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申報合療申請書5篇

申請書2.78W

實事求是是申請書必須要遵循的原則,相信大家對於申請書的寫作也越發得心應手了,上班族在寫申請書的過程中肯定要強調邏輯嚴謹,本站小編今天就為您帶來了申報合療申請書5篇,相信一定會對你有所幫助。

申報合療申請書5篇

申報合療申請書篇1

尊敬的領導:

我單位負責開發建設的廣平縣城區集中供暖建設用地專案已經完成相關前期工作,特申報建設專案用地預審,現就該專案有關情況報告如下:

廣平縣鴻運熱力有限公司創立於20_年12月,是一家利用地熱能實現城鎮建築群集中供暖的專業化隊伍,同時為客戶提供地熱資源綜合利用和迴圈利用專案的技術及服務。

新能源綜合利用和迴圈利用符合國家政策:《中華人民共和國可再生能源》中“國家將可再生能源的開發利用列為能源發展的優先發展物件,通過制定可再生能源開發利用總量目標和採取相應措施,推動可再生能源市場的建立和發展。國家鼓勵各種所有制經濟主體參與可再生能源的開發利用,依法保護可再生能源開發利用者的合法權益。”根據《國務院關於加強節能工作的決定》中“優化能源結構,大力發展高效清潔能源。

引導企業和居民合理用電。大力發展風能、生物能、地熱能、水能等可再生能源和替代能源。”和省市城市三年大變樣及城鎮現代化建設的相關檔案精神,為擴大建設規模,改善城鎮集中供暖利用模式,推進可再生能源建築應用協調機制,滿足廣大人民群眾的生活需要,增強廣平縣經濟社會發展能力,特申請實施建設廣平縣鴻運熱了有限公司集中供暖建設用地專案。

建設地址及建設條件:廣平縣鴻運熱了有限公司集中供暖建設用地專案位於廣平縣西環美麗大道西側,建設西路南側。該專案用地是經廣平縣人民政府批覆,佔用農村集體土地,採用貨幣補償方式,現已對該專案土地補償工作完成。該專案建設規模擬新徵土地平方米(合11畝),其中辦公及行政樓建設用地4987平方米(畝),道路硬化用地平方米(畝),公共綠地用地660平方米(畝)。

該區域交通便利,基礎設施目前正在建設當中,廣平縣縣政府、公安局、檢察院、廣平縣人面醫院等準備西遷,在未來該區域作為廣平縣區域規劃中的重點,基礎設施建設必然完善。 建設規模及主要建築內容:新建建築面積平方米,其中地上建築面積平方米,地下建築面積平方米。建築內容包括:辦公樓平方米,地熱供暖泵站200平方米,職工食堂平方米。

廣平縣城鎮集中供暖專案擬總投資約為4500萬元。一期投資1400萬元,現有3個熱力站已安裝除錯完畢,去年冬季受益面積達到20萬平方米以上。二期將於明年初動工。企業自籌資金3000萬元,面向社會集資1500萬元。

現呈報建設用地規劃方案,及相關資料請校準。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

申報合療申請書篇2

尊敬的學校領導:

我現年34歲,本科學歷,1997年加入中國共產黨,自1998年參加工作以來,曾擔任數學和英語的教育教學工作,自20xx年來一直擔任國小英語教學工作,並於20xx年8月5日取得“小教高階教師”資格。在這任教的十一年中,我熱愛黨的教育事業,努力學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,努力鑽研教育理論和教學業務加強業務學習,將學到的`理論知識應用到工作實踐中,較好地完成了教育教學工作任務,受到了學生和家長的好評。

在校領導和同事們的幫助下,我在工作中取得了一定的成績:20xx年被選送到地區做英語優質課示範,並獲一致好評;20xx年參加國小英語教師語音水平測試,達a2水平,市級第一;20xx年獲翠雲區國小課堂教學競賽一等獎、在省級英語優質課堂競賽中獲二等獎,20xx年在省第四屆國小英語論文評比中獲二等獎,20xx年9月被評為普洱市師德標兵,20xx年獲雲南省第三屆論文大賽獲二等獎,20xx年雲南省優秀多媒體課件評審優秀獎,並在第二屆全國少數民族地區中國小英語優秀課展評中獲一等獎,同時獲國小組最佳課堂教學效果獎。同年獲思茅區優秀黨員及20xx-2009全國中國小優秀外語教師稱號。

綜上所述,現在我各個方面考核合格已經符合申請國小中級職稱崗位的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批准為盼!

申請人:xx

20xx年12月9日

申報合療申請書篇3

xx市發展和改革委員會:

我院自xx年2月省政府批准升格為高職學院以來,為建設合格加特色的高職學院,努力完善各項辦學條件。據省教育廳安排,將於xx年內對我院進行“高職高專人才培養工作”評估,其結果將作為核實我院招生計劃、發展規模、專業設定等的主要依據,這勢必對我院的生存和發展產生重要的影響。

長期以後,我院在省林業廳、xx市政府的關心、支援下,各項事業都取得較快發展,為我省林業事業和閩北區域經濟發展培養了近二萬名各類專業技術人才。但由於現有校園土地只有198畝(含後山林地),嚴重製約了學院的發展,與國家教育部《普通高等學院基本辦學條件的指標(試行)》的有關規定有較大差距。經我院申請,xx年4月6日xx市常務會議決定,在xx市江南新區職校園區內有償劃撥300畝土地,同時另再控制300畝土地作為我院的教學建設用地,用於建設學院的新校區。

綜上所述,學院經過充分研究和論證,擬投資建設江南新校區。該建設專案總投資8833萬元,其中xx年江南校區一期工程建設總投資3883萬元,20xx-20xx年組織第二期工程建設,總投資4950萬元,所需建設資金由學院向金融機構貸款及其他渠道融資和自籌解決。江南新校區一期工程建成後,全日制在校生規模可達1500人。根據專案建設的相關規定,特向貴委申請立項。

以上請示妥否,請批覆。

敬禮!

申報合療申請書篇4

尊敬的領導:

我叫xxx,女,於xx年7月畢業於xxx師範大學,同年xx月分配到xx中學從事政治課教學工作及班主任工作至今,本人於xx年xx月被評為中學二級教師職稱,聘任期已滿五年,符合申報中學一級教師的條件,下面將本人任現職以來的工作小結如下:

一、傾心教育,為人師表。

身為教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節假日的休息,回校做好有關工作;甘於奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。任現職以來,連年被評為“十佳班主任”和“先進教育工作者”,20xx年被省人事廳、省教育廳評為xx省德育工作先進個人,被xx市婦聯評為xx市“三八”紅旗手,xx年,被xx縣縣委、縣政府評為“xx縣十大傑出青年”。

二、精心施教,形成特色。

作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不苟的工作態度,切實抓好教學工作中的各個環節,特別是備、輔、考三個環節,花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態,改進教學方法,自始至終以培養學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發展,知識水平明顯得到提高。所帶學生總體成績優異。

三、潛心鑽研,完善自我。

從教十二年來,在較好地完成教學工作的同時,我還善於進行教學研究,積累教學經驗,不斷錘鍊自己的教學基本功。積極參加繼續教育,樹立終身學習觀念。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。在學校組織的評課中多次獲獎,論文《xxxx》獲xx年xx省優秀教育論文x等獎;論文《xxxx》獲xx年xx省教育學會“中國小教研研究論文評比”xx等獎。

以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結,自認為基本符合中學一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領導予以稽核批准。

敬禮!

申報合療申請書篇5

申請人:xxxxx,男,漢族,20xx年3月6日出生,住山東省xxxxxxx

被申請人:山xxxxx有限公司,住所地:xxxxx村,法定代表人:xxx,電話:xxx。

申請事項:依照《企業破產法》的規定,申請宣告被申請人xxx有限公司破產還債。

事實與理由:被申請人先後於20xx年10月19日從申請人處借款2100000元(約定20xx年償還),20xx年6月3日借款1500000元(約定20xx年6月17日償還),20xx年8月9日借款546000元(約定20xx年8月12日償還)。以上三筆借款均無擔保,由於被申請人停止經營且無力償還到期債務及違約金,(另據查被申請人到期不能清償的債務至少還有:欠濟南xxx公司346萬元,欠xxx450萬元)。現申請人根據《中華人民共和國企業法》第七條、第十條的`規定依法申請宣告被申請人破產還債,望準。

此致

濟南市中級人民法院

申請人:

20xx年4月9日