園將會更加興旺發達。

6、要多做貢獻不貪名利。

我覺得作為一名教師就要忠誠於教育事業，熱愛幼兒，不怕吃苦，不計較名利。幼兒園的新時代師德師風應與傳統的標準揉在一齊，即：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、效果顯著。平易近人就是要做到和藹可親，拉進與孩子和家長們的距離，讓他們有信任感、放心感;嚴中帶慈就是要做到嚴與愛相輔相成，嚴中有愛、有理、有方、有度;公平待人就是要做到在教學方法、教學態度上不偏私，要有平等、一視同仁的觀念;效果顯著就是要做到工作方法恰當、質量高、效率快、有成果，從而在社會上樹立我們幼兒園全體教師高素質的良好形象。

總之，師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示範，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。既然選擇了這一職業，就要愛我的職業，愛我的學生，在自我平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。加強師德修養即是社會賦予我們教師的職責，也是我們教師適應教育改革開放的必然需要。

經過一段時間的鍛鍊，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

給老師寫申請書篇2

尊敬的領導：

我於xx年x月xx日進入公司，至今3個月試用期已滿。根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

xx集團是我第一個為之效勞的公司，從校園踏入社會，最初的陌生與不安已經不見，我將自己從一個孜孜以求的學子轉成了兢兢業業地職員。作為一個應屆畢業生，初來公司，以前很擔心不知該如何做好工作，但是公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

進入公司已三個多月，根據自己的專業及愛好，我在營銷策劃部工作。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們這個團隊中。經過三個月的體驗，我認為我們這個部門有著鋼鐵般的凝聚力。在重大任務面前，我們團結一致，在規定時間內優質地完成工作，這種和諧的氛圍令我活力澎湃。xx集團是一個正在用心騰飛的企業，他的發展前景是可觀的。應對這樣一個朝氣蓬勃的集團，我願意和他一齊邁向成功的未來。

xx集團涉及多個領域，土特產是其中之一。放眼全國，經營土特產的商家不少，但是這種品類的經營讓土特產市場繁而雜。xx集團將土特產以品牌經營，命名為，這在中國是第一家。我有幸多次參與品牌建立與推廣，我感到十分的榮幸。我一向喜歡做與品牌、廣告、媒體有關的事情，這次與專家們一齊探討xx品牌的一系列問題，參與修改品牌包裝等一系列的設計，讓我從中領悟到了不少的東西，精進了自己的知識。我很感謝給我這樣機會的領導。

參與大事件的時間畢竟是有限的，更多的是在平時日常的工作。初來這個部門，我想那裡的工作該是搞笑的。經過一段時間的接觸，我發現那裡更偏向於設計。我對設計一向持續著欣賞者的主角，親自操刀可就有些難度，雖然我會。我開始有些懷疑了。純粹的設計並非我的特長，日常工作的資料大多是圍繞設計進行，而這樣的我是否能圓滿的完成領導交代的任務，完成的結果是否是自己的理想之作一旦困惑開始，那麼思想就會止步。

有天晚上，我看著書消磨時光。突然出現的一句話讓我眼前豁然一亮。虛負凌雲萬丈才，一生襟袍未曾開，這是李商隱一生的寫照。李商隱一生夾在牛李兩黨中間抑鬱不得志，不是他沒有才，而是環境和個人因素致使他鬱鬱寡歡。環境是外在因素，個人是內在因素。根據哲學定理，內因是事物變化發展的根據，外因是事物變化發展的條件，外因透過內因而起作用。所以，造成李商隱最終結局的是他自己。聯想到自己，在才情上沒有李的出色，但是作為一個現代社會教育出來青年，對於逆境的把握應當優於古人，尤其是情商是不該輸於古人的。我雖沒有萬丈才，但是我會不斷的學習;我不願一生襟袍未曾開，只願實現自己生活的夢想。就算不是自己的特長又如何，我能夠學習，能夠用自己的特長彌補。只有自我有清楚的認知，才會有益於未來的發展。人是活的，未來終究是在不斷地摸索中走出來的。

自此以後，我便不再煩惱。無論是多小的事情，我都認真做好。從小處開始，從細節著手，每次的任務都全力以赴。無論我是否接觸過這些事情，我都願意嘗試。我相信人生會因自己的不斷挑戰而豐富多彩!

這是我的第一份工作，我相信我的選取。看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那裡工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一齊成長。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一齊展望完美的未來!

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

給老師寫申請書篇3

尊敬的領導：

這忙碌的一學年快要結束了，對於這一年度的工作，我認為完成得挺好的。

一、認真反思，教學工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什麼是整合？怎樣整合？等等。於是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。瞭解教材的綱領、結構、內容和形式。接著，加緊設計教學活動、佈置相應的區域活動環境。每當一次活動完了之後，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。

二、加強學習，教研組工作抓實抓細。

作為教育工作者，想要在專業發展上有新的收穫，就必須不斷地學習。所以，在自身發展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據自己的特點，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的；還有我們年級的體育節專案、家訪資訊反饋、家長會座談內容、郊遊注意事項及安排、區域環境的佈置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領導和老師的一致好評。可見，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。

三、增進聯絡，興趣班工作抓頭抓尾。

園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質並沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長髮了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。

在興趣班活動的整個學期裡，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學資訊；和家長交談、瞭解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最後，我們還要抓好興趣班教學的彙報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！

四、互動交流，電教組工作抓好抓新。

本學期我們的網站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網站內容能不斷的更新，我們全體電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然，我也深深知道，這學期的網站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創佳績吧！

過去已然過去，新的挑戰已經開始。我也深知“書痴者文必工，藝痴者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新。

經過一段時間的鍛鍊，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現理想的機會。

此致

敬禮！

申請人：

xx年x月x日

給老師寫申請書篇4

諸位院領導、相關負責人：

我自xxx年始至今已在xxx從事教學工作整整十一年，經本人慎重考慮，在下個學期到來之前，結束我在本院的教學工作。

以下是對此決定的說明：

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對xxx自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之後，最妥善的辦法，乃以主動請辭為宜。

十一年間，我在附中教學三年，並於xx年始參與組建視公共藝術系，xx年負責建立景觀裝置藝術專業（原景觀造型藝術專業）並於xx至xx年間任該專業教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設專案，擔任重要設計任務。然而，數年來在學院多次的教學改革與科系調整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉眼十餘年，我亟盼能夠實現自身價值，並能主動獨立處事，而非在教學與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出於我對教學體制的不適應，及不願適應。在當前提倡自由民主和諧的大環境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導的20xx屆本科生已畢業，本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，至深至切。請辭後的離校手續我將積極配合處理。

預先感謝院領導予以批准。

此致

敬禮！

辭職人：

x年x月x日

給老師寫申請書篇5

尊敬的：

您好，我是.看到您來到這裡我舉得很驚喜，因為我一直記得您給我的那種很有洞察力、溫柔有強大的感覺.只是很遺憾我又選擇離開.很冒昧我有一種把您當作朋友訴說真心話的感覺.我想如果您在我現在的位置也許會更瞭解我的感想，沒準假是一個導火索，但背後是對休假安排的不合理及許多問題.就像當初離開育佳，我認為很好的幾個老師也都相繼離開了那裡，我想這個問題應該由那裡的管理者來想想了.啟明當然比育佳在管理上更成熟

但從收取高學費卻支付給老師低廉的工資可以看出這裡對教師這個勞動力的重視程度.很坦白的說論教育理念、專業培訓、老師的待遇和責任心這些方面，我後來所經歷過的幼兒園都比不上我離開的小大人.不過我並不後悔走出那裡，因為我在更多的地方也有新的收穫.我隨時還可以再回去，但我還沒有更多地學習和掌握到我想擁有的東西.在我有條件的時候，我寧願多花些時間

去看，去感受.說太多自己了，其實不是啟明有多麼不好，是我想給自己更多的機會去體會和尋找.我目前知道的幾家認為綜合條件都很好的幼兒園.我曾經夢想自己開辦一個小型的幼兒園，要那樣的風格和感覺的，因為我很喜歡和孩子在一起的這個工作，也慶幸自己進入到幼教這一行。我特別希望您能理解.也許太感，也許有點空談，但我很樂觀，在努力！非常感謝您對我表現出的關注和耐心，我也相信幼兒園在您的帶領下會有更大的改觀，只是我又一次沒能

成為您領導的團隊中的一員，除去我我那麼多的感想和也許不切實際的夢想，我的一定要提前回去的原因也是真實的，還有我母親確實準備在年後做一個手術，我想能多在家裡一段時間陪她，因為我一結婚，上船，就會離家久和遠了.至於我在這裡是不是重要，我也在接近管理層的位置工作過，相信我們心裡都很清楚

我也相信您會在這個方面做得讓這裡的老師感覺到不一樣.這也是相當一部分老師的期望，因為我的感覺也存在在許多老師心中.就像我一直認為的那樣，我非常相信您會是一個很好的引領者，只是現在我們的立場不同，，我個人的眾多原因讓我選擇離開.如果我週一不能到崗請您原諒，因為我真的必須回去，希望我不會給您添太多麻煩，也希望我以後的離職手續會辦得順利.你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您！

申請人：

時間：